<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<codeBook version="1.2.2" ID="DOR-ONE-ENHOGAR-2009-2010-1.0" xml-lang="en" xmlns="http://www.icpsr.umich.edu/DDI" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.icpsr.umich.edu/DDI http://www.icpsr.umich.edu/DDI/Version1-2-2.xsd">
  <docDscr>
    <citation>
      <titlStmt>
        <titl>
          ENHOGAR 2009-2010
        </titl>
        <IDNo>
          DOR-ONE-ENHOGAR-2009-2010-1.0
        </IDNo>
      </titlStmt>
      <prodStmt>
        <producer affiliation="Departamento de Articulación Sectorial" role="Documentador">
          José Mejía
        </producer>
        <producer affiliation="Departamento de Encuestas" role="Revisor">
          Salomón Hernández
        </producer>
        <prodDate date="2014-02-21">
          2014-02-21
        </prodDate>
        <software version="4.0.9" date="2013-04-23">
          Nesstar Publisher
        </software>
      </prodStmt>
      <verStmt>
        <version type="1.0"/>
      </verStmt>
    </citation>
  </docDscr>
  <stdyDscr>
    <citation>
      <titlStmt>
        <titl>
          Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples 2009-2010
        </titl>
        <altTitl>
          ENHOGAR 2009-2010
        </altTitl>
        <IDNo>
          DOR-ONE-ENHOGAR-2009-2010-1.0
        </IDNo>
      </titlStmt>
      <rspStmt>
        <AuthEnty affiliation="Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo">
          Oficina Nacional de Estadística (ONE)
        </AuthEnty>
        <AuthEnty affiliation="Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo">
          Departamento de Encuestas
        </AuthEnty>
      </rspStmt>
      <prodStmt>
        <producer affiliation="Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)" role="Asesor">
          Luís H. Ochoa
        </producer>
        <producer affiliation="Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)" role="Asesor">
          Rubén Hume
        </producer>
        <producer affiliation="Organización Internacional del Trabajo (OIT)" role="Asesor">
          Cybele Burga
        </producer>
        <producer affiliation="Consultor" role="Muestrista">
          Lalito Vargas
        </producer>
        <copyright>
          Oficina Nacional de Estadística
        </copyright>
        <software version="4.0.9" date="2013-04-23">
          Nesstar Publisher
        </software>
        <fundAg role="Financiamiento general ">
          Presupuesto Nacional Oficina Nacional de Estadística
        </fundAg>
      </prodStmt>
      <distStmt>
        <contact affiliation="Departamento de Encuestas" URI="809-682-7777 Ext.259 ó 258" email="info@one.gob.do">
          Oficina Nacional de Estadística
        </contact>
      </distStmt>
      <serStmt>
        <serName>
          Encuesta
        </serName>
        <serInfo>
          <![CDATA[La República Dominicana, a fin de contar con informaciones que contribuyeran a mejorar el diseño de políticas públicas destinadas a enfrentar la problemática del trabajo infantil desde la perspectiva de la prevención y su erradicación, realizó a través de la Secretaría de Estado de Trabajo (SET) y con el apoyo del Programa de Información Estadística y Seguimiento en Materia de Trabajo Infantil (SIMPOC), del Programa Internacional del Trabajo Infantil (IPEC) de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la participación de la Oficina Nacional de Estadística (ONE), la Encuesta Nacional de Trabajo Infantil del 2000 (ENTI 2000).

La Oficina Nacional de Estadística (ONE) conociendo la realidad de la República Dominicana en cuanto a la necesidad de obtener datos estadísticos oportunos y confiables referentes a temas relacionados con la mujer, niños (as) y adolescentes ha puesto en marcha bajo su sistema integrado de encuesta a hogares la ENHOGAR 2009-2010, contando con una vasta experiencia en la ejecución de este tipo de estudio ya que desde 2005 ha venido realizando de manera ininterrumpida las ENHOGAR 2005, 2006, 2007, y 2008, cada una con diferentes temáticas pero guardando siempre la misma metodología lo cual las hace comparables entre sí y con otros estudios realizados en el país. Organismos de apoyo multilaterales como la OIT y UNICEF trabajaron de forma especial dando apoyo al personal técnico de la ONE en la parte concerniente al trabajo infantil y al tema de la mujer, la niñez y la adolescencia, logrando crear unos instrumentos de trabajo ideales para la ejecución de la ENHOGAR 2009-2010.

La ENHOGAR 2009-2010 tiene una importancia capital para la toma de decisiones de las distintas entidades nacionales e internacionales en procura de políticas que ayuden a mejorar las condiciones de vida y desarrollo en las mujeres, niños y niñas y adolescentes, como principales temáticas que aborda este estudio. Esta encuesta tiene herramientas poderosas para seguir las tendencias de las variables más relevantes en los temas anteriormente descrito a través de indicadores de tipo MICS y los de OMD.]]>
        </serInfo>
      </serStmt>
    </citation>
    <stdyInfo>
      <subject>
        <keyword>
          Encuesta
        </keyword>
        <keyword>
          Nacional
        </keyword>
        <keyword>
          Hogares
        </keyword>
        <keyword>
          Personas
        </keyword>
        <keyword>
          Vivienda
        </keyword>
        <keyword>
          Propósitos
        </keyword>
        <keyword>
          Múltiples
        </keyword>
        <keyword>
          Niñez
        </keyword>
        <keyword>
          Adolescencia
        </keyword>
        <keyword>
          Mujer
        </keyword>
        <keyword>
          Estructurales
        </keyword>
        <keyword>
          Tenencia
        </keyword>
        <keyword>
          Riesgo
        </keyword>
        <keyword>
          Fuentes
        </keyword>
        <keyword>
          Combustible
        </keyword>
        <keyword>
          Composición
        </keyword>
        <keyword>
          Servicios
        </keyword>
        <keyword>
          Sanitarios
        </keyword>
        <keyword>
          Energía
        </keyword>
        <keyword>
          Sexo
        </keyword>
        <keyword>
          Edad
        </keyword>
        <keyword>
          Mortalidad
        </keyword>
        <keyword>
          Salud
        </keyword>
        <keyword>
          Infantil
        </keyword>
        <keyword>
          Inmunización
        </keyword>
        <keyword>
          Lactancia
        </keyword>
        <keyword>
          Materna
        </keyword>
        <keyword>
          Nutrición
        </keyword>
        <keyword>
          Prevalencia
        </keyword>
        <keyword>
          Asistencia
        </keyword>
        <keyword>
          Trabajo
        </keyword>
        <keyword>
          Prevención
        </keyword>
        <keyword>
          Fecundidad
        </keyword>
        <keyword>
          Maternidad
        </keyword>
        <keyword>
          Prenatal
        </keyword>
        <keyword>
          Parto
        </keyword>
        <keyword>
          Niño
        </keyword>
        <keyword>
          Niña
        </keyword>
        <keyword>
          Mujer
        </keyword>
        <keyword>
          Acarreo
        </keyword>
        <keyword>
          Agua
        </keyword>
        <keyword>
          Alumbrado
        </keyword>
        <keyword>
          Basura
        </keyword>
        <keyword>
          Estado
        </keyword>
        <keyword>
          Conyugal
        </keyword>
        <keyword>
          Lecto
        </keyword>
        <keyword>
          Escritura
        </keyword>
        <keyword>
          Peso
        </keyword>
        <keyword>
          Disciplina
        </keyword>
        <keyword>
          Factores
        </keyword>
      </subject>
      <abstract>
        <![CDATA[Para dar seguimiento al sistema integrado de encuestas a hogares denominado Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR), orientado a recopilar periódicamente datos sobre diferentes temas sociales, económicos y ambientales, la Oficina Nacional de Estadística de la República Dominicana llevó a cabo en el 2009 la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR 2009-2010).

El objetivo general de la ENHOGAR 2009-2010 es generar un conjunto de indicadores a nivel nacional y para subgrupos de población sobre la situación de la mujer, de la niñez y la adolescencia.

La investigación se realizó sobre la base de una muestra nacional de 10,024 viviendas seleccionadas de manera aleatoria en dos etapas. En la primera se seleccionaron las áreas de supervisión censal como unidades primarias de muestreo (UPM), con probabilidad proporcional al tamaño (PPT), es decir, de acuerdo al tamaño de área expresado en número de viviendas ocupadas, las mismas se escogieron en forma sistemática con un arranque aleatorio. A su vez, en la segunda etapa se seleccionaron las viviendas, las mismas que se constituyeron en las unidades secundarias de muestreo (USM), y fueron seleccionadas también de forma sistemática con un arranque aleatorio. La población objetivo está constituida por los hogares y las personas que son miembros permanentes de los hogares de la República Dominicana, incluyendo los habitantes de las islas menores. 

Para la recolección de los datos se utilizaron cuatro cuestionarios desarrollados conjuntamente con UNICEF y OIT. En uno de estos cuestionarios se indagó acerca de las características estructurales de la vivienda y el hogar, en los tres restantes se indagó acerca de las características de mujeres de 12 a 49 años de edad, características de niños(as) de 0 a 17 años de edad y características de la condición de actividad para niños(as) y adolescentes de 5 a 17 años de edad.

La lactancia como forma de alimentación exclusiva en la República Dominicana se ha incrementado en los niños y niñas de 0 a 5 meses de edad, en relación a los datos proporcionados por la ENHOGAR 2006, pasando de un 4.1% a un 8.0%.

El uso de combustibles sólidos en los hogares a nivel nacional, tales como la leña y el carbón, alcanzó el 13.5% de los hogares. Los mayores porcentajes de uso de combustibles sólidos son en las regiones que tienen altos niveles de pobreza, pues en El Valle, región constituida por las provincias Elías Piña y San Juan, el 30.8% de los hogares utiliza leña o carbón para cocinar. El gas propano tiene una presencia en los hogares dominicanos con 81.4%.

El cuestionario del hogar de la ENHOGAR 2009-2010 también recogió información acerca de uso de medios sanitarios para eliminación de excreta, lo que permite conocer la disponibilidad de los servicios básicos, en este caso sobre las formas de eliminación de excreta en las viviendas visitadas. A nivel nacional el 91.5% de los hogares usa medios sanitarios mejorados para la eliminación de la excreta.]]>
      </abstract>
      <sumDscr>
        <timePrd date="2009-12-01" event="start" cycle="Periodo al que se refieren los datos"/>
        <timePrd date="2010-02-09" event="end" cycle="Periodo al que se refieren los datos"/>
        <collDate date="2009-12-15" event="start" cycle="Capacitación de personal de campo"/>
        <collDate date="2009-12-18" event="end" cycle="Capacitación de personal de campo"/>
        <collDate date="2009-12-26" event="start" cycle="Levantamiento de la información / trabajo de campo"/>
        <collDate date="2010-01-31" event="end" cycle="Levantamiento de la información / trabajo de campo"/>
        <collDate date="2010-01-09" event="start" cycle="Procesamiento de los datos"/>
        <collDate date="2010-02-09" event="end" cycle="Procesamiento de los datos"/>
        <collDate date="2011-12-01" event="start" cycle="Publicación del informe ENHOGAR 2009-2010"/>
        <collDate date="2011-12-01" event="end" cycle="Publicación del informe ENHOGAR 2009-2010"/>
        <nation abbr="DOR">
          REPÚBLICA DOMINICANA
        </nation>
        <geogCover>
          La Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Mútliples (ENHOGAR) 2009-2010 tiene cobertura a nivel nacional. Los resultados de la encuesta pueden ser generalizados para los siguientes niveles de inferencia: total nacional, el Distrito Nacional y Provincia de Santo Domingo urbano, Otras ciudades de 100 mil y más habitantes, Resto urbano, Zona rural y las Diez regiones de planificación.
        </geogCover>
        <anlyUnit>
          Los hogares y las pesonas que son miembros permanentes de los hogares de la República Dominicana, incluyendo los habitantes de las islas menores que pertenecen a al territorio Dominicano.
        </anlyUnit>
        <universe>
          <![CDATA[El universo de estudio lo comprenden los hogares residentes en las viviendas no colectivas de la República Dominicana, entre las cuales se incluyen hasta cinco (5) hogares pensionistas. 

Se obtendrá información de todos los residentes permanentes o personas que han estado viviendo en los hogares de las viviendas seleccionadas, por lo menos los 30 días anteriores a la fecha de la entrevista, haciendo énfasis en la obtención de información de grupos específicos tales como las mujeres de 12 a 49 años de edad; los niños, niñas y adolescentes menores de 18 años; y del subgrupo de niños y niñas de 5 a 17 años para recoger las característica de condición de actividad económica o trabajo infantil.]]>
        </universe>
        <dataKind>
          Encuesta por muestreo (ssd)
        </dataKind>
      </sumDscr>
      <notes>
        <![CDATA[-Situación de la mujer, de la niñez y la adolescencia.
-Condición laboral de la población entre 5 y17 años.]]>
      </notes>
    </stdyInfo>
    <method>
      <dataColl>
        <dataCollector abbr="ONE" affiliation="Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (MEPyD)">
          Oficina Nacional de Estadística
        </dataCollector>
        <sampProc>
          <![CDATA[El marco muestral empleado en ENHOGAR 2009-2010, corresponde al marco de muestreo utilizado en la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH-2007), en la cual se utilizó una muestra en dos etapas, sin embargo, para la zona urbana de la Región Ozama o Metropolitana se escogió una sub-muestra de las UPM de la ENIGH-2007, es decir, un muestreo trietápico.

Se seleccionó una muestra de 716 Unidades Primarias de Muestreo (UPM). La investigación se realizó sobre la base de una muestra de 10,024 viviendas seleccionadas de manera aleatoria. Con la finalidad de comparar los resultados e indicadores de la ENHOGAR 2009-2010 con la ENHOGAR 2006, se formaron los siguientes dominios de estimación o de inferencia estadística: 

1. Santo Domingo, constituido por el Distrito Nacional y la zona urbana de los municipios y distritos municipales de la Provincia Santo Domingo, excepto los municipios Boca Chica y San Antonio de Guerra.

2. Grandes Ciudades (ciudades con más de 100, mil habitantes), formado por la zona urbana de los municipios Santiago de los Caballeros, San Felipe de Puerto Plata, San Francisco de Macorís, Concepción de La Vega, San Pedro de Macorís, San Cristóbal, La Romana y Salvaleón de Higüey.

3. Resto Urbano, formado por las zonas urbanas de los municipios y distritos municipales de las provincias del país, menos los que están comprendidos en el dominio de estimación con más de 100, mil habitantes.

4. Rural, formado por las zonas rurales de los municipios y distritos municipales de todo el país.]]>
        </sampProc>
        <collMode>
          Face-to-face [f2f]
        </collMode>
        <resInstru>
          <![CDATA[Una de las fases críticas de cualquier investigación es el levantamiento de la información, la cual, a su vez, está estrechamente ligada a la calidad del cuestionario utilizado para levantarla. Por eso la ONE, tomando la experiencia de la ENTI 2000, la ENHOGAR 2006 y la Encuesta Nacional de Trabajo del Banco Central (ENFT) principalmente sobre la base de los estándares de las encuestas de trabajo infantil, elaboró los cuestionarios de la ENHOGAR 2009-2010 teniendo en cuenta la utilización del lenguaje común del dominicano. Los cuestionarios fueron discutidos con los organismos involucrados en esta investigación y se validaron en una prueba de campo durante la etapa de capacitación.

Se utilizaron cuatro cuestionarios semi estructurados:

• Cuestionario 1: Características de la vivienda y del hogar, de los miembros del hogar. Este cuestionario fue respondido por el jefe o la jefa del hogar, el cónyuge del jefe o jefa del hogar, y en su defecto, por una persona mayor de 18 años miembro(a) del hogar, residente habitual y con pleno conocimiento de cada uno de los miembros del hogar.

• Cuestionario 2: Características de las mujeres de 12 a 49 años de edad, el cual contiene información sobre salud materna y del recién nacido, nacimientos, mortalidad infantil, entre otros. Este cuestionario fue respondido por mujeres de 12 a 49 años de edad, residentes habituales o que formaran parte de ese hogar.

• Cuestionario 3: Características de niños(as) y adolescentes de (0 a 17 años de edad). Este cuestionario fue respondido por la madre, el padre o el tutor(a) responsables directos del cuidado de los niños(as) y adolescentes, residentes habituales o que formaran parte de ese hogar.

• Cuestionario 4: Características de condición de actividad para niños(as) y adolescentes (de 5 a 17 años de edad). Este cuestionario fue respondido por el niño(a) y adolescente, residentes habituales o que formaran parte de ese hogar.]]>
        </resInstru>
        <sources/>
        <cleanOps>
          <![CDATA[El procesamiento de los datos de la encuesta tuvo inicio a la tercera semana de haber comenzado la operación de campo. Para el mismo se empleó un paquete inteligente de entrada de datos, el CSPro, con consistencia simultánea a la digitación.

Con la finalidad de asegurar la integridad y la confiabilidad de los datos introducidos, se realizó una doble digitación. La depuración de los datos, el análisis de la información y la generación de tabulaciones se realizaron con el programa SPSS.

Para futuro análisis de la información y generación de tabulados por parte de usuarios de la encuesta, se dispone de la base de datos en SPSS. Los principales indicadores cuentan con sus correspondientes intervalos de confianza y errores estándares.]]>
        </cleanOps>
      </dataColl>
      <notes>
        <![CDATA[CAPACITACIÓN:

En la capacitación participó un personal con experiencia y conocimientos acumulados, y con destrezas desarrolladas por su participación en las encuestas de hogares realizadas anteriormente, principalmente en ENHOGAR 2006, en la cual se trabajaron temas similares a esta encuesta. La capacitación se realizó durante tres días. En los dos primeros días se instruyó el personal sobre la parte conceptual, contenidos y objetivo de la encuesta, así como en la explicación, fundamentos y formas de operar en cada una de las preguntas contenidas en los cuestionarios. El tercer día se dedicó al trabajo de campo, para que las entrevistadoras se familiarizaran con el cuestionario y desarrollaran destrezas en el manejo y conducción de la entrevista con los informantes en los hogares entrevistados, también para que las supervisoras identificaran el grado de desempeño de las aspirantes.

La capacitación concluyó con la aplicación de las calificaciones al personal participante, resultado de una prueba de conocimiento escrita, acompañada de una evaluación global de las experiencias y detección de errores observados en las prácticas realizadas en el aula y durante la prueba piloto. Se seleccionó el personal de mejor rendimiento, el cual se integró al proceso de levantamiento de la encuesta.

TRABAJO DE CAMPO:

El trabajo de campo se planificó para una duración de cinco semanas, iniciando el 26 de diciembre de 2009. Al período estimado para el levantamiento de información le fueron adicionados tres días más debido a razones climáticas que afectaron el rendimiento esperado. Esto permitió además revisitar hogares que en una primera visita no pudieron ser entrevistados debido a que sus moradores se encontraban ausentes. El levantamiento de datos concluyó el día 31 de enero de 2010.

La estructura organizacional del trabajo de campo se constituyó de la siguiente manera:
• Una coordinadora de operación de campo
• 7 supervisores nacionales
• 15 supervisoras de campo
• 15 Actualizadores cartográficos
• 60 Entrevistadoras

En el terreno, cada equipo estaba constituido por:
• Una supervisora
• Cuatro entrevistadoras
• Un actualizador

Todos los equipos estuvieron coordinados por la encargada de operación de campo, quien a su vez recibía instrucciones de la Encargada del Departamento, luego de las observaciones realizadas por el equipo técnico.]]>
      </notes>
      <anlyInfo>
        <respRate>
          <![CDATA[En la ENHOGAR 2009-2010, el hogar se definió como una persona o conjunto de personas que comparten un mismo presupuesto y viven bajo un mismo techo. Comparten gastos comunes, se mantienen y cubren sus necesidades básicas con el mismo presupuesto.

Las tasas de respuesta o rendimiento de la muestra a nivel de hogar, resultan de la relación entre el número de hogares con cuestionario completo y el número de hogares que se encontraron ocupados durante el trabajo de campo. Las tasas de respuesta de los cuestionarios individuales, mujeres por un lado y menores de 18 años por otro, están dadas por la relación entre las mujeres entrevistadas exitosamente (o menores de 18 años, según sea el caso) y el número de mujeres enumeradas en el listado del hogar (o menores de 18 años de edad). Las tasas globales de respuesta, tanto para mujeres como para menores de 18 años de edad, se calculan multiplicando la tasa de respuesta del hogar por la tasa de respuesta de mujer y la tasa de respuesta del hogar por la tasa de respuesta de menores de 18 años de edad, respectivamente.]]>
        </respRate>
      </anlyInfo>
    </method>
    <dataAccs>
      <useStmt>
        <confDec required="yes">
          Toda información recogida será mantenida con carácter confidencial (Artículo 21, ley estadística No. 5096, mayo 1956) y no será usada con fines fiscales.
        </confDec>
        <contact affiliation="Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo (MEPyD)" URI="www.one.gob.do" email="info@one.gob.do">
          Oficina Nacional de Estadística (ONE)
        </contact>
        <citReq>
          En todos los trabajos realizados con las bases de datos de la Oficina Nacional de Estadística (ONE), deben citarse como fuente a la ONE.
        </citReq>
        <conditions>
          Acceso público para que los usuarios puedan tabular cuadros para áreas geográficas menores a través de REDATAM. Está disponible en el sitio Web de la ONE.
        </conditions>
        <disclaimer>
          <![CDATA[La base de datos es de uso público  siempre que se cite a la Oficina Nacional de Estadística, como generadora de la información.]]>
        </disclaimer>
      </useStmt>
    </dataAccs>
  </stdyDscr>
  <fileDscr ID="F1" URI="ENHOGAR 2009-2010.Nesstar?Index=0&amp;Name=DRHOGAR">
    <fileTxt>
      <fileName>
        DRHOGAR.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Esta es la base de datos de hogares de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR 2009-2010)correspondiente a la sección de los hogares encuestados. Para los fines de la encuesta, se considera el hogar como parte del engranaje social que será objeto de estudio y está constituido por una o más personas unidas o no por lazos de parentesco, que residen de forma habitual en la misma vivienda y que comparten los gastos, principalmente los de alimentación.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          138
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Oficina Nacional de Estadística (ONE)
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          1.0
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F3" URI="ENHOGAR 2009-2010.Nesstar?Index=1&amp;Name=DRMIEMBRO">
    <fileTxt>
      <fileName>
        DRMIEMBRO.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Esta es la base de datos de hogares de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR 2009-2010)correspondiente a la sección de las características de los miembros del hogar. Para los fines de la encuesta, se considera miembro del hogar a las personas que duermen en la vivienda, preparan sus alimentos en ella, comen y se protegen del medio ambiente y la reconocen como su residencia habitual.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          92
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Oficina Nacional de Estadística (ONE)
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          1.0
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F5" URI="ENHOGAR 2009-2010.Nesstar?Index=2&amp;Name=DRMUJER">
    <fileTxt>
      <fileName>
        DRMUJER.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Esta es la base de datos de hogares de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR 2009-2010)correspondiente a la sección de características de las mujeres de entre 12 a 49 años.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          169
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Oficina Nacional de Estadística (ONE)
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          1.0
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F2" URI="ENHOGAR 2009-2010.Nesstar?Index=3&amp;Name=DRMENOR">
    <fileTxt>
      <fileName>
        DRMENOR.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Esta es la base de datos de hogares de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR 2009-2010)correspondiente a la sección de las características de niños(as) y adolescentes (De 0 a 17 años).
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          466
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Oficina Nacional de Estadística (ONE)
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          1.0
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F4" URI="ENHOGAR 2009-2010.Nesstar?Index=4&amp;Name=DRMIGRACION">
    <fileTxt>
      <fileName>
        DRMIGRACION.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Esta es la base de datos de hogares de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR 2009-2010)correspondiente a la sección de migración, que se refiere al lugar de procedencia o nacimiento del miembro del hogar.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          104
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Oficina Nacional de Estadística (ONE)
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          1.0
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F6" URI="ENHOGAR 2009-2010.Nesstar?Index=5&amp;Name=DRNIÑOS">
    <fileTxt>
      <fileName>
        DRNIÑOS.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Esta es la base de datos de hogares de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR 2009-2010)correspondiente a la sección de los niños hijos de mujeres de entre 12 y 49 años de edad.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          47
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Oficina Nacional de Estadística (ONE)
      </filePlac>
      <verStmt>
        <version>
          1.0
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F7" URI="ENHOGAR 2009-2010.Nesstar?Index=6&amp;Name=ENHOGAR TRABAJO INFANTIL">
    <fileTxt>
      <fileName>
        ENHOGAR TRABAJO INFANTIL.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        Esta es la base de datos de hogares de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR 2009-2010)correspondiente a la sección de las características de condición de actividad para niños(as) y adolescentes de 5 a 17 años.
      </fileCont>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          231
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <dataDscr>
    <var ID="V1" name="HUPM" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="3" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        UPM (Número del Conglomerado)
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          UPM
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de UPM (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas correspondientes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="792"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Son los conglomerados que corresponden a  las áreas de supervisión seleccionadas. Estos códigos son únicos y serán proporcionados por el Departamento de Encuestas.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2" name="HVIVIEN" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="4" EndPos="5" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la vivienda en la muestra
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. De la vivienda en la muestra.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el número que corresponde a la vivienda en la muestra dentro del conglomerado. Este número variará entre 1 y 14 para cada conglomerado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3" name="HOGARN" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="6" EndPos="6" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Recuerde que en cada vivienda, solo se pueden entrevistar hasta cincos hogares porque si hay más de cinco es una vivienda colectiva y para lo fines de esta encuesta no se consideran las viviendas colectiva.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde al número de hogar al cual le estamos realizando la entrevista dentro de esa vivienda por ejemplo; en una vivienda pueden existir más de un hogar si estamos trabajando con el  hogar principal entonces ese es el hogar No. 1, si es con el dos, hogar No. 2 y así sucesivamente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V4" name="HVIVI" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="7" EndPos="9" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la Vivienda en el registro
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. De la vivienda en el registro.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el número de orden de la vivienda en el registro que va a ser elaborado por el actualizador (lista de viviendas).  Anote el número de la vivienda en el registro en la casilla correspondiente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V5" name="NHOGAR" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="10" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogares en la vivienda
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cantidad de hogares en la vivienda.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número que declare la persona entrevistada sobre los hogares que existen en esa vivienda (a dos dígitos), en las casillas de la derecha, si responde un hogar anote 01 y si son dos 02.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde a la cantidad de hogares que existen en la vivienda, La forma de identificarlo, es preguntando por la persona o grupo de personas que viven en la vivienda, bajo el mismo techo, pero con presupuesto y gastos independientes (cocinan cada persona o grupo de manera independiente).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V6" name="Factor" files="F1" dcml="12" intrvl="contin">
      <location StartPos="11" EndPos="24" width="14" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de Ponderación
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.712187591295045" max="2.63883826197691"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V7" name="Estrato" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estratos
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente al estrato. En este caso va desde 1 hasta el código 21.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Código que se asigna a los siguientes subgrupos de la población:

1.   Distrito Nacional y Área Urbana de la Provincia de Santo Domingo.
2.   Otras Ciudades de 100 mil habitantes y más. 
3.   Resto urbano: todas las ciudades con menos de 98,000 habitantes.
4.   Rural: secciones y parajes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cuidad Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Otras Ciudades de más de 100 mil habitantes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Resto Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V8" name="REGION" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="27" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Regiones
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Hace referencia a la ubicación geográfica de la vivienda dentro de la división político administrativa del país, en este caso la Región es la unidad mas grande a nivel desagregación a la que pertenece el cuestionario levantado para dicha vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Norte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Nordeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Noroeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Valdesia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Enriquillo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          El Valle
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Yuma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Higuamo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V9" name="MacroRegion" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Macroregiones
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Hace referencia a la ubicación geográfica de la vivienda dentro de la división político administrativa del país, en este caso la Macroregión es una unidad que incluye dentro de sí a las regiones administrativas a la que pertenece el cuestionario levantado para dicha vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Norte o CIbao
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Este
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V10" name="HZONA" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Zona de residencia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Zona
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es la distribución de los lugares, según el grado de urbanización de la población. Es considerada también en la división político-administrativa del país.

Zona urbana: Se denomina área urbana a las cabeceras de municipio o distrito municipal, tomando en cuenta elementos tangibles, tales como cuadrantes claramente definidos, calles, aceras, servicios urbanos (recolección de basura, alumbrado público), actividades económicas. Encierre en un círculo el código 1correspondiente a la zona urbana.

Zona rural: Parte del municipio o distrito municipal que se extiende desde los linderos de la cabecera municipal hasta los límites del municipio o distrito municipal. Encierre en un círculo el código 2 correspondiente a la  zona rural.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V11" name="HPROVI" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="31" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Provincia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Provincia
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la Provincia donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="32"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es cada una de las divisiones administrativas mayores en las que se divide el país. Está compuesta por Municipios, Distritos Municipales, Secciones, Parajes y centros poblados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Azua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahoruco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barahona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dajabón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Duarte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Elías Piña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El Seibo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Espaillat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Independencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          La Altagracia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          La Romana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          La Vega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          María Trinidad Sánchez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Monte Cristi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pedernales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Peravia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Salcedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Samaná
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          San Cristobal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          San Juan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          San Pedro de Macoris
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Sánchez Ramírez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Santiago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Santiago Rodríguez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Valverde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Monseñor Nouel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Monte Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Hato Mayor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          San José de Ocoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V12" name="HMUNIC" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="33" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Municipio
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Municipio o Distrito municipal
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del Municipio donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
 
Anote el nombre del Distrito Municipal donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y  anote el  código en las casillas  de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Municipio: Es el área poblacional, dentro de una provincia, compuesta por secciones y un sector urbano.

Distrito Municipal: Es una área poblacional más pequeña que el municipio y al igual que él, está compuesto por una zona urbana y una zona rural (secciones y parajes).]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V13" name="HSECC" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="35" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sección
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sección
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la sección donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es una división administrativa de la zona rural, que está constituida por parajes.  Los códigos son los mismos empleados en el Censo de Población y Vivienda.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V14" name="HBARRIO" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="36" EndPos="37" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barrio o paraje
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Barrio o paraje
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre del barrio o paraje donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="88"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la menor división dentro de la ciudad o sección. En la zona urbana corresponde el término “barrio” y en la zona rural, “paraje”.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V15" name="HPOLIG" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="38" EndPos="40" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Polígono
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Polígono
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="210"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el área establecida para fines de administración censal, contiene alrededor de 10 áreas de supervisión. Se emplean los mismos códigos del Censo de Población y Vivienda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V16" name="HAREA" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="41" EndPos="42" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Area
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Área
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis),  en las casillas de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde a la denominada Área de Supervisión Censal del Censo de Población y Vivienda.  Se emplean los códigos del Censo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V17" name="HDIA" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="43" EndPos="44" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="31"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al día en que se está realizando la entrevista.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V18" name="HMES" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="45" EndPos="46" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al mes en que se está realizando la entrevista. Anote el mes correspondiente a la entrevista, por ejemplo: Diciembre 12, Enero 01.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V19" name="HANO" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="47" EndPos="50" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2010"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al año en que se está realizando la encuesta (realiza la visita a la vivienda). Anote el año en curso (los dos últimos dígitos, por ejemplo: si es 2009 anote “09” y si es 2010 anote 10).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V20" name="HNVISITA" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="51" EndPos="51" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número total de visitas
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número total de visitas.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al número total de visita que tuvo que realizar la entrevistadora para lograr la entrevista.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V21" name="HINFORM" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="52" EndPos="52" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respondente del cuestionario del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Nombre del(la) jefe(a) del hogar
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          En lo posible Anote el nombre del/la jefe del hogar (preguntar si la persona tiene algún apodo por el que lo conozcan). En caso de negativa del jefe o jefa del hogar se anota una seña que permita identificar la vivienda entrevistada. Esto sirve para localizar a los hogares para fines de supervisión.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al nombre de la persona que responde el cuestionario (jefe(a) del hogar)
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V22" name="HMIEMBRO" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="53" EndPos="54" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de miembros del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de miembros del hogar
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se consideran miembros del hogar, las personas que por motivos de trabajo en el interior o en el exterior, estudios, vacaciones fuera o dentro del país (otra provincia o país), no están residiendo habitualmente en el hogar.  Las excepciones para no considerar a una persona como miembro del hogar son:

·No se consideran miembros del hogar las personas que por las siguientes razones se encuentran en el hogar entrevistado: 
o vinieron de otro hogar de vacaciones, para ir al médico, 
o las personas que han establecido residencia y ciudadanía en otro país, 
o personas que se mudaron de la vivienda y se fueron a vivir definitivamente a otra vivienda, aunque sean hijos(as) de los jefe(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        En estas casillas se anota el número de residentes habituales (miembros del hogar) que aparecen en la lista de miembros del hogar (se encuentra en la pestaña del Cuestionario “1”)
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V23" name="HMUJERE" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="55" EndPos="55" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de mujeres de 12-49 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de mujeres con edades de 12 a 49 años
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Estas casillas solo deben llenarse cuando se haya completado la entrevista y solo con los miembros del hogar (es el resumen final).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[En estas casillas se anota el total de mujeres con edades de 12a 49 años de edad que viven y son miembros del hogar  y que aparecen en la lista de miembros del hogar, se confirma la edad con la pregunta 3002 que aparece en la pestaña del Cuestionario “1”.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V24" name="HMIEMB18" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="56" EndPos="56" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de menores 5 a 17 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de menores con edades de 5 a 17 años
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Estas casillas solo deben llenarse cuando se haya completado la entrevista y solo con los miembros del hogar (es el resumen final).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[En estas casillas se anota total de menores de 5 a 17años que viven y son miembros del  hogar y que aparecen en la lista de miembros del hogar, se confirma la edad con la pregunta 202 que aparece en la pestaña del Cuestionario “1”.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V25" name="HMIEMB04" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de menores 0 a 4 a años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de menores con edades de 0 a 4 años
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Estas casillas solo deben llenarse cuando se haya completado la entrevista y solo con los miembros del hogar (es el resumen final).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[En estas casillas se anota total de menores de 0 a 4 años que viven  y son miembros del hogar y que aparecen en la lista  de miembros del hogar, se confirma la edad con la pregunta 202 que aparece en la pestaña del Cuestionario “1”.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V26" name="HRESULT" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="58" EndPos="58" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Resultado de la entrevista de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Código de resultados de la entrevista
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código del resultado final correspondiente a la entrevista (si se logro o no). 

Cuando se presenten rechazos, la entrevistadora hace lo posible por lograr la entrevista, explicando el propósito e importancia de la encuesta. Enfatice que la entrevista no toma mucho tiempo y que la información será tratada de manera confidencial.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Se refiere al código del resultado de la entrevista. Existen cuatro códigos que se pueden utilizar (además de la opción “otros”), los cuales se detallan a continuación:
“1”. Entrevista Completa: Es cuando la entrevistadora haya completado todas las secciones correspondientes al cuestionario en cuestión. En este caso corresponde anotar el código”1”en la carátula de ese cuestionario. 
2. Entrevista incompleta: Es cuando la entrevistadora no logra completar todas las secciones del cuestionario de referencia. En este caso se anota el código 2 en la carátula de dicho cuestionario.
3. Morador ausente: Es cuando la entrevistadora llega a la vivienda pero no hace la entrevista a los moradores o no hay adulto presente en el momento de la visita. En este caso se anota el código 3.
4. Rechazo: Es cuando la persona se niega cooperar con la entrevista, en este caso se       anota el código 
5. Otro: Se refiere a otra razón por el cual no se logró la entrevista, en este caso se anota el código 6.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista incompleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Morador ausente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rechazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V27" name="HENTREV" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="59" EndPos="61" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código del entrevistador
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Código entrevistadora
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código que corresponda. Este consta de tres dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="13" max="607"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un código único asignado por la Oficina Nacional de Estadística al entrevistador.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V28" name="HSUPERV" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="62" EndPos="64" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código supervisor
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Anote el código que corresponda. Este consta de tres dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un código único asignado por la Oficina Nacional de Estadística al supervisor.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V29" name="HDIGITA" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="65" EndPos="67" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código del digitador
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="224"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un código único asignado por la Oficina Nacional de Estadística al digitador.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V30" name="P101" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="68" EndPos="69" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es el tipo de vivienda?
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el tipo de esta vivienda?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que corresponda a las definiciones anteriores. Por ejemplo:
· Si la vivienda visitada es parte de un edificio, en ese caso se debe encerrar en un círculo el código 2.

OBSERVACIÓN: Si se hubiese seleccionado una edificación que corresponda a  un negocio, tienda o taller, revise cuidadosamente si hay personas que vivan allí (pueden ser los guardianes) y marque la alternativa que corresponda a su OBSERVACIÓN. Si nadie está viviendo allí, comunique a su supervisora, pues se trataría de una vivienda que no debió ser seleccionada ya que su condición sería vivienda desocupada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tipo de edificación en el que se encuentra la vivienda que alberga el hogar.

Vivienda: Es toda estructura separada e independiente que ha sido construida o adaptada para alojamiento permanente o temporal de personas, que está conformada por una habitación o conjunto de habitaciones.

Casa independiente: Es aquella en la que las personas, para entrar o salir de su vivienda, no tienen que pasar por el interior de la vivienda; puede tener acceso directo desde la calle o pasando por patio, pasillo o escalera de uso común.  

Apartamento: Es parte de un edificio que tiene entrada independiente desde un pasillo o escalera con acceso a la calle.
Pieza en cuartería o parte atrás: Unidad habitacional de un conjunto de viviendas ubicadas en patios y callejones.  

Barracón: Es una especie de cuartería con techo en común con otras cuarterías, puede existir en bateyes azucareros o en construcciones provisionales, generalmente destinada a damnificados.

Local no destinado a habitación: Es un local que originalmente no estaba destinado a ser habitado por personas, pero está siendo utilizado para tal fin. 

Vivienda en construcción: Vivienda que tiene sólo una parte construida y puede albergar personas de forma permanente o provisional.

Vivienda compartida con negocio: Es una vivienda utilizada para negocios, pero que también es habitada por el hogar.

Otro: Se incluyen todas las viviendas que no responden a ninguna de las categorías anteriores. Por ejemplo, vivienda en garaje.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Casa Independiente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Apartamento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pieza en cuartería o parte atrás
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barracón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Local no destinado para habitación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda en construcción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda compartida con negocio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V31" name="P102" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="70" EndPos="71" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es el material predominante en las paredes
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el material de construcción predominante en las paredes?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código  que corresponda al material que observe en la vivienda si no le he posible realizar una ¨OBSERVACIÓN¨ total de la vivienda, pregunte a la persona entrevistada si todas las paredes, son del mismo material. Si hubiera más de un material, marque el que predomine.  Si la proporción es igual, marque el de mayor calidad. Por ejemplo:
· Si la vivienda tiene paredes de concreto, entonces se encierra en un círculo el código “1”.

Una vivienda aparece con paredes construidas por block y madera, en este caso predomina el block, entonces se encierra en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el material predominante en las paredes de la infraestructura de la vivienda. 

En los casos en que la construcción contenga más de un material, encierre en un círculo el código del material que más predomine.

Bloque o concreto: llamado generalmente block.  Está fabricado de cemento y arena y se usa normalmente en construcciones que se sostienen con vigas y columnas de concreto.
Madera: material extraído del tronco de los árboles.
Tabla de palma: son tablas obtenidas del tronco de diferentes variedades de palma, que se utiliza mayormente en la zona rural.  
Tejamanil: construcción artesanal de palos trenzados recubiertos por lodos o barros.
Zinc o hojalata: Plancha o láminas  metálicas, habitualmente onduladas.
Yagua: paredes construidas con los tallos de las ramas de la palma, que se utiliza mayormente en la zona rural.  
Otro: comprende materiales no identificados anteriormente. En estos casos especifique de lo que se trate.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bloque o concreto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Madera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tabla de palma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Tejamanil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Zinc/hojalata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Yagua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V32" name="P103" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="72" EndPos="73" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es el material de construcción predominante en el techo?
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el material de construcción predominante en el techo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Observe las características del techo y encierre en un círculo el código correspondiente. Si hubiera más de un material, encierre el que predomine.  Si la proporción es igual, encierre el de mayor calidad. Por ejemplo:

· Si la vivienda tiene techo de zinc, entonces encierre en un círculo el código 2.

OBSERVACIÓN: Si la vivienda entrevistada tiene techo de concreto, las paredes no pueden ser de madera, de zinc o tejamanil. Si dice pared de yagua no puede tener piso de granito y cerámica.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el material predominante en el techo de la infraestructura de la vivienda. 

En los casos en que la construcción contenga más de un material, se debe encerrar en un círculo el código del material que más predomine.

Concreto: mezcla de cemento, gravilla y arena.
Zinc o hojalata: plancha o lamina metálicas, habitualmente onduladas. 
Asbesto cemento: plancha o lamina  de cemento, habitualmente onduladas.
Yagua: palma, que se usa como hortaliza para techar viviendas, mayormente se utiliza en la zona rural.  
Cana: Material elaborado con la hoja de la palma. Se utiliza mayormente en la zona rural.  
Otro: Comprende materiales no identificados anteriormente. En estos casos especifique de lo que se trate.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Concreto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Zinc u hojalata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Asbesto cemento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Yagua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V33" name="P104" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="75" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es el material de construcción predominante en el piso?
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el material de construcción predominante en el piso?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta se debe llenar por OBSERVACIÓN, considerando los pisos de todas las habitaciones de la vivienda. En caso de que haya otro material en el piso, se debe especificar. Por ejemplo:

· Si la vivienda tiene piso de mosaico, entonces encierre la alternativa con el código 03.
· Si una vivienda aparece con pisos construidos con cemento y cerámica, y predomina el cemento; en este caso se encierra en un círculo el código 05.  

OBSERVACIÓN: La entrevistadora debe preguntar por los pisos de todos los cuartos que tenga la vivienda para saber cuál es el que predomina.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el material predominante en el piso de la  infraestructura de la vivienda. 

Granito: Granito es una roca muy dura compuesta de feldespato, cuarzo y mica.  
Mármol: es una piedra caliza muy dura de fino pulido. 
Cerámica: es una preparación de arcilla barnizada. 
Mosaico: material compuesto de pedacitos de piedra, esmalte, vidrios, etc., de diversos colores, y cuya unión forma una especie de recuadro que aparenta tener una capa de pintura.
Cemento: cal hidráulica que sirva para fabricar una especie de argamasa (mezcla de cal, arena y agua que se emplea en albañilería).  
Tierra: material desmenuzable que constituye el suelo natural.
Madera: material extraído del tronco de los árboles.
Otro: comprende materiales no identificados anteriormente. En estos casos especifique el material de que se trata.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Granito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mármol
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cerámica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mosaico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cemento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Madera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V34" name="P105" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="76" EndPos="77" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas habitaciones tiene esta vivienda(la parte que ocupa este hogar), sin incluir cocina ni baños?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas habitaciones tiene esta vivienda (la parte que ocupa este hogar) sin incluir cocina ni baños?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes el número de habitaciones según la respuesta de la persona entrevistada.

Ejemplo: Si la vivienda tiene 2 cuartos, anotar en las casillas el número 02.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la disponiblidad de espacio (cuántas habitaciones) que tiene el hogar para el desarrollo de sus actividades.

Cuarto: Se considera cuarto a un espacio situado en una vivienda, cerrado por paredes, que tengan una altura de por lo menos de dos metros y una superficie para dar cabida a una cama para adulto.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V35" name="P106" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="78" EndPos="79" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas de esas habitaciones se utilizan exclusivamente para dormir?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas de esas habitaciones se utilizan exclusivamente para dormir?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas el número de dormitorios según responda la persona entrevistada. Ejemplo: si en la vivienda entrevistada hay 4 cuartos para dormir anote el número 04 en las casillas.

OBSERVACIÓN: Si en la vivienda hubiera más de un hogar, sólo se tomará en cuenta los cuartos utilizados exclusivamente para dormir por el hogar entrevistado. El número de habitaciones utilizado para dormir, nunca puede ser mayor que el número de habitaciones que tiene le hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas habitaciones exclusivamente para dormir tiene la vivienda (disponibilidad de espacio para dormir).

Cuando se relaciona la cantidad de miembros del hogar con el número de habitaciones, tiene una relación del grado de hacinamiento que tiene el hogar.

Cantidad de Cuartos: Se refiere a la cantidad de cuartos que la familia utiliza de manera exclusiva para dormir (no les dan otros usos).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V36" name="P107" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="80" EndPos="81" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es el principal combustible que se utiliza en este hogar para cocinar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el principal combustible que se utiliza en este hogar para cocinar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo la respuesta que declare la persona entrevistada. Por ejemplo, si en el hogar entrevistado utiliza gas propano encierre en un círculo el código número 3. En caso que la respuesta se corresponda con alguno de los códigos desde el “03” al “96”, pase a la pregunta 110.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tipo de combustible principal utilizado por el hogar para preparar los alimentos. Interesa para determinar el grado de exposición de los miembros del hogar a sustancias tóxicas, por un lado, y la modernidad, por otro.

Definiciones:      
Carbón: Es madera quemada.
Leña: Trozos de madera de cierto tamaño no muy pequeño.
Gas propano: Gas licuado derivado del petróleo.
Electricidad. Es la energía que proviene de las redes públicas o de un generador eléctrico.
Kerosene: Sustancia líquida derivada del petróleo.
No cocinan: Ocurre cuando los miembros del hogar consumen alimentos comprados o preparados en otro lugar.
Otro: Comprende combustibles no identificados anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Carbón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Leña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Gas propano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Electricidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Kerosene
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No cocinan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V37" name="P108A" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="82" EndPos="82" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Para cocinar los alimentos utilizan: anafe?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Para cocinar los alimentos utilizan……
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué equipo utilizan en el hogar para cocinar los alimentos, para este caso anafe.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V38" name="P108B" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="83" EndPos="83" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Para cocinar los alimentos utilizan: fogón?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Para cocinar los alimentos utilizan……
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué equipo utilizan en el hogar para cocinar los alimentos, para este caso fogón.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V39" name="P108C" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="84" EndPos="84" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Para cocinar los alimentos utilizan: estufa lorena?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Para cocinar los alimentos utilizan……
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué equipo utilizan en el hogar para cocinar los alimentos.

Definición:
Estufa Lorena: En algunos hogares se cocina con carbón o leña, sin embargo estos combustibles están disminuyendo a un ritmo acelerado. Adicionalmente a la ampliación de la frontera agrícola, los incendios y la tala legal e ilegal, la recolección de madera para leña y para fabricar carbón están contribuyendo a la deforestación de amplias zonas de la entidad. 

Una de las maneras de conservar nuestro valioso y cada vez más escaso patrimonio forestal, al tiempo que se facilita el trabajo doméstico, es el uso de estufas eficientes. Estas estufas representan una excelente alternativa para la mayoría de las comunidades rurales, e incluso para algunas colonias y barrios de las ciudades en donde sea difícil conseguir otros combustibles para cocinar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V40" name="P108X" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="85" EndPos="85" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Para cocinar los alimentos utilizan: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Para cocinar los alimentos utilizan……
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué equipo utilizan en el hogar para cocinar los alimentos, para este caso otro tipo de instrumento o método para cocinar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V41" name="P109" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="86" EndPos="86" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el hogar usan chimenea para eliminar humo al cocinar los alimentos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el hogar usan chimenea para eliminar el humo al cocinar los alimentos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si en el hogar utilizan chimenea para eliminar el humo que  se produce  (en el anafe, fogón, estufa Lorena) al cocinar los alimentos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V42" name="P110" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="87" EndPos="87" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Tiene esta vivienda cuarto de cocina?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Tiene esta vivienda cuarto de cocina?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el espacio que utiliza el hogar como (cuarto) destinado para la cocina.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V43" name="P111" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="88" EndPos="88" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿La cocina está dentro de la casa o fuera de la casa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿La cocina está dentro de la casa o fuera de la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la respuesta del entrevistado (a).

Ejemplo: La cocina está fuera de la vivienda, encierre en un círculo el código número 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en qué lugar de la casa está la cocina. 

Definiciones:      
Dentro de la casa: Es cuando la cocina está en un sitio específico de la vivienda.
Fuera de la casa: La cocina puede estar en el patio o puede ser simplemente una ramada utilizada como cocina.
Otro: Otro lugar que declare el informante.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Dentro de la Casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Fuera de la Casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V44" name="P112" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="89" EndPos="90" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Los alimentos consumidos por el hogar son...?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Los alimentos consumidos por el hogar son…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la respuesta de la persona entrevistado(a).

OBSERVACIÓN: Esta pregunta solo acepta una sola alternativa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué ambiente físico se cocinan los alimentos consumidos por el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cocinado dentro de la vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cocinados en un cuarto separado de la vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cocinados en patio fuera de la vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Comprados preparados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Regalados por un vecino, familiar o amigo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V45" name="P113" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="91" EndPos="92" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿esta vivienda es...?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Esta vivienda es…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  

OBSERVACIÓN: Esta pregunta solo acepta una sola alternativa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de tenencia de la vivienda (si es propia, alquilada, cedida u otra condición).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Propia y ya está paga
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Propia y la está pagando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Propia por herencia, regalo o donación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alquilada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Prestada por familia, amigo u otra persona(ocupante gratuito
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Prestada por el trabajo(ocupante gratuito)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V46" name="P114" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="93" EndPos="94" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de documentos o papeles de propiedad tienen en la vivienda?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Qué tipo de documentos o papeles de propiedad tienen de la vivienda?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué tipo de documentos acredita la tenencia de la vivienda (cuales papeles posee la persona que confirmen que la vivienda es propia).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Titulo registrado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Escritura en trámite o titulo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Escritura o titulo sin registrar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Recibo o factura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno o no tienen
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V47" name="P115" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="95" EndPos="95" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos cinco años fueron amenzados por desalojo o desalojados?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos 5 años alguna vez fueron amenazados por desalojo o desalojados?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.   Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1” y si responde “No” código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si durante los últimos 5 años la persona fue amenazada por algún desalojo o desalojada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V48" name="P116A" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="96" EndPos="96" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de alumbrado utilizan en este hogar: energia tendido eléctrico?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipos de alumbrado se utilizan en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada, recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuesta deben estar encerradas en un círculo. 

Ejemplo: Si en la vivienda se utiliza otro tipo de energía que no está en la clasificación, especifique en la categoría otro.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tipo de alumbrado que utilizan los hogares para la iluminación de sus viviendas.  

Definición:
Eléctrico del tendido público: Es la energía proporcionada por la Corporación Dominicana de Empresas de Electricidad (CDEEE), a través de las redes públicas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V49" name="P116B" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="97" EndPos="97" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de alumbrado utilizan en este hogar: planta propia?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipos de alumbrado se utilizan en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada, recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuesta deben estar encerradas en un círculo. 

Ejemplo: Si en la vivienda se utiliza otro tipo de energía que no está en la clasificación, especifique en la categoría otro.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tipo de alumbrado que utilizan los hogares para la iluminación de sus viviendas.  

Definición:
Energía de planta propia: Es la energía proporcionada por plantas que operan en la vivienda o edificio, o por baterías con inversores.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V50" name="P116C" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="98" EndPos="98" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de alumbrado utilizan en este hogar: lampara de gas propano?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipos de alumbrado se utilizan en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada, recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuesta deben estar encerradas en un círculo. 

Ejemplo: Si en la vivienda se utiliza otro tipo de energía que no está en la clasificación, especifique en la categoría otro.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tipo de alumbrado que utilizan los hogares para la iluminación de sus viviendas.  

Definición:
Lámparas de gas propano: Es la iluminación proporcionada por lámparas que operan con gas propano.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V51" name="P116D" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="99" EndPos="99" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de alumbrado utilizan en este hogar: lamparas de kerosene?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipos de alumbrado se utilizan en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada, recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuesta deben estar encerradas en un círculo. 

Ejemplo: Si en la vivienda se utiliza otro tipo de energía que no está en la clasificación, especifique en la categoría otro.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tipo de alumbrado que utilizan los hogares para la iluminación de sus viviendas.  

Definición:
Lámparas de gas kerosene: Es la iluminación proporcionada por lámparas que operan con gas kerosene.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V52" name="P116E" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="100" EndPos="100" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de alumbrado utilizan en este hogar: velas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipos de alumbrado se utilizan en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada, recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuesta deben estar encerradas en un círculo. 

Ejemplo: Si en la vivienda se utiliza otro tipo de energía que no está en la clasificación, especifique en la categoría otro.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tipo de alumbrado que utilizan los hogares para la iluminación de sus viviendas.  

Definición:
Velas: Es una fuente de luz que usualmente consiste en un hilo interno que se extiende a lo largo y por el centro de una columna de combustible generalmente denominada cera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V53" name="P116F" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="101" EndPos="101" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de alumbrado utilizan en este hogar: carga solar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipos de alumbrado se utilizan en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada, recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuesta deben estar encerradas en un círculo. 

Ejemplo: Si en la vivienda se utiliza otro tipo de energía que no está en la clasificación, especifique en la categoría otro.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tipo de alumbrado que utilizan los hogares para la iluminación de sus viviendas.  

Definición:
Energía de carga solar: Son instalaciones que producen electricidad, y se cargan con             energía solar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V54" name="P116X" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="102" EndPos="102" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de alumbrado utilizan en este hogar: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipos de alumbrado se utilizan en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada, recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuesta deben estar encerradas en un círculo. 

Ejemplo: Si en la vivienda se utiliza otro tipo de energía que no está en la clasificación, especifique en la categoría otro.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tipo de alumbrado que utilizan los hogares para la iluminación de sus viviendas.  

Definición:

Otro: Comprende cualquier tipo de iluminación no identificados anteriormente. En este caso se debe especificar el tipo de fuente generadora de la energía para la iluminación.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V55" name="P117AA" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="103" EndPos="103" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Radio
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Radio: Es el aparato que capta las señales sonoras que emiten las radioemisoras.  Algunos modelos tienen la capacidad de reproducir sonidos grabados en casette y en discos compactos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V56" name="P117AB" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="104" EndPos="104" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nevera
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Nevera: Es el aparato para congelar o mantener a bajas temperaturas los alimentos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V57" name="P117AC" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="105" EndPos="105" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Abanico
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Abanico: Es un aparato utilizado para movilizar el aire dentro de una habitación o espacio cualquiera, con el fin de refrescar el entorno.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V58" name="P117AD" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="106" EndPos="106" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Equipo de música
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Equipo de música: Es un radio equipado con bocinas de mayor capacidad que un radio común y corriente.  Normalmente también son de mayor tamaño.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V59" name="P117AE" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="107" EndPos="107" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estufa
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Estufa: Es el aparato que permite generar fuego para la preparación de los alimentos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V60" name="P117AF" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="108" EndPos="108" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Lavadora de ropa
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Lavadora de ropa: Es el aparato eléctrico que permite lavar la ropa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V61" name="P117AG" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="109" EndPos="109" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aire acondicionado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Aire acondicionado: Es el aparato que genera aire fresco. A diferencia del abanico, puede disminuir la temperatura en una habitación.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V62" name="P117AH" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="110" EndPos="110" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Televisor
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Televisor: Es el aparato que permite captar imágenes vía ondas hertzianas o cable. Comprende a los televisores de color o blanco y negro.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V63" name="P117AI" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="111" EndPos="111" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Televisor plasma
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Televisor: Es el aparato que permite captar imágenes vía ondas hertzianas o cable. Comprende a los televisores de color con tecnología de plama en su diseño.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V64" name="P117AJ" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="112" EndPos="112" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Home theatre
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Home theater (jom tiarer): Sistema reproductor de DVD o CD Player que incluye un sistema de audio de alta fidelidad, a lo que se le llama teatro en casa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V65" name="P117AK" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="113" EndPos="113" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Parábola propia
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Parábola propia: instrumento diseñado para la recepción de señales de televisión digital.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V66" name="P117AL" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="114" EndPos="114" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Computadora
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Computadora: Es un procesador de datos que permite realizar operaciones específicas a gran velocidad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V67" name="P117AM" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="115" EndPos="115" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Plancha eléctrica
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Plancha eléctrica: Es el aparato eléctrico que permite planchar la ropa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V68" name="P117AN" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="116" EndPos="116" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Calentador de agua
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Calentador de agua: Es el aparato eléctrico que permite elevar la temperatura del agua para su uso en el hogar, en las duchas o en las llaves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V69" name="P117A" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="117" EndPos="117" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Inversor
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Inversor: Aparato que sirve para almacenar corriente eléctrica para su uso posterior.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V70" name="P117AO" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="118" EndPos="118" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Planta eléctrica
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Planta eléctrica: Es aparato generador de energía en menor cuantía.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V71" name="P117AP" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="119" EndPos="119" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horno microondas
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Horno microondas: electrodoméstico utilizado para calentar los alimentos por mediante la generación de ondas electromagnéticas en la frecuencia de microonddas, en torno a los 2,45GHz.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V72" name="P117AQ" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="120" EndPos="120" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bomba de agua
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Bomba de agua: Aparato eléctrico que sirve para halar el agua desde la tubería hacia la vivienda.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V73" name="P117AR" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="121" EndPos="121" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Carro para uso privado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Carro (automóvil): Vehículo de motor que sirve para transportar personas, ya sea público o privado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V74" name="P117AS" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="122" EndPos="122" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Carro para uso de trabajo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Carro (automóvil): Vehículo de motor que sirve para transportar personas, ya sea público o privado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V75" name="P117AT" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="123" EndPos="123" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Yipeta
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Yipeta: Vehículo de motor que sirve para transporte, pero con más capacidad de personas.  A diferencia de otros vehículos de mayor capacidad de personas, la yipeta está diseñada para recorrer terrenos no aptos para otros vehículos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V76" name="P117AU" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="124" EndPos="124" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Camioneta
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Camioneta: Vehículo pequeño que se usa para transportar mercancía en menor cantidad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V77" name="P117AV" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="125" EndPos="125" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Camión
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Camión: Vehículo grande y fuerte que se usa para transportar mercancía pesada.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V78" name="P117AW" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="126" EndPos="126" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Motor
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Motor: Motocicleta provista de dos ruedas, para trasportar dos personas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V79" name="P117BA" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="127" EndPos="127" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bicicleta
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código “2”.  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código “1” en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código “2”.  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código “1”.
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Bicicleta: Medio de transporte sin motor, de dos ruedas iguales, en que el movimiento de los pies se transmite a la rueda trasera por medio de una cadena.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V80" name="P117X" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="128" EndPos="128" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otro
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes artículos tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: Encierre en un círculo el código correspondiente al electrodoméstico que declare la entrevistada y si no tiene algunos de los bienes de la lista encierre en un círculo el código "2".  
 
Ejemplo: Si la persona entrevistada declara que tiene radio, nevera, estufa etc. encierre en un círculo el código "1" en cada caso. Si no tiene, encierre en un círculo el código "2".  

OBSERVACIÓN: Si el entrevistado (a) informa que algún artículo del hogar está dañado y espera repararlo, se debe encerrar en un círculo el código "1".
 
Nota: solo no se toma en cuenta el bien, si la persona declara que lo desechara en la basura.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el grado de equipamiento de los hogares. 

Definiciones:
Otro electrodoméstico no especificado más arriba.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V81" name="P118A" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="129" EndPos="129" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Tienen en el hogar servicio de:  teléfono fijo?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes servicios tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de  las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada si responde que tienen “teléfono fijo”  encierre en un círculo el código “1” y si no tienen algunos de los servicios de la  lista encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los servicios de comunicación de que dispone el hogar.

Definiciones:
Teléfono fijo: Es el aparato que recibe sonidos a través de una línea fija ubicada dentro de los hogares.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V82" name="P118B" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="130" EndPos="130" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Tienen en el hogar servicio de: teléfono celular?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes servicios tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de  las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada si responde que tienen “teléfono fijo”  encierre en un círculo el código “1” y si no tienen algunos de los servicios de la  lista encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los servicios de comunicación de que dispone el hogar.

Definiciones:
Teléfono Celular: Es el aparato móvil que capta llamadas enviadas a través de una antena transmisora.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V83" name="P118C" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="131" EndPos="131" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Tienen en el hogar servicio de: internet?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes servicios tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de  las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada si responde que tienen “teléfono fijo”  encierre en un círculo el código “1” y si no tienen algunos de los servicios de la  lista encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los servicios de comunicación de que dispone el hogar.

Definiciones:
Internet: Es un conjunto descentralizados de red interconectadas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V84" name="P118D" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="132" EndPos="132" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Tienen en el hogar servicio de: telecable?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes servicios tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de  las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada si responde que tienen “teléfono fijo”  encierre en un círculo el código “1” y si no tienen algunos de los servicios de la  lista encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los servicios de comunicación de que dispone el hogar.

Definiciones:
Telecable: provee conexión con servicios de televisión local y extranjera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V85" name="P118E" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="133" EndPos="133" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Tienen en el hogar servicio de: parábola?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes servicios tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de  las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada si responde que tienen “teléfono fijo”  encierre en un círculo el código “1” y si no tienen algunos de los servicios de la  lista encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los servicios de comunicación de que dispone el hogar.

Definiciones:
Parábola: provee conexión se señal digital tanto para televisión local y extranjera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V86" name="P118X" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="134" EndPos="134" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Tienen en el hogar servicio de: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles de los siguientes servicios tienen en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de  las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada si responde que tienen “teléfono fijo”  encierre en un círculo el código “1” y si no tienen algunos de los servicios de la  lista encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los servicios de comunicación de que dispone el hogar.

Definiciones:
Otro: referido para cualquier otro tipo de servicio de comunicación no descrito anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V87" name="P119" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="135" EndPos="136" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿De dónde procede el agua que se utilza en este hogar para beber?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De dónde procede el agua que se usa en este hogar para beber?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código para cada una de las fuentes más usada. Si contesta la opción “01” y “02” pase a la pregunta 123 si contesta con la opción “03” hasta la opción “Camión tanque” código “08” pase a la pregunta 121.  

Ejemplo: Si el agua que utiliza para tomar es de botellón, encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar de donde procede el agua para beber en los hogares (el grado de acceso de la población al agua potable, con tratamiento o purificada para consumo humano).

Del acueducto dentro de la casa: Es cuando se abastece del sistema de tubería de la red pública con una conexión propia de la vivienda.

Del acueducto en el patio de la casa: El agua proviene del sistema de tubería de la red pública, pero se encuentra fuera de la vivienda y puede abastecer una o varias viviendas. 

Del acueducto, llave pública: Cuando se obtiene de la llave (surtidor) que se encuentra en algún lugar de la comunidad y que alimenta a varias viviendas.

Agua fundita plástica: Es el agua que viene embasada en una fundita lista para tomar.  

Manantial, río, arroyo, canal: Agua obtenida por el hogar directamente de alguna de estas fuentes naturales.

Pozo: es cuando el agua se obtiene de un hoyo profundo excavado en la tierra y la halan por medio de bomba.

Camión tanque: generalmente la venden para ser utilizada para cisterna. 

Camión tanque (para tomar): Es el agua obtenida por los camiones que transitan por la calle, con un compartimiento detrás diseñado para transportar agua potable.

Agua de botellones procesada: Es el agua que se obtiene a través de una planta para procesar el agua.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Del acueducto dentro de la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Del acueducto del patio de la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Del acueducto fuera de la casa (en la acera)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Del acueducto,  llave pública]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Manantial, rio, arroyo, canal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Pozo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Lluvia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Camión Tanque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Agua de funditas plásticas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Camión tanque (para tomar)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Agua de botellones (procesada)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V88" name="P120" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="137" EndPos="138" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿De dónde procede el agua que se utilza en este hogar para otros fiens como lavar, cocinar, bañarse y lavar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De dónde procede el agua que usa este hogar para otros fines como lavar, cocinar, bañarse y lavarse las manos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta aplica sólo cuando en la Pregunta 119 la opción de respuesta esta entre   la opción “03” hasta la opción “Camión tanque” código “08”.   

Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada. Si la persona responde las alternativas “1” y “2” pase a la pregunta 123. 

Ejemplo: Si la persona dice que el agua que utiliza para cocinar es del acueducto y esta dentro de la casa encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Si el lugar o fuente de donde se obtiene el agua está en la acera de la vivienda (es decir, que la halan con bomba hacia la vivienda), entonces se considera que se obtiene el agua fuera de la casa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar de donde procede el agua para lavar, cocinar, bañarse y lavarse las manos que utiliza el hogar. (Grado de acceso de la población al agua para tales fines).

Del acueducto dentro de la casa: Es cuando se abastece del sistema de tubería de la red pública con una conexión propia de la vivienda.

Del acueducto en el patio de la casa: El agua proviene del sistema de tubería de la red pública, pero se encuentra fuera de la vivienda y puede abastecer una o varias viviendas. 

Del acueducto, llave pública: Cuando se obtiene de la llave (surtidor) que se encuentra en algún lugar de la comunidad y que alimenta a varias viviendas.

Agua fundita plástica: Es el agua que viene embasada en una fundita lista para tomar.  

Manantial, río, arroyo: Agua obtenida por el hogar directamente de alguna de estas fuentes naturales.

Pozo: Es cuando excavan la tierra hacen un hoyo y la halan por medio de bomba

Camión tanque: generalmente la venden para  ser utilizada para cisterna.

Camión tanque (para tomar): Es el agua obtenida por los camiones que transitan por la calle, con un compartimiento detrás diseñado para transportar agua potable.

Agua de botellones procesada: Es el agua que se obtiene a través de una planta para procesar el agua.

Otro: cualquier otra agua que le mencione la persona entrevistada y que no este contenida en las opciones anteriores.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Del acueducto dentro de la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Del acueducto del patio de la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Del acueducto fuera de la casa (en la acera)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Del acueducto,  llave pública]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Manantial, rio, arroyo, canal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Pozo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Lluvia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Camión Tanque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Agua de funditas plásticas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Camión tanque (para tomar)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Agua de botellones (procesada)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V89" name="P121" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="139" EndPos="140" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿ Qué tiempo tardan para buscar el agua y regresar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tiempo toma ir al lugar a buscar el agua y regresar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anotar en las casillas el tiempo en minutos, por ejemplo: si una persona responde que el tiempo en ir a buscar el agua es de una hora entonces anote en  las casillas 60 minutos.  

OBSERVACIÓN: Si la persona responde “Agua en la vivienda o en el entorno” encierre en un círculo el código “95” y pase a la pregunta 123.  Si “No puede precisar el tiempo” encierre en un círculo el código “98”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tiempo que se toma la persona en   ir al lugar donde se busca el agua y regresar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          Agua en la vivienda o en el entorno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No puede procesar el tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V90" name="P122" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="141" EndPos="142" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué persona busca el agua para el hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué persona busca el agua para el hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código según la respuesta de la persona entrevistada, sobre quien es que busca el agua. Si contesta “Mujer adulta” encierre en un círculo código “01”.   
 
Si no sabe quién es que busca el agua, entonces encierre en un círculo el código “98”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar a la persona que busca el agua para el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mujer adulta (15 años y más) miembro del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Hombre adulto (15 años y más) miembro del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Niño (menor de 15 años) miembro del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Niña (menor de 15 años) miembro del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Mujer adulta (15 años y más) no miembro del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Hombre adulto (15 años y más) no miembro del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Niño (menor de 15 años) no miembro del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Niña (menor de 15 años) no miembro del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V91" name="P123" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="143" EndPos="143" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Le dan en este hogar algún tratamiento al agua para hacerla más segura?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Le dan en este hogar algún tratamiento al agua de beber para hacerla más segura?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que corresponda según la respuesta de la persona entrevistada.

Ejemplo: Si el informante contesta  “Sí” encierre en un círculo el código “1”, si responde “No” código “2” o No sabe” código “8”, pase a la pregunta 125.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si en el hogar le dan algún tratamiento al agua que utilizan.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V92" name="P124A" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="144" EndPos="144" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tratamiento le dan: hervir el agua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tratamiento le dan?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que corresponda según respuesta de la persona entrevistada.

Ejemplo 1: Si el informante contesta que sí, que le aplican algún tratamiento al agua, entonces, encierre en un círculo el código “1”.

Ejemplo 2: En caso de que la persona entrevistada pueda estar usando el filtro y al mismo tiempo utiliza el cloro, sondee nada más y registre la respuesta. Cabe aclarar que en una vivienda se puede utilizar más de un medio para purificar el agua; puede seleccionar más de una respuesta.

OBSERVACIÓN: El cloro libre puede usarse en la forma líquida o sólida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de tratamiento o proceso los miembros del hogar aplican al agua que utilizan. 

La hierven: Se refiere a hervir agua.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V93" name="P124B" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="145" EndPos="145" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tratamiento le dan: usar un filtro de agua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tratamiento le dan?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que corresponda según respuesta de la persona entrevistada.

Ejemplo 1: Si el informante contesta que sí, que le aplican algún tratamiento al agua, entonces, encierre en un círculo el código “1”.

Ejemplo 2: En caso de que la persona entrevistada pueda estar usando el filtro y al mismo tiempo utiliza el cloro, sondee nada más y registre la respuesta. Cabe aclarar que en una vivienda se puede utilizar más de un medio para purificar el agua; puede seleccionar más de una respuesta.

OBSERVACIÓN: El cloro libre puede usarse en la forma líquida o sólida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de tratamiento o proceso los miembros del hogar aplican al agua que utilizan. 

La filtran: Es el agua que fluye a través de un filtro hecho de cerámica, arena o una combinación de materiales para quitar las partículas y por lo menos algunos microbios.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V94" name="P124C" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="146" EndPos="146" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tratamiento le dan: agregar cloro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tratamiento le dan?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que corresponda según respuesta de la persona entrevistada.

Ejemplo 1: Si el informante contesta que sí, que le aplican algún tratamiento al agua, entonces, encierre en un círculo el código “1”.

Ejemplo 2: En caso de que la persona entrevistada pueda estar usando el filtro y al mismo tiempo utiliza el cloro, sondee nada más y registre la respuesta. Cabe aclarar que en una vivienda se puede utilizar más de un medio para purificar el agua; puede seleccionar más de una respuesta.

OBSERVACIÓN: El cloro libre puede usarse en la forma líquida o sólida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de tratamiento o proceso los miembros del hogar aplican al agua que utilizan. 

Le echan cloro: Se refiere a usar cloro líquido, en polvo o en tabletas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V95" name="P124D" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="147" EndPos="147" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tratamiento le dan: usan pastillas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tratamiento le dan?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que corresponda según respuesta de la persona entrevistada.

Ejemplo 1: Si el informante contesta que sí, que le aplican algún tratamiento al agua, entonces, encierre en un círculo el código “1”.

Ejemplo 2: En caso de que la persona entrevistada pueda estar usando el filtro y al mismo tiempo utiliza el cloro, sondee nada más y registre la respuesta. Cabe aclarar que en una vivienda se puede utilizar más de un medio para purificar el agua; puede seleccionar más de una respuesta.

OBSERVACIÓN: El cloro libre puede usarse en la forma líquida o sólida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de tratamiento o proceso los miembros del hogar aplican al agua que utilizan. 

Usan pastillas: Son aquella que sirven para purificar el agua]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V96" name="P124E" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="148" EndPos="148" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tratamiento le dan: ninguna de las anteriores?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tratamiento le dan?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que corresponda según respuesta de la persona entrevistada.

Ejemplo 1: Si el informante contesta que sí, que le aplican algún tratamiento al agua, entonces, encierre en un círculo el código “1”.

Ejemplo 2: En caso de que la persona entrevistada pueda estar usando el filtro y al mismo tiempo utiliza el cloro, sondee nada más y registre la respuesta. Cabe aclarar que en una vivienda se puede utilizar más de un medio para purificar el agua; puede seleccionar más de una respuesta.

OBSERVACIÓN: El cloro libre puede usarse en la forma líquida o sólida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué tipo de tratamiento o proceso los miembros del hogar aplican al agua que utilizan.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V97" name="P124X" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="149" EndPos="149" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tratamiento le dan: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tratamiento le dan?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que corresponda según respuesta de la persona entrevistada.

Ejemplo 1: Si el informante contesta que sí, que le aplican algún tratamiento al agua, entonces, encierre en un círculo el código “1”.

Ejemplo 2: En caso de que la persona entrevistada pueda estar usando el filtro y al mismo tiempo utiliza el cloro, sondee nada más y registre la respuesta. Cabe aclarar que en una vivienda se puede utilizar más de un medio para purificar el agua; puede seleccionar más de una respuesta.

OBSERVACIÓN: El cloro libre puede usarse en la forma líquida o sólida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de tratamiento o proceso los miembros del hogar aplican al agua que utilizan. 

Otro: Significa que se utiliza otra forma de purificar el agua, diferente a las mencionadas anteriormente; en este caso se debe especificar qué medio se emplea.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V98" name="P125" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="150" EndPos="150" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de servicio sanitario se usa este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de servicio sanitario se usa en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta algunas de las opciones que están entre la “1” hasta la “6”, entonces pase a la pregunta 127.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tipo de servicio sanitario que usa el hogar. El grado de acceso de la población a servicios de saneamiento y eliminación de excrementos, con el fin de aplicar medidas de higienes y saneamiento que eviten enfermedades y contaminación a los miembros del hogar.

Inodoro privado: Cuando el servicio es de uso exclusivo del hogar.
Inodoro colectivo: Cuando el servicio es utilizado por más de un hogar. 
Letrina privada con cajón: Es un sistema en cual se hace un hoyo en la tierra dispone de un tiene cajón de madera o bacineta para sentarse, es de uso exclusivo del hogar. 
Letrina privada sin cajón: Cuando la letrina es de uso exclusivo del hogar y no dispone de cajón para sentarse.
Letrina compartida con cajón: Cuando la letrina es utilizada por más de un hogar y tiene cajón para sentarse. 
Letrina compartida sin cajón: Cuando la letrina es utilizada por más de un hogar y no tiene cajón para sentarse. 
No hay servicio: Si no hay inodoro ni letrina donde realizan sus necesidades fisiológicas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro privado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Inodoro compartido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Letrina privada con cajón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Letrina privada sin cajón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Letrina compartida con cajón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Letrina compartida sin cajón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No hay servicio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V99" name="P126" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="151" EndPos="152" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué lugar realizan los miembros de este hogar sus necesidades o cómo eliminan materia fecales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué lugar realizan los miembros de este hogar sus necesidades, o cómo eliminan las materias fecales en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el medio que utiliza el hogar para deshacerse de las materias fecales cuando no hay servicio sanitario.

Definiciones:
La tiran en el patio o solar: Cuando es botada en los alrededores de la vivienda y no va a ser recogida por ningún servicio.
La tiran en un vertedero: Cuando es depositada en un área asignada para esos fines.
La tiran en una cañada.: Cuando es botada a la cañada.
La entierran: Cuando es enterrada en un hoyo en el patio de la casa. 
La tiran al río o arroyo: cuando es arrojada al rio o arroyo.
La botan con la basura: Cuando es botada conjuntamente con la basura. 
La queman: Cuando es incinerada en los alrededores de la vivienda.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La tiran en el patio o solar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La tiran en un vertedero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La tiran en una cañada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La entierran
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La tiran al río o arroyo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          La botan con la basura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          La queman
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro Hogar/Donde el vecino
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V100" name="P127" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="153" EndPos="154" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cómo eliminan la basura en este hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cómo eliminan la basura en este hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.

Ejemplo: Si la persona entrevistada contesta que “La recoge el ayuntamiento, encierre en un círculo el código “1”.

Si contesta desde la alternativa 2 hasta la 96 pase a la pregunta 129.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El propósito de esta pregunta es determinar cómo eliminan la basura en el hogar, para conocer qué tanto se exponen los hogares a las enfermedades infectos contagiosas. 

Definiciones:
La recoge el ayuntamiento: cuando es recogida por el ayuntamiento municipal.
La tiran en basurero, en el patio o en un solar baldío: Cuando la basura es botada en los alrededores de la vivienda y no va a ser recogida por ningún servicio.
La queman: Cuando la basura es incinerada en los alrededores de la vivienda. 
La tiran en un vertedero: Cuando la basura es depositada en un área asignada para esos fines.
La tiran en una cañada.: Cuando la basura es botada en una cañada.
La entierran: Cuando la basura es enterrada en un hoyo en el patio de la casa. 
Otro (especificar): Cuando el informante señala otro tipo de eliminación de la basura.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La recoge el ayuntamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La tiran en basurero en el patio o en un solar baldío
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La queman
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La tiran a un vertedero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La tiran a una cañada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          La entierran
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          La echan en contenedores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V101" name="P128" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="155" EndPos="155" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cada cuánto tiempo recogen la basura?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cada cuánto tiempo recogen la basura?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si responde “Todos los días”, encierre en un círculo el código “1”, si “Cada 2 ó 3 días”, encierre en un círculo el código 2, “Una vez a la semana”  encierre en un círculo el código “3”, si “De vez en cuando”, encierre en un círculo código “4”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cada cuánto tiempo recogen la basura en el hogar.  Con el tiempo de almacenamiento se mide la generación de foco de contaminación para el hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Todos los días
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cada 2 ó 3 días
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Una vez a la semana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          De vez en cuando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V102" name="P129A" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="156" EndPos="156" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Fuente de contaminación: un río?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De los siguientes riesgos o fuentes de contaminación dígame a cuáles está expuesta esta vivienda. ¿Esta expuesta o próxima a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada, si responde que “un río” encierre en un círculo el código “1” y si no tienen ningún riesgo o ninguna fuente de contaminación,   encierre en un círculo el código 2.

OBSERVACIÓN: Léale las alternativas a la persona entrevistada y encierre en un círculo el código según responda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué riesgos o fuentes de contaminación está expuesta la vivienda (focos de contaminación). Para este caso un río.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V103" name="P129B" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="157" EndPos="157" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Fuente de contaminación: un barrancón?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De los siguientes riesgos o fuentes de contaminación dígame a cuáles está expuesta esta vivienda. ¿Esta expuesta o próxima a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada, si responde que "un río" encierre en un círculo el código "1" y si no tienen ningún riesgo o ninguna fuente de contaminación,   encierre en un círculo el código 2.

OBSERVACIÓN: Léale las alternativas a la persona entrevistada y encierre en un círculo el código según responda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué riesgos o fuentes de contaminación está expuesta la vivienda (focos de contaminación). Para este caso un barrancón.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V104" name="P129C" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="158" EndPos="158" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Fuente de contaminación: una pendiente pronunciada?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De los siguientes riesgos o fuentes de contaminación dígame a cuáles está expuesta esta vivienda. ¿Esta expuesta o próxima a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada, si responde que "un río" encierre en un círculo el código "1" y si no tienen ningún riesgo o ninguna fuente de contaminación,   encierre en un círculo el código 2.

OBSERVACIÓN: Léale las alternativas a la persona entrevistada y encierre en un círculo el código según responda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué riesgos o fuentes de contaminación está expuesta la vivienda (focos de contaminación). Para este caso una pendiente pronunciada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V105" name="P129D" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="159" EndPos="159" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Fuente de contaminación: aguas estancadas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De los siguientes riesgos o fuentes de contaminación dígame a cuáles está expuesta esta vivienda. ¿Esta expuesta o próxima a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada, si responde que "un río" encierre en un círculo el código "1" y si no tienen ningún riesgo o ninguna fuente de contaminación,   encierre en un círculo el código 2.

OBSERVACIÓN: Léale las alternativas a la persona entrevistada y encierre en un círculo el código según responda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué riesgos o fuentes de contaminación está expuesta la vivienda (focos de contaminación). Para este caso aguas estancadas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V106" name="P129E" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="160" EndPos="160" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Fuente de contaminación: acumulación de basura?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De los siguientes riesgos o fuentes de contaminación dígame a cuáles está expuesta esta vivienda. ¿Esta expuesta o próxima a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada, si responde que "un río" encierre en un círculo el código "1" y si no tienen ningún riesgo o ninguna fuente de contaminación,   encierre en un círculo el código 2.

OBSERVACIÓN: Léale las alternativas a la persona entrevistada y encierre en un círculo el código según responda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué riesgos o fuentes de contaminación está expuesta la vivienda (focos de contaminación). Para este caso acumulación de basura.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V107" name="P129F" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="161" EndPos="161" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Fuente de contaminación: cañada con basura o agua contaminada?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De los siguientes riesgos o fuentes de contaminación dígame a cuáles está expuesta esta vivienda. ¿Esta expuesta o próxima a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada, si responde que "un río" encierre en un círculo el código "1" y si no tienen ningún riesgo o ninguna fuente de contaminación,   encierre en un círculo el código 2.

OBSERVACIÓN: Léale las alternativas a la persona entrevistada y encierre en un círculo el código según responda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué riesgos o fuentes de contaminación está expuesta la vivienda (focos de contaminación). Para este caso una cañada con basura o agua contaminada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V108" name="P129X" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="162" EndPos="162" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Fuente de contaminación: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De los siguientes riesgos o fuentes de contaminación dígame a cuáles está expuesta esta vivienda. ¿Esta expuesta o próxima a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en un círculo, según respuesta de la persona entrevistada, si responde que "un río" encierre en un círculo el código "1" y si no tienen ningún riesgo o ninguna fuente de contaminación,   encierre en un círculo el código 2.

OBSERVACIÓN: Léale las alternativas a la persona entrevistada y encierre en un círculo el código según responda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué riesgos o fuentes de contaminación está expuesta la vivienda (focos de contaminación). Para este caso alguna otra fuente de contaminación que no fuese contemplada anteriormente.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V109" name="P130A" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="163" EndPos="163" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto a: inundaciones, ciclones?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto alguna vez a problemas económicos, por algunas de las siguientes razones…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Daños a la vivienda por ciclones, inundaciones o la pérdida del empleo de algún miembro que aportaba al ingreso del hogar. 	

Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara que estuvo expuesto a “inundaciones, ciclones” encierre en un círculo el código “1” y si no estuvo expuesto a otro problema o situación encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar estuvo expuesto (si se presentó) algún problema que afectara la parte económica. Para este caso inundaciones, ciclones.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V110" name="P130B" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="164" EndPos="164" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto a: deslizamientos de tierra, derrumbes?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto alguna vez a problemas económicos, por algunas de las siguientes razones…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde "Sí" encierre en un círculo el código "1".

OBSERVACIÓN: Daños a la vivienda por ciclones, inundaciones o la pérdida del empleo de algún miembro que aportaba al ingreso del hogar. 	

Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara que estuvo expuesto a "inundaciones, ciclones" encierre en un círculo el código "1" y si no estuvo expuesto a otro problema o situación encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar estuvo expuesto (si se presentó) algún problema que afectara la parte económica. Para este caso deslizamientos de tierra, derrumbes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V111" name="P130C" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="165" EndPos="165" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto a: enfermedad de algún miembro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto alguna vez a problemas económicos, por algunas de las siguientes razones…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde "Sí" encierre en un círculo el código "1".

OBSERVACIÓN: Daños a la vivienda por ciclones, inundaciones o la pérdida del empleo de algún miembro que aportaba al ingreso del hogar. 	

Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara que estuvo expuesto a "inundaciones, ciclones" encierre en un círculo el código "1" y si no estuvo expuesto a otro problema o situación encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar estuvo expuesto (si se presentó) algún problema que afectara la parte económica. Para este caso enfermedad de algún miembro.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V112" name="P130D" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="166" EndPos="166" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto a: muerte de algún miembro del hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto alguna vez a problemas económicos, por algunas de las siguientes razones…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde "Sí" encierre en un círculo el código "1".

OBSERVACIÓN: Daños a la vivienda por ciclones, inundaciones o la pérdida del empleo de algún miembro que aportaba al ingreso del hogar. 	

Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara que estuvo expuesto a "inundaciones, ciclones" encierre en un círculo el código "1" y si no estuvo expuesto a otro problema o situación encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar estuvo expuesto (si se presentó) algún problema que afectara la parte económica. Para este caso muerte de algún miembro del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V113" name="P130E" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="167" EndPos="167" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto a: abandono del jefe del hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto alguna vez a problemas económicos, por algunas de las siguientes razones…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde "Sí" encierre en un círculo el código "1".

OBSERVACIÓN: Daños a la vivienda por ciclones, inundaciones o la pérdida del empleo de algún miembro que aportaba al ingreso del hogar. 	

Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara que estuvo expuesto a "inundaciones, ciclones" encierre en un círculo el código "1" y si no estuvo expuesto a otro problema o situación encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar estuvo expuesto (si se presentó) algún problema que afectara la parte económica. Para este caso abandono del jefe del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V114" name="P130F" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="168" EndPos="168" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto a: pérdida de la cosecha?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto alguna vez a problemas económicos, por algunas de las siguientes razones…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde "Sí" encierre en un círculo el código "1".

OBSERVACIÓN: Daños a la vivienda por ciclones, inundaciones o la pérdida del empleo de algún miembro que aportaba al ingreso del hogar. 	

Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara que estuvo expuesto a "inundaciones, ciclones" encierre en un círculo el código "1" y si no estuvo expuesto a otro problema o situación encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar estuvo expuesto (si se presentó) algún problema que afectara la parte económica. Para este caso por pérdida de la cosecha.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V115" name="P130G" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="169" EndPos="169" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto a: incendio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto alguna vez a problemas económicos, por algunas de las siguientes razones…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde "Sí" encierre en un círculo el código "1".

OBSERVACIÓN: Daños a la vivienda por ciclones, inundaciones o la pérdida del empleo de algún miembro que aportaba al ingreso del hogar. 	

Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara que estuvo expuesto a "inundaciones, ciclones" encierre en un círculo el código "1" y si no estuvo expuesto a otro problema o situación encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar estuvo expuesto (si se presentó) algún problema que afectara la parte económica. Para este caso por un incendio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V116" name="P130H" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="170" EndPos="170" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto a: despido del trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto alguna vez a problemas económicos, por algunas de las siguientes razones…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde "Sí" encierre en un círculo el código "1".

OBSERVACIÓN: Daños a la vivienda por ciclones, inundaciones o la pérdida del empleo de algún miembro que aportaba al ingreso del hogar. 	

Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara que estuvo expuesto a "inundaciones, ciclones" encierre en un círculo el código "1" y si no estuvo expuesto a otro problema o situación encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar estuvo expuesto (si se presentó) algún problema que afectara la parte económica. Para este caso despido del trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V117" name="P130I" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="171" EndPos="171" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto a: endeudamiento o préstamo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto alguna vez a problemas económicos, por algunas de las siguientes razones…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde "Sí" encierre en un círculo el código "1".

OBSERVACIÓN: Daños a la vivienda por ciclones, inundaciones o la pérdida del empleo de algún miembro que aportaba al ingreso del hogar. 	

Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara que estuvo expuesto a "inundaciones, ciclones" encierre en un círculo el código "1" y si no estuvo expuesto a otro problema o situación encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar estuvo expuesto (si se presentó) algún problema que afectara la parte económica. Para este caso endeudamiento o préstamo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V118" name="P130X" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="172" EndPos="172" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto a: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El hogar o algún miembro del hogar estuvo expuesto alguna vez a problemas económicos, por algunas de las siguientes razones…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde "Sí" encierre en un círculo el código "1".

OBSERVACIÓN: Daños a la vivienda por ciclones, inundaciones o la pérdida del empleo de algún miembro que aportaba al ingreso del hogar. 	

Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara que estuvo expuesto a "inundaciones, ciclones" encierre en un círculo el código "1" y si no estuvo expuesto a otro problema o situación encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar estuvo expuesto (si se presentó) algún problema que afectara la parte económica. Para este caso por algún otro tipo de problema no enunciado anteriormente.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V119" name="P131A" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="173" EndPos="173" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: botica popular?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V120" name="P131B" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="174" EndPos="174" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: desayuno escolar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V121" name="P131C" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="175" EndPos="175" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: solidaridad, incentivo a la asistencia escolar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V122" name="P131D" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="176" EndPos="176" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: incentivo a la educación superior?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V123" name="P131E" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="177" EndPos="177" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: útiles escolares?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V124" name="P131F" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="178" EndPos="178" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: progresando?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V125" name="P131G" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="179" EndPos="179" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: solidaridad, comer es primero?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V126" name="P131H" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="180" EndPos="180" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: comedores económicos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V127" name="P131I" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="181" EndPos="181" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: programa nonagenario?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V128" name="P131J" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="182" EndPos="182" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: piso de tierra por cemento?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V129" name="P131K" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="183" EndPos="183" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: letrinización?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V130" name="P131L" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="184" EndPos="184" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: ayuda contra la pobreza?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V131" name="P131M" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="185" EndPos="185" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: reducción de apagones?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V132" name="P131N" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="186" EndPos="186" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: bombillos de bajo consumo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V133" name="P131O" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="187" EndPos="187" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: inespre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V134" name="P131P" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="188" EndPos="188" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: gas subsidiado?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V135" name="P131Q" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="189" EndPos="189" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: titulación de tierra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V136" name="P131X" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="190" EndPos="190" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 12 meses ¿reciió o utilizó en su hogar: otros?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los 12 meses anteriores, ¿Cuál de los siguientes programas de ayuda recibió o utilizó en su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale las alternativas pausadamente.

En esta pregunta todos los códigos de las alternativas de respuestas deben de estar encerrados en un círculo de la siguiente manera: si él informante declara recibió ayuda “Botica Popular” encierre en un círculo el código “1” y si no recibió encierre en un círculo el código 2. Todas las alternativas deben leerse y esperar la respuesta del informante.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el hogar recibió en los 12 meses anteriores ayuda proveniente de los programas del gobierno. Por ejemplo: desayuno escolar, útiles escolares y gas subsidiado entre otros.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V137" name="P132" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="191" EndPos="191" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuando usted era niño(a) trabajó o ayudó a sus padres?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuando usted era niño(a) trabajó o ayudó a sus padres?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Recuerde que  esta pregunta se  aplica al informante principal, para saber  si  cuando él era  niño, trabajo con los padres o tutores.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar que percepción (que opina el informante principal) sobre el trabajo infantil.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V138" name="P133" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="192" EndPos="192" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En su opinión, ¿usted está de acuerdo con que los niños de 5 a 17 años trabajen?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En su opinión, ¿Usted esta de acuerdo con que los niños(as) de 5 a 17 años trabajen?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”.  Y si es “No”, No sabe o No responde” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está de acuerdo en que los niños y niñas de 5 a 17 años trabajen.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V636" name="HUPM" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="3" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        UPM (Número del Conglomerado)
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          UPM
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de UPM (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas correspondientes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="792"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Son los conglomerados que corresponden a  las áreas de supervisión seleccionadas. Estos códigos son únicos y serán proporcionados por el Departamento de Encuestas.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V637" name="HVIVIEN" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="4" EndPos="5" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la vivienda en la muestra
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. De la vivienda en la muestra.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el número que corresponde a la vivienda en la muestra dentro del conglomerado. Este número variará entre 1 y 14 para cada conglomerado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V638" name="HOGARN" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="6" EndPos="6" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Recuerde que en cada vivienda, solo se pueden entrevistar hasta cincos hogares porque si hay más de cinco es una vivienda colectiva y para lo fines de esta encuesta no se consideran las viviendas colectiva.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde al número de hogar al cual le estamos realizando la entrevista dentro de esa vivienda por ejemplo; en una vivienda pueden existir más de un hogar si estamos trabajando con el  hogar principal entonces ese es el hogar No. 1, si es con el dos, hogar No. 2 y así sucesivamente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V639" name="PLINEA" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="7" EndPos="8" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea de los miembros de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al número de orden asignado a cada uno de los miembros del hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V640" name="Factor" files="F3" dcml="12" intrvl="contin">
      <location StartPos="9" EndPos="22" width="14" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de ponderación
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.712187591295045" max="2.63883826197691"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V641" name="Estrato" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="23" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estratos
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente al estrato. En este caso va desde 1 hasta el código 21.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ciudades con más de 100 mil personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Resto Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V642" name="Region" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="25" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Regiones
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Código que se asigna a los siguientes subgrupos de la población:

1.   Distrito Nacional y Área Urbana de la Provincia de Santo Domingo.
2.   Otras Ciudades de 100 mil habitantes y más. 
3.   Resto urbano: todas las ciudades con menos de 98,000 habitantes.
4.   Rural: secciones y parajes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Norte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Nordeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Noroeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Valdesia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Enriquillo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          El Valle
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Yuma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Higuamo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V643" name="MacroRegion" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Macro Regiones
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Hace referencia a la ubicación geográfica de la vivienda dentro de la división político administrativa del país, en este caso la Macroregión es una unidad que incluye dentro de sí a las regiones administrativas a la que pertenece el cuestionario levantado para dicha vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Norte o CIbao
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Este
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V644" name="HVIVI" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="27" EndPos="29" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la Vivienda en el registro
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="560"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el número de orden de la vivienda en el registro que va a ser elaborado por el actualizador (lista de viviendas).  Anote el número de la vivienda en el registro en la casilla correspondiente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V645" name="NHOGAR" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogares en la vivienda
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Anote el número que declare la persona entrevistada sobre los hogares que existen en esa vivienda (a dos dígitos), en las casillas de la derecha, si responde un hogar anote 01 y si son dos 02.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde a la cantidad de hogares que existen en la vivienda, La forma de identificarlo, es preguntando por la persona o grupo de personas que viven en la vivienda, bajo el mismo techo, pero con presupuesto y gastos independientes (cocinan cada persona o grupo de manera independiente).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V646" name="HZONA" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Zona de residencia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Zona
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es la distribución de los lugares, según el grado de urbanización de la población. Es considerada también en la división político-administrativa del país.

Zona urbana: Se denomina área urbana a las cabeceras de municipio o distrito municipal, tomando en cuenta elementos tangibles, tales como cuadrantes claramente definidos, calles, aceras, servicios urbanos (recolección de basura, alumbrado público), actividades económicas. Encierre en un círculo el código 1correspondiente a la zona urbana.

Zona rural: Parte del municipio o distrito municipal que se extiende desde los linderos de la cabecera municipal hasta los límites del municipio o distrito municipal. Encierre en un círculo el código 2 correspondiente a la  zona rural.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V647" name="HPROVI" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="33" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Provincia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Provincia
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la Provincia donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="32"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es cada una de las divisiones administrativas mayores en las que se divide el país. Está compuesta por Municipios, Distritos Municipales, Secciones, Parajes y centros poblados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Azua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahoruco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barahona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dajabón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Duarte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Elías Piña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El Seibo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Espaillat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Independencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          La Altagracia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          La Romana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          La Vega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          María Trinidad Sánchez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Monte Cristi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pedernales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Peravia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Salcedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Samaná
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          San Cristobal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          San Juan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          San Pedro de Macoris
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Sánchez Ramírez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Santiago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Santiago Rodríguez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Valverde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Monseñor Nouel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Monte Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Hato Mayor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          San José de Ocoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V648" name="HMUNIC" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="35" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Municipio
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Municipio o Distrito municipal
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del Municipio donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
 
Anote el nombre del Distrito Municipal donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y  anote el  código en las casillas  de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Municipio: Es el área poblacional, dentro de una provincia, compuesta por secciones y un sector urbano.

Distrito Municipal: Es una área poblacional más pequeña que el municipio y al igual que él, está compuesto por una zona urbana y una zona rural (secciones y parajes).]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V649" name="HSECC" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="37" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sección
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sección
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la sección donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es una división administrativa de la zona rural, que está constituida por parajes.  Los códigos son los mismos empleados en el Censo de Población y Vivienda.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V650" name="HBARRIO" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="38" EndPos="39" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barrio o paraje
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Barrio o paraje
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre del barrio o paraje donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="88"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la menor división dentro de la ciudad o sección. En la zona urbana corresponde el término "barrio" y en la zona rural, "paraje".
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V651" name="HPOLIG" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="40" EndPos="42" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Polígono
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Polígono
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="210"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el área establecida para fines de administración censal, contiene alrededor de 10 áreas de supervisión. Se emplean los mismos códigos del Censo de Población y Vivienda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V652" name="HAREA" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="43" EndPos="44" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Area
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Área
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis),  en las casillas de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde a la denominada Área de Supervisión Censal del Censo de Población y Vivienda.  Se emplean los códigos del Censo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V653" name="HDIA" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="45" EndPos="46" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="31"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al día en que se está realizando la entrevista.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V654" name="HMES" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="47" EndPos="48" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al mes en que se está realizando la entrevista. Anote el mes correspondiente a la entrevista, por ejemplo: Diciembre 12, Enero 01.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V655" name="HANO" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="49" EndPos="52" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2010"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al año en que se está realizando la encuesta (realiza la visita a la vivienda). Anote el año en curso (los dos últimos dígitos, por ejemplo: si es 2009 anote "09" y si es 2010 anote 10).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V656" name="HENTREV" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="53" EndPos="55" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código del entrevistador
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Código de la entrevistadora
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código que corresponda. Este consta de tres dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un código único asignado por la Oficina Nacional de Estadística al entrevistador.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V657" name="HNVISITA" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="56" EndPos="56" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número total de visitas
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número total de visitas.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al número total de visita que tuvo que realizar la entrevistadora para lograr la entrevista.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V658" name="HINFORM" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respondente del cuestionario del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Nombre del(la) jefe(a) del hogar
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          En lo posible Anote el nombre del/la jefe del hogar (preguntar si la persona tiene algún apodo por el que lo conozcan). En caso de negativa del jefe o jefa del hogar se anota una seña que permita identificar la vivienda entrevistada. Esto sirve para localizar a los hogares para fines de supervisión.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al nombre de la persona que responde el cuestionario (jefe(a) del hogar)
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V659" name="HMIEMBRO" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="58" EndPos="59" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de miembros del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de miembros del hogar
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se consideran miembros del hogar, las personas que por motivos de trabajo en el interior o en el exterior, estudios, vacaciones fuera o dentro del país (otra provincia o país), no están residiendo habitualmente en el hogar.  Las excepciones para no considerar a una persona como miembro del hogar son:

·No se consideran miembros del hogar las personas que por las siguientes razones se encuentran en el hogar entrevistado: 
o vinieron de otro hogar de vacaciones, para ir al médico, 
o las personas que han establecido residencia y ciudadanía en otro país, 
o personas que se mudaron de la vivienda y se fueron a vivir definitivamente a otra vivienda, aunque sean hijos(as) de los jefe(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        En estas casillas se anota el número de residentes habituales (miembros del hogar) que aparecen en la lista de miembros del hogar (se encuentra en la pestaña del Cuestionario "1")
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V660" name="HMUJERE" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="60" EndPos="60" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de mujeres de 12-49 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de mujeres con edades de 12 a 49 años
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Estas casillas solo deben llenarse cuando se haya completado la entrevista y solo con los miembros del hogar (es el resumen final).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[En estas casillas se anota el total de mujeres con edades de 12a 49 años de edad que viven y son miembros del hogar  y que aparecen en la lista de miembros del hogar, se confirma la edad con la pregunta 3002 que aparece en la pestaña del Cuestionario "1".]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V661" name="HMIEMB18" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="61" EndPos="61" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de menores 5 a 17 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de menores con edades de 5 a 17 años
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Estas casillas solo deben llenarse cuando se haya completado la entrevista y solo con los miembros del hogar (es el resumen final).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[En estas casillas se anota total de menores de 5 a 17años que viven y son miembros del  hogar y que aparecen en la lista de miembros del hogar, se confirma la edad con la pregunta 202 que aparece en la pestaña del Cuestionario "1".]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V662" name="HMIEMB04" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="62" EndPos="62" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de menores 0 a 4 a años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de menores con edades de 0 a 4 años
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Estas casillas solo deben llenarse cuando se haya completado la entrevista y solo con los miembros del hogar (es el resumen final).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[En estas casillas se anota total de menores de 0 a 4 años que viven  y son miembros del hogar y que aparecen en la lista  de miembros del hogar, se confirma la edad con la pregunta 202 que aparece en la pestaña del Cuestionario "1".]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V663" name="HRESULT" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="63" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Resultado de la entrevista de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Código de resultados de la entrevista
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código del resultado final correspondiente a la entrevista (si se logro o no). 

Cuando se presenten rechazos, la entrevistadora hace lo posible por lograr la entrevista, explicando el propósito e importancia de la encuesta. Enfatice que la entrevista no toma mucho tiempo y que la información será tratada de manera confidencial.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Se refiere al código del resultado de la entrevista. Existen cuatro códigos que se pueden utilizar (además de la opción "otros"), los cuales se detallan a continuación:
"1". Entrevista Completa: Es cuando la entrevistadora haya completado todas las secciones correspondientes al cuestionario en cuestión. En este caso corresponde anotar el código"1"en la carátula de ese cuestionario. 
2. Entrevista incompleta: Es cuando la entrevistadora no logra completar todas las secciones del cuestionario de referencia. En este caso se anota el código 2 en la carátula de dicho cuestionario.
3. Morador ausente: Es cuando la entrevistadora llega a la vivienda pero no hace la entrevista a los moradores o no hay adulto presente en el momento de la visita. En este caso se anota el código 3.
4. Rechazo: Es cuando la persona se niega cooperar con la entrevista, en este caso se       anota el código 
5. Otro: Se refiere a otra razón por el cual no se logró la entrevista, en este caso se anota el código 6.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista incompleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Morador ausente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rechazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V664" name="HSUPERV" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="64" EndPos="66" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código supervisor
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Anote el código que corresponda. Este consta de tres dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un código único asignado por la Oficina Nacional de Estadística al supervisor.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V665" name="HDIGITA" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="67" EndPos="69" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código del entrevistador
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Código entrevistadora
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código que corresponda. Este consta de tres dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="224"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un código único asignado por la Oficina Nacional de Estadística al entrevistador.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V666" name="P201A" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="70" EndPos="70" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Es miembro del hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Es (nombre) miembro del hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Verifique bien la definición que para los fines de esta encuesta contiene  la pregunta 201  sobre quienes son considerados miembros del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona a la cual me estoy refiriendo es miembro o no del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V667" name="P201B" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="71" EndPos="71" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Es residente habitual del hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Es (nombre) residente habitual del hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la persona responde código 2 en la pregunta 201b, indague bien cuáles son las razones por las cuales esa persona no reside habitualmente en el hogar (puede ser que por estudios, trabajo, vacaciones, entre otras razones este fuera del hogar), coloque una nota al pie de página aclarando la situación, ya que de ser así esta persona, también es miembro del hogar. 

OBSERVACIÓN: Las personas trabajadoras del servicio doméstico y que no tengan otro lugar donde vivir, deben ser registradas en la lista de miembros del hogar y el jefe del hogar determinará si las considera como miembro o no, del hogar.  Si son miembros del hogar deben considerarse como otro hogar dentro de la vivienda y se le llenará un cuestionario adicional al del hogar principal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si las personas en la lista de miembros del hogar son residentes habituales.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V668" name="P202" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="72" EndPos="73" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos años cumplidos tiene?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos años cumplidos tiene (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote la edad en años cumplidos para cada miembro del hogar .Si la persona es menor de 1 año Anote “00”, si tiene “97” o más, anote “97”, si no sabe la edad, procure estimar una edad aproximada. 

Por ejemplo, si la persona entrevistada dice que nació en enero del 1953 y tiene 56 años y usted la está entrevistando en Diciembre del 2009, entonces se anota 56 como su verdadera edad, ya que se deben anotar los años cumplidos hasta la fecha. 

OBSERVACIÓN: Si la persona es menor de”1”año anote “00”. Si tiene 97 años anote “97”. Si no sabe la edad procure estimar una edad aproximada, haciendo referencia sobre algún hecho histórico en caso de que sea muy mayor, o fíjese bien en su físico para estimar más o menos qué edad puede tener la persona.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la edad cumplida, también se define como el número de años vividos por esa persona desde su nacimiento hasta la fecha actual.

Años cumplidos: Es la cantidad de años que han transcurrido desde el nacimiento de esa persona hasta la fecha actual.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97+
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V669" name="P203A" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="75" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué fecha nació: día?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En que fecha nació (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote la fecha de nacimiento de la persona de la siguiente manera, 1ero. el dia y el mes con 2 digitos y al final el año a 4 digitos, en las casillas  que indica el cuadro a continuacion:]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento de la persona entrevistada o de la persona sobre la cual se está indagando. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V670" name="P203B" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="76" EndPos="77" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué fecha nació: Mes?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En que fecha nació (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote la fecha de nacimiento de la persona de la siguiente manera, 1ero. el dia y el mes con 2 digitos y al final el año a 4 digitos, en las casillas  que indica el cuadro a continuacion:]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento de la persona entrevistada o de la persona sobre la cual se está indagando. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V671" name="P203C" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="78" EndPos="81" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué fecha nació: año?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En que fecha nació (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote la fecha de nacimiento de la persona de la siguiente manera, 1ero. el dia y el mes con 2 digitos y al final el año a 4 digitos, en las casillas  que indica el cuadro a continuacion:]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1904" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento de la persona entrevistada o de la persona sobre la cual se está indagando. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V672" name="P204" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="82" EndPos="83" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál es el parentesco con el jefe del hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el parentesco de (nombre) con el jefe(a) del hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código que corresponda según la relación de parentesco.
En esta pregunta anote el código a partir de la segunda persona, ya que la columna del jefe(a) viene precodificada.

Ejemplo: Si el informante es la esposa del jefe del hogar y dice que Juan es hermano del jefe, entonces se le asigna el código “8”, se anota en las casillas correspondientes a Juan.

OBSERVACIÓN: Debe tener mucho cuidado al hacer la anotación, especialmente si la persona entrevistada no es el jefe o jefa del hogar. Asegúrese de anotar la relación de cada persona en la lista con el jefe(a) del hogar, y no la relación con el entrevistado(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la relación de parentesco (consanguinidad o no) que tienen los miembros del hogar con relación al jefe o la jefa del mismo.

Definiciones:
Jefe(a): Es la persona aceptada como tal por los miembros del hogar.

Esposa(o) Compañero(a): Es la persona casada o que convive con el jefe o la jefa del hogar.

Hijo(a): Es el descendiente de primer grado del jefe o la jefa del hogar.

Yerno o nuera: Es la persona casada y que convive con un hijo o hija del jefe del hogar y que reside habitualmente en la misma vivienda del jefe del hogar.

Nieto(a): Es el hijo(a) del hijo(a) del jefe o la jefa del hogar. 

Padre o Madre: Es el progenitor o progenitora del jefe del hogar.

Suegro o Suegra: Es el progenitor o progenitora del o de la cónyuge del jefe del hogar.

Hermano (a): Es la persona que tiene en común con el jefe(a) del hogar por lo menos a uno de los padres. 

Cuñado(a): Es la persona hermano(a) de esposo(a) del jefe(a) del hogar.

Tío(a): Es la persona hermano(a) del Padre o Madre del jefe(a).

Sobrino(a) biológica: Es la persona hijo(a) de los hermanos(as) de jefe(a) de hogar.

Sobrino(a) no biológico: Es la persona sobrino(a) de la esposo(a) del jefe del hogar.

Otro pariente: Es la persona que tiene algún parentesco con el jefe del hogar no señalado antes en esta lista.

Adoptado o hijastro: Es la persona registrado(a) como hijo sin ser hijo biológico.

No pariente: Es la persona que no tiene ningún vínculo sanguíneo con el jefe del hogar.

Servicio Doméstico: Es la persona que presta servicios domésticos en una vivienda 
particular (ajena), recibiendo una remuneración mensual por los servicios prestados.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El(la) jefe(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esposo(a) o Compañero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hijo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Yerno o nuera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nieto(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Padre/Madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Suegro/Suegra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Cuñado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Tio(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a) biologico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a) no biologico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro Pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Adoptado/hijastro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          No pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Servicio domestico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Incossistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V673" name="P205" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="84" EndPos="84" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Es varón o hembra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Es (nombre) varón o hembra?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código “1” si la persona es hombre y el código “2” si es mujer, para cada una de las personas que aparecen en la lista de miembros del hogar.                                                               

OBSERVACIÓN: No deduzca el sexo de la persona por el nombre, haga la pregunta, pues hay nombres que se usan tanto para hombres como para mujeres.  Por ejemplo, una persona puede tener el nombre de Jovanny, Wendy, Jesús, María, Alexis, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el sexo biológico de la persona entrevistada y cada uno de los miembros que conforman el hogar.

Varón: Se refiere a la persona de sexo masculino
Hembra: Se refiere al sexo femenino.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Varón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Hembra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V674" name="P205A" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="85" EndPos="86" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea mujer de 12 a 49 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENCIERRRE EN UN CíRCULO EL NúMERO DE LíNEA SI (nombre) ES MUJER Y TIENE DE 12A  49 AñOS DE EDAD.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No elegible
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V675" name="P206" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="87" EndPos="87" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Tiene acta de nacimiento o está declarado?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Tiene (nombre) acta de nacimiento (esta declarado(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código, según respuesta de la persona entrevistada si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”, si la respuesta es “No” encierre en un círculo el código 2, para cada una de las personas que aparecen en la lista de miembros del hogar y “No sabe”  código “8”.

OBSERVACIÓN: Verifique la edad en la pregunta 202. Si responde “Sí” o “No Sabe”, y tiene 12años y más de edad, pase a la pregunta 20”8”. Si responde “Sí” y es menor de 12años de edad pase a la pregunta 209ª.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si las personas poseen el documento de acta de nacimiento (si han sido declarados).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V676" name="P207" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="88" EndPos="89" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Por qué no ha sido declarado(a)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Por qué (nombre) no ha sido declarado(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en la casilla el código “1” si responde “Cuesta mucho”, y código 2 si responde “Hay que viajar muy lejos”.  Recuerde que debe anotar el código en la casilla según corresponda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuáles son las razones por las cuales la persona no ha sido declarado(a).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cuesta mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Hay que viajar muy lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No sabia que debia ser declarado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No queria pagar multa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No sabe dónde declararlo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No sabe como declararlo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V677" name="P208" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="90" EndPos="90" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estado civil
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Actualmente está (nombre)….
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta léale todas las alternativas al informante; anote en la casilla el código correspondiente según el estado civil de cada uno de los miembros del hogar.  Por ejemplo, si la persona entrevistada contesta que esta unido(a), anote en la casilla el código “2”. 

OBSERVACIÓN: En el caso de los menores de edad se debe llenar la casilla con una línea horizontal, lo que significa que no aplica para esa persona.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el estado conyugal, marital o civil que tiene la persona.

Definiciones:

Casado(a): Si la persona está casada por lo civil (la ley) o por la iglesia.

Unido(a): Si la persona vive en la actualidad unida a su cónyuge sin estar casada por la ley o por la iglesia.

Viudo(a): Cuando la persona era casada o vivía en unión libre, su cónyuge falleció y no ha vuelto a casarse ni a unirse.

Divorciado(a): Si la persona estuvo casada por la ley y/o por la iglesia y se divorció de manera judicial y no ha vuelta a casarse ni a unirse. 

Separado(a) de matrimonio legal o religioso: Es cuando la persona vivía en unión legal o religiosa con su cónyuge, luego se separó sin divorciarse y no ha vuelto a casarse o unirse. 

Separado de unión libre: Es la persona que ha dejado de convivir con la o el que fue su pareja.

Soltero(a): Es la persona que no ha estado en unión conyugal de ningún tipo, es decir, no ha tenido convivencia bajo techo con una pareja. Esta persona puede tener hijos(a) y ser un padre soltero o una madre soltera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Casado (a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Unido(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Viudo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Divorciado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Separado(a) de matrimonio legal o religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Separado(a) de unión libre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Soltero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V678" name="P209A" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="91" EndPos="92" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea menor de 5 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Encierre en un círculo el número de línea si (nombre) tiene menos de 5 años de edad.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENCIERRE EN UN CíRCULO EL NúMERO DE LíNEA SI (nombre) TIENE  MENOS DE 5 AÑOS DE EDAD.

OBSERVACIÓN: Esta pregunta permite identificar a los miembros del hogar menores de 5 años de edad (0 a 4 años).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el estado en que se encuentran los niños(as) y adolescentes que han perdido a su padre o madre biológico o ambos.  Los niños(as) que son huérfanos de sus padres (o uno de los dos), pueden estar expuestos a un mayor riesgo de empobrecimiento, discriminación, negación de derechos de propiedad, abuso, descuido y explotación de su trabajo o de su sexualidad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No elegible
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V679" name="P209B" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="93" EndPos="94" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea menor de 5 a 17 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Encierre en un círculo el número de línea si (nombre) tiene de 5 a 17 años de edad.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENCIERRE EN UN CíRCULO EL NúMERO DE LíNEA SI (nombre) TIENE  MENOS DE 5 AÑOS DE EDAD.

OBSERVACIÓN: Esta pregunta permite identificar a los miembros del hogar menores de 5 años de edad (0 a 4 años).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el estado en que se encuentran los niños(as) y adolescentes que han perdido a su padre o madre biológico o ambos.  Los niños(as) que son huérfanos de sus padres (o uno de los dos), pueden estar expuestos a un mayor riesgo de empobrecimiento, discriminación, negación de derechos de propiedad, abuso, descuido y explotación de su trabajo o de su sexualidad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No elegible
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V680" name="p209ab" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="95" EndPos="96" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea de menores de 18 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENCIERRE EN UN CíRCULO EL NúMERO DE LíNEA SI (nombre) TIENE  MENOS DE 5 AÑOS DE EDAD.

OBSERVACIÓN: Esta pregunta permite identificar a los miembros del hogar menores de 5 años de edad (0 a 4 años).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el estado en que se encuentran los niños(as) y adolescentes que han perdido a su padre o madre biológico o ambos.  Los niños(as) que son huérfanos de sus padres (o uno de los dos), pueden estar expuestos a un mayor riesgo de empobrecimiento, discriminación, negación de derechos de propiedad, abuso, descuido y explotación de su trabajo o de su sexualidad.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V681" name="P210" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="97" EndPos="97" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Está vivo el padre biológico de (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Está vivo el padre biológico de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Asegúrese de anotar el estado de supervivencia y el número de línea del padre (biológico). Si el padre del niño(a) no está vivo o su estado de supervivencia es ahora desconocido por el entrevistado (a), entonces pase a la pregunta 2”1”2.

Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada si contesta “Sí” encierre en un círculo el código ”1”, si contesta “No” encierre en un círculo el código ¨2¨ y si contesta “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el padre biológico de los (as) menores de 18años (niño(a) o adolescente, esta vivo, resida o no en el hogar. Se considera padre biológico al varón que engendró a la persona a la cual nos estamos refiriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V682" name="P211" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="98" EndPos="98" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde vive el padre biológico de (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde vive el padre biológico de (nombre)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Permite determinar  si el padre biológico reside en el mismo hogar, en otro hogar  de la misma localidad, en otra localidad o fuera del país.

Definiciones:
En este hogar: Significa el hogar donde se está realizando la entrevista.
En otro hogar de esta localidad: Es otro hogar diferente, pero en el mismo lugar donde se está realizando la entrevista. 
En otra localidad: Otro lugar diferente al lugar donde se está realizando la entrevista.
Fuera del país: Cuando el informante declara que el padre ha emigrado a otro país.
No sabe: Donde el informante declara no saber donde reside.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otro hogar de esta localidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otra localidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Fuera del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V683" name="P212" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="99" EndPos="99" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Está viva la madre biológica de (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Está viva la madre biológica de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en la  casilla el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” anote  en la casilla el  código “1”, si es “No” anote   en  la casilla el código “2”,  si es “no sabe”, anote en la casilla el  código “8”. 

OBSERVACIÓN: Si la persona responde “No” o “No sabe” Pase a la pregunta 214.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la madre biológica de los (as) menores de 18 años (niño(a) o adolescente), esta viva.  Resida o no en el hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V684" name="P213" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="100" EndPos="100" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde vive la madre biológica de nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde vive la madre biológica de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en la casilla el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “En este hogar” anote en la casilla código “1”, si es “En otro hogar de esta localidad” anote    en la casilla el código 2, si es “En otra localidad”, anote en la casilla el código “3” y si contesta “Fuera del país” anote el código “4”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Permite determinar si la madre biológica reside en el mismo hogar, en otro hogar  de la misma localidad, en otra localidad o fuera del país.

Definiciones: 
En este hogar: significa el hogar donde se está realizando la entrevista.
En otro hogar de esta localidad: es otro hogar diferente, pero en el mismo lugar donde se está realizando la entrevista. 
En otra localidad: Otro lugar diferente al lugar donde se está realizando la entrevista. En otra provincia o municipio.
Fuera del país: Cuando el informante declara que la madre ha emigrado a otro país.
No sabe: Cuando el informante declara no saber donde reside.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otro hogar de esta localidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otra localidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Fuera del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V685" name="P214" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="101" EndPos="102" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea de la madre o persona responsable de cuidar al menor
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién es la madre o la persona responsable de cuidar a (nombre) en este hogar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="97"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar a la persona que se encarga de cuidar al niño(a) o adolescente, puede ser: la madre biologica o adoptiva o un tutor(a), siempre y cuando residan en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Propia persona
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V686" name="P215" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="103" EndPos="103" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Sabe leer y escribir?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Sabe (nombre) leer y escribir?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[OBSERVACIÓN: Una persona se considera que sabe leer y escribir cuando es capaz de leer  y escribir un párrafo sencillo.	

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente, según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre  en un círculo el código “1”, si es “No” encierre    en un círculo el código 2,  si es “No sabe”, encierre en un círculo  el  código “8”. .

Ejemplo: Si la persona entrevistada sólo lee o sólo escribe, encierre en un círculo el código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de alfabetismo de la persona entrevistada y de los demás miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V687" name="P216" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="104" EndPos="104" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Aguna vez asistió a la escuela o colegio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Alguna vez asistió (nombre) a la escuela o colegio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código  correspondiente, según  respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre  en un círculo el  código “1”, si es “No” encierre    en un círculo el código “2” y   si es “No sabe”, encierre en un círculo el  código “8”. Si responde “Sí” pase a la pregunta 218.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona asistió alguna vez a la escuela o colegio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V688" name="P217" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="105" EndPos="106" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Por qué nunca asistió a la escuela o colegio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Por qué razón nunca asistió (nombre)  a la escuela o colegio?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[OBSERVACIÓN: En esta pregunta independientemente de cual sea la respuesta de la persona entrevistada pase a la pregunta 220.	
  
ENTREVISTADORA: Espere a que la persona entrevistada responda sin su ayuda.  Luego, anote en las casillas el código correspondiente a la respuesta seleccionada por el entrevistado.   Por ejemplo si la persona entrevistada responde que la razón por la que nunca asistió fue porque “Tenía que trabajar” anote en las casillas correspondientes a la persona por la cual se está preguntando el código “01”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las razones por la cuales la persona no asistió a la escuela o colegio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que aprender un oficio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que hacer los oficios de la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que cuidar a los hermanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No habia escuela o la escuela estaba lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No había profesor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No había cupo en la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No había dinero en el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No le gusta la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          No tenía acta de nacimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          No está en edad para ir a la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Por enfermedad, accidente o discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Tenía miedo o temor a sus compañeros o maestros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V689" name="P218" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="107" EndPos="108" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A qué edad empezó a ir a la escuela?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A que edad empezo (nombre) a ir a la escuela?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas la edad que declare la persona entrevistada, tomando en cuenta que se refiere a la edad que la persona tenía cuando fue por primera vez a la escuela o colegio.  Si la persona responde que “no sabe la edad en que inicio la escuela” anote el código “98”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la edad en que la persona empezó asistir a la escuela o colegio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V690" name="P219A" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="109" EndPos="110" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál fue el curso o año de instrucción más alto al que aprobó?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál fue el año de instrucción o curso más alto que aprobó (nombre) y de que nivel?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo deben responder a esta pregunta los miembros del hogar que respondieron “Sí” en la pregunta 216.

OBSERVACIÓN: Recuerde que la información que se registra no es la del año que la persona alcanzó sino la del último año aprobado. Por ejemplo, si la persona llego al primero de bachillerato pero no lo aprobó o (lo está cursando), debe registrarse octavo de primaria (“8”) en la primera casilla el “8” y en la segunda casilla el “1”.  Por ejemplo:	8	1

ENTREVISTADORA: Tomando en cuenta que es el año o curso que terminó antes de pasar al próximo curso.  Por ejemplo: si la persona dice que paso a “1”ro. de bachillerato el curso aprobado es el “8”vo. En las dos primeras casillas parte (2”1”9ª Año) anote el año a dos dígitos y (2”1”9b Nivel) anote en esa casilla el código correspondiente al nivel que declare la persona entrevistada a un dígito.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el año de instrucción o curso más alto que aprobó la persona entrevistada y los demás miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V691" name="P219B" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="111" EndPos="111" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿De qué nivel?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál fue el año de instrucción o curso más alto que aprobó (nombre) y de que nivel?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo deben responder a esta pregunta los miembros del hogar que respondieron "Sí" en la pregunta 216.

OBSERVACIÓN: Recuerde que la información que se registra no es la del año que la persona alcanzó sino la del último año aprobado. Por ejemplo, si la persona llego al primero de bachillerato pero no lo aprobó o (lo está cursando), debe registrarse octavo de primaria ("8") en la primera casilla el "8" y en la segunda casilla el "1".  Por ejemplo:	8	1

ENTREVISTADORA: Tomando en cuenta que es el año o curso que terminó antes de pasar al próximo curso.  Por ejemplo: si la persona dice que paso a "1"ro. de bachillerato el curso aprobado es el "8"vo. En las dos primeras casillas parte (2"1"9ª Año) anote el año a dos dígitos y (2"1"9b Nivel) anote en esa casilla el código correspondiente al nivel que declare la persona entrevistada a un dígito.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el año de instrucción o curso más alto que aprobó la persona entrevistada y los demás miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Inicial o Pre-escolar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Básica o Primario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Medio o  Secundario]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Superior o Universitario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Post Grado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V692" name="P220" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="112" EndPos="112" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Se matriculó en el presente año o está inscrito en la universidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Se matriculó (nombre) en el presente año escolar o está inscrito en la universidad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”, si es “No” encierre en un círculo el código 2 y si es “No sabe”, encierre en un círculo el  código “8”. 

OBSERVACIÓN: Si responde “Sí” pase a la pregunta 222.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona se matriculo o está inscrito en la universidad en el presente año escolar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V693" name="P221" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="113" EndPos="114" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Por qué razón no se matriculó o no asiste a la escuela, colegio o universidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Por qué razón no se matriculó o no asiste (nombre) a la escuela, colegio o universidad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[OBSERVACIóN: En esta pregunta independientemente de cual sea la respuesta de la persona entrevistada pase a la pregunta 229.	

ENTREVISTADORA: Espere a que la persona entrevistada responda sin su ayuda. Luego, anote en las casillas el código correspondiente a la respuesta de la persona entrevistada. Por ejemplo si la persona entrevistada responde que la razón por la que no se matriculo fue que “Tenía que trabajar” anote en las casillas correspondientes a la persona por la cual se está preguntando el código “01”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las razones por la cuales la persona no asistió a la escuela o colegio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que aprender un oficio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que hacer oficios de la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que cuidar a los hermanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No había escuela o la escuela estaba lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No había profesor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No había cupo en la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No había dinero en el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No le gusta la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          No tenía acta de nacimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          No está en edad para ir a la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Por enfermedad, accidente o discapacidada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Se casó o embarazó
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Tenia miedo o temor a su compañeros o maestros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Falta de motivación por parte del maestro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          No aprende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Se retiró definitivamente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Terminó los estudios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V694" name="P200B" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="115" EndPos="116" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. de Línea:
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Encierre en un círculo el número de línea de la persona a la cual se está refiriendo la persona entrevistada. Recuerde qué tiene que encerrar el número de línea de todos los miembros del hogar contenido en la lista de los miembros del hogar de la pestaña del Cuestionario 1.

En esta parte de esta pregunta se encierra en un círculo el mismo número de línea que le corresponde a cada miembro del hogar, en la lista de miembros que se encuentra en la pestaña del Cuestionario 1, para poder identificar a que persona se refiere el informante al momento de suministrar las informaciones.
  
Recuerde que en esta pregunta solo se encierra en un círculo el número de línea de los miembros del hogar residentes habituales, incluyendo las personas que por motivo de estudio y trabajo están en otro país o provincia, aunque no estén habitualmente forman parte del hogar y deben ser incluidos en la lista de miembros. (Su estadía en ese otro lugar no es permanente ni definitiva, solo por trabajo y estudios)]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V695" name="P222A" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="117" EndPos="118" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué año se matriculó en el periodo escolar 2009-2010?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En que año y nivel se matriculó (nombre) en  el periodo escolar 2009-20”1”0?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tomando en cuenta que es el año o curso que inició o iniciará.  Pongamos este ejemplo: si la persona dice que paso a 2do. de  bachillerato, el curso aprobado es el 1ero.   En las dos primeras casillas parte (222a Año) anote el año a dos dígitos y (222b Nivel) anote en esa casilla el código correspondiente al nivel que declare la persona entrevistada a un dígito en este caso es el 2 que corresponde al nivel medio o secundario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el año y el nivel en el cual se matriculo la persona entrevistada y los demás miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V696" name="P222B" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="119" EndPos="119" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué nivel matriculó en el periodo escolar 2009-2010
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En que año y nivel se matriculó (nombre) en  el periodo escolar 2009-20”1”0?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tomando en cuenta que es el año o curso que inició o iniciará.  Pongamos este ejemplo: si la persona dice que paso a 2do. de  bachillerato, el curso aprobado es el 1ero.   En las dos primeras casillas parte (222a Año) anote el año a dos dígitos y (222b Nivel) anote en esa casilla el código correspondiente al nivel que declare la persona entrevistada a un dígito en este caso es el 2 que corresponde al nivel medio o secundario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el año y el nivel en el cual se matriculo la persona entrevistada y los demás miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Inicial o Pre-escolar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Básico o Primario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio o Secundario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Superior o Universtario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Post Grado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V697" name="P223" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="120" EndPos="120" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Está asistiendo a clases en este año escolar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Esta (nombre) asistiendo a clases en este año escolar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí”  encierre en un círculo el código “1”, si es “No” encierre en un círculo el código “2” y si es “No sabe”, encierre en un círculo el  código “8”. 

OBSERVACIÓN: Si la persona responde “No” y “No sabe” Pase a la pregunta 226.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si actualmente la persona entrevistada está asistiendo a clases.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V698" name="P224" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="121" EndPos="122" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A qué tanda asiste?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A qué tanda asiste (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en la casilla el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Mañana”, anote en la casilla código “1”, si es “Tarde”, anote en la casilla el código “2” y si es “Noche”, anote en la casilla el código “3”. 

OBSERVACIÓN: Recuerde que en la casilla usted colocará el código correspondiente a cada opción de respuesta, según conteste la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué tanda (en que horario) la persona entrevistada y los demás miembros del hogar asisten a la escuela o colegio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mañana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tarde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Noche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Sabatino
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dominical
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No presencial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V699" name="P225" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="123" EndPos="123" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El establecimiento al que asiste es?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El establecimiento al que asiste (nombre) es?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta (Público) encierre en un círculo el código “1” y si responde (Privado) encierre en un círculo el código 2.  Recuerde que solo debe encerrar en un círculo el código cuando la persona responda la alternativa, para asegurarse que código anotará.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el establecimiento al que asiste la persona entrevistada y los demás miembros del hogar, es público, privado o semi-oficial.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Público
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Privado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Semi-oficial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V700" name="P226" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="124" EndPos="124" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Se ha ausentado de la escuela por más de tres días en el presenet año escolar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Se ha ausentado (nombre) de la escuela, colegio o universidad por más de tres días seguidos en el presente año escolar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código  correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”, si es “No” encierre en un círculo el código  2, y si es “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”. 

OBSERVACIÓN: En esta pregunta si responde “No” o “No sabe” pase a la pregunta 229.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la  persona se ha ausentado (no asistió a clases) por más de tres dias en el presente año escolar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V701" name="P227" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="125" EndPos="126" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Por cuánto tiempo se ausentó?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Por cuánto tiempo se ausentó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas el número de días declarado y si no sabe anote “98”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tiempo que la persona permaneció ausente de  clases.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V702" name="P228" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="127" EndPos="128" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Por qué razón se ausentó de la escuela o colegio o universidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Por qué razón se ausentó (nombre) de la escuela, colegio o universidad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas el código correspondiente según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las razones por la cuales la persona se ausentó de la escuela, colegio o universidad?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad, accidente,discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene que ayudar en el negocio o en las tierras de un famili
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La escuela está lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No le gusta estudiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No aprende nada en la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Por mal rendimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Falta de interés
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Los padres o tutores no quieren que siga en la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          La escuela no es segura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Por tener que trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Por aprender un oficio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Oficios doméstico o por cuidados de niños(as)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V703" name="P229A" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="129" EndPos="131" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        País de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En qué  país o  provincia y municipio nació (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del país y si no nació en la República Dominicana anote el nombre y pase a la pregunta 230f.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)  

Anote el nombre de la provincia. Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio si no sabe el municipio anote 98. (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="101" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar.

Definiciones: 
País: se refiere al pais de origen donde nació la persona.
Provincia: Se refiere a la provincia donde nació la persona  entrevistada. 
Municipio: Se refiere al municipio donde nació la persona  entrevistada. 
No sabe: cuando la persona entrevistada no sabe donde nació la persona de la cual hacemos referencia al momento de la entrevista.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          101
        </catValu>
        <labl>
          Angola
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          202
        </catValu>
        <labl>
          Argentina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          208
        </catValu>
        <labl>
          Canada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          210
        </catValu>
        <labl>
          Colombia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          212
        </catValu>
        <labl>
          Cuba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          215
        </catValu>
        <labl>
          Estados Unidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          218
        </catValu>
        <labl>
          Guyana Francesa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          219
        </catValu>
        <labl>
          Haití
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          222
        </catValu>
        <labl>
          Nicaragua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          223
        </catValu>
        <labl>
          Panamá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          225
        </catValu>
        <labl>
          Perú
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          226
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Rico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          227
        </catValu>
        <labl>
          República Dominicana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          228
        </catValu>
        <labl>
          Surinam
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          229
        </catValu>
        <labl>
          Trinidad y Tobago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          231
        </catValu>
        <labl>
          Venezuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Líbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          332
        </catValu>
        <labl>
          Líbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          400
        </catValu>
        <labl>
          Europa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          401
        </catValu>
        <labl>
          Alemania
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          402
        </catValu>
        <labl>
          Austria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          407
        </catValu>
        <labl>
          Dinamarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          410
        </catValu>
        <labl>
          España
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          412
        </catValu>
        <labl>
          Francia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          414
        </catValu>
        <labl>
          Holanda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          418
        </catValu>
        <labl>
          Italia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          427
        </catValu>
        <labl>
          Rusia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          428
        </catValu>
        <labl>
          Suiza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          999
        </catValu>
        <labl>
          otros países
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V704" name="P229B" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="132" EndPos="133" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Provincia de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En qué  país o  provincia y municipio nació (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del país y si no nació en la República Dominicana anote el nombre y pase a la pregunta 230f.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)  

Anote el nombre de la provincia. Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio si no sabe el municipio anote 98. (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar.

Definiciones: 
País: se refiere al pais de origen donde nació la persona.
Provincia: Se refiere a la provincia donde nació la persona  entrevistada. 
Municipio: Se refiere al municipio donde nació la persona  entrevistada. 
No sabe: cuando la persona entrevistada no sabe donde nació la persona de la cual hacemos referencia al momento de la entrevista.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Azua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahoruco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barahona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dajabón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Duarte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Elías Piña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El Seibo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Espaillat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Independencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          La Altagracia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          La Romana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          La Vega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          María Trinidad Sánchez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Monte Cristi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pedernales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Peravia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Salcedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Samaná
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          San Cristobal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          San Juan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          San Pedro de Macoris
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Sánchez Ramírez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Santiago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Santiago Rodríguez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Valverde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Monseñor Nouel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Monte Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Hato Mayor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          San José de Ocoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          En esta provincia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V705" name="P2009C" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="134" EndPos="135" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Municipio de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En qué  país o  provincia y municipio nació (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del país y si no nació en la República Dominicana anote el nombre y pase a la pregunta 230f.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)  

Anote el nombre de la provincia. Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio si no sabe el municipio anote 98. (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar.

Definiciones: 
País: se refiere al pais de origen donde nació la persona.
Provincia: Se refiere a la provincia donde nació la persona  entrevistada. 
Municipio: Se refiere al municipio donde nació la persona  entrevistada. 
No sabe: cuando la persona entrevistada no sabe donde nació la persona de la cual hacemos referencia al momento de la entrevista.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          En este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V706" name="P230F" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="136" EndPos="137" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea para las personas de 5 años y más edad
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. de Línea:
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENCIERRE EN UN CíRCULO EL NúMERO DE LINEA SI (nombre) TIENE CINCO AÑOS Y MÁS DE EDAD.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Encierre en un círculo el número de línea de la persona a la cual se está refiriendo la persona entrevistada. Recuerde qué tiene que encerrar el número de línea de todos los miembros del hogar contenido en la lista de los miembros del hogar de la pestaña del Cuestionario 1.

En esta parte de esta pregunta se encierra en un círculo el mismo número de línea que le corresponde a cada miembro del hogar, en la lista de miembros que se encuentra en la pestaña del Cuestionario 1, para poder identificar a que persona se refiere el informante al momento de suministrar las informaciones.
  
Recuerde que en esta pregunta solo se encierra en un círculo el número de línea de los miembros del hogar residentes habituales, incluyendo las personas que por motivo de estudio y trabajo están en otro país o provincia, aunque no estén habitualmente forman parte del hogar y deben ser incluidos en la lista de miembros. (Su estadía en ese otro lugar no es permanente ni definitiva, solo por trabajo y estudios)]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V707" name="P231a" files="F3" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="138" EndPos="140" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desde el 2004, Pais donde vivía
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué país o provincia y municipio vivía (nombre) en (DICIEMBRE DEL 2004-ENERO 2005)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del país y si no vivía en la República Dominicana, anote el nombre del país y pase a la pregunta 232.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)

Anote el nombre de la provincia.  Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio, si vivía en el municipio (donde se realiza la entrevista pase a pregunta 233f), si no sabe el municipio anote 98, (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="202" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de residencia de  la persona, durante los últimos cinco años.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V708" name="P231b" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="141" EndPos="142" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desde el 2004, Provincia donde vivía
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué país o provincia y municipio vivía (nombre) en (DICIEMBRE DEL 2004-ENERO 2005)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del país y si no vivía en la República Dominicana, anote el nombre del país y pase a la pregunta 232.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)

Anote el nombre de la provincia.  Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio, si vivía en el municipio (donde se realiza la entrevista pase a pregunta 233f), si no sabe el municipio anote 98, (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de residencia de  la persona, durante los últimos cinco años.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          En esta provincia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin informacion
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V709" name="P231c" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="143" EndPos="144" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desde el 2004, Municipio donde vivía
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué país o provincia y municipio vivía (nombre) en (DICIEMBRE DEL 2004-ENERO 2005)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del país y si no vivía en la República Dominicana, anote el nombre del país y pase a la pregunta 232.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)

Anote el nombre de la provincia.  Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio, si vivía en el municipio (donde se realiza la entrevista pase a pregunta 233f), si no sabe el municipio anote 98, (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de residencia de  la persona, durante los últimos cinco años.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          En este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V710" name="P232M" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="145" EndPos="146" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué mes vino a vivir aquí?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año vino (nombre) a vivir a este municipio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas el mes y año de llegada, según responda la persona entrevistada; si “No sabe” el mes”, anote 98; si “No sabe” el año” anote 9998.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tiempo de permanencia que tiene la persona en ese lugar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V711" name="P232A" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="147" EndPos="150" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En que año vino a vivir aquí?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año vino (nombre) a vivir a este municipio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas el mes y año de llegada, según responda la persona entrevistada; si “No sabe” el mes”, anote 98; si “No sabe” el año” anote 9998.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2004" max="9998"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9999"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tiempo de permanencia que tiene la persona en ese lugar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V712" name="P234" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="151" EndPos="151" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días, tuvo algún empleo o trabajo por paga aunque no fuera a trabajar en esos días?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días tuvo (nombre) algún empleo o trabajo por paga o ganancia, aunque no fuera a trabajar en esos días por estar de vacaciones, enfermo u otra razón?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente, según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1” y pase a la pregunta 237, si es “No” encierre en un círculo el código “2”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar  la producción de bienes y servicios que realiza una persona y que le genera un ingreso en dinero  o en especie.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V713" name="P235" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="152" EndPos="152" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Realizó durante los últimos 7 días actividad por paga como vender comida o ropa,coser u otra actividad por lo menos ua hora?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Realizó (nombre) durante los últimos siete días alguna actividad por paga o ganancia como vender comida o ropa, coser, motoconchar, vender dulces u otra actividad durante por lo menos una hora?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código  correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el  código “1”, y pase a la pregunta 237, si es “No” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona realizó alguna actividad económica por paga o ganancia.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V714" name="P236" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="153" EndPos="153" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días ayudó sin paga en negocio, finca o actividad económica de un familiar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días ayudó (nombre), sin paga o ganancia, en un negocio, finca o actividad económica de un familiar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el  código “1”, y  si es “No” encierre en un círculo el  código “2” y pase a la pregunta 240.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona realizó alguna actividad económica sin paga o ganancia.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V715" name="P237A" files="F3" intrvl="discrete">
      <location StartPos="154" EndPos="203" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Ocupación u oficio principal durante los últimos siete días?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál fue la principal ocupación u oficio que desempeño (nombre) durante los últimos siete días (o en el último trabajo que tuvo)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Escriba en la línea correspondiente con letra legible la ocupación u oficio que declare la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Recuerde que la ocupación u oficio tendrá un código y solo será bien aplicado si usted describe de manera clara la información del informante. Por ejemplo, si una persona declara que es “obrero”, usted,  debe preguntarle qué en que actividad él es obrero, “obrero de la construcción, obrero en la industria del metal etc.  Son muchos los obreros y cada uno lleva un código diferente (pongámosle su apellido).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuál fue la ocupación u oficio que desempeño la persona entrevistada y los demás miembros del hogar durante los últimos siete días.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V716" name="P237B" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="204" EndPos="206" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Código ocupación u oficio principal?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Escriba en la línea correspondiente con letra legible la ocupación u oficio que declare la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Recuerde que la ocupación u oficio tendrá un código y solo será bien aplicado si usted describe de manera clara la información del informante. Por ejemplo, si una persona declara que es “obrero”, usted,  debe preguntarle qué en que actividad él es obrero, “obrero de la construcción, obrero en la industria del metal etc.  Son muchos los obreros y cada uno lleva un código diferente (pongámosle su apellido).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta se coloca el código de la ocupación u oficio que desempeño la persona entrevistada y los demás miembros del hogar durante los últimos siete días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Fuerzas armadas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          111
        </catValu>
        <labl>
          Diputado, senador, ministro del gobierno, presidente de la r
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          112
        </catValu>
        <labl>
          Adminitrador público, consúl general, embajador, secretario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          113
        </catValu>
        <labl>
          Sindico, vice sindico, regidor, alcalde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          114
        </catValu>
        <labl>
          Dirigente, presidente partido político, secretario genera.l
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          121
        </catValu>
        <labl>
          Director general de empresa, director general organización,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          122
        </catValu>
        <labl>
          Director departamento producción agricultura,caza,pesca,sevi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          123
        </catValu>
        <labl>
          Director departamento administración, finanzas, personal, re
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          131
        </catValu>
        <labl>
          Gerentes agricultura, caza, pesca, sevicultura, construcción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          211
        </catValu>
        <labl>
          Profesionales de física, química, matematico, astrónomos, me
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          212
        </catValu>
        <labl>
          Matemáticos, estadísticos, demógrafo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          213
        </catValu>
        <labl>
          Analista banco de datos informática, sistema informático, tr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          214
        </catValu>
        <labl>
          Ingeniero civil, ingeniero electricista, ingeniero electroni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          221
        </catValu>
        <labl>
          Biologos, botánicos, zoologos, farmacólogos, patólogos, agró
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          222
        </catValu>
        <labl>
          Médicos, odontólogos, veterinarios, farmacéuticos, cirujanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          223
        </catValu>
        <labl>
          Enfermera (jefe de hospital), enfermera(nivel superior), par
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          231
        </catValu>
        <labl>
          Encargado de curso enseñanza superior, encargado de curso un
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Profesores de enseñanza secundaria, profesor enseñanza secun
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          233
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel superior enseñanza primaria, maestro nivel sup
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          234
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel superior enseñanza correctiva, maestro nivel s
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          235
        </catValu>
        <labl>
          Inspector de escuela, asesor(método de enseñanza), especiali
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          241
        </catValu>
        <labl>
          Contador, inventor cuenta, perito contable,analista profesio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          242
        </catValu>
        <labl>
          Abogados, fisacl, jurisconsultor, juez, juez de instrucción,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          243
        </catValu>
        <labl>
          Archivero, consevador galeria de arte, conservador de museo,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          244
        </catValu>
        <labl>
          Econometrista, economista,antropólogo, arqueólogo, etnólogo,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          245
        </catValu>
        <labl>
          Crítico,escritor, periodista, redactor, redactor publicidad,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          246
        </catValu>
        <labl>
          Bonzo, cura, imán, monja, monje, pastor protestante,rabino,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          311
        </catValu>
        <labl>
          Técnico físico, téc.geólogo, téc.meteorólogo, téc. químico,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          312
        </catValu>
        <labl>
          Técnico en programación de informática, téc. en control de e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          313
        </catValu>
        <labl>
          Camarógrafo cinematográfico, fotógrafo, operodor de equipo d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          314
        </catValu>
        <labl>
          Oficial maquinistas(barco), capitan(barco), oficilal navegac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          315
        </catValu>
        <labl>
          Inspector de incendio, inspector de obras y edificios, técni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          321
        </catValu>
        <labl>
          Técnico bacteriologia, téc.banco de sangre, téc. bioquímica,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          322
        </catValu>
        <labl>
          Asistente médico, higienista, inspector(sanidad), consejero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          323
        </catValu>
        <labl>
          Enfermera nivel medio, partera nivel medio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          324
        </catValu>
        <labl>
          Curandero naturista(aldea), herbolario, naturópata, curander
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          331
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel medio(enseñanza primaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          332
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel medio, escuela de párvulos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          333
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel medio(enseñanza correctiva), maestro nivel med
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          334
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Instructor  conducción(vehículo de motor), instructor  vuelo]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          341
        </catValu>
        <labl>
          Agente de cambio, agente inmoviliarios, corrredor de finca,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          342
        </catValu>
        <labl>
          Agente de compra(producto basico), consignatario, agente mar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          343
        </catValu>
        <labl>
          Corresponsal nivel medio, secretario administrativo, taquígr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          344
        </catValu>
        <labl>
          Agente de aduana, inspector(de pasaporte, de policia fronter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          345
        </catValu>
        <labl>
          Detective privado, funcionario policia investigación, inspec
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          346
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador socia(nivel medio), trabajador social empresas(ni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          347
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Decorador interiores, de industria, dibujante de moda,  pint]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          348
        </catValu>
        <labl>
          Monja nivel medio, monje nivel medio, predicador, seglar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          411
        </catValu>
        <labl>
          Mecanógrafo, operador de telefax, operador teleimpresora, op
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          412
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Empleado  contabilidad, empleado contabilidad calculo de cos]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          413
        </catValu>
        <labl>
          Empledo de almacenaje,control de peso,expedición de mercanci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          414
        </catValu>
        <labl>
          Empleado archivo,empleado biblioteca, cartero,clasificador c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          419
        </catValu>
        <labl>
          Empleado copilación (lista de direcciones), empleado registr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          421
        </catValu>
        <labl>
          Cobrador deudas,cobrador donativos(obras de caridad),cajero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          422
        </catValu>
        <labl>
          Empleado agencia de viajes, emisión de billetes(viajes), emp
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          511
        </catValu>
        <labl>
          Azafata(aeropuerto), camarera de barco, tripulante(cabina de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          512
        </catValu>
        <labl>
          Ama de llave, ecónomo, mayordomo, cocinero, jefe de cocina,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          513
        </catValu>
        <labl>
          Celadora de escuela, niñera, ambulanciero, ayudante consulto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          514
        </catValu>
        <labl>
          Asistente de baño, barbero, callista, estilista, esteticista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          515
        </catValu>
        <labl>
          Adivinador, numeromántico, quiromántico, astrólogo, numerólo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          516
        </catValu>
        <labl>
          Bombero, bombero(accidente de aviación) bombero forestal, ag
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          521
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Modelo artista, modelo  moda, modelo publicidad(fotografia,]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          522
        </catValu>
        <labl>
          Demostrador, vendedor almacen, vendedor tienda, vendedor gas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          523
        </catValu>
        <labl>
          Vendedor puesto callejero, vendedor puesto de mercado, vende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          611
        </catValu>
        <labl>
          Agricultor cultivo algodón, arroz, caña de azucar, cereales,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          612
        </catValu>
        <labl>
          Criador de caballo, ganado, ganado lechero, ganado ovino, cr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          613
        </catValu>
        <labl>
          Capataz de trabajadores agropecuarios calificados, productor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          614
        </catValu>
        <labl>
          Supervisor forestal, escalador podador de arboles, talador,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          615
        </catValu>
        <labl>
          Criador madre perla, cultivador algas, marisquero, ostricult
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          621
        </catValu>
        <labl>
          Agricultor subcistencia, pescador subcistencia, trabajador a
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          711
        </catValu>
        <labl>
          Cantero(extrae, labra pidra), minero, pegador canteras, pega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          712
        </catValu>
        <labl>
          Constructor casas(materiales tradicionales), albañil de cons
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          713
        </catValu>
        <labl>
          Techador(asfalto, metal, paja, tejas,), marmolista, parquete
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          714
        </catValu>
        <labl>
          Pintor, pintor edificio, empapelador, barnizador(productos m
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          721
        </catValu>
        <labl>
          Moldeador fundición, cobresoldador, oxicortador, soldador, c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          722
        </catValu>
        <labl>
          Forjador martillo, forjador martillo pilón, forjador prensa,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          723
        </catValu>
        <labl>
          Ajustador motores vehículo, aviones), mecánico taller de rep
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          724
        </catValu>
        <labl>
          Electricista, bobinador, mecanico electricista, ajustador el
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          731
        </catValu>
        <labl>
          Mecánico instrumentos(meteorología, cirugía), mecanico prote
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          732
        </catValu>
        <labl>
          Ceramista, cortador vidrio, pulidor vidrio, soplador vidrio,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          733
        </catValu>
        <labl>
          Artesano artículo de madera, artesano articulos de piedra, a
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          734
        </catValu>
        <labl>
          Cajista, impresor, fotograbador, encuadernador, grabador enc
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          741
        </catValu>
        <labl>
          Carnicero, pizzero, quesero, mantequillero, confitero, panad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          742
        </catValu>
        <labl>
          Ebanista, carretero, tornero madera, secador madera, brucero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          743
        </catValu>
        <labl>
          Estirador fibras textiles, tejedor punto, bordador, costurer
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          744
        </catValu>
        <labl>
          Clasificador cueros y pellejos, curtidor, sobador, zapatero,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          811
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Operador máquina perforadora minas y canteras, labradora  pi]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          812
        </catValu>
        <labl>
          Operador horno fusión metales, tratamiento termico metales,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          813
        </catValu>
        <labl>
          Fundidor vidriero, operador de horno(ceramica, porcelana, te
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          814
        </catValu>
        <labl>
          Operador de instalaciones aserraderos, trabajo de la madera,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          815
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina tratamientos químicos térmicos, de máqui
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          816
        </catValu>
        <labl>
          Operador de instalaciones central de producción de energía e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          817
        </catValu>
        <labl>
          Capataz de operador de robot industrial, operador de cadena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          821
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina taladora metales, operador de máquina he
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          822
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquinas fabricación de cerillas, cosmético, det
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          823
        </catValu>
        <labl>
          Operador máquinas mezcladoras de cauchos, máquinas fabricaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          824
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina carpintería mecánica, labrado madera, ta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          825
        </catValu>
        <labl>
          Operador de maquina imprenta, impresión sobre textiles, máqu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          826
        </catValu>
        <labl>
          Operador máquinas bordar, coser, coser artículo textil, fabr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          827
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina preparación carne, pescado,operador máqu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          828
        </catValu>
        <labl>
          Montadores aviones, mecanismos mecánicos, vehículo, equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          829
        </catValu>
        <labl>
          Montador productos con múltiples elementos, operador máquina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          831
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Conductor tren,  maquinista locomotora, maquinista locomotor]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          832
        </catValu>
        <labl>
          Conductor motociclista, camioneta, furgoneta, autobús, tranv
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          833
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Conductor máquina foresta, tractor agrícola,  operador cosec]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          834
        </catValu>
        <labl>
          Marinero, contramestre de barco, marinero calificado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          911
        </catValu>
        <labl>
          Vendedor ambulante(productos comestibles y no comestibles),
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          912
        </catValu>
        <labl>
          Lavador ambulante(cristales de automovil), limpiabotas, reca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          913
        </catValu>
        <labl>
          Mozo o mujer de limpieza(hogares), sirvienta, lava platos ho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          914
        </catValu>
        <labl>
          Conserje, empleado edificio de apartamento limpieza, encarga
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          915
        </catValu>
        <labl>
          Maletero, mensajero, repartidor periódico, acomodador, conse
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          916
        </catValu>
        <labl>
          Basurero, peón recolección de desechos, barrendero calles, b
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          921
        </catValu>
        <labl>
          Peón agropecuario, agrícola cosechador de frutas, peón fores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          931
        </catValu>
        <labl>
          Ahoyador cantera, peón minas, peón construcción, peón manten
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          932
        </catValu>
        <labl>
          Peón armado, peón clasificación de botella, embalador a mano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          933
        </catValu>
        <labl>
          Conductor sillas de mano, conductor vehículo a pedales, cara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V717" name="P238" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="207" EndPos="207" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En ese trabajo es (o era)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En ese trabajo (nombre) es (o era)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en la casilla el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Empleado(a) a sueldo o salario” anote  en  la casilla código “1”, si es “Empleador(a) o patrón”, anote  en la casilla el código “2”,  si es “Trabajador familiar sin paga o ganancia”, anote en la casilla el código “3”,  si es “Trabajador por cuenta propia”, anote en la casilla el código “4” y si es “Otra”, anote en la casilla el código ”6”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la categoría de ocupación u oficio a la que corresponde la persona entrevistada o de quien se haga referencia en el hogar (que hace, cual es su desempeño) dentro de la empresa.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Empleado(a) a sueldo o salario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Emplador(a) o patrón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador(a) familiar sin paga o ganancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador(a) por cuenta propia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V718" name="P239A" files="F3" intrvl="discrete">
      <location StartPos="208" EndPos="257" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A qué se dedica la empresa o negocio dónde trabaja o trabajó?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A qué se dedica la empresa, negocio o institución en que (nombre) trabaja o trabajó por última vez?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote la actividad a que se dedica la empresa y pase a la pregunta 245.   Por ejemplo; si la persona dice que trabaja en una fábrica usted, debe indagar de qué es la fábrica, si es fábrica de dulce, fábrica de pantalones, fábrica de muebles (siempre indague bien a que se dedica la empresa, para poder asignarle el código correspondiente).  Escriba solo en la línea sin ocupar las casillas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué se dedica la empresa, negocio o institución donde la persona entrevistada desarrolla su ocupación u oficio.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V719" name="P239B" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="258" EndPos="261" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Código actividad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote la actividad a que se dedica la empresa y pase a la pregunta 245.   Por ejemplo; si la persona dice que trabaja en una fábrica usted, debe indagar de qué es la fábrica, si es fábrica de dulce, fábrica de pantalones, fábrica de muebles (siempre indague bien a que se dedica la empresa, para poder asignarle el código correspondiente).  Escriba solo en la línea sin ocupar las casillas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="52" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite colocar el código correspondiente respecto a qué se dedica la empresa, negocio o institución donde la persona entrevistada desarrolla su ocupación u oficio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          111
        </catValu>
        <labl>
          Cultivo y siembra de cereales, arroz, maiz, batata, ñame, yu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          112
        </catValu>
        <labl>
          Cultivo y siembra de hortalizas, legumbres, melon, berenjena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          113
        </catValu>
        <labl>
          Cultivo y siembra de frutas, china, toronja, limones, aguaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          121
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Cría de animales domesticos, ganado vacuno,  ovejas, caballo]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          122
        </catValu>
        <labl>
          Crianza de perros, gatos, cerdos, aves de corral, producción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          130
        </catValu>
        <labl>
          Siembra de producto agrícolas y crianza de animales, arroz,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          140
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios agrícolas, suministro de materiales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          150
        </catValu>
        <labl>
          Caza ordinaria y mediantes trampas de animales vivos o muert
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          200
        </catValu>
        <labl>
          Sevicultura, extracción de madera y activadades de servicios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          500
        </catValu>
        <labl>
          Pesca, explotación de criaderos de peces, captura de ballena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1010
        </catValu>
        <labl>
          Explotación y aglomeración de carbón de piedra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1020
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de lignito(carbón pardo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1110
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de petróleo crudo y gas natural
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1120
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios relacionados con la extracción de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1200
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales de uranio y torio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1310
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales de hierro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1320
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales metalíferos no ferrosos, excepto los
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1410
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de piedra, arena y arcilla, explotación de canter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1421
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales para la fabricación de abonos y prod
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1422
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de sal, molienda de sal, producción de sal, salmu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1429
        </catValu>
        <labl>
          Explotación de otras minas y canteras, asbesto, cuarzo, mica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1511
        </catValu>
        <labl>
          Producción, procesamiento y conseravación de carnes, pescado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1512
        </catValu>
        <labl>
          Conservación de pescado, descamación de pescado, producción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1513
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración y conservación de frutas, legumbres, y hortaliza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1514
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de aceites y grasas de origen vegetal y animal,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1520
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de productos lacteos, elabración de leche, produ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1531
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración productos de molinería, molienda de cereales, ha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1532
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de almidones y productos derivados del almidón,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1533
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de alimentos preparados para animales domesticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1541
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de productos de panadería, pan, pasteles, tortas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1542
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de azucar, producción de azucar de remolacha, pr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1543
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de cacao, y chocolate y de productos de confiter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1544
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de macarrones, fideos y productos farináceos sim
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1549
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de otros productos alimenticios, tostada de café
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1551
        </catValu>
        <labl>
          Destilación, rectificación y mezcla de bebidas alcoholicas,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1552
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de vinos, jerez, sidra, alcohol de arroz(sake)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1553
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Elaboración de bebida malteadas, elboración de malta,  elabo]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1554
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de bebidas no alcoholicas, producción de agua mi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1600
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de productos del tabaco, producción de cigarrill
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1711
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos textiles, fabricación de hilatería,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1712
        </catValu>
        <labl>
          Acabado de productos textiles, teñido de tela, blanqueado de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1721
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de artículos confeccionados de materiales textil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1722
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de tapices, alfonbras y yute, alfombras, hilado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1723
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de cuerdas, cordeles, brametes, redes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1729
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos textiles, tejidos estrechos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1730
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de tejido y  artículos de punto y ganchillo, fab]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1810
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de prendas de vestir, excepto prenda de piel, fa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1820
        </catValu>
        <labl>
          Adobo y teñido de pieles, fabricación de artículos de piel,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1911
        </catValu>
        <labl>
          Curtido y adobo de cueros, cuero metalizados, charol, cuero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1912
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maletas, fabricación de bolso de mano, artícu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1920
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de calzados,fabricación de plantillas, fabricaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2010
        </catValu>
        <labl>
          Aserrado y acepillado de madera, aserradero de madera, impre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2021
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de hojas de madera para enchapado, fabricación d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2022
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de partes y piezas de carpintería para edificios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2023
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de recipientes de madera, fabricación de caja, c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2029
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos de madera, fabricación de mon
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2101
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de pasta de madera, papel, y cartón, fabricación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2102
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de papel y cartón ondulado y envase de papel y c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2109
        </catValu>
        <labl>
          Fabricació de otros artículos de papel y catón, fabricación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2211
        </catValu>
        <labl>
          Edicción de libros, folletos, partituras y otras publicacion
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2212
        </catValu>
        <labl>
          Edicción de periodicos, revistas, publicaciones periódicas,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2213
        </catValu>
        <labl>
          Edición de gravaciones, edición de grabaciones de discos gra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2219
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de edición, edición de fotografía, grabado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2221
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de impresión, actividades de impresión de mapas,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2222
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios relacionadas con la impresión, acti
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2230
        </catValu>
        <labl>
          Reproducción de grabaciones, de cintas magnetofónicas, repro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2310
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de hornos de coque, producción de c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2320
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de la refinería del petróleo, fabri
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2330
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de combutibles nuclear, fabricación de uranio na
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2411
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de sustancias químicas básicas, fabricación de g
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2412
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de abonos y compuestos de nitrógeno, fabricación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2413
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de plásticos en formas primarias y de caucho sin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2421
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de plaguisidas y otros productos químicos de uso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2422
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de pinturas, barnices y productos de revestimien
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2423
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos farmaceúticos, fabricación de susta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2424
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de jabone y detergentes, fabricación de preparad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2429
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos químicos no especificados, de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2430
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de fibras manufacturadas, fabricación de fibras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2511
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de cubiertas y cámaras de cauchos, fabricación d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2519
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos de cauchos, fabricación de ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2520
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de plásticos, fabricación de utensi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2610
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de vidrio y productos de vidrio, fabricación de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2691
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de cerámica no refractaria uso no e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2692
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de productos de cerámica refractarias,  de ladri]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2693
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de arcilla y cerámica no refractari
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2694
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de de cemento, cal y yeso, fabricación de cement
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2695
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de artículos de hormigón,cemento y yeso, fabrica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2696
        </catValu>
        <labl>
          Corte , tallado, y acabado de la piedra, corte de píedra, ac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2699
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos minerales no metálicos, fabri
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2710
        </catValu>
        <labl>
          Industria básicas de hierro y acero, productos primarios de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2720
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos primarios de metales preciosos y no
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2731
        </catValu>
        <labl>
          Fundición de hierro, fundición de acero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2732
        </catValu>
        <labl>
          Fundición de materiales no ferrosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2811
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos metálicos para uso estructural, est
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2812
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de tanques, depósitos y recipientes de metal, fa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2813
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de generadores de vapor,  fabricación de caldera]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2891
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos de metal, forjas, prensado, e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2892
        </catValu>
        <labl>
          Tratamiento y revestimiento de metales, obras de ingeniería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2893
        </catValu>
        <labl>
          Tratamiento de artículos de cuchillería, herramientas de man
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2899
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos elaborados de metal, clavos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2911
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de motores y turbinas excepto motores de avión,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2912
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de bombas, fabricación de compresores, fabricaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2913
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de cojinestes, fabricación de engranajes, fabric
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2914
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de hornos, fabricación de quemadores, fabricació
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2915
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de equipos de elevación y manipulación, fabricac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2919
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros tipos de maquinarias de uso general, de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2921
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias agropecuarias y forestal, fabrica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2922
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de máquinas herramientas para trabajar metales,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2923
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias metalúrgicas , fabricación de máq
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2924
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias para la explotación de minas y ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2925
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias para la elaboración de alimentos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2926
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinaria para la elaboración de productos t
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2927
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de armas y municiones, fabricación de armas pesa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2929
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias de uso especial, fabricación de m
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2930
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de  aparatos electricos  de uso domestico, refri]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3000
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias de oficina, contabilidad e inform
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3110
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de motores, generadores y transformadores electr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3120
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de aparato de distribución y control de la energ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3130
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de hilos y cables aislados, hilos y cables recub
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3140
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de acumuladores y de pilas y baterías primarias,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3150
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de lámparas electricas y equipos de iluminación,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3190
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros tipos de equipos electricos,dispositivo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3210
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de tubos y valvulas electrónicos y de otros comp
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3220
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de transmisores de radio y televisión y de apara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3230
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de receptores de radio y televisión, aparatos de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3311
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de equipo médico, quirurgico y de aparatos ortop
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3312
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de instrumentos y aparatos para medir, verificar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3313
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de equipo de control de procesos industriales pa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3320
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de instrumentos de optica y equipo fotográfico,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3330
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de relojes, relojes, aparatos para registrar la
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3410
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de vehículos automotores, automóviles y otros ve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3420
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de carrocerías para vehículo automotores, fabric
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3430
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de partes, piezas, accesorios para vehículos aut
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3511
        </catValu>
        <labl>
          Construcción y reparación de buques, construcción de embarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3512
        </catValu>
        <labl>
          Construcción y reparación de embarcaciones de recreo y depor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3520
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de locomotoras y de material rodante para ferroc
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3530
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de aeronaves y naves especiales, aeroplanos moto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3591
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de motocicletas,  velocipedos con motor auxiliar]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3592
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de bicicletas y de sillones de ruedas para invál
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3599
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros tipos de equipo de transporte y vehícul
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3610
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de muebles, fabricación de todo tipo de mueble,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3691
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de joyas y artículos conexos, fabricación de joy
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3692
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de instrumentos de música, instrumentos de cuerd
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3693
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de artículo de deporte, artículos y equipos para
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3694
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de juegos y juguetes, fabricación de muñecas, in
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3699
        </catValu>
        <labl>
          Otras industrias manufactureras(no clasificadas en otra part
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3710
        </catValu>
        <labl>
          Reciclamiento de desperdicios y desechos metálicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3720
        </catValu>
        <labl>
          Reciclamiento de desperdicios y desechos no metálicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4010
        </catValu>
        <labl>
          Genereración, captación y distribución de energía eléctrica,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4020
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de gas, distribución de combustibles gaseosos po
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4030
        </catValu>
        <labl>
          Suministro de vapor y agua caliente, producción, captación y
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4100
        </catValu>
        <labl>
          Captación, depuración y distribucción de agua, captación, de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4510
        </catValu>
        <labl>
          Preparación del terreno, demolición y derribo de edificios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4520
        </catValu>
        <labl>
          Construcción de edificio completo, construcción de parte de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4530
        </catValu>
        <labl>
          Acondicionamiento de edificios, instalaciones de cañerías, s
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4540
        </catValu>
        <labl>
          Terminación de edificios, pintura, ornamentación, revestimen
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5010
        </catValu>
        <labl>
          Venta de vehículos automotores, venta de vehículos automotor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5020
        </catValu>
        <labl>
          Mantenimiento y reparación de vehículo automotores, reparaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5030
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor y al por menor de partes, piezas y acceso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5040
        </catValu>
        <labl>
          Venta, mantenimiento y reparación de motocicletas y de sus p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5050
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de combustible para automotores, venta al
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5110
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor a cambio de una retribución o por contrat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5121
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de de materias prima agropecuarias y de a
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5122
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de alimentos, bebidas y tabaco, ventas de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5131
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de productos textiles, prendas de vestir
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5139
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de otros enseres domésticos, venta de mue
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5141
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de combustibles, sólidos, liquidos y gase
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5142
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de metales y minerales metalíferos, venta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5143
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de materiales de construcción, artículo d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5149
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de otros productos intermdios, desperdici
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5150
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de maquinarias, equipos y materiales, ven
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5190
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de otros productos(no especificados en ot
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5211
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor en almacenes no especializados con surtid
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5219
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de otros productos en almacen no especial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5220
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de alimentos, bebidas y tabaco en almacen
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5231
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de productos farmacéuticos, y medicinales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5232
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de productos textiles, prendas de vestir,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5233
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de aparatos, artículos y equipos de uso d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5234
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de artículo de ferreterías, pintura, barn
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5239
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de otros productos en almacen especializa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5240
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor en almacenes artículos usados, almacenes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5251
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de casas de venta por correo, productos d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5252
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor en puesto de venta y mercados, venta de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5259
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipo de venta al por menor no realizadas en almacenes,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5260
        </catValu>
        <labl>
          Reparación de efectos personales y enseres dométicos, repara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5510
        </catValu>
        <labl>
          Hoteles, campamentos y otros tipos de hospedaje temporal, ho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5520
        </catValu>
        <labl>
          Restaurantes, bares y cantinas, restaurantes, cafes, merende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6010
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por vía férrea, transporte de pasajeros, transpor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6021
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipos de transporte regular de pasajeros por vía terres
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6022
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de transporte no regular de pasajeros por vía te
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6023
        </catValu>
        <labl>
          Transporte de carga por carretera, transporte en camión de u
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6030
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por tuberías, transporte por tuberías de gases, t
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6110
        </catValu>
        <labl>
          Transporte marítimo y de cabotaje de pasajeros y carga, tran
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6120
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por vía de navegación interiores, transporte de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6210
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por vía aérea, transporte aéreo de pasajeros y ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6220
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Transporte no regular  por vía aérea, transporte de pasajero]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6301
        </catValu>
        <labl>
          Manipulación de la carga, carga y descarga de mercancías y e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6302
        </catValu>
        <labl>
          Almacenamiento y depósito, almacenes para mercancias varias,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6303
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de transporte complementarias, estacionami
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6304
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de agencias de viajes y organizadores de viajes,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6309
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de otras agencias de transporte, preparación de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6411
        </catValu>
        <labl>
          Actividades postales nacionales, entrega nacional e internac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6412
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de correo distintas de las actividades postales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6420
        </catValu>
        <labl>
          Telecomunicaciones, transmisión de sonidas, imágenes, datos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6511
        </catValu>
        <labl>
          Intermediación monetária y financiera, excepto la financiaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6519
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de intermediación monetária, actividades de la b
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6591
        </catValu>
        <labl>
          Arrendamiento financiero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6592
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de crédito, préstamo para adquisición de viviend
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6599
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de intermediación financiera(no especificada), l
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6601
        </catValu>
        <labl>
          Planes de seguro de vida, seguro de vida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6602
        </catValu>
        <labl>
          Planes de pensiones, planes de pensiones jubilatoria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6603
        </catValu>
        <labl>
          Planes de serguros generales, seguro contra accidentes, segu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6711
        </catValu>
        <labl>
          Administracción de mercados financieros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6712
        </catValu>
        <labl>
          Actividades bursátiles, corredores de bolsa de valores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6719
        </catValu>
        <labl>
          Actividades auxiliares de la intermediación financiera(no es
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6720
        </catValu>
        <labl>
          Actividades auxiliares de la financiación de planes de segur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7010
        </catValu>
        <labl>
          Actividades inmoviliarias realizadas con bienes propios o ar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7020
        </catValu>
        <labl>
          Actividades inmoviliarias realizadas a cambio de una retribu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7111
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de equipo de transporte por vía terrestre, locomoto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7112
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de equipo de transporte por vía acuática, alquiler
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7113
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de equipo de transporte por vía aérea, alquiler de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7121
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de maquinarias y equipos agropecuario, alquiler de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7122
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de maquinaria y equipo de construcción e ingeniería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7123
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de maquinaria y equipo de oficina, maquinaria y equ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7129
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de otros tipos de maquinarias y equipo, alquiler de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7130
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de efectos personales y enseres domesticos, prendas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7210
        </catValu>
        <labl>
          Consultores en equipos de informática, consultor en configur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7220
        </catValu>
        <labl>
          Consultores en programas de informática y suministro de prog
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7230
        </catValu>
        <labl>
          Procesamiento de datos, manejo del equipo de procesamiento d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7240
        </catValu>
        <labl>
          Actividades relacionadas con base de datos, preparación de b
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7250
        </catValu>
        <labl>
          Mantenimiento y reparación de máquinarias de oficina, máquin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7290
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de informática
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7310
        </catValu>
        <labl>
          Investigación y desarrollo experimental en el campo de la ci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7320
        </catValu>
        <labl>
          Investigaciones y desarrollo experimental en el campo de las
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7411
        </catValu>
        <labl>
          Actividades jurídicas, abogado, buffete de abogado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7412
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de contabilidad, teneduría de libros, y auditorí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7413
        </catValu>
        <labl>
          Investigación de mercados y realización de encuestas de opin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7414
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de asesoramiento empresarial, y en materia, de g
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7421
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de arquitectura e ingeniería y actividades de as
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7422
        </catValu>
        <labl>
          Ensayos y análisis tecnico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7430
        </catValu>
        <labl>
          Publicidad, empresas publcitarias, colocación de anuncios, d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7491
        </catValu>
        <labl>
          Obtención y dotación de personal, selección de personal para
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7492
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de investigación y seguridad, compañia, de vigil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7493
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de limpieza de edificios, limpieza de edificios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7494
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de fotograía, fotos para graduación, restauració
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7495
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de envase y empaque, llenado de aerosoles, el en
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7499
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades empresariales, cobranza de cuentas, diseño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7511
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de la administración pública en general, ministe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7512
        </catValu>
        <labl>
          Regulación de las actividades de organismos que prestan serv
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7513
        </catValu>
        <labl>
          Regulación y facilitación de la actividad económica, misteri
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7514
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios de auxiliares para la administració
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7521
        </catValu>
        <labl>
          Relaciones exteriores, cancillería general de la republica,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7522
        </catValu>
        <labl>
          Activides de defensa, ejercito nacional,marina de guerra, fu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7523
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de mantenimiento del orden público i de segurida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7530
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de planes de seguridad social de afiliación obli
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8010
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza primaria, enseñanza preescola, parvulos, jardines
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8021
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza secundaria de formación general
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8022
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza secundaria de formación tecnica y profesional, ens
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8030
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza superior, enseñanza postsecundaria, enseñanza univ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8090
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza de adulto y otros tipos de enseñanza, enseñanza im
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8511
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de hospitales, hospitales generales, sanatotios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8512
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de médicos, actividades de odontólogos, consulto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8519
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades relacionadas con la salud humana, hidroter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8520
        </catValu>
        <labl>
          Actividades veterinarias, clinica vetrinaria, hospital de an
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8531
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios sociales con alojamiento, orfanato,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8532
        </catValu>
        <labl>
          Servicios sociales sin alojamiento, albergue, guarderias, ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9000
        </catValu>
        <labl>
          Eliminación de desperdicios y aguas residuales, saneamiento,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9111
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones empresariales y de empleadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9112
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones profesionales, asociación de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9120
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de sindicatos, sindicatos de empresas, sindicato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9191
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones religiosas, monasterios, conve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9192
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones políticas, partidos políticos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9199
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de otras asociaciones(no especificada), clubes r
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9211
        </catValu>
        <labl>
          Producción y distribución de filmes, videocintas, producción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9212
        </catValu>
        <labl>
          Exhibición de filmes y videocintas, exhibición de películas(
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9213
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de radio y televisión, producción y grabación de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9214
        </catValu>
        <labl>
          Actividades teatrales, musicales y otras actividades artisti
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9219
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de entretenimientos n.c.p., salas de baile
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9220
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de agencias de noticias, agencias de noticias, r
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9231
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de bibliotecas y archivos, salas de lectura, bib
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9232
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de museos y preservación de lugares y edificios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9233
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de jardines botánicos, zoológicos y parques naci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9241
        </catValu>
        <labl>
          Actividades deportivas y otras actividades de esparcimiento,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9249
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de espacimiento, contrataciones de actores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9301
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de servicios, lavado, limpiezas de prendas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9302
        </catValu>
        <labl>
          Peluqueria y otros tratamientos de bellezas, corte de pelo,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9303
        </catValu>
        <labl>
          Pompas funebres y actividades conexas, sepulturas e incinera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9309
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de servicios n.c.p., baño saunas, baño de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9500
        </catValu>
        <labl>
          Hogares privados con servicios domésticos, sirvientes, cocin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9900
        </catValu>
        <labl>
          Organizaciones y organos extraterritoriales, naciones unidas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V720" name="P240" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="262" EndPos="262" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos 7 días buscó trabajo por paga o trató de establecer su propio negocio o empresa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días (nombre) buscó trabajo por paga o ganancia o estuvo tratando de establecer su propio negocio o empresa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código  correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”, y pase a la pregunta 242  si es “No” encierre en un círculo el  código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona se dedicó activamente a buscar trabajo o establecer su propio negocio o empresa.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V721" name="P241" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="263" EndPos="264" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A qué se dedicó principalmente durante los últimos siete días?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A que se dedicó principalmente (nombre) durante los últimos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Quehaceres domésticos”, anote  en  la casilla código “01”, y si es “Estudios” anote en la casilla el código “02”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite seguir indagando si la persona realizó algún trabajo en los últimos siete días (hay persona que por no haberle dedicado mucho tiempo al trabajo realizado no, lo declaran como tal, por eso hay que indagar más).

Definiciones:
01. Quehaceres domésticos: (Servicio doméstico): Es la persona que presta servicios domésticos en una vivienda particular ajena, recibiendo una remuneración mensual por los servicios prestados.
02. Estudios: es la persona que se dedicó sólo a estudiar sin realizar otra labor o actividad.
03. Rentista: son personas que han dejado de trabajar y viven exclusivamente de la renta de cualquier inmueble o activo financiero
04 Jubilado (a) o pensionado(a): persona que sólo recibe ingresos por conceptos de jubilación o pension y no realiza ninguna actividad por la que recibe pago o beneficio.
05.Discapacitado(a) o anciano(a); cuando la persona tiene una lesión o enfermedad que le impide trabajar por un tiempo determinado o indefinido /es cuando la persona está en avanzada edad lo cual no le permite trabajar
06. Ninguna actividad: La persona no realizó ninguna actividad
96. Otra. Cualquier otra actividad no declarada en las definiciones anteriores.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Quehaceres domésticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Estudios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Rentista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Jubilado(a) o pensionado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Discapacitado(a) o anciano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Ninguna actividad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V722" name="P242" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="265" EndPos="265" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Actualmente estaría dispuesto a trabajar si le ofrecieran empleo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Actualmente estaría (nombre) dispuesto(a) a trabajar si le ofrecieran empleo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo  el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el  código “1”, si es “No” encierre en un círculo  el código “2” y   si es “No sabe”, encierre en un círculo  el  código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona está dispuesta a trabajar si le ofrecieran un empleo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V723" name="P243" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="266" EndPos="266" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuenta con las condiciones y tiempo para trabajar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuenta (nombre) con las condiciones y el tiempo para trabajar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo  el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”, si es “No” encierre en un círculo el  código “2” y si es “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona dispone de tiempo y  las condiciones necesarias para trabajar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V724" name="P244" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="267" EndPos="267" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Ha trabajado antes?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ha trabajado (nombre) antes?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el  código “1”, si es “No” encierre en un círculo  el código “2” y   si es “No sabe”, encierre en un círculo  el  código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona ha trabajado antes. (Si ha tenido algún trabajo).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V725" name="P245" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="268" EndPos="269" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué parentesco tiene usted con nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué parentesco tiene usted con (nombre), es decir, qué es usted de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en la casilla correspondiente el código de parentesco que declare la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el parentesco del informante con relación a las personas de 5 a 17 años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Padre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Abuelo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cuñado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Tio(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a) bilógico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a) no biológico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otrp pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro no pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadora doméstica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Propia persona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V726" name="P246" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="270" EndPos="271" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Si usted pudiera escoger, ¿cuál sería la situación ideal para nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Si usted pudiera escoger, ¿Cuál seria la situación ideal para (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Que se dedique solo a trabajar” anote  en las casillas código “01”, si es “Que se dedique solo a estudiar” anote    en la casillas el código “02”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar que opinan los padres o tutores, sobre cuál sería la situación ideal en que deben estar los (as) niños(as) y los(as) adolescente ante el trabajo infantil.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Qué se dedique sólo a trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Qué se dedique sólo a estudiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Qué trabaje y estudie
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Qué se quede en casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Qué se dedique a los quehaceres domésticos de la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Qué haga tareas domésticas en la casa y estudie
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V727" name="P247" files="F3" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="272" EndPos="273" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuáles son los motivos principales por los que permite que nombre trabaje?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles son los motivos principales por lo que permite que (nombre) trabaje?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Completar los ingresos familiares” anote en las casillas código “01”, si es “Para que aproveche útilmente su tiempo” anote en las casillas el código “03”. 

OBSERVACIÓN: Verifique pregunta  234=1 ó 235=1, lo que significa que tuvo un empleo o que realizó por lo menos durante una hora alguna actividad en los ultimos 7 dias.  Entonces aplique esta  pregunta al padre, madre o tutor(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuáles son los motivos por lo  que el padre, madre o tutor(a), permite que el (la) niño(a) y el (la) adolescente trabaje.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Completar los ingresos familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Para pagar el costo de los útiles escolares, uniformes y mat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Para que aproveche útilmente su tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Adquirir habilidades y destrezas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La educación no es útil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          La educación no le sirve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Al niño no le interesa la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Ayudar en el negocio familiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Le gusta trabajar o  ganar su propio dinero]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V833" name="HUPM" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="3" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        UPM (Número del Conglomerado)
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          UPM
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de UPM (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas correspondientes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="792"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Son los conglomerados que corresponden a  las áreas de supervisión seleccionadas. Estos códigos son únicos y serán proporcionados por el Departamento de Encuestas.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V834" name="HVIVIEN" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="4" EndPos="5" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la vivienda en la muestra
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. De la vivienda en la muestra.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el número que corresponde a la vivienda en la muestra dentro del conglomerado. Este número variará entre 1 y 14 para cada conglomerado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V835" name="HOGARN" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="6" EndPos="6" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Recuerde que en cada vivienda, solo se pueden entrevistar hasta cincos hogares porque si hay más de cinco es una vivienda colectiva y para lo fines de esta encuesta no se consideran las viviendas colectiva.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde al número de hogar al cual le estamos realizando la entrevista dentro de esa vivienda por ejemplo; en una vivienda pueden existir más de un hogar si estamos trabajando con el  hogar principal entonces ese es el hogar No. 1, si es con el dos, hogar No. 2 y así sucesivamente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V836" name="PLINEA" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="7" EndPos="8" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la línea
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al número de orden asignado a cada uno de los miembros del hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V837" name="REGION" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="10" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Regiones
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Código que se asigna a los siguientes subgrupos de la población:

1.   Distrito Nacional y Área Urbana de la Provincia de Santo Domingo.
2.   Otras Ciudades de 100 mil habitantes y más. 
3.   Resto urbano: todas las ciudades con menos de 98,000 habitantes.
4.   Rural: secciones y parajes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Norte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Nordeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Noroeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Valdesia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Enriquillo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          El Valle
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Yuma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Higuamo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V838" name="Macroregiones" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Macro Regiones
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Hace referencia a la ubicación geográfica de la vivienda dentro de la división político administrativa del país, en este caso la Macroregión es una unidad que incluye dentro de sí a las regiones administrativas a la que pertenece el cuestionario levantado para dicha vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Norte o CIbao
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Este
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V839" name="Estrato" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estratos
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente al estrato. En este caso va desde 1 hasta el código 21.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Código que se asigna a los siguientes subgrupos de la población:

1.   Distrito Nacional y Área Urbana de la Provincia de Santo Domingo.
2.   Otras Ciudades de 100 mil habitantes y más. 
3.   Resto urbano: todas las ciudades con menos de 98,000 habitantes.
4.   Rural: secciones y parajes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ciudades con más de 100 mil personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Resto Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V840" name="Factor" files="F5" dcml="12" intrvl="contin">
      <location StartPos="13" EndPos="26" width="14" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de Ponderación
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.712187591295045" max="2.63883826197691"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V841" name="UPM" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="27" EndPos="29" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        UPM (Número del Conglomerado)
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          UPM
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de UPM (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas correspondientes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="792"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Son los conglomerados que corresponden a  las áreas de supervisión seleccionadas. Estos códigos son únicos y serán proporcionados por el Departamento de Encuestas.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V842" name="VIVI" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="30" EndPos="32" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la Vivienda en el registro
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="512"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el número de orden de la vivienda en el registro que va a ser elaborado por el actualizador (lista de viviendas).  Anote el número de la vivienda en el registro en la casilla correspondiente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V843" name="VIVIEN" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="34" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la vivienda en la muestra
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. De la vivienda en la muestra.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el número que corresponde a la vivienda en la muestra dentro del conglomerado. Este número variará entre 1 y 14 para cada conglomerado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V844" name="ZONA" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Zona de residencia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Zona
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es la distribución de los lugares, según el grado de urbanización de la población. Es considerada también en la división político-administrativa del país.

Zona urbana: Se denomina área urbana a las cabeceras de municipio o distrito municipal, tomando en cuenta elementos tangibles, tales como cuadrantes claramente definidos, calles, aceras, servicios urbanos (recolección de basura, alumbrado público), actividades económicas. Encierre en un círculo el código 1correspondiente a la zona urbana.

Zona rural: Parte del municipio o distrito municipal que se extiende desde los linderos de la cabecera municipal hasta los límites del municipio o distrito municipal. Encierre en un círculo el código 2 correspondiente a la  zona rural.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V845" name="PROVI" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="37" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Provincia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Provincia
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la Provincia donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="32"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es cada una de las divisiones administrativas mayores en las que se divide el país. Está compuesta por Municipios, Distritos Municipales, Secciones, Parajes y centros poblados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Azua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahoruco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barahona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dajabón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Duarte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Elías Piña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El Seibo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Espaillat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Independencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          La Altagracia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          La Romana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          La Vega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          María Trinidad Sánchez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Monte Cristi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pedernales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Peravia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Salcedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Samaná
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          San Cristobal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          San Juan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          San Pedro de Macoris
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Sánchez Ramírez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Santiago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Santiago Rodríguez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Valverde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Monseñor Nouel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Monte Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Hato Mayor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          San José de Ocoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V846" name="MUNIC" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="39" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Municipio
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Municipio o Distrito municipal
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del Municipio donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
 
Anote el nombre del Distrito Municipal donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y  anote el  código en las casillas  de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Municipio: Es el área poblacional, dentro de una provincia, compuesta por secciones y un sector urbano.

Distrito Municipal: Es una área poblacional más pequeña que el municipio y al igual que él, está compuesto por una zona urbana y una zona rural (secciones y parajes).]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V847" name="SECC" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="41" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sección
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sección
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la sección donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es una división administrativa de la zona rural, que está constituida por parajes.  Los códigos son los mismos empleados en el Censo de Población y Vivienda.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V848" name="BARRIO" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="42" EndPos="43" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barrio o paraje
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Barrio o paraje
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre del barrio o paraje donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="88"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la menor división dentro de la ciudad o sección. En la zona urbana corresponde el término "barrio" y en la zona rural, "paraje".
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V849" name="POLIG" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="44" EndPos="46" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Polígono
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Polígono
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="210"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el área establecida para fines de administración censal, contiene alrededor de 10 áreas de supervisión. Se emplean los mismos códigos del Censo de Población y Vivienda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V850" name="AREA" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="47" EndPos="48" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Area
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Área
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis),  en las casillas de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde a la denominada Área de Supervisión Censal del Censo de Población y Vivienda.  Se emplean los códigos del Censo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V851" name="HOGAR" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cantidad de hogares en la vivienda
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identifica la cantidad de hogares que existen dentro de la vivienda encuestada.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V852" name="TIPO" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="50" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de cuestionario
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Hace referencia al cuestionario utilizado para el levantamiento de la información.

Existen tres para la encuesta.
1. Características de la vivienda y el hogar
2. Características de las mujeres de 12 a 49 años
3. Características de niños (as) y adolecentes de 0 a 17 años.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V853" name="DIA" files="F5" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="51" EndPos="52" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="31"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al día en que se está realizando la entrevista.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V854" name="MES" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="53" EndPos="54" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al mes en que se está realizando la entrevista. Anote el mes correspondiente a la entrevista, por ejemplo: Diciembre 12, Enero 01.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V855" name="ANO" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="55" EndPos="58" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2009" max="2010"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al año en que se está realizando la encuesta (realiza la visita a la vivienda). Anote el año en curso (los dos últimos dígitos, por ejemplo: si es 2009 anote "09" y si es 2010 anote 10).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V856" name="DIGITA" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="59" EndPos="60" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Digitador
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V857" name="RESULT" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="61" EndPos="61" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Resultado de la entrevista individual
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista incompleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Morador ausente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rechazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V858" name="P3001" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="62" EndPos="62" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea de la mujer en el hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ANOTE EL NOMBRE Y NÚMERO DE LÍNEA DE LA MUJER ENTREVISTADA
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la mujer entrevistada y el número de línea de la mujer, si no hay mujeres elegibles en el hogar para aplicarle la entrevista, encierre en un círculo el código “97” y pase al cuestionario 3.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar a las mujeres en edades de 12 a 49 años.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V859" name="P3002" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="63" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Condición de la informante para la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          CONDICIÓN DE LA INFORMANTE PARA LA ENTREVISTA
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la condición de la persona entrevistada.  
 
OBSERVACIÓN: Si la persona tiene discapcidad fisíca y mental para responder, continúe con la siguiente mujer con otro cuestionario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite identificar si la mujer elegible está en capacidad de conceder la entrevista, o por el contrario, tiene algún problema de discapacidad, física o mental para responder. 
 
1. Ella da la entrevista: Es cuando la persona está en plena facultad mental para contestar las preguntas; en este caso encierre en un círculo el código “1”.

2. Entrevista con ayuda: Cuando la persona requiere la ayuda de otra persona, es decir, si la persona entrevistada habla otro idioma; en este caso encierre en un círculo el código “2”.


3. Tiene discapacidad física o mental: Cuando la persona tiene alguna dificultad física o mental para responder; en este caso, encierre en un círculo el código “3” y pase a la siguiente mujer.

Esta alternativa se refiere a si la persona es muda o es enferma mental; en este caso escriba una nota explicando por qué no se entrevistó a esta persona.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ella da la entrevista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista con ayuda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tiene discapacidad física o mental para responder
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V860" name="P3003M" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="64" EndPos="65" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año nació usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el mes a 2 dígitos y el año a 4 dígitos, según respuesta de la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento de la mujer entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V861" name="P3003Y" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="66" EndPos="69" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año nació usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el mes a 2 dígitos y el año a 4 dígitos, según respuesta de la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1960" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento de la mujer entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9997
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V862" name="P3004" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="70" EndPos="71" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Cuántos  años cumplidos tiene usted?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes los años cumplidos, según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: confirmar la edad con la pregunta 202 y si no sabe la edad usted, puede estimar su edad basándose en hechos importantes para lo cual llevará una tabla de cómo calcular las edades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta determina la edad en años cumplidos que tiene la mujer entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V863" name="P3005" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="72" EndPos="72" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tiene acta de nacimiento?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Tiene usted acta de nacimiento, es decir, ha sido declarada?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si responde “No”, encierre en un círculo el código “2”; si responde “No sabe o no recuerda”, encierre en un círculo el código”8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona ha sido declarada ante el registro civil.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V864" name="P3006" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="73" EndPos="73" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Asistió a la  escuela o colegio?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Alguna vez asisitió usted  a la escuela o colegio?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si responde “No” encierre en un círculo  el código “2” y pase a la pregunta 3010.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar  si la persona asistió alguna vez a la escuela o colegio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V865" name="P3007" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="74" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mayor curso o año de instrucción asistido?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Cuál fué el  curso o año de  instrucción más alto  al que asistió usted?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en la casilla el curso o año más alto que declare la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el curso o año de instrucción más alto al que asistió la persona entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V866" name="P3008" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="75" EndPos="75" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Máximo nivel escolar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De qué nivel?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el nivel de instrucción al que corresponde el curso o año escolar al que asistió la persona entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Inicial(Preprimaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Básica(Primaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Media(Secundaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Postgrado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V867" name="P3009" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="76" EndPos="76" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Aprobó  ese curso?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Aprobó usted  ese curso o año?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

Ejemplo: La persona entrevistada dice que ella  está en tercero de primaria, entonces el curso aprobado es el segundo de primaria, en este caso, encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona aprobo  el año o curso al cual asistió.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V868" name="P3010" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="77" EndPos="77" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dio a luz alguna vez?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Ha dado usted a luz algún hijo o hija nacido viva  alguna vez?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si es “Sí”, encierre en un círculo el código “1” y si es “No”, encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 3017.

OBSERVACIÓN: Los hijos nacidos vivos son aquellos, que nacieron vivos, que respiraron, lloraron o mostraron otras señales de vida, aún cuando estuvieron vivos sólo unos minutos, horas o días.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta  permite determinar si alguna vez la mujer ha dado a luz o no algún hijo o hija.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V869" name="P3011" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="78" EndPos="78" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijos o hijas viviendo con usted
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿De los hijos o hijas que usted tuvo, hay alguno o alguna que esté viviendo ahora  con usted?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”; si es “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 3014.

OBSERVACIÓN: Recuerde que estos hijos(as) tienen que estar en la lista de la relación de los miembros del hogar cuestionario “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pegunta permite determinar si de los hijos o hijas que tuvo la madre hay algunos(as) que viven con ella.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V870" name="P3012" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="79" EndPos="79" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijos viviendo con usted
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos hijos varones viven con usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes el número de hijos varones que viven con la madre en el hogar. Si es “Ninguno” encierre en un círculo el código “00”.

Ejemplo: Si ella sólo tiene hembras viviendo con ella, encierre en círculo “00” 

OBSERVACION: Recuerde que sólo interesan los hijos biológicos de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pegunta permite determinar la cantidad de hijos varones que viven con la madre.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V871" name="P3013" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="80" EndPos="80" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijas viviendo con usted
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas hijas viven con usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes el número de hijas que viven con la madre en el hogar.  Si es “ninguna”, encierre en un círculo  “00”. 

Ejemplo: Si ella sólo tiene hijos varones viviendo con ella, encierre en un círculo  “00”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pegunta permite determinar la cantidad de hijas que viven con la madre.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V872" name="P3014" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="81" EndPos="81" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijos o hijas que no viven con usted
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Tiene usted algún hijo o hija que esté vivo, pero que no esté viviendo con usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la madre entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si la respuesta es “No”, encierre el código “2” y pase a la pregunta 3017.

Ejemplo: Puede ser que un hijo esté viviendo con algún pariente, interno en una escuela, o vive con otra persona  de forma permanente o bien, podrían ser hijos mayores que han dejado el hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los hijos(as)  que estan vivo, pero que no viven con la madre.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V873" name="P3015" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="82" EndPos="82" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijos que no viven con usted
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos hijos varones están vivos, pero no viven con usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[OBSERVACIÓN: Esta pregunta aplica, para mujeres que tienen hijos vivos qué no están viviendo con ella.

Anote en las casillas correspondientes el número de hijos que están vivos, pero no viven con la madre. Si la respuesta es “Ninguno”, encierre en un círculo el código   “00”.

OBSERVACIÓN: Tenga presente que la entrevistada no esté declarando hijos muertos en esta pregunta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la cantidad de hijos varones que están vivos, pero viven en otro hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V874" name="P3016" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="83" EndPos="83" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijas que no viven con usted
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas hijas están vivas, pero no viven con usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes el número de hijas que están vivas, pero no viviendo con la madre.  Si la respuesta es “Ninguna”, encierre en un círculo el código   “00”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de hijas de la mujer que están vivas, pero  viven en otro hogar, no en el hogar  donde se está desarrollando la entrevista.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V875" name="P3017" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="84" EndPos="84" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tuvo un hijo o hija que murió despues
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Alguna vez dio usted a luz a una niña o a un niño que nació vivo pero que falleció después?

SI DIJO NO, INDAGUE
¿Tuvo usted algún (otro) niño o niña que lloró o mostró algún signo de vida pero que sólo vivió pocas horas o días?.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”  encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2” y  pase a la pregunta 3020.

OBSERVACIÓN: Tenga presente que en el caso de los partos múltiples, puede nacer un hijo o hija vivo y otro muerto. En este caso se registra el que nació vivo y luego murió.  Y se coloca una nota explicativa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los hijos e hijas que murieron inmediatamente después o muy cerca del momento del nacimiento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V876" name="P3018" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="85" EndPos="85" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijos muertos
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos hijos varones han muerto?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el número de hijos que han fallecido a 2 dígitos. Si contesta “ninguno”, encierrre en un írculo el código “00”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la cantidad de hijos varones fallecidos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V877" name="P3019" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="86" EndPos="86" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijas muertas
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas hijas han muerto?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el número de hijas que fallecieron. Si contesta “ninguna”, encierre en un círculo el código “00”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la cantidad de hijas fallecidas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V878" name="P3020" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="87" EndPos="88" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijos nacidos
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[SUME LAS RESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS 3012, 3013,  3015, 3016, 3018 y 3019 Y ANOTE EL TOTAL.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes el total de nacimientos marcada en las preguntas 3012, 3013, 3015, 3016, 3018 y 3019, ya sea que esten vivos o hayan muertos. Si no ha tenido hijos o hijas, anote en las casillas  “00”]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta información determina el total de hijos o hijas  que tuvo la persona entrevistada, ya sea que estén vivos o que hayan muerto.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V879" name="P3021" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="89" EndPos="89" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de hijos
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Sólo para estar segura que tengo la información correcta:  En total, ¿cuántos hijos nacidos vivos ha tenido usted durante toda su vida?

SI EL VALOR ES DIFERENTE DE P3020,CORRIJA P3012, 3013, 3015, 3016 Y 3018, 3019 y 
3020.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes el número de hijos nacidos vivos, luego de verificar el total de niños(as) nacidos vivos(as) en las  preguntas 3012,  3013,  3015, 3016, 3018, 3019 y 3020  y  continúe en la próxima pregunta. 

OBSERVACIÓN: Compruebe su suma y entonces verifique con  la entrevistada.  Si ha obtenido la información correcta, pase a la próxima pregunta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="99" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar  la información reportada en las preguntas anteriores con relacion a los hijos(as) nacido vivos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V880" name="P3033" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="90" EndPos="90" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tiene un hijo vivo desde el nacimiento.
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Ha tenido usted algún hijo nacido vivo desde el nacimiento de (nombre del último nacimiento)? 

SI RESPONDE “Sí”, SONDEE Y COMPLETE LA HISTORIA DE NACIMIENTOS]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.

Si responde “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si responde “No”, encierre en un círculo el código “2” y pase al siguiente hijo(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si desde el nacimiento del hijo(a) (ultimo naciemiento) tuvo otro hijo(a) nacido vivo. 

Esta pregunta se relaciona con la pregunta 3032 para verificar algún  nacimientos que no haya sido declarado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V881" name="P3036" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="91" EndPos="91" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de nacimientos desde el mes de la entrevista del 2004
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          VERIFIQUE PREGUNTA 3027 Y ANOTE EL NÚMERO DE NACIMIENTOS DESDE (MES DE LA ENTREVISTA) DEL 2004 HASTA LA FECHA.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en la casilla la cantidad de nacimientos que declare la persona entrevistada. Si es “Ningún” nacimiento encierre en un círculo el código  ”0” y pase a la pregunta 3064.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el número de nacimiento registrado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V882" name="P3038" files="F5" intrvl="discrete">
      <location StartPos="92" EndPos="92" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ultimo hijo nacido vivo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿CÓMO SE LLAMA O SE LLAMÓ ESE(A) ÚLTIMO(A) HIJO(A) NACIDO(A) VIVO(A)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en la línea correspondiente el nombre de ese ultimo hijo(a), aunque dicho hijo(a) este muerto
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Identifica el nombre del último hijo nacido vivo.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V883" name="P3039" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="93" EndPos="93" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tiene tarjeta de vacunas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Tiene usted una tarjeta (carné) u otro documento donde aparezcan sus vacunas aplicadas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí, Tarjeta vista” encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “Sí, Tarjeta no vista” encierre en un círculo el código 2; si responde ”No tiene tarjeta” encierre  en un círculo el código “3” y si responde “No sabe o No recuerda” encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada tiene una tarjeta donde estén registradas las vacunas aplicadas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si (tarjeta vista)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si (tarjeta no vista)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No tiene tarjeta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V884" name="P3040" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="94" EndPos="94" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Inyecciones de toxoide tetánico en el último embarazo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuando usted estuvo embarazada de (nombre), ¿Le pusieron alguna inyección en el brazo para prevenir que al bebé le diera tétanos al nacer, es decir, convulsiones después del nacimiento?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si es “No” o “No sabe o no recuerda”, encierre en un círculo el código “2” u “8”, según respuesta de la persona entrevistada, y pase a la pregunta 3043. 

Por ejemplo, si ella tiene una tarjeta de vacunación u otro documento donde se registra el control de todas sus vacunas, dígale que se la muestre; si la vacuna está registrada encierre en un círculo el código “1”.  

OBSERVACIÓN: Si responde “No” o “No sabe o no recuerda” códigos “2 u “8”” pase a la pregunta 3043.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El propósito de esta pregunta es obtener información sobre la protección de los niños contra el tétanos a través de la madre durante el embarazo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V885" name="P3041" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="95" EndPos="96" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dosis de toxoide tetánico en el último embarazo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante este embarazo ¿Cuántas veces le pusieron esa inyección (dosis)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Indague cuántas veces recibió las inyecciones. Registre el número de veces en las casillas correspondientes. Si “No sabe o No recuerda”, encierre en un círculo el código “98” y pase a la pregunta 3043.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuántas dosis de toxoide tetánico recibió durante el embarazo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V886" name="P3043" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="97" EndPos="97" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Alguna inyección de toxoide tetánico antes del último embarazo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Recibió usted alguna inyección antitetánica en algún momento antes de su último embarazo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”,, si es “No” encierre en un círculo el código “2”  y pase a la pregunta 3048. Si responde “No sabe” encierre en un círculo código “8” y pase a la pregunta 3048.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si en algún  momento la entrevistada recibio la antitetánica.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V887" name="P3044" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="98" EndPos="99" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dosis de toxoide tetánico antes del último embarazo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas veces la recibió?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en la casilla el número de veces que recibió esa inyección.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuántas veces recibió esa inyección.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V888" name="P3045M" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="100" EndPos="101" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes del último toxoide tetánico recibido
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año recibió usted la última inyección antitetánica antes de su último embarazo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el mes según responda la persona entrevistada, si declara el mes anote en las casillas de mes a 2 dígitos, si “No sabe o No recuerda” el mes encierre en un círculo el código 9”8”, si declara el año anote en las casillas correspondientes al año 4 dígitos, si “No sabe o No recuerda” el año encierre en un círculo el código 9998.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en que mes y año recibio la ultima inyeccion antitetánica antes del ultimo embarazo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V889" name="P3045A" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="102" EndPos="105" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año del último toxoide tetánico recibido
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año recibió usted la última inyección antitetánica antes de su último embarazo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el mes según responda la persona entrevistada, si declara el mes anote en las casillas de mes a 2 dígitos, si “No sabe o No recuerda” el mes encierre en un círculo el código 9”8”, si declara el año anote en las casillas correspondientes al año 4 dígitos, si “No sabe o No recuerda” el año encierre en un círculo el código 9998.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2000" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en que mes y año recibio la ultima inyeccion antitetánica antes del ultimo embarazo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9997
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V890" name="P3047" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="106" EndPos="107" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Años hacen última dosis toxoide tetánico
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Cuántos años  hace que usted recibió la última inyección antitetánica antes de ese último embarazo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas el número de años según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si la persona dice que 2 años, anote en la casilla “02”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuántos años han pasado después de haber recibido la última inyección antes de ese último embarazo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V891" name="P3048" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="108" EndPos="108" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dosis de vitamina "A" antes del último nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Dentro de las ocho semanas después del último parto ¿recibió usted una dosis de vitamina “A” como ésta? (MOSTRAR CAPSULA O DISPENSADOR DE 200,000 UI).
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Muestre la cápsula o dispensador que se le proporciona para ayudar a la entrevistada a recordar la vitamina de 200,000 (U. I) y encierre en un círculo el código, según responda la persona entrevistada.

Si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”.  Si es “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 3050.  Si es “No sabe o No recuerda” encierre en un círculo el código “8” y pase a la pregunta 3050]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la madre recibió la Vitamina A dentro de las ocho semanas después del parto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V892" name="P3049" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="109" EndPos="109" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tiempo después del parto recibió vitamina "A"
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuánto tiempo después del parto recibió usted la dosis?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si es menos de 2 meses, encierre en un círculo el código “1”.  ; Si son dos meses o más, encierre en un círculo el código “2”; si contestó no sabe o no recuerda; encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tiempo transcurrido desde el parto hasta el momento que la  persona entrevistada recibió la dosis.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Menos de dos meses
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos meses o más
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V893" name="P3050" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="110" EndPos="110" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tuvo cuidado prenatal?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando usted estaba embarazada de (nombre), ¿Se chequeó el embarazo alguna vez?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”.  Si es “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 3054.  Si es “No sabe o No recuerda” encierre en un círculo el código “8”  y pase a la pregunta 3054.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la entrevistada tuvo por lo menos un chequeo durante el embarazo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V894" name="P3051A" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="111" EndPos="111" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidado prenatal: Médico general
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Con quién o quienes se chequeó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: Registre todo el personal de la salud que declare la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar con que personal de la salud se chequeo la mujer durante el embarazo. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudió medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Nadie: No consultó a nadie.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V895" name="P3051B" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="112" EndPos="112" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidado prenatal: ginecologo - obstetra
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Con quién o quienes se chequeó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: Registre todo el personal de la salud que declare la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar con que personal de la salud se chequeo la mujer durante el embarazo. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudió medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Nadie: No consultó a nadie.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V896" name="P3051C" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="113" EndPos="113" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidado prenatal: médico otra especialidad
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Con quién o quienes se chequeó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: Registre todo el personal de la salud que declare la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar con que personal de la salud se chequeo la mujer durante el embarazo. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudió medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Nadie: No consultó a nadie.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V897" name="P3051D" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="114" EndPos="114" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidado prenatal: enfermera(o)
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Con quién o quienes se chequeó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: Registre todo el personal de la salud que declare la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar con que personal de la salud se chequeo la mujer durante el embarazo. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudió medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Nadie: No consultó a nadie.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V898" name="P3051E" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="115" EndPos="115" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidado prenatal: comadrona o partera
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Con quién o quienes se chequeó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: Registre todo el personal de la salud que declare la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar con que personal de la salud se chequeo la mujer durante el embarazo. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudió medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Nadie: No consultó a nadie.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V899" name="P3051F" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="116" EndPos="116" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidado prenatal: a nadie
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Con quién o quienes se chequeó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: Registre todo el personal de la salud que declare la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar con que personal de la salud se chequeo la mujer durante el embarazo. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudió medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Nadie: No consultó a nadie.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V900" name="P3051G" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="117" EndPos="117" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidado prentatal: otra
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Con quién o quienes se chequeó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: Registre todo el personal de la salud que declare la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar con que personal de la salud se chequeo la mujer durante el embarazo. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudió medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Nadie: No consultó a nadie.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V901" name="P3051H" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="118" EndPos="118" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuidado prenata: no sabe no recuerda
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Con quién o quienes se chequeó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: Registre todo el personal de la salud que declare la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar con que personal de la salud se chequeo la mujer durante el embarazo. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudió medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Nadie: No consultó a nadie.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V902" name="P3052A" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="119" EndPos="119" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Como parte del cuidado prenatal: La pesaron?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Como parte de su cuidado prenatal en el embarazo de (nombre), ¿le hicieron algo de lo siguiente al menos una vez?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada; si la “La pesaron” encierre en un círculo el código “1”. Si dice que “Le tomaron la presión sanguínea” encierre en un círculo el código “1”, si dice “No” en cualquiera de las alternativas encierre el código “2” y si “No sabe” encierre el código “8”

OBSERVACIÓN: Entrevistadora todas las alternativas de respuestas deben estar encerradas en un círculo con código “1”ó código “2”, según responda la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si cada uno de los procedimientos les fueron realizados durante el último embarazo. No importa si sólo fue una vez o más de una vez, o si lo realizó en la misma visita o en varias visitas. 

Definiciones:
¿La pesaron? Normalmente en visitas rutinarias hay un control del peso de la persona.
¿Le tomaron la presión sanguínea? La presión de sangre es medida con un instrumento médico. La persona que mide la presión de la sangre escucha el pulsar de los vasos sanguíneos con un estetoscopio para determinar la presión, con la ayuda de otro aparato llamado fino manómetro.
¿Le tomaron una muestra de orina? Es una muestra tomada a través de la orina.
¿Le tomaron una muestra de sangre? La muestra de la sangre puede tomarse de la yema de los dedos de la mujer o de una vena (normalmente de una vena cerca del codo o en la muñeca). La muestra es para detectar varias enfermedades, como la anemia, infección de parásitos o enfermedades infecciosas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V903" name="P3052B" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="120" EndPos="120" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Como parte del cuidado prenatal: Le tomarton presión arterial?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Como parte de su cuidado prenatal en el embarazo de (nombre), ¿le hicieron algo de lo siguiente al menos una vez?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada; si la “La pesaron” encierre en un círculo el código “1”. Si dice que “Le tomaron la presión sanguínea” encierre en un círculo el código “1”, si dice “No” en cualquiera de las alternativas encierre el código “2” y si “No sabe” encierre el código “8”

OBSERVACIÓN: Entrevistadora todas las alternativas de respuestas deben estar encerradas en un círculo con código “1”ó código “2”, según responda la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si cada uno de los procedimientos les fueron realizados durante el último embarazo. No importa si sólo fue una vez o más de una vez, o si lo realizó en la misma visita o en varias visitas. 

Definiciones:
¿La pesaron? Normalmente en visitas rutinarias hay un control del peso de la persona.
¿Le tomaron la presión sanguínea? La presión de sangre es medida con un instrumento médico. La persona que mide la presión de la sangre escucha el pulsar de los vasos sanguíneos con un estetoscopio para determinar la presión, con la ayuda de otro aparato llamado fino manómetro.
¿Le tomaron una muestra de orina? Es una muestra tomada a través de la orina.
¿Le tomaron una muestra de sangre? La muestra de la sangre puede tomarse de la yema de los dedos de la mujer o de una vena (normalmente de una vena cerca del codo o en la muñeca). La muestra es para detectar varias enfermedades, como la anemia, infección de parásitos o enfermedades infecciosas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V904" name="P3052C" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="121" EndPos="121" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Como parte del cuidado prenatal: Le tomaron muestra de orina?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Como parte de su cuidado prenatal en el embarazo de (nombre), ¿le hicieron algo de lo siguiente al menos una vez?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada; si la “La pesaron” encierre en un círculo el código “1”. Si dice que “Le tomaron la presión sanguínea” encierre en un círculo el código “1”, si dice “No” en cualquiera de las alternativas encierre el código “2” y si “No sabe” encierre el código “8”

OBSERVACIÓN: Entrevistadora todas las alternativas de respuestas deben estar encerradas en un círculo con código “1”ó código “2”, según responda la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si cada uno de los procedimientos les fueron realizados durante el último embarazo. No importa si sólo fue una vez o más de una vez, o si lo realizó en la misma visita o en varias visitas. 

Definiciones:
¿La pesaron? Normalmente en visitas rutinarias hay un control del peso de la persona.
¿Le tomaron la presión sanguínea? La presión de sangre es medida con un instrumento médico. La persona que mide la presión de la sangre escucha el pulsar de los vasos sanguíneos con un estetoscopio para determinar la presión, con la ayuda de otro aparato llamado fino manómetro.
¿Le tomaron una muestra de orina? Es una muestra tomada a través de la orina.
¿Le tomaron una muestra de sangre? La muestra de la sangre puede tomarse de la yema de los dedos de la mujer o de una vena (normalmente de una vena cerca del codo o en la muñeca). La muestra es para detectar varias enfermedades, como la anemia, infección de parásitos o enfermedades infecciosas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V905" name="P3052D" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="122" EndPos="122" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como parte del cuidado prenatal:  Le tomaron muestra de sangre]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Como parte de su cuidado prenatal en el embarazo de (nombre), ¿le hicieron algo de lo siguiente al menos una vez?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada; si la “La pesaron” encierre en un círculo el código “1”. Si dice que “Le tomaron la presión sanguínea” encierre en un círculo el código “1”, si dice “No” en cualquiera de las alternativas encierre el código “2” y si “No sabe” encierre el código “8”

OBSERVACIÓN: Entrevistadora todas las alternativas de respuestas deben estar encerradas en un círculo con código “1”ó código “2”, según responda la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si cada uno de los procedimientos les fueron realizados durante el último embarazo. No importa si sólo fue una vez o más de una vez, o si lo realizó en la misma visita o en varias visitas. 

Definiciones:
¿La pesaron? Normalmente en visitas rutinarias hay un control del peso de la persona.
¿Le tomaron la presión sanguínea? La presión de sangre es medida con un instrumento médico. La persona que mide la presión de la sangre escucha el pulsar de los vasos sanguíneos con un estetoscopio para determinar la presión, con la ayuda de otro aparato llamado fino manómetro.
¿Le tomaron una muestra de orina? Es una muestra tomada a través de la orina.
¿Le tomaron una muestra de sangre? La muestra de la sangre puede tomarse de la yema de los dedos de la mujer o de una vena (normalmente de una vena cerca del codo o en la muñeca). La muestra es para detectar varias enfermedades, como la anemia, infección de parásitos o enfermedades infecciosas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V906" name="P3053" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="123" EndPos="123" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Le dieron alguna información o charla relacionado con el SIDA o virus del SIDA?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante alguna de las visitas prenatales por ese último embarazo, ¿le dieron alguna información, orientación o charla relacionada con el SIDA o el virus del SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada, si su respuesta es “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si la respuesta es “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si “No sabe o no recuerda”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Lo que se quiere saber con esta pregunta es si a la persona le hablaron del tema: no importa si haya sido sólo una vez, más de una vez, o que se haya discutido sobre dicho tema en varia visitas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si alguien suministro información a la persona entrevistada sobre el virus del SIDA durante sus visitas para cuidados prenatales, sobre el riesgo de contraer la enfermedad del virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V907" name="P3054" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="124" EndPos="124" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Le hicieron prueba del CIH y SIDA como parte del cuidado prenatal en ese embarazo al momento del parto?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿No queremos saber los resultados, pero ¿Le hicieron prueba de VIH o SIDA como parte de su cuidado prenatal en ese embarazo o al momento del parto?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada, si contesta que “Sí, como cuidado prenatal” encierre en un círculo el código “1”; si contesta “Sí, en el momento del parto” encierre en un círculo el código “2”,  “No le hicieron pruebas de VIH” o “No recuerda”, encierre en un círculo el código correspondiente y pase a la pregunta 3056.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si como parte de su cuidado prenatal, le hicieron alguna prueba a la persona entrevistada para detectar el virus del VIH o SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si, como cuidado prenatal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí, en el momento del parto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No le hicieron
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V908" name="P3055" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="125" EndPos="125" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Le entregaron los resultados de esa(s) prueba(s) del VIH y SIDA
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿No queremos saber los resultados, pero le entregaron los resultados de esa(s) prueba(s) de VIH o SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”,  encierre  en un círculo el código “1”; si contesta  “No”, encierre en un círculo el código “2”, si contesta “No sabe o no recuerda”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Sea cuidadoso al plantearle esta pregunta a la persona entrevistada; recuérdele que usted no está pidiendo saber el resultado de la prueba, simplemente si la persona recibió los resultados.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Con esta pregunta se determina si la persona entrevistada recibió los resultados de la prueba del VIH o SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sanbe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V909" name="P3056A" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="126" EndPos="126" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quien le atendió en el parto de su último hijo(a): Médico General?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes la atendieron en el parto de su último hijo o hija?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Si la mujer no está segura del personal que la asistió durante el parto, sondee para obtener la respuesta, por si ella tiene alguna confusión.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué profesional de la salud u otra persona la atendió durante el parto. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudio medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Comadrona o partera: Mujer que asiste a las parturientas, normalmente sin formación académica en medicina.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V910" name="P3056B" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="127" EndPos="127" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Quien le atendió en el parto de su último hijo(a):  Ginecólogo-obstetra?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes la atendieron en el parto de su último hijo o hija?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Si la mujer no está segura del personal que la asistió durante el parto, sondee para obtener la respuesta, por si ella tiene alguna confusión.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué profesional de la salud u otra persona la atendió durante el parto. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudio medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Comadrona o partera: Mujer que asiste a las parturientas, normalmente sin formación académica en medicina.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V911" name="P3056C" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="128" EndPos="128" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Quien le atendió en el parto de su último hijo(a):  Médico de otra especialidad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes la atendieron en el parto de su último hijo o hija?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Si la mujer no está segura del personal que la asistió durante el parto, sondee para obtener la respuesta, por si ella tiene alguna confusión.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué profesional de la salud u otra persona la atendió durante el parto. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudio medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Comadrona o partera: Mujer que asiste a las parturientas, normalmente sin formación académica en medicina.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V912" name="P3056D" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="129" EndPos="129" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quien le atendió en el parto de su último hijo(a): Enfermero(a)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes la atendieron en el parto de su último hijo o hija?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Si la mujer no está segura del personal que la asistió durante el parto, sondee para obtener la respuesta, por si ella tiene alguna confusión.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué profesional de la salud u otra persona la atendió durante el parto. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudio medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Comadrona o partera: Mujer que asiste a las parturientas, normalmente sin formación académica en medicina.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V913" name="P3056E" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="130" EndPos="130" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Quien le atendió en el parto de su último hijo(a):  Comadrona o partera?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes la atendieron en el parto de su último hijo o hija?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Si la mujer no está segura del personal que la asistió durante el parto, sondee para obtener la respuesta, por si ella tiene alguna confusión.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué profesional de la salud u otra persona la atendió durante el parto. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudio medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Comadrona o partera: Mujer que asiste a las parturientas, normalmente sin formación académica en medicina.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V914" name="P3056F" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="131" EndPos="131" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quien le atendió en el parto de su último hijo(a): Nadie?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes la atendieron en el parto de su último hijo o hija?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Si la mujer no está segura del personal que la asistió durante el parto, sondee para obtener la respuesta, por si ella tiene alguna confusión.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué profesional de la salud u otra persona la atendió durante el parto. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudio medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Comadrona o partera: Mujer que asiste a las parturientas, normalmente sin formación académica en medicina.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V915" name="P3056G" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="132" EndPos="132" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quien le atendió en el parto de su último hijo(a): Otra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes la atendieron en el parto de su último hijo o hija?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Si la mujer no está segura del personal que la asistió durante el parto, sondee para obtener la respuesta, por si ella tiene alguna confusión.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué profesional de la salud u otra persona la atendió durante el parto. 

Algunas definiciones:
Médico general: Es la persona que estudio medicina general y no ha realizado ninguna especialidad. 
Médico otra especialidad: Es la persona que estudió medicina general y ha realizado una especialidad en un área específica de la medicina.
Enfermero(a): Persona que asiste a los enfermos.
Comadrona o partera: Mujer que asiste a las parturientas, normalmente sin formación académica en medicina.
Otro: Puede ser otra persona no mencionada anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V916" name="P3057" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="133" EndPos="134" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dónde fue atendida durante el parto?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde fue atendida durante el parto de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.  

Observación: Si menciona un lugar de salud que la entrevistada no sabe si es público o privado pregunte en la comunidad donde se está realizando la encuesta, si el lugar es público o privado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de establecimiento de salud donde la entrevistada fue atendida durante el parto del hijo o hija.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hospital Público
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Clínica privada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Clínica Rural
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Policlínica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          En la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V917" name="P3058" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="135" EndPos="135" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando (nombre) nació, era él o ella?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) nació, ¿Era él o ella…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si la entrevistada sabe el peso exacto y se lo dice, no indague más, registre su respuesta.

OBSERVACIÓN: En caso que la entrevistada no recuerde cuanto pesó, y dice por ejemplo: que su bebé era pequeño o bastante grande, preguntar más o menos cuanto cree que pesó.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar una aproximación al peso que tuvo el niño o niña al momento de nacer. 

Definiciones:
Muy grande: Es cuando el peso del (la) niño(a) es tan grande que se sale de lo normal. 
Más grande que el promedio: Cuando es más de lo normal.
Tamaño promedio (normal): Son aquellos niños que nacen con un peso adecuado (7 libras y media).
Más pequeño que el promedio: Los niños pequeños son aquellos que tienen mayor riesgo de morir, cuyo peso está por debajo de 7 libras y medio.
Muy pequeño: Es cuando el peso del niño es menor o está muy por debajo del peso de lo normal, por ejemplo, un niño de 3 ó 4 libras.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy grande
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Más grande que el promedio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tamaño promedio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mas pequeño que el promedio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Muy pequeño(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V918" name="P3059" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="136" EndPos="136" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Muéstreme po rfavor la tarjeta
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Muéstreme por favor la tarjeta de salud de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí la mostró” encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No  la mostró” encierre en un círculo el código “2”  y si “No tiene tarjeta” encierre en un círculo el código “3”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada tiene físicamente (si la muestra) la tarjeta de salud del niño o niña al momento de la entrevista.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí la mostró
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No la mostró
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No tiene tarjeta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V919" name="P3060" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="137" EndPos="137" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pesaron a nombre al momento de nacer?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Pesaron a (nombre) al momento de nacer?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”, si contesta “No” encierre en un círculo el código “2”,  y si “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “8” y pase a la pregunta 3062.

Por ejemplo: La entrevistada contesta que sí, que el (la) niño(a) fue pesado, entonces Encierre en un círculo el código “1”. 
    
OBSERVACIÓN: Es posible que el niño haya sido pesado al nacer, pero la madre no sabe o no recuerda; en este caso encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el niño o niña fue pesado(a) al momento de nacer.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V920" name="P3061L" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="138" EndPos="139" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuánto pesó: peso en libras?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuánto pesó (nombre) al nacer?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la persona tiene la tarjeta de salud, transcriba la información de la tarjeta. Si no la tiene, anote la cantidad que diga la persona entrevistada. 

Anote en las casillas correspondientes el peso en libras y onzas, según declare la  persona entrevistada. Si “No recuerda”, encierre en un círculo el código “98”. Por ejemplo, si contesta que pesó 7 libras y ¾, convertir en onzas es decir la ¾ =12 onzas.

OBSERVACIÓN: en caso de que la entrevistada no recuerde, pregunte cuánto cree que pesó el niño o niña al nacer.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el peso en libras y onzas del niño o niña al nacer.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No recuerda el peso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V921" name="P3061O" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="140" EndPos="141" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuánto pesó: peso en onzas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuánto pesó (nombre) al nacer?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la persona tiene la tarjeta de salud, transcriba la información de la tarjeta. Si no la tiene, anote la cantidad que diga la persona entrevistada. 

Anote en las casillas correspondientes el peso en libras y onzas, según declare la  persona entrevistada. Si “No recuerda”, encierre en un círculo el código “98”. Por ejemplo, si contesta que pesó 7 libras y ¾, convertir en onzas es decir la ¾ =12 onzas.

OBSERVACIÓN: en caso de que la entrevistada no recuerde, pregunte cuánto cree que pesó el niño o niña al nacer.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el peso en libras y onzas del niño o niña al nacer.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No recuerda el peso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V922" name="P3062" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="142" EndPos="142" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Le dio el seno alguna vez a nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Le dió el seno alguna vez a (nombre).?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”.  Si es “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 3064.  Si es “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “8” y pase a la pregunta 3064. 

OBSERVACIÓN: En esta pregunta no importa por cuánto tiempo haya sido amamantado el niño o  niña lo que se quiere determinar es si le dio el seno aunque sea por poco dias.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si en algún momento la entrevistada le dio el seno (es decir amamantó) al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V923" name="P3063" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="143" EndPos="143" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuánto tiempo después que nació empezó a dar el seno?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuánto tiempo después que nació (nombre) empezó usted a darle el seno?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si comenzó “Inmediatamente” encierre en un círculo el código “1” y pase a la pregunta 3063b, si comenzó “Horas después del nacimiento” encierre en un círculo el código “2”;  si fue  “Dias después del nacimiento”, encierre en un círculo el código “3”, y si “No sabe o no recuerda”, encierre en un círculo el código “8” y pase a la pregunta 3063b.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tiempo transcurrido desde el momento del parto hasta que     la persona entrevistada le dio el seno por primera vez.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Inmediatamente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Horas después del nacimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Días depués del nacimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V924" name="P3063A" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="144" EndPos="145" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuántas horas o días después del parto empezó nombre a darle el seno?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas o días después del parto empezó a darle el seno?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes las horas o días a 2 dígitos, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tiempo transcurrido desde el momento del parto hasta que la persona entrevistada le dio el seno por primera vez.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 horas +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V925" name="P3063B" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="146" EndPos="147" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hasta qué edad le dio solamente el seno para alimentarlo, sin darle ningún otro alimento?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Hasta que edad le dio a (nombre) solamente el seno para alimentarlo, sin darle ningun otro alimento?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el tiempo en meses, si solo fueron días anote “00”.

Anote en las casillas correspondientes los meses utilizando dos (2) dígitos, si amamantó menos de un mes anote “00”, según responda la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar hasta que edad el niño o niña recibio como alimento solamente el seno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Menos de un mes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Todavia le esta dando el seno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V926" name="P3063C" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="148" EndPos="149" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué edad tenía cuando empezó a darle otros alimentos, además de la leche del seno?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué edad tenia (nombre) cuando empezo a darle otros alimentos además de la leche del seno como: leche de formula, leche de vaca, agua de arroz, jugo, crema de habichuela, papilla, etc?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el tiempo en meses utilizando dos (2) dígitos, y si fueron días, anote en las casillas “00”, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar que edad teniá el niño o niña cuando empezo a consumir otros alimentos además de la leche materna (el seno).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Menos de un mes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V927" name="P3064" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="150" EndPos="150" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Está usted embarazada actualmente?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Está usted embarazada actualmente?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada.  Si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si es “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 3067.  Si es “No sabe o no esta segura” encierre en un círculo el código “8” y pase a la pregunta 3067.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está embarazada actualmente.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no está segura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V928" name="P3065" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="151" EndPos="152" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuántos meses de embarazo tiene usted?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos meses de embarazo tiene usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes el número de meses y si es menos de un mes anote en las casillas “00”. 

OBSERVACIÓN: Si ella dice que no sabe cuántos meses de embarazo tiene, indague para obtener una estimación de la cantidad de meses.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuántos meses de embarazo tiene la persona entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V929" name="P3066" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="153" EndPos="153" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando quedó embarazada, usted quería quedar embarazada en ese momento?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando quedó embarazada, ¿usted quería quedar embarazada en ese momento, quería esperar más tiempo, o no quería tener (más) hijos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código que corresponda a la respuesta de la persona entrevistada. Por ejemplo, si responde “En ese momento”, encierre en un círculo el código “1”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si el embarazo actual fue planificado o no.

Definiciones:
En ese momento: Si la entrevistada había planificado tener un niño o niña en ese momento, por lo que no era necesario utilizar un método anticonceptivo.
Quería esperar: El bebé no se esperaba para ese momento específico; probablemente el método anticonceptivo falló o simplemente no recordó utilizarlo.
No quería tener más hijos: cuando la entrevistada declara que no quería tener más hijos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En ese momento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Quería esperar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No quería tener más hijos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V930" name="P3067" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="154" EndPos="154" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ha tenido alguna vez un embarazo que terminara en pérdida, aborto o nacido muerto?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ha tenido usted alguna vez un embarazo que terminara en pérdida, aborto o nacido muerto?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada.

Si contesta “Sí” encierre en un círculo código “1” y si contesta “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la Pregunta 3070.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la mujer ha tenido pérdidas de embarazo,(aborto o nacido muerto) ya sea de manera voluntaria o involuntaria.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V931" name="P3068A" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="155" EndPos="156" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En qué mes y año terminó el último de estos embarazos (mes)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año terminó el último de estos embarazos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes el mes en que terminó ese último embarazo, a dos dígitos y el año a 4 digitos, si “No sabe o no recuerda” la fecha en que    terminó el último embarazo que resultó en pérdida, aborto o nacido muerto, encierre en un círculo el código “98” correspondiente al mes y “9998”; si no recuerda el año.

Ejemplo: La entrevistada contesta que la pérdida ocurrió en el mes de agosto del año 2004, registre “08” en el mes, y 2004 en el año.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la fecha de ocurrencia de la última pérdida, aborto o nacido muerto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V932" name="P3068B" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="157" EndPos="160" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En qué mes y año terminó el último de estos embarazos (año)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año terminó el último de estos embarazos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes el mes en que terminó ese último embarazo, a dos dígitos y el año a 4 digitos, si “No sabe o no recuerda” la fecha en que    terminó el último embarazo que resultó en pérdida, aborto o nacido muerto, encierre en un círculo el código “98” correspondiente al mes y “9998”; si no recuerda el año.

Ejemplo: La entrevistada contesta que la pérdida ocurrió en el mes de agosto del año 2004, registre “08” en el mes, y 2004 en el año.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1975" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la fecha de ocurrencia de la última pérdida, aborto o nacido muerto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V933" name="P3069" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="161" EndPos="162" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuántos meses tenía usted cuando terminó el último embarazo de pérdida, aborto o nacido muerto?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos meses de embarazo tenía usted cuando terminó ese último embarazo de pérdida, aborto o nacido muerto?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes los meses según la respuesta de la persona entrevistada. Si contesta “menos de un mes” anote en las casillas “00”. Si contesta “no sabe o no recuerda” anote en las casillas “98”.

Ejemplo: Si la entrevistada responde en semana convertirlo en meses. Por ejemplo, si son ocho (8) semanas esto significa que se está haciendo referencia a dos (2) meses.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuántos meses de gestación (embarazo) tenía la entrevistada al momento en que ocurrió la última pérdida, aborto o nacido muerto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V934" name="P3070" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="163" EndPos="163" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actualmente está usted casada, viviendo en unión libre con su pareja, no tiene pareja?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Actualmente está usted ..?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Si la persona entrevistada está “casada” en la actualidad, encierre en un círculo el código “1” y continúe con la siguiente pregunta. Si está “viviendo en unión libre con su pareja”, encierre en un círculo el código “2”, si “no tiene pareja”, encierre en un círculo el código “4” y pase a la pregunta 3072.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el estado conyugal de la persona entrevistada.

Definiciones:
Casada: Si la persona está casada por lo civil (la ley) o por la iglesia.
Viviendo en unión libre con su pareja: Si la persona vive en la actualidad unida a su cónyuge sin estar casada por la ley o por la iglesia.
Con una pareja, pero no dentro del hogar: La persona entrevistada tiene una pareja con la cual puede tener encuentros ocasionales, pero no conviven bajo un mismo techo.
No tengo pareja:   La persona declara que no tiene pareja.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Casada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Viviendo en unión libre con su pareja
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Con una pareja, pero no dentro del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No tiene pareja
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V935" name="P3071" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="164" EndPos="165" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuántos años cumplidos tiene su esposo, compañero o pareja?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos años cumplidos tiene su esposo, compañero o pareja?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes la edad en años cumplidos y pase a la pregunta 3073. Si ella no sabe, le pide que estime la edad de esa persona. Si aún contesta que “no sabe o no recuerda”, encierre en un círculo el código “98” y pase a la pregunta 3073.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="16" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la edad alcanzada por el esposo, compañero o pareja en el momento de su último cumpleaños.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V936" name="P3072" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="166" EndPos="166" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Alguna vez ha estado usted casada, unida  o viviendo con un hombre aunque haya sido por poco tiempo?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Alguna vez ha estado usted casada, unida o viviendo con un hombre aunque haya sido por poco tiempo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la mujer estuvo casada, encierre en un círculo el código “1” si vivió con un hombre, encierre en un círculo el código “2”. Si no estuvo casada, ni vivió con un hombre, encierre en un círculo el código “3” y pase al  a la pregunta 3076f.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la mujer en algún momento de su vida ha estado casada o en unión libre por un cierto período.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Estuvo casada o unida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Vivió con un hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No casada ni vivió con un hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V937" name="P3073" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="167" EndPos="167" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ha estado usted casada o viviendo con un hombre, solo una vez o más de una vez?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ha estado usted casada, unida o viviendo con un hombre sólo una vez o más de una vez?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada.  Si responde: “sólo una vez” encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la cantidad de uniones conyugales, sea por matrimonio o unión libre, que la mujer ha tenido durante toda su vida, considerando las relaciones que terminaron y la que tiene al momento de la entrevista.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sólo una vez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Más de una vez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V938" name="P3074" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="168" EndPos="169" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué edad  tenía usted cuando empezó a vivir con un hombre?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué edad tenía usted cuando empezó a vivir con un hombre?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes a “2” digitos la edad en años cumplidos, según declare la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la  edad que tenía la persona entrevistada cuando empezó a vivir con un hombre, sea en matrimonio o en unión libre.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V939" name="P3075M" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="170" EndPos="171" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En qué mes y año se casó por primera vez o empezó a vivir con un hombre (mes)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año se casó por primera vez o empezó a vivir con un hombre?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el mes y el año, en que empezó a vivir junto con su esposo o compañero. Si “no sabe o no recuerda” el mes, encierre en un círculo el código “98” y si “no sabe o no recuerda el año” encierre en un círculo el código “9998”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Permite determinar la fecha en la que la entrevistada se unió a su pareja
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V940" name="P3075A" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="172" EndPos="175" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En qué mes y año se casó por primera vez o empezó a vivir con un hombre (año)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año se casó por primera vez o empezó a vivir con un hombre?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el mes y el año, en que empezó a vivir junto con su esposo o compañero. Si “no sabe o no recuerda” el mes, encierre en un círculo el código “98” y si “no sabe o no recuerda el año” encierre en un círculo el código “9998”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1973" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Permite determinar la fecha en la que la entrevistada se unió a su pareja
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V941" name="P3077" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="176" EndPos="176" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Está actualmente embarazada?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Está usted actualmente haciendo algo o usando algún método para demorar o evitar un embarazo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código que corresponde a la respuesta dada por la persona entrevistada. Si contesta que “Sí”, encierre en un círculo el código “1”, si la respuesta es “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 3079.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la mujer está empleando algún método anticonceptivo o forma de evitar embarazos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V942" name="p3078a" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="177" EndPos="177" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué método o métdos esta usando: Método actual: Esterilización femenina?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V943" name="p3078b" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="178" EndPos="178" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué método o métdos esta usando: Método actual: Esterilización masculina?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V944" name="p3078c" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="179" EndPos="179" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  DIU?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V945" name="p3078d" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="180" EndPos="180" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  Inyecciones?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V946" name="p3078e" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="181" EndPos="181" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  Implantes?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V947" name="p3078f" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="182" EndPos="182" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  Condones?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V948" name="p3078g" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="183" EndPos="183" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  Condones femenino?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V949" name="p3078h" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="184" EndPos="184" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  Diafragma?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V950" name="p3078i" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="185" EndPos="185" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  Espuma o jalea?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V951" name="p3078j" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="186" EndPos="186" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  Mela (lactancia y amenorrea)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V952" name="p3078k" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="187" EndPos="187" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:   Método de ritmo?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V953" name="p3078l" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="188" EndPos="188" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  Retiro?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V954" name="p3078m" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="189" EndPos="189" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  Pastillas anticonceptivas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V955" name="p3078x" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="190" EndPos="190" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Qué método o métdos esta usando: Método actual:  Otro?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué método o métodos está usando?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que correspondiente según responda la persona entrevistada. Por ejemplo, si el compañero actual de la mujer se ha esterilizado encierre en un círculo el código “2”.

Si la persona entrevistada menciona un método que no está en las alternativas, anote la respuesta en la línea de la alternativa “Otro”.   Proporcione siempre el mayor detalle posible a fin de facilitar la aclaración.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método de planificación que la persona entrevistada utiliza. 
Nota: Se considera método a cualquier forma, sea física, química o de conducta que la persona use para evitar un embarazo.

Definiciones:
Esterilización femenina (preparación): Esta es una operación que se hace la mujer para no tener más hijos.
Esterilización masculina (vasectomía): Operación que se somete el hombre para evitar tener más hijos.
DIU (aparatito): Es un aparatito en forma de T que se coloca en la matriz de la mujer para evitar el embarazo hasta por diez años.  
Inyecciones: Es una inyección que se aplica la mujer por varios meses para evitar quedar embarazada.               
Implantes: Son tubitos que se colocan en la piel debajo del brazo que puede durar uno o varios años.
Condones: Este consiste en una fundita delgada de goma que usa el hombre. Protege también de las enfermedades de transmisión sexual.
Condones femeninos: Parecidos al condón masculino pero con mayor cubrimiento en la parte de la vulva.
Diafragma: Es un método que bloquea el esperma y evita que llegue al óvulo 
Espuma o jalea: Se agrupan como métodos vaginales, actúan como espermicidas, forman una barrera que evita que los espermatozoides del semen del hombre penetren al útero
(Mela) Lactancia y amenorrea: Es un método de planificación familiar usado después del parto donde la mujer que da el seno exclusivamente a su hijo puede protegerse de embarazo durante los seis meses posteriores al parto.
Ritmo o método de ovulación: Este método se le denomina el método natural o método del calendario. Para usar este método se debe conocer los cambios en el flujo de la vagina durante el mes.
Pastillas: Llamada también píldora, es un método de planificación familiar temporal.
Retiro: Es un método tradicional que consiste en que el hombre retira el pene de la vagina de la mujer antes de tener la eyaculación.
Otro: Las mujeres podrían mencionar métodos tradicionales, tales como cierta hierbas, etc.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V956" name="P3079" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="191" EndPos="191" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ha oido hablar alguna vez sobre el virus del VIH o de una enfermedad llamada SIDA?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ha oído usted hablar alguna vez sobre el virus del VIH o de una enfermedad llamada SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 3101. Si responde “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “8” y pase a la pregunta 3101.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tiene algún conocimiento o ha recibido alguna información  sobre el  VIH y SIDA.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V957" name="P3080" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="192" EndPos="192" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Puede las personas protegerse contra el viros del SIDA, teniendo una pareja  sexual que no tenga SIDA ni tenga otra pareja?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Pueden las personas protegerse contra el virus del SIDA, teniendo una pareja sexual que no tenga el SIDA ni tenga otra pareja?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si es “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si contesta “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la percepción que tiene la persona sobre las posibilidades de contagio al tener relaciones sexuales con personas afectadas por el virus del VIH y SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V958" name="P3081" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="193" EndPos="193" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Puede las personas contagiarse del virus del SIDA por medios sobrenaturales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Pueden las personas contagiarse del virus del SIDA por brujería o a través de medios sobrenaturales?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre el código “1”. Si contesta “No” encierre en un círculo el código “2” y si contesta “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la percepción que tiene la persona sobre las posibilidades de contagio con el  virus del SIDA a través de medios sobrenaturales.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V959" name="P3082" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="194" EndPos="194" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Puede las personas protegerse del virus del SIDA usando un condones cada vez que tienen relaciones?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Pueden las personas protegerse del virus del SIDA usando condones cada vez que tienen relaciones sexuales?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1” si contesta “No” encierre en un círculo el código “2”. Si contesta “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona tiene conocimiento de protegerse del virus del SIDA usando condones.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V960" name="P3083" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="195" EndPos="195" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Puede una persona contagiarse del virus del SIDA a través de la picadura de un mosquito?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Puede una persona contagiarse del virus del SIDA a través de la picadura de un mosquito?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No” encierre en un círculo el código “2”. Si contesta “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona cree que se puede contagiar por la picadura de un mosquito.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V961" name="P3084" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="196" EndPos="196" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pueden las personas reducir el riesgo del SIDA dejando de tener relaciones sexuales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Pueden las personas reducir el riesgo de contagiarse del virus del SIDA dejando de tener relaciones sexuales?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No” encierre en un círculo el código “2”, si contesta “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona cree que absteniéndose de tener sexo puede reducir el riesgo de contraer el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V962" name="P3085" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="197" EndPos="197" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pueden las personas contagiarse con el virus del SIDA al compartir la comida con una persona infectada de SIDA?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Pueden las personas contagiarse con el virus del SIDA al compartir la comida con una persona infectada de SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”, si contesta  “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona cree que compartiendo la comida con una persona infectada puede contraer el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V963" name="P3086" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="198" EndPos="198" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pueden las personas contagiarse con el virus del SIDA al ponerse un ainyección con un aguja ya usada por otra persona?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Pueden las personas contagiarse con el virus del SIDA al ponerse una inyección con una aguja ya usada por alguien más?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”, si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”, si contesta “No sabe”, encierre  en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona cree que utilizando una aguja usada por otra persona puede contagiarse del virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V964" name="P3087" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="199" EndPos="199" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Es posible que una persona que parezca saludable tenga el virus del SIDA?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Es posible que una persona que parezca saludable tenga el virus del SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No” encierre en un círculo el código “2”. y si contesta “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: El tiempo entre la infección y el desarrollo de la enfermedad puede variar desde meses hasta años. Una persona puede tener el virus en su organismo y mantener una apariencia saludable, pero puede infectar a otras personas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la percepción que tiene la persona sobre la apariencia en salud y la posibilidad de ser portador del virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V965" name="P3088A" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="200" EndPos="200" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Puede ser transmitido el virus del SIDA de la madre al hijo: Durante el embarazo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Puede ser trasmitido el virus del SIDA de la madre al hijo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: En esta pregunta todos los códigos deben estar encerrados en un círculo,  según las alternativas de respuestas de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona cree que puede ser transmitido el virus del SIDA de la madre al hijo durante el embarazo, el parto o la lactancia. 
Definiciones:
Durante el embarazo: Se refiere a si la madre puede transmitirle al niño el VIH mientras está en el período de gestación.
Durante el parto: Se hace referencia a la posibilidad de que la madre pueda transmitirle el VIH a su hijo durante el proceso del parto.
Por la  leche materna: Se refiere a la posibilidad de contagiar al niño con el VIH mientras lo está amamantando.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V966" name="P3088B" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="201" EndPos="201" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Puede ser transmitido el virus del SIDA de la madre al hijo: Durante el parto?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Puede ser trasmitido el virus del SIDA de la madre al hijo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: En esta pregunta todos los códigos deben estar encerrados en un círculo,  según las alternativas de respuestas de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona cree que puede ser transmitido el virus del SIDA de la madre al hijo durante el embarazo, el parto o la lactancia. 
Definiciones:
Durante el embarazo: Se refiere a si la madre puede transmitirle al niño el VIH mientras está en el período de gestación.
Durante el parto: Se hace referencia a la posibilidad de que la madre pueda transmitirle el VIH a su hijo durante el proceso del parto.
Por la  leche materna: Se refiere a la posibilidad de contagiar al niño con el VIH mientras lo está amamantando.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V967" name="P3088C" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="202" EndPos="202" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Puede ser transmitido el virus del SIDA de la madre al hijo: Por lactancia
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Puede ser trasmitido el virus del SIDA de la madre al hijo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: En esta pregunta todos los códigos deben estar encerrados en un círculo,  según las alternativas de respuestas de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona cree que puede ser transmitido el virus del SIDA de la madre al hijo durante el embarazo, el parto o la lactancia. 
Definiciones:
Durante el embarazo: Se refiere a si la madre puede transmitirle al niño el VIH mientras está en el período de gestación.
Durante el parto: Se hace referencia a la posibilidad de que la madre pueda transmitirle el VIH a su hijo durante el proceso del parto.
Por la  leche materna: Se refiere a la posibilidad de contagiar al niño con el VIH mientras lo está amamantando.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V968" name="P3089" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="203" EndPos="203" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Si una profesora tiene el virus del SIDA pero no está enferma, se le debe permitir que continúe enseñando en la escuela?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Si una profesora tiene el virus del SIDA, pero no está enferma, ¿Se le debe permitir que continúe enseñando en la escuela?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No” encierre en un círculo el código “2”. Si contesta “No sabe, no está segura o depende” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si las personas creen que se deben tratar igual a las personas portadora del virus del SIDA. (La percepción que tiene la persona sobre el trato que se debe dar a las personas portadoras del virus).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no está segura o depende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V969" name="P3090" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="204" EndPos="204" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Usted le compraria verduras frescas de vendedor si supiera que esta persona tiene el virus del SIDA?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Usted le compraría verduras frescas a un vendedor si supiera que esa persona tiene el virus del SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No” encierre en un círculo el código “2”. Si contesta “No sabe, no está segura o depende” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el rechazo que tienen las personas hacia las personas portadoras del virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no está segura o depende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V970" name="P3091" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="205" EndPos="205" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Si un familiar suyo se contagiara con el virus del SIDA, quisiera usted que eso permaneciera en secreto?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Si un familiar suyo se contagiara con el virus del SIDA, ¿quisiera usted que eso permaneciera en secreto?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si contesta “No sabe, no está segura o depende” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si las personas prefieren mantener en secreto el ser portador del virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no está segura o depende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V971" name="P3092" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="206" EndPos="206" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Si un miembro de su familia  se enfermera  con el virus del SIDA, estaría usted dispuesta a cuidar de él o ella en su casa?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Si un miembro de su familia se enfermara con el virus del SIDA. ¿Estaría usted dispuesta a cuidar de él o ella en su casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No” encierre en un círculo el código “2”. Si contesta “No sabe, no está segura o depende” encierre  en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la percepción de la persona frente a la situación de cuidar un enfermo de SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe, no está segura o depende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V972" name="P3093" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="207" EndPos="207" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Le hicieron la prueba del VIH durante el embarazo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Le hicieron la prueba durante el embarazo o en el momento del parto.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si no aplica la pregunta, no le hicieron la prueba (“3”) o no sabe si le hicieron (“8”), marque con una “X” la casilla correspondiente y continué en la pregunta 3094 y si a la entrevistada le hicieron prueba durante el embarazo, código “1”, o en el momento del parto, código “2”, marque con una  “X” la casilla correspondiente y pase a la pregunta 3095.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si al momento del embarazo se le realizó la prueba del VIH
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          1 ó 2 (sí)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[3 (no)  8 (no sabe)]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V973" name="P3094" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="208" EndPos="208" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No queremos saber los resultados, pero alguna vez se ha hecho usted la prueba para saber si tiene VIH, el virus que causa el SIDA?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[No queremos saber los resultados, pero ¿alguna vez se ha hecho usted  la prueba para saber si tiene VIH, el virus que causa el SIDA?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No” o “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la pregunta 3097f.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite detreminar los casos de prueba de VIH o SIDA que en la pregunta anterior pudieran  haber sido omitidos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V974" name="P3095" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="209" EndPos="209" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No queremos saber los resultados de la prueba, pero le han dicho el resultado de la prueba?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No queremos saber los resultados de la prueba, pero ¿Le han dicho el resultado de la prueba?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: A veces la persona se hace la prueba y no recoge el resultado. En este caso no se está pidiendo ver los resultados, simplemente si la persona sabe el resultado o no.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona tiene conocimiento de los resultados de la prueba de VIH o SIDA
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V975" name="P3096" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="210" EndPos="210" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Usted pidió que le hicieran la prueba del SIDA, se la ofrecieron y usted aceptó o se la requirieron o pidieron para algo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Usted pidió que le hicieran la prueba del SIDA, se la ofrecieron y usted la aceptó o se la  requirieron o pidieron para algo?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta que “Pidió la prueba” encierren un círculo el código “1”. Si contesta que fue “Ofrecida y aceptada” encierre en un círculo el código “2”. Si era “requerida” encierre en un círculo el código “3”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona pidió de manera voluntaria hacerse la prueba del SIDA o la acepto por requerimiento médico.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Pidió la prueba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ofrecida y aceptada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Requerida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V976" name="P3098" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="211" EndPos="211" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En estos momentos, sabe usted de algún lugar donde pueda ir y hacerse la prueba para saber si tiene el virus del SIDA?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En estos momentos, sabe usted de algún lugar donde pueda ir y hacerse la prueba para saber si tiene el virus del SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”, si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo los códigos “2” u “8”, según respuesta  y pase a la pregunta 3100.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tiene conocimiento de donde puede ir hacerse la prueba del  SIDA, para saber si tiene el virus.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V977" name="P3099" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="212" EndPos="212" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Además del lugar donde le hicieron la prueba en el control prenatal, sabe usted de algún otro lugar dond epuede ir a hacérsela para saber si tiene el virus del SIDA?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Además del lugar donde le hicieron la prueba en el control prenatal, ¿sabe usted de algún otro lugar donde puede ir a hacérsela para saber  si tiene el virus del SIDA?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No” encierre en un círculo el código “2”. Si “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona, además del lugar donde le hicieron la primera prueba del SIDA, conoce también otros lugares donde la realicen.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V978" name="P3100A" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="213" EndPos="213" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: Abstenerse del sexo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V979" name="P3100B" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="214" EndPos="214" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: Usar condones?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V980" name="P3100C" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="215" EndPos="215" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: Tener sexo con una sola o serle fiel a su pareja?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V981" name="P3100D" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="216" EndPos="216" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        FQué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: Disminuir el número de parejas sexuales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V982" name="P3100E" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="217" EndPos="217" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: No tener sexo con prostitutas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V983" name="P3100F" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="218" EndPos="218" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: No tener sexo con personas que tienen más de una pareja?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V984" name="P3100G" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="219" EndPos="219" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: No tener sexo con homosexuales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V985" name="P3100H" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="220" EndPos="220" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: No tener sexo con personas que usen drogas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V986" name="P3100I" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="221" EndPos="221" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: Evitar transfusiones de sangre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V987" name="P3100J" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="222" EndPos="222" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: Evitar inyecciones?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V988" name="P3100K" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="223" EndPos="223" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: No besarse?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V989" name="P3100L" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="224" EndPos="224" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: No abrazar personas con SIDA?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V990" name="P3100M" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="225" EndPos="225" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: Evitar picaduras de mosquitos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V991" name="P3100N" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="226" EndPos="226" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: No compartir jeringas o navajas de afeitar o rasurar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V992" name="P3100O" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="227" EndPos="227" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: Tener buena dieta?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V993" name="P3100P" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="228" EndPos="228" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: No compartir platos, cubiertos y comida con personas infectadas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V994" name="P3100Q" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="229" EndPos="229" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: Evitar penetración en la relación sexual?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V995" name="P3100X" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="230" EndPos="230" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus del SIDA: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué puede hacer una persona para evitar contagiarse del virus que causa el SIDA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente a la alternativa de respuesta que dé la persona entrevistada. Recuerde que aquí no se leen las alternativas.

En esta pregunta encierre en un círculo el código “1” para todas las alternativas que declare la persona entrevistada, para aquellas que no mencione encierre en un círculo el código “2”. Si responde la alternativa “otro” especifique.

OBSERVACIÓN: Recuerde que en esta pregunta tiene que esperar que la persona responda sin inducirlo, darle tiempo sin presión.  Solo así podremos medir si la persona, sabe cómo cuidarse del contagio del virus del SIDA.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de conocimiento que tiene la persona sobre las distintas formas de prevenir el contagio con el virus del SIDA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V996" name="P3101A" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="231" EndPos="231" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Justifica esposo golpee esposa por:  si sale sin decirle?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Algunas veces el esposo se enoja o se pone furioso por cosas que su esposa hace. ¿En su opinión, se justifica que el esposo golpee a su esposa por algunos de los siguientes motivos….
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada; si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si es “No” encierre en un círculo el código “2”, Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: En esta pregunta todas las opciones de respuesta tienen que tener el código encerrado en un círculo ya sea “1”, “2” u “8”, según sea la respuesta de la persona entrevistada]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar hasta que grado hay consciencia de maltrato o hasta que punto la mujer es permisiva para ser objeto de maltrato.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V997" name="P3101B" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="232" EndPos="232" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Justifica esposo golpee esposa por:  si descuida los hijo?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Algunas veces el esposo se enoja o se pone furioso por cosas que su esposa hace. ¿En su opinión, se justifica que el esposo golpee a su esposa por algunos de los siguientes motivos….
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada; si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si es “No” encierre en un círculo el código “2”, Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: En esta pregunta todas las opciones de respuesta tienen que tener el código encerrado en un círculo ya sea “1”, “2” u “8”, según sea la respuesta de la persona entrevistada]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar hasta que grado hay consciencia de maltrato o hasta que punto la mujer es permisiva para ser objeto de maltrato.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V998" name="P3101C" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="233" EndPos="233" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Justifica esposo golpee esposa por:  si discute con él?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Algunas veces el esposo se enoja o se pone furioso por cosas que su esposa hace. ¿En su opinión, se justifica que el esposo golpee a su esposa por algunos de los siguientes motivos….
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada; si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si es “No” encierre en un círculo el código “2”, Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: En esta pregunta todas las opciones de respuesta tienen que tener el código encerrado en un círculo ya sea “1”, “2” u “8”, según sea la respuesta de la persona entrevistada]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar hasta que grado hay consciencia de maltrato o hasta que punto la mujer es permisiva para ser objeto de maltrato.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V999" name="P3101D" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="234" EndPos="234" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Justifica esposo golpee esposa por:  si se niega a tener relaciones sexuales?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Algunas veces el esposo se enoja o se pone furioso por cosas que su esposa hace. ¿En su opinión, se justifica que el esposo golpee a su esposa por algunos de los siguientes motivos….
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada; si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si es “No” encierre en un círculo el código “2”, Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: En esta pregunta todas las opciones de respuesta tienen que tener el código encerrado en un círculo ya sea “1”, “2” u “8”, según sea la respuesta de la persona entrevistada]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar hasta que grado hay consciencia de maltrato o hasta que punto la mujer es permisiva para ser objeto de maltrato.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sbae
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1000" name="P3101E" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="235" EndPos="235" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Justifica esposo golpee esposa por:  si deja quemar la comida?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Algunas veces el esposo se enoja o se pone furioso por cosas que su esposa hace. ¿En su opinión, se justifica que el esposo golpee a su esposa por algunos de los siguientes motivos….
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada; si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si es “No” encierre en un círculo el código “2”, Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: En esta pregunta todas las opciones de respuesta tienen que tener el código encerrado en un círculo ya sea “1”, “2” u “8”, según sea la respuesta de la persona entrevistada]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar hasta que grado hay consciencia de maltrato o hasta que punto la mujer es permisiva para ser objeto de maltrato.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1001" name="P3101X" files="F5" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="236" EndPos="236" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Justifica esposo golpee a esposa por: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Algunas veces el esposo se enoja o se pone furioso por cosas que su esposa hace. ¿En su opinión, se justifica que el esposo golpee a su esposa por algunos de los siguientes motivos….
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada; si es “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si es “No” encierre en un círculo el código “2”, Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: En esta pregunta todas las opciones de respuesta tienen que tener el código encerrado en un círculo ya sea “1”, “2” u “8”, según sea la respuesta de la persona entrevistada]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar hasta que grado hay consciencia de maltrato o hasta que punto la mujer es permisiva para ser objeto de maltrato.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V170" name="HUPM" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="3" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        UPM (Número del Conglomerado)
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          UPM
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de UPM (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas correspondientes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="792"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Son los conglomerados que corresponden a  las áreas de supervisión seleccionadas. Estos códigos son únicos y serán proporcionados por el Departamento de Encuestas.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V171" name="VIVIEN" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="4" EndPos="5" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la vivienda en la muestra
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. De la vivienda en la muestra.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el número que corresponde a la vivienda en la muestra dentro del conglomerado. Este número variará entre 1 y 14 para cada conglomerado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V172" name="VIVI" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="6" EndPos="8" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la Vivienda en el registro
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="512"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el número de orden de la vivienda en el registro que va a ser elaborado por el actualizador (lista de viviendas).  Anote el número de la vivienda en el registro en la casilla correspondiente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V173" name="HOGARN" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Recuerde que en cada vivienda, solo se pueden entrevistar hasta cincos hogares porque si hay más de cinco es una vivienda colectiva y para lo fines de esta encuesta no se consideran las viviendas colectiva.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde al número de hogar al cual le estamos realizando la entrevista dentro de esa vivienda por ejemplo; en una vivienda pueden existir más de un hogar si estamos trabajando con el  hogar principal entonces ese es el hogar No. 1, si es con el dos, hogar No. 2 y así sucesivamente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V174" name="PLINEA" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="10" EndPos="11" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la línea
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al número de orden asignado a cada uno de los miembros del hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V175" name="Factor" files="F2" dcml="12" intrvl="contin">
      <location StartPos="12" EndPos="25" width="14" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de Ponderación
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.712187591295045" max="2.63883826197691"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V176" name="ESTRATO" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estratos
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente al estrato. En este caso va desde 1 hasta el código 21.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ciudades con más de 100 mil personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Resto Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V177" name="REGION" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="27" EndPos="28" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Regiones de planificación
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Hace referencia a la ubicación geográfica de la vivienda dentro de la división político administrativa del país, en este caso la Región es la unidad mas grande a nivel desagregación a la que pertenece el cuestionario levantado para dicha vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Norte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Nordeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Noroeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Valdesia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Enriquillo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          El Valle
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Yuma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Higuamo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V178" name="Macroregin" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Macro Región
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Hace referencia a la ubicación geográfica de la vivienda dentro de la división político administrativa del país, en este caso la Macroregión es una unidad que incluye dentro de sí a las regiones administrativas a la que pertenece el cuestionario levantado para dicha vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Norte o CIbao
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Este
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V179" name="ZONA" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Zona de residencia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Zona
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es la distribución de los lugares, según el grado de urbanización de la población. Es considerada también en la división político-administrativa del país.

Zona urbana: Se denomina área urbana a las cabeceras de municipio o distrito municipal, tomando en cuenta elementos tangibles, tales como cuadrantes claramente definidos, calles, aceras, servicios urbanos (recolección de basura, alumbrado público), actividades económicas. Encierre en un círculo el código 1correspondiente a la zona urbana.

Zona rural: Parte del municipio o distrito municipal que se extiende desde los linderos de la cabecera municipal hasta los límites del municipio o distrito municipal. Encierre en un círculo el código 2 correspondiente a la  zona rural.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V180" name="PROVI" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="32" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Provincia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Provincia
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la Provincia donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="32"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es cada una de las divisiones administrativas mayores en las que se divide el país. Está compuesta por Municipios, Distritos Municipales, Secciones, Parajes y centros poblados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Azua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahoruco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barahona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dajabón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Duarte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Elías Piña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El Seibo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Espaillat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Independencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          La Altagracia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          La Romana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          La Vega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          María Trinidad Sánchez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Monte Cristi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pedernales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Peravia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Salcedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Samaná
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          San Cristobal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          San Juan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          San Pedro de Macoris
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Sánchez Ramírez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Santiago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Santiago Rodríguez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Valverde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Monseñor Nouel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Monte Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Hato Mayor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          San José de Ocoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V181" name="MUNIC" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="34" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Municipio
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Municipio o Distrito municipal
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del Municipio donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
 
Anote el nombre del Distrito Municipal donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y  anote el  código en las casillas  de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Municipio: Es el área poblacional, dentro de una provincia, compuesta por secciones y un sector urbano.

Distrito Municipal: Es una área poblacional más pequeña que el municipio y al igual que él, está compuesto por una zona urbana y una zona rural (secciones y parajes).]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V182" name="SECC" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="36" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sección
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sección
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la sección donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es una división administrativa de la zona rural, que está constituida por parajes.  Los códigos son los mismos empleados en el Censo de Población y Vivienda.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V183" name="BARRIO" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="37" EndPos="38" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barrio
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Barrio o paraje
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre del barrio o paraje donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="88"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la menor división dentro de la ciudad o sección. En la zona urbana corresponde el término "barrio" y en la zona rural, "paraje".
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V184" name="POLIGONO" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="39" EndPos="41" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Polígono
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Polígono
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="210"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el área establecida para fines de administración censal, contiene alrededor de 10 áreas de supervisión. Se emplean los mismos códigos del Censo de Población y Vivienda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V185" name="AREA" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="42" EndPos="43" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Area
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Área
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis),  en las casillas de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde a la denominada Área de Supervisión Censal del Censo de Población y Vivienda.  Se emplean los códigos del Censo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V186" name="HOGAR" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="44" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hogar no.
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Recuerde que en cada vivienda, solo se pueden entrevistar hasta cincos hogares porque si hay más de cinco es una vivienda colectiva y para lo fines de esta encuesta no se consideran las viviendas colectiva.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde al número de hogar al cual le estamos realizando la entrevista dentro de esa vivienda por ejemplo; en una vivienda pueden existir más de un hogar si estamos trabajando con el  hogar principal entonces ese es el hogar No. 1, si es con el dos, hogar No. 2 y así sucesivamente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V187" name="TIPO" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="45" EndPos="45" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de cuestionario
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Hace referencia al cuestionario utilizado para el levantamiento de la información.

Existen tres para la encuesta.
1. Características de la vivienda y el hogar
2. Características de las mujeres de 12 a 49 años
3. Características de niños (as) y adolecentes de 0 a 17 años.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V188" name="DIA" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="46" EndPos="47" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="31"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al día en que se está realizando la entrevista.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V189" name="MES" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="49" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al mes en que se está realizando la entrevista. Anote el mes correspondiente a la entrevista, por ejemplo: Diciembre 12, Enero 01.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V190" name="ANO" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="53" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2009" max="2010"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al año en que se está realizando la encuesta (realiza la visita a la vivienda). Anote el año en curso (los dos últimos dígitos, por ejemplo: si es 2009 anote "09" y si es 2010 anote 10).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V191" name="DIGITA" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="55" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Digitador
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V192" name="RESULT" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="56" EndPos="56" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Resultado de la entrevista de los menores de 5 años
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista incompleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Morador ausente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rechazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V193" name="P405" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos años cumplidos tiene (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos años cumplidos tiene (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes la edad en años cumplidos según responda la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Debe hacer consistencia entre la edad cumplida y la fecha de nacimiento; y además, al verificar que la edad registrada en la lista   de los miembros del hogar pregunta “202” sea igual a esta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuál es el número de años cumplidos del niño o niña de referencia.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V194" name="P5002" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="58" EndPos="59" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea del padre o tutor
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="96"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V195" name="P401" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="60" EndPos="60" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea del niño menor de 18 años
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ANOTE EL NOMBRE Y NÚMERO DE LÍNEA DE  LA PERSONA MENOR DE 18 AÑOS  A QUIEN CORRESPONDE LA INFORMACION.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre del niño, niña o adolescente el cual se encuentra en la lista de miembros del hogar en la línea correspondiente y en las casillas anote el número de línea del niño, niña o adolescente. Si no hay niños o niñas menores de 18 años, encierre en un círculo el código “97” y termine la entrevista.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="99" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta información permite identificar a los niños, niñas o adolescentes, y relacionar las características señaladas en función de los miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V196" name="P402" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="61" EndPos="62" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea del informante
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Anote el nombre y número de línea de la madre o tutor(a) o de quien dé la información.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre de la madre o tutor(a) o de quien dé la información del niño, niña o adolescente, el cual se encuentra en la lista de miembros del hogar.  En la línea anote el nombre y en la casilla el número de línea correspondiente a dicha persona.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar al informante.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          No hay menores de 18 años
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V197" name="P403A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="64" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué parentesco tiene usted con (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué parentesco tiene usted con (nombre), es decir, qué es usted de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada; si es “Madre” encierre en un círculo el código “01”. Sí es “Padre” encierre en un círculo el código “02”. Sí “Abuelo(a)” encierre en un círculo el código “03”.

Esta pregunta sólo acepta una alternativa de respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite  determinar el parentesco que tiene el(la) informante con el(la) niño(a).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Padre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Abuelo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cuñado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Tio(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a) biológico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a) no biológico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otro pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro no pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadora doméstica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V198" name="P403B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="65" EndPos="66" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En este hogar quién es el principal responsable del cuidado (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En este hogar quién es el principal responsable del cuidado de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada; si es “Madre” encierre en un círculo el código “01”. Sí es “Padre”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite  determinar quién es el principal responsable del cuidado del niño(a).]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          La madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          El padre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Una abuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Un abuelo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Una hermana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Un hermano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Una tía
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Un tío
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otro pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro no pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadora doméstica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V199" name="P404M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="67" EndPos="68" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué mes nació el(a) niño(a)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año nació él(la) niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el mes y el año de nacimiento en las casillas correspondientes.

OBSERVACIÓN: Verifique la fecha de nacimiento en pregunta 203, características de los miembros del hogar. Recuerde que la fecha de nacimiento no debe venir sin información.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento del niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V200" name="P404Y" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="69" EndPos="72" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué año nació el(a) niño(a)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año nació él(la) niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el mes y el año de nacimiento en las casillas correspondientes.

OBSERVACIÓN: Verifique la fecha de nacimiento en pregunta 203, características de los miembros del hogar. Recuerde que la fecha de nacimiento no debe venir sin información.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2005" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento del niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9997
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V201" name="P406" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="73" EndPos="73" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Tiene (nombre) acta de nacimiento, (está declarado)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Tiene (Nombre) acta de nacimiento (está declarado)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente a la respuesta que dé la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1” y pase a la pregunta 408. Si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”; si contesta “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el niño o niña ha sido declarado(a) ante el registro civil.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V202" name="P407" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="75" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Por qué (nombre) no ha sido registrado(a)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Por qué (nombre) no ha sido registrado (a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Aunque podría haber más de una razón por la que no se registró el/la niño(a), esta pregunta solo acepta una opción de respuesta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las causas del por las qué el niño o niña no ha sido registrado(a) en la Oficialía del Registro Civil. 

Definiciones:
Cuesta mucho: La persona entrevistada considera que el precio del registro del recién nacido es muy costoso, por lo que decide no registrar al infante.
Hay que viajar muy lejos para declararlo: La persona entrevistada debe hacer un largo recorrido a la oficialía más cercana; no le es posible realizar ese viaje para registrar a su hijo.
No sabía que debía ser registrado: La persona entrevistada no tenía conocimiento de que debía registrar a su hijo(a).
No quería pagar multa: La persona entrevistada estaba evitando pagar una multa por concepto de declaración tardía.
No sabía donde registrarlo: La persona entrevistada estaba interesada en registrar a su hijo(a), pero no sabía en qué lugar hacerlo.
No sabe cómo registrarlo: La persona entrevistada no tiene idea de cómo debe proceder para registrar el nacimiento de su hijo
Otra: Otra razón por la cual no registró el nacimiento de su hijo(a), aparte de las mencionadas anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cuesta mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Hay que viajar muy lejos para declararlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No sabía que debía ser registrado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No quería pagar multa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No sabe donde registrarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No sabía como registrarlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Falta de documentos (Cédula/Acta de Nacimiento)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Descuido del padre o madre/no quiere declararlo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V203" name="P408" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="76" EndPos="76" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Asiste (nombre) al jardín infantil, guardería o algún programa de educación temprana?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Asiste (nombre) al jardín infantil, guardería o algún programa de aprendizaje temprano?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código correspondiente y pase a la pregunta 410.

OBSERVACIÓN: Explique a la madre, tutor o tutora responsable del niño o niña el significado de lo que es "programa de educación del niño en edad temprana”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el niño(a) está participando en actividades educativas o formativas desde temprana edad. Considera la escuela, lugares especiales como un centro guardería, o un programa que incluya las actividades de aprendizaje organizadas a temprana edad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V204" name="P409" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="77" EndPos="78" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 7 días ¿aproximadamente cuántas horas asistió a ese programa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos siete días, ¿aproximadamente cuántas horas asistió (nombre) a ese programa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas correspondientes el número de horas que asiste o asistió al programa. Si “No sabe” encierre en un círculo el código “98”.

OBSERVACIÓN: Se considera cualquier aprendizaje organizado o programa de educación temprana de la niñez en los últimos siete días.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tiempo que el niño o niña pasó en los programas de educación temprana en los últimos siete días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V205" name="P410" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="79" EndPos="79" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los pasados tres días ¿usted o alguien del hogar, le leyó libros, cuentos o historias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los pasados tres días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15años le leyó cuentos, libros o historias a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, o “No sabe”, encierre en un círculo el código correspondiente y pase a la pregunta 413.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el/la niño(a) recibe atención de una persona mayor de 15 años del hogar en la lectura de cuentos, libros o historias.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          NotAppl
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V206" name="P411" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="80" EndPos="81" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aproximadamente, ¿ cántas horas le leyeron cuentos, libros o historias en esos tres días?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Aproximadamente ¿cuántas horas le leyeron  cuentos, libros o historias a  (nombre) en esos tres días?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el número de horas dedicadas a esa actividad. Si no sabe encierre en un círculo el código 9”8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tiempo de lectura, que le dedican a el(la) niño(a) a leerle cuentos, libros o historias en los últimos tres días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V207" name="P412A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="82" EndPos="82" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quien o quienes le leyeron Libros o historias a nombre, Madre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quiénes le leyeron cuentos, libros o historias a (nombre) ?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”; si fue” otro” especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”. 

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuesta deben estar encerrados en un círculo con un “1” ó “2”. Por ejemplo, si el informante dice que la madre lee cuentos a su niño(a), encierre el código “1”, y si además dice que el padre “No” le lee cuentos encierre el código “2” y así sucesivamente hasta completar todas las alternativas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar le lee cuentos, libros o historias al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V208" name="P412B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="83" EndPos="83" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quien o quienes le leyeron Libros o historias a nombre, Padre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quiénes le leyeron cuentos, libros o historias a (nombre) ?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”; si fue” otro” especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”. 

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuesta deben estar encerrados en un círculo con un “1” ó “2”. Por ejemplo, si el informante dice que la madre lee cuentos a su niño(a), encierre el código “1”, y si además dice que el padre “No” le lee cuentos encierre el código “2” y así sucesivamente hasta completar todas las alternativas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar le lee cuentos, libros o historias al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V209" name="P412C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="84" EndPos="84" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quien o quienes le leyeron Libros o historias a nombre, Hermanos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quiénes le leyeron cuentos, libros o historias a (nombre) ?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”; si fue” otro” especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”. 

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuesta deben estar encerrados en un círculo con un “1” ó “2”. Por ejemplo, si el informante dice que la madre lee cuentos a su niño(a), encierre el código “1”, y si además dice que el padre “No” le lee cuentos encierre el código “2” y así sucesivamente hasta completar todas las alternativas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar le lee cuentos, libros o historias al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V210" name="P412X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="85" EndPos="85" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quien o quienes le leyeron Libros o historias a nombre, Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quiénes le leyeron cuentos, libros o historias a (nombre) ?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”; si fue” otro” especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”. 

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuesta deben estar encerrados en un círculo con un “1” ó “2”. Por ejemplo, si el informante dice que la madre lee cuentos a su niño(a), encierre el código “1”, y si además dice que el padre “No” le lee cuentos encierre el código “2” y así sucesivamente hasta completar todas las alternativas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar le lee cuentos, libros o historias al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V211" name="P413" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="86" EndPos="86" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los pasados tres días ¿usted o alguien del hogar, le cantó canciones a nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los pasados tres días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años le cantó canciones a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta ”No” o “No sabe”, encierre en un círculo el código correspondiente y pase a la pregunta 416.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar mayor de 15 años le cantó canciones a el(la) niño(a) en los últimos tres días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V212" name="P414" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="87" EndPos="88" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aproximadamente, ¿cuántas horas le cantaron canciones a nombre en esos tres días?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Aproximadamente ¿cuántas horas le cantaron canciones a (nombre) en esos tres días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el número de horas dedicadas a esa actividad. Si “No sabe” encierre en un círculo el código “98”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que le dedican a el(la) niño(a) cantandole canciones.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V213" name="P415A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="89" EndPos="89" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes le cantaron canciones a nombre: Madre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes le cantaron canciones a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”; Si fue “otro” especificar  en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todas las opciones de respuesta deben estar circuladas con un “1” ó “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite conocer qué miembro del hogar si la madre, padre, hermano(a) u otra persona que viva en el hogar le cantó canciones al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V214" name="P415B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="90" EndPos="90" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes le cantaron canciones a nombre: Padre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes le cantaron canciones a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”; Si fue “otro” especificar  en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todas las opciones de respuesta deben estar circuladas con un “1” ó “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite conocer qué miembro del hogar si la madre, padre, hermano(a) u otra persona que viva en el hogar le cantó canciones al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V215" name="P415C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="91" EndPos="91" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes le cantaron canciones a nombre: Hermano?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes le cantaron canciones a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”; Si fue “otro” especificar  en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todas las opciones de respuesta deben estar circuladas con un “1” ó “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite conocer qué miembro del hogar si la madre, padre, hermano(a) u otra persona que viva en el hogar le cantó canciones al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V216" name="P415X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="92" EndPos="92" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes le cantaron canciones a nombre: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes le cantaron canciones a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”; Si fue “otro” especificar  en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todas las opciones de respuesta deben estar circuladas con un “1” ó “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite conocer qué miembro del hogar si la madre, padre, hermano(a) u otra persona que viva en el hogar le cantó canciones al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V217" name="P416" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="93" EndPos="93" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los pasados tres días, ¿usted o alguien del hogar sacó a (nombre) a pasear a algún lugar fuera de la casa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los pasados tres días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años, sacó a (nombre) a pasear a algún lugar fuera de la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No” o “No sabe”, encierre en un círculo el código correspondiente y pase a la pregunta 419.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar mayor de 15 años sacó a pasear a el/la niño(a) fuera de la casa, recinto o patio en los últimos tres días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V218" name="P417" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="94" EndPos="95" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aproximadamente, ¿ Cuántas horas lo sacó a pasear?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Aproximadamente ¿cuántas horas lo saco a pasear?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el número de horas dedicadas a esa actividad. Si “No sabe” encierre en un círculo el código “98”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedican al niño o niña a paseándolo fuera de la casa, recinto o patio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V219" name="P418A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="96" EndPos="96" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes sacaron a pasear a nombre fuera de la casa: Madre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes sacaron a (nombre) a pasear fuera de la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si contesta “Madre”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta que no fue el  “Padre”, encierre en un círculo el código “2”; Si fue “otro” especificar  en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todas las opciones de respuesta deben estar circuladas con un “1” ó “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar saca a pasear al niño o niña fuera de la casa, recinto o patio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V220" name="P418B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="97" EndPos="97" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes sacaron a pasear a nombre fuera de la casa: Padre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes sacaron a (nombre) a pasear fuera de la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si contesta “Madre”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta que no fue el  “Padre”, encierre en un círculo el código “2”; Si fue “otro” especificar  en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todas las opciones de respuesta deben estar circuladas con un “1” ó “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar saca a pasear al niño o niña fuera de la casa, recinto o patio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V221" name="P418C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="98" EndPos="98" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes sacaron a pasear a nombre fuera de la casa: Hermanoo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes sacaron a (nombre) a pasear fuera de la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si contesta “Madre”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta que no fue el  “Padre”, encierre en un círculo el código “2”; Si fue “otro” especificar  en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todas las opciones de respuesta deben estar circuladas con un “1” ó “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar saca a pasear al niño o niña fuera de la casa, recinto o patio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V222" name="P418X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="99" EndPos="99" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes sacaron a pasear a nombre fuera de la casa: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes sacaron a (nombre) a pasear fuera de la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente, según responda la persona entrevistada. Si contesta “Madre”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta que no fue el  “Padre”, encierre en un círculo el código “2”; Si fue “otro” especificar  en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todas las opciones de respuesta deben estar circuladas con un “1” ó “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar saca a pasear al niño o niña fuera de la casa, recinto o patio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V223" name="P419" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="100" EndPos="100" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los pasados tres días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años jugó con (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los pasados tres días, ¿usted o alguien del hogar mayor de 15 años jugó con (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No” o “No sabe”, encierre en un círculo el código correspondiente y pase a la pregunta 422.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar mayor de 15años jugó con el(la) niño(a) en los últimos tres días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V224" name="P420" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="101" EndPos="102" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aproximadamente, ¿ cuántas horas jugaron con nombre en esos tres días?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Aproximadamente, ¿cuántas horas jugaron con (nombre) en esos tres días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el número de horas dedicadas a esa actividad. Si “No sabe” encierre en un círculo el código “98”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que le dedican jugando con el niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V225" name="P421A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="103" EndPos="103" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes jugaron con nombre: Madre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Quién o quienes jugaron  con (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”, si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si la respuesta fue “Otro”, especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuestas deben estar encerrados en un círculo ya sea con el código “1”o “2”, según respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar quién o quiénes de los miembros del hogar jugaron con el niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V226" name="P421B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="104" EndPos="104" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes jugaron con nombre: Padre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Quién o quienes jugaron  con (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”, si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si la respuesta fue “Otro”, especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuestas deben estar encerrados en un círculo ya sea con el código “1”o “2”, según respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar quién o quiénes de los miembros del hogar jugaron con el niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V227" name="P421C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="105" EndPos="105" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes jugaron con nombre: Hermano?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Quién o quienes jugaron  con (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”, si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si la respuesta fue “Otro”, especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuestas deben estar encerrados en un círculo ya sea con el código “1”o “2”, según respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar quién o quiénes de los miembros del hogar jugaron con el niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V228" name="P421X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="106" EndPos="106" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes jugaron con nombre: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Quién o quienes jugaron  con (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”, si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si la respuesta fue “Otro”, especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuestas deben estar encerrados en un círculo ya sea con el código “1”o “2”, según respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar quién o quiénes de los miembros del hogar jugaron con el niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V229" name="P422" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="107" EndPos="107" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los pasados tres días ¿usted o alguien del hogar pasó tiempo contándole cosas o haciendo dibujos con nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los pasados tres días, ¿Usted o alguien del hogar mayor de 15años pasó tiempo con (nombre), contándole cosas o haciendo dibujos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No” encierre en un círculo el código “2” y si es “No sabe”, encierre en un círculo el código “8” y pase a la pregunta 425.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué persona del hogar mayor de 15años pasó tiempo  con  el(la) niño(a)  contandole cosas o haciendo dibujos en los últimos tres días.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V230" name="P423" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="108" EndPos="109" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aproximadamente, ¿cuántas horas pasaron contándole cosas o haciendo dibujos con nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Aproximadamente, ¿cuántas horas pasaron contándole cosas o haciendo dibujos con (nombre) en esos tres días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas correspondientes el número de horas dedicadas a esa actividad. Si “No sabe” encierre en un círculo el código “98”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que le dedican al niño o niña contándole cosas o haciendo dibujos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V231" name="P424A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="110" EndPos="110" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes pasaron el tiempo con (nombre) contándole cosas o haciendo dibujos: Madre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes pasaron tiempo con (nombre) contándole cosas o haciendo dibujos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2” y si fue “otro” especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuestas deben estar encerrados en un círculo con un “1” ó “2”, según respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar quién o quienes del hogar pasaron tiempo contándole cosas o haciendo dibujos al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V232" name="P424B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="111" EndPos="111" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes pasaron el tiempo con (nombre) contándole cosas o haciendo dibujos: Padre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes pasaron tiempo con (nombre) contándole cosas o haciendo dibujos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2” y si fue “otro” especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuestas deben estar encerrados en un círculo con un “1” ó “2”, según respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar quién o quienes del hogar pasaron tiempo contándole cosas o haciendo dibujos al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V233" name="P424C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="112" EndPos="112" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes pasaron el tiempo con (nombre) contándole cosas o haciendo dibujos: Hermano?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes pasaron tiempo con (nombre) contándole cosas o haciendo dibujos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2” y si fue “otro” especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuestas deben estar encerrados en un círculo con un “1” ó “2”, según respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar quién o quienes del hogar pasaron tiempo contándole cosas o haciendo dibujos al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V234" name="P424X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="113" EndPos="113" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Quién o quienes pasaron el tiempo con (nombre) contándole cosas o haciendo dibujos: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién o quienes pasaron tiempo con (nombre) contándole cosas o haciendo dibujos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2” y si fue “otro” especificar en la línea en blanco y encierre en un círculo el código “1”.

OBSERVACIÓN: Debe leerle las alternativas y todos los códigos de las opciones de respuestas deben estar encerrados en un círculo con un “1” ó “2”, según respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar quién o quienes del hogar pasaron tiempo contándole cosas o haciendo dibujos al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V235" name="P425AA" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="114" EndPos="114" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Le han dado alguna vez a (nombre) una cápsula de vitamina "A" como ésta?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Le han dado alguna vez a (nombre) una cápsula (suplemento) de vitamina “A” como ésta?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; Si contesta “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código correspondiente y pase a la pregunta 428.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si alguna vez le han sumistrado suplemento de vitamina A al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V236" name="P426A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="115" EndPos="116" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Hace cuánto tiempo que (nombre) se tomó la última dosis (no. de días?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Hace cuánto tiempo que (nombre) se tomó la última dosis?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si está tomando la vitamina actualmente, encierre en un círculo el código  “00”. Si la última dosis se la dio hace varios días anote en las casillas correspondientes el número de días. Si fue hace varios meses anote en las casillas correspondientes el número de meses. Si “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “98”.

OBSERVACIÓN: Si el niño nunca ha recibido un suplemento vitamínico, o bien la madre o tutor(a) “No sabe o no recuerda” si la recibió alguna vez, pase a lactancia materna pregunta 428.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite saber qué tiempo transcurrió (en días) desde que el niño o niña recibió la última dosis de vitamina A.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V237" name="P426B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="117" EndPos="118" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Hace cuánto tiempo que (nombre) se tomó la última dosis (no. de meses?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Hace cuánto tiempo que (nombre) se tomó la última dosis?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si está tomando la vitamina actualmente, encierre en un círculo el código  “00”. Si la última dosis se la dio hace varios días anote en las casillas correspondientes el número de días. Si fue hace varios meses anote en las casillas correspondientes el número de meses. Si “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “98”.

OBSERVACIÓN: Si el niño nunca ha recibido un suplemento vitamínico, o bien la madre o tutor(a) “No sabe o no recuerda” si la recibió alguna vez, pase a lactancia materna pregunta 428.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite saber qué tiempo transcurrió (en meses) desde que el niño o niña recibió la última dosis de vitamina A.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V238" name="P427" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="119" EndPos="119" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió esa última dósis para (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió esa última dosis para (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Léale las alternativas y encierre en un círculo el código que corresponda a la respuesta de la persona entrevistada. Si la dosis fue adquirida en una “farmacia”, encierre en un círculo el código “1”; si la dosis se obtuvo durante una visita rutinaria al “centro de salud”, encierre en un círculo el código “2”; si “En visita de niño enfermo a centro de salud”, encierre en un círculo el código “3”, así sucesivamente.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuáles son los principales centros de abastecimientos donde consiguen la vitamina “A”.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Lo compró en  farmacia]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En visita rutinaria a centro de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En visita de niño(a) enfermo a centro de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          En un Día de Campaña Nacional de Vacunación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V239" name="P428" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="120" EndPos="120" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Le ha dado el seno a nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Le ha dado el seno a (Nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que corresponde según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1” y continúe con la siguiente pregunta. Si es “No” o “No sabe”, encierre en un círculo el correspondiente y pase a la pregunta 430.

OBSERVACIÓN: Tenga en cuenta que lo que importa es si la madre le dio el seno al niño o niña o nunca se lo amamantó.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el (la) niño(a) fue amamantado(a) alguna vez.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V240" name="P429" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="121" EndPos="121" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Todavía le está dando el seno a (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Todavía le está dando el seno a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Sí contesta “Sí”, encierre en un círculo el código ¨”1”¨. Si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si contesta “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el niño o niña recibe actualmente el pecho de la madre por lo menos una vez al día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V241" name="P429B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="122" EndPos="123" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Hasta qué edad le dió a (nombre) solamente el seno para alimentarlo, sin darle ningún otro alimento?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Hasta qué edad le dió a  (nombre) solamente el seno para alimentarlo, sin darle ningún otro alimento?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el tiempo en meses, si es menos de un mes anote “00”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar hasta que edad el niño niña recibió como alimento solamente el seno.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Menos de un mes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Actualmente le esta dando el seno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V242" name="P430A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="124" EndPos="124" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él o ella: Suplementos vitamínicos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él(ella) algo de lo siguiente:
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale cada una de las alternativas y encierre en un círculo el código según respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”; Si responde “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Asegúrese que el informante entienda la pregunta, particularmente lo referente a las últimas 24 horas, es decir, al día anterior de la entrevista.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El propósito de esta pregunta es determinar qué tipo de alimentos recibió el niño o niña durante las últimas 24 horas. 

Definiciones: 
Suplementos vitamínicos: Es un preparado que contiene vitaminas, minerales/ suplementarios.
Agua: Agua sin ningún tipo de sustancia añadida para mejorar su sabor o contenido de minerales.
Agua azucarada o jugo: Se refiere al agua con diferentes aditivos para mejorar su sabor, agua con azúcar, jugos de frutas, diferentes tipos de te o infusiones.
Suero de rehidratación oral: Preparación líquida (en algunos casos viene presentado en un polvillo que debe ser disuelto en agua) diseñado para prehidratar al infante, sobre todo en los casos de diarrea.  Un ejemplo es el producto “Pedialite”, que viene en forma líquida.
Leche (fórmula para bebe): Son preparaciones de leche en polvo preparada para el organismo de un infante de pocos años (o meses) de edad.  
Leche: Aquí hacemos referencia a la leche entera de vaca. También incluye la leche en polvo, en lata y en presentación tetrapack.  
Comida sólida o semisólida: Son los alimentos sólidos adecuados al sistema digestivo del infante, debidamente preparados para su ingestión (puré, papilla o cortados en pedazos pequeños).
Otros líquidos: otros líquidos no mencionados anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V243" name="P430B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="125" EndPos="125" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él o ella: agua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él(ella) algo de lo siguiente:
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale cada una de las alternativas y encierre en un círculo el código según respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”; Si responde “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Asegúrese que el informante entienda la pregunta, particularmente lo referente a las últimas 24 horas, es decir, al día anterior de la entrevista.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El propósito de esta pregunta es determinar qué tipo de alimentos recibió el niño o niña durante las últimas 24 horas. 

Definiciones: 
Suplementos vitamínicos: Es un preparado que contiene vitaminas, minerales/ suplementarios.
Agua: Agua sin ningún tipo de sustancia añadida para mejorar su sabor o contenido de minerales.
Agua azucarada o jugo: Se refiere al agua con diferentes aditivos para mejorar su sabor, agua con azúcar, jugos de frutas, diferentes tipos de te o infusiones.
Suero de rehidratación oral: Preparación líquida (en algunos casos viene presentado en un polvillo que debe ser disuelto en agua) diseñado para prehidratar al infante, sobre todo en los casos de diarrea.  Un ejemplo es el producto “Pedialite”, que viene en forma líquida.
Leche (fórmula para bebe): Son preparaciones de leche en polvo preparada para el organismo de un infante de pocos años (o meses) de edad.  
Leche: Aquí hacemos referencia a la leche entera de vaca. También incluye la leche en polvo, en lata y en presentación tetrapack.  
Comida sólida o semisólida: Son los alimentos sólidos adecuados al sistema digestivo del infante, debidamente preparados para su ingestión (puré, papilla o cortados en pedazos pequeños).
Otros líquidos: otros líquidos no mencionados anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V244" name="P430C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="126" EndPos="126" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él o ella: agua azucarada o jugo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él(ella) algo de lo siguiente:
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale cada una de las alternativas y encierre en un círculo el código según respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”; Si responde “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Asegúrese que el informante entienda la pregunta, particularmente lo referente a las últimas 24 horas, es decir, al día anterior de la entrevista.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El propósito de esta pregunta es determinar qué tipo de alimentos recibió el niño o niña durante las últimas 24 horas. 

Definiciones: 
Suplementos vitamínicos: Es un preparado que contiene vitaminas, minerales/ suplementarios.
Agua: Agua sin ningún tipo de sustancia añadida para mejorar su sabor o contenido de minerales.
Agua azucarada o jugo: Se refiere al agua con diferentes aditivos para mejorar su sabor, agua con azúcar, jugos de frutas, diferentes tipos de te o infusiones.
Suero de rehidratación oral: Preparación líquida (en algunos casos viene presentado en un polvillo que debe ser disuelto en agua) diseñado para prehidratar al infante, sobre todo en los casos de diarrea.  Un ejemplo es el producto “Pedialite”, que viene en forma líquida.
Leche (fórmula para bebe): Son preparaciones de leche en polvo preparada para el organismo de un infante de pocos años (o meses) de edad.  
Leche: Aquí hacemos referencia a la leche entera de vaca. También incluye la leche en polvo, en lata y en presentación tetrapack.  
Comida sólida o semisólida: Son los alimentos sólidos adecuados al sistema digestivo del infante, debidamente preparados para su ingestión (puré, papilla o cortados en pedazos pequeños).
Otros líquidos: otros líquidos no mencionados anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V245" name="P430D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="127" EndPos="127" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él o ella: rehidratación oral?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él(ella) algo de lo siguiente:
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale cada una de las alternativas y encierre en un círculo el código según respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”; Si responde “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Asegúrese que el informante entienda la pregunta, particularmente lo referente a las últimas 24 horas, es decir, al día anterior de la entrevista.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El propósito de esta pregunta es determinar qué tipo de alimentos recibió el niño o niña durante las últimas 24 horas. 

Definiciones: 
Suplementos vitamínicos: Es un preparado que contiene vitaminas, minerales/ suplementarios.
Agua: Agua sin ningún tipo de sustancia añadida para mejorar su sabor o contenido de minerales.
Agua azucarada o jugo: Se refiere al agua con diferentes aditivos para mejorar su sabor, agua con azúcar, jugos de frutas, diferentes tipos de te o infusiones.
Suero de rehidratación oral: Preparación líquida (en algunos casos viene presentado en un polvillo que debe ser disuelto en agua) diseñado para prehidratar al infante, sobre todo en los casos de diarrea.  Un ejemplo es el producto “Pedialite”, que viene en forma líquida.
Leche (fórmula para bebe): Son preparaciones de leche en polvo preparada para el organismo de un infante de pocos años (o meses) de edad.  
Leche: Aquí hacemos referencia a la leche entera de vaca. También incluye la leche en polvo, en lata y en presentación tetrapack.  
Comida sólida o semisólida: Son los alimentos sólidos adecuados al sistema digestivo del infante, debidamente preparados para su ingestión (puré, papilla o cortados en pedazos pequeños).
Otros líquidos: otros líquidos no mencionados anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V246" name="P430E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="128" EndPos="128" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él o ella: leche(fórmula para bebé)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él(ella) algo de lo siguiente:
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale cada una de las alternativas y encierre en un círculo el código según respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”; Si responde “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Asegúrese que el informante entienda la pregunta, particularmente lo referente a las últimas 24 horas, es decir, al día anterior de la entrevista.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El propósito de esta pregunta es determinar qué tipo de alimentos recibió el niño o niña durante las últimas 24 horas. 

Definiciones: 
Suplementos vitamínicos: Es un preparado que contiene vitaminas, minerales/ suplementarios.
Agua: Agua sin ningún tipo de sustancia añadida para mejorar su sabor o contenido de minerales.
Agua azucarada o jugo: Se refiere al agua con diferentes aditivos para mejorar su sabor, agua con azúcar, jugos de frutas, diferentes tipos de te o infusiones.
Suero de rehidratación oral: Preparación líquida (en algunos casos viene presentado en un polvillo que debe ser disuelto en agua) diseñado para prehidratar al infante, sobre todo en los casos de diarrea.  Un ejemplo es el producto “Pedialite”, que viene en forma líquida.
Leche (fórmula para bebe): Son preparaciones de leche en polvo preparada para el organismo de un infante de pocos años (o meses) de edad.  
Leche: Aquí hacemos referencia a la leche entera de vaca. También incluye la leche en polvo, en lata y en presentación tetrapack.  
Comida sólida o semisólida: Son los alimentos sólidos adecuados al sistema digestivo del infante, debidamente preparados para su ingestión (puré, papilla o cortados en pedazos pequeños).
Otros líquidos: otros líquidos no mencionados anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V247" name="P430F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="129" EndPos="129" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él o ella: leche?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él(ella) algo de lo siguiente:
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale cada una de las alternativas y encierre en un círculo el código según respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”; Si responde “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Asegúrese que el informante entienda la pregunta, particularmente lo referente a las últimas 24 horas, es decir, al día anterior de la entrevista.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El propósito de esta pregunta es determinar qué tipo de alimentos recibió el niño o niña durante las últimas 24 horas. 

Definiciones: 
Suplementos vitamínicos: Es un preparado que contiene vitaminas, minerales/ suplementarios.
Agua: Agua sin ningún tipo de sustancia añadida para mejorar su sabor o contenido de minerales.
Agua azucarada o jugo: Se refiere al agua con diferentes aditivos para mejorar su sabor, agua con azúcar, jugos de frutas, diferentes tipos de te o infusiones.
Suero de rehidratación oral: Preparación líquida (en algunos casos viene presentado en un polvillo que debe ser disuelto en agua) diseñado para prehidratar al infante, sobre todo en los casos de diarrea.  Un ejemplo es el producto “Pedialite”, que viene en forma líquida.
Leche (fórmula para bebe): Son preparaciones de leche en polvo preparada para el organismo de un infante de pocos años (o meses) de edad.  
Leche: Aquí hacemos referencia a la leche entera de vaca. También incluye la leche en polvo, en lata y en presentación tetrapack.  
Comida sólida o semisólida: Son los alimentos sólidos adecuados al sistema digestivo del infante, debidamente preparados para su ingestión (puré, papilla o cortados en pedazos pequeños).
Otros líquidos: otros líquidos no mencionados anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V248" name="P430G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="130" EndPos="130" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él o ella: comida sólida o semisólida?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él(ella) algo de lo siguiente:
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale cada una de las alternativas y encierre en un círculo el código según respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”; Si responde “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Asegúrese que el informante entienda la pregunta, particularmente lo referente a las últimas 24 horas, es decir, al día anterior de la entrevista.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El propósito de esta pregunta es determinar qué tipo de alimentos recibió el niño o niña durante las últimas 24 horas. 

Definiciones: 
Suplementos vitamínicos: Es un preparado que contiene vitaminas, minerales/ suplementarios.
Agua: Agua sin ningún tipo de sustancia añadida para mejorar su sabor o contenido de minerales.
Agua azucarada o jugo: Se refiere al agua con diferentes aditivos para mejorar su sabor, agua con azúcar, jugos de frutas, diferentes tipos de te o infusiones.
Suero de rehidratación oral: Preparación líquida (en algunos casos viene presentado en un polvillo que debe ser disuelto en agua) diseñado para prehidratar al infante, sobre todo en los casos de diarrea.  Un ejemplo es el producto “Pedialite”, que viene en forma líquida.
Leche (fórmula para bebe): Son preparaciones de leche en polvo preparada para el organismo de un infante de pocos años (o meses) de edad.  
Leche: Aquí hacemos referencia a la leche entera de vaca. También incluye la leche en polvo, en lata y en presentación tetrapack.  
Comida sólida o semisólida: Son los alimentos sólidos adecuados al sistema digestivo del infante, debidamente preparados para su ingestión (puré, papilla o cortados en pedazos pequeños).
Otros líquidos: otros líquidos no mencionados anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V249" name="P430X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="131" EndPos="131" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él o ella: otros líquidos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Desde el día de ayer a esta misma hora, ha recibido él(ella) algo de lo siguiente:
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale cada una de las alternativas y encierre en un círculo el código según respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”; Si responde “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Asegúrese que el informante entienda la pregunta, particularmente lo referente a las últimas 24 horas, es decir, al día anterior de la entrevista.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El propósito de esta pregunta es determinar qué tipo de alimentos recibió el niño o niña durante las últimas 24 horas. 

Definiciones: 
Suplementos vitamínicos: Es un preparado que contiene vitaminas, minerales/ suplementarios.
Agua: Agua sin ningún tipo de sustancia añadida para mejorar su sabor o contenido de minerales.
Agua azucarada o jugo: Se refiere al agua con diferentes aditivos para mejorar su sabor, agua con azúcar, jugos de frutas, diferentes tipos de te o infusiones.
Suero de rehidratación oral: Preparación líquida (en algunos casos viene presentado en un polvillo que debe ser disuelto en agua) diseñado para prehidratar al infante, sobre todo en los casos de diarrea.  Un ejemplo es el producto “Pedialite”, que viene en forma líquida.
Leche (fórmula para bebe): Son preparaciones de leche en polvo preparada para el organismo de un infante de pocos años (o meses) de edad.  
Leche: Aquí hacemos referencia a la leche entera de vaca. También incluye la leche en polvo, en lata y en presentación tetrapack.  
Comida sólida o semisólida: Son los alimentos sólidos adecuados al sistema digestivo del infante, debidamente preparados para su ingestión (puré, papilla o cortados en pedazos pequeños).
Otros líquidos: otros líquidos no mencionados anteriormente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V250" name="P431" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="132" EndPos="133" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desde ayer a esta misma hora, ¿cuántas veces ha comido alimentos sólidos, semisólidos o comidas suaves pero no líquidos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Desde ayer a esta misma hora, ¿Cuántas veces ha comido (nombre) alimentos sólidos, semisólidos o comidas suaves, pero no líquidos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en la casilla correspondiente el número de veces según responda la persona entrevistada. Si el número es siete o mayor que siete, registre 7 y si el informante “No sabe o no recuerda” el número de veces, encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        En esta pregunta permite determinar el número de veces que el niño o niña recibe comidas sólidas, semisólidas o comidas suaves en un período de 24 horas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          7+
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V251" name="P432" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="134" EndPos="134" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Ha tenido diarrea duranet las últimas 2 semanas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Hablemos un poco sobre las enfermedades que se producen en los niños(as) durante su crecimiento.  ¿Ha tenido (nombre) diarrea durante las últimas dos semanas?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la pregunta 443. 

OBSERVACIÓN: Léale la pregunta y enfatice bien que son las últimas dos semanas. Tenga en cuenta que el siguiente bloque de preguntas se refiere al episodio de diarrea. Ignore cualquier enfermedad adicional que estos niños podrían haber tenido durante las últimas dos semanas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la prevalencia de la diarrea infantil en las últimas dos semanas anterior a la fecha de la entrevista.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V252" name="P433A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="135" EndPos="135" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la última vez que tuvo diarrea le dieron a tomar: leche de seno?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante la última vez que (nombre) tuvo diarrea, ¿Le dieron a tomar…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale todas las alternativas cuando responda “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Ejemplo: Los líquidos que son incluidos en esta pregunta, son aquellos que normalmente se utilizan durante los episodios de diarrea, como son: el té (de diversas hierbas),  jugos de frutas, leche del seno y leche en polvo.

Si le dieron suero de rehidratación oral continué con la siguiente pregunta; si no le dieron suero pase a la pregunta 436.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de líquidos que recibió el(la) niño(a) durante el episodio de diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V253" name="P433B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="136" EndPos="136" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la última vez que tuvo diarrea le dieron a tomar: papillas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante la última vez que (nombre) tuvo diarrea, ¿Le dieron a tomar…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale todas las alternativas cuando responda “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Ejemplo: Los líquidos que son incluidos en esta pregunta, son aquellos que normalmente se utilizan durante los episodios de diarrea, como son: el té (de diversas hierbas),  jugos de frutas, leche del seno y leche en polvo.

Si le dieron suero de rehidratación oral continué con la siguiente pregunta; si no le dieron suero pase a la pregunta 436.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de líquidos que recibió el(la) niño(a) durante el episodio de diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V254" name="P433C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="137" EndPos="137" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la última vez que tuvo diarrea le dieron a tomar: jugos de frutas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante la última vez que (nombre) tuvo diarrea, ¿Le dieron a tomar…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale todas las alternativas cuando responda “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Ejemplo: Los líquidos que son incluidos en esta pregunta, son aquellos que normalmente se utilizan durante los episodios de diarrea, como son: el té (de diversas hierbas),  jugos de frutas, leche del seno y leche en polvo.

Si le dieron suero de rehidratación oral continué con la siguiente pregunta; si no le dieron suero pase a la pregunta 436.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de líquidos que recibió el(la) niño(a) durante el episodio de diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V255" name="P433D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="138" EndPos="138" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la última vez que tuvo diarrea le dieron a tomar: SRO?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante la última vez que (nombre) tuvo diarrea, ¿Le dieron a tomar…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale todas las alternativas cuando responda “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Ejemplo: Los líquidos que son incluidos en esta pregunta, son aquellos que normalmente se utilizan durante los episodios de diarrea, como son: el té (de diversas hierbas),  jugos de frutas, leche del seno y leche en polvo.

Si le dieron suero de rehidratación oral continué con la siguiente pregunta; si no le dieron suero pase a la pregunta 436.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de líquidos que recibió el(la) niño(a) durante el episodio de diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V256" name="P433E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="139" EndPos="139" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la última vez que tuvo diarrea le dieron a tomar: otra leche?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante la última vez que (nombre) tuvo diarrea, ¿Le dieron a tomar…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale todas las alternativas cuando responda “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Ejemplo: Los líquidos que son incluidos en esta pregunta, son aquellos que normalmente se utilizan durante los episodios de diarrea, como son: el té (de diversas hierbas),  jugos de frutas, leche del seno y leche en polvo.

Si le dieron suero de rehidratación oral continué con la siguiente pregunta; si no le dieron suero pase a la pregunta 436.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de líquidos que recibió el(la) niño(a) durante el episodio de diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V257" name="P433F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="140" EndPos="140" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la última vez que tuvo diarrea le dieron a tomar: agua con la comida?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante la última vez que (nombre) tuvo diarrea, ¿Le dieron a tomar…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale todas las alternativas cuando responda “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Ejemplo: Los líquidos que son incluidos en esta pregunta, son aquellos que normalmente se utilizan durante los episodios de diarrea, como son: el té (de diversas hierbas),  jugos de frutas, leche del seno y leche en polvo.

Si le dieron suero de rehidratación oral continué con la siguiente pregunta; si no le dieron suero pase a la pregunta 436.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de líquidos que recibió el(la) niño(a) durante el episodio de diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V258" name="P433G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="141" EndPos="141" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la última vez que tuvo diarrea le dieron a tomar: agua sola?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante la última vez que (nombre) tuvo diarrea, ¿Le dieron a tomar…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale todas las alternativas cuando responda “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Ejemplo: Los líquidos que son incluidos en esta pregunta, son aquellos que normalmente se utilizan durante los episodios de diarrea, como son: el té (de diversas hierbas),  jugos de frutas, leche del seno y leche en polvo.

Si le dieron suero de rehidratación oral continué con la siguiente pregunta; si no le dieron suero pase a la pregunta 436.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de líquidos que recibió el(la) niño(a) durante el episodio de diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V259" name="P433H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="142" EndPos="142" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la última vez que tuvo diarrea le dieron a tomar: suero casero?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante la última vez que (nombre) tuvo diarrea, ¿Le dieron a tomar…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale todas las alternativas cuando responda “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Ejemplo: Los líquidos que son incluidos en esta pregunta, son aquellos que normalmente se utilizan durante los episodios de diarrea, como son: el té (de diversas hierbas),  jugos de frutas, leche del seno y leche en polvo.

Si le dieron suero de rehidratación oral continué con la siguiente pregunta; si no le dieron suero pase a la pregunta 436.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de líquidos que recibió el(la) niño(a) durante el episodio de diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V260" name="P433I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="143" EndPos="143" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la última vez que tuvo diarrea le dieron a tomar: nada?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante la última vez que (nombre) tuvo diarrea, ¿Le dieron a tomar…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale todas las alternativas cuando responda “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Ejemplo: Los líquidos que son incluidos en esta pregunta, son aquellos que normalmente se utilizan durante los episodios de diarrea, como son: el té (de diversas hierbas),  jugos de frutas, leche del seno y leche en polvo.

Si le dieron suero de rehidratación oral continué con la siguiente pregunta; si no le dieron suero pase a la pregunta 436.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de líquidos que recibió el(la) niño(a) durante el episodio de diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V261" name="P433X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="144" EndPos="144" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la última vez que tuvo diarrea le dieron a tomar: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante la última vez que (nombre) tuvo diarrea, ¿Le dieron a tomar…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Léale todas las alternativas cuando responda “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

Ejemplo: Los líquidos que son incluidos en esta pregunta, son aquellos que normalmente se utilizan durante los episodios de diarrea, como son: el té (de diversas hierbas),  jugos de frutas, leche del seno y leche en polvo.

Si le dieron suero de rehidratación oral continué con la siguiente pregunta; si no le dieron suero pase a la pregunta 436.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de líquidos que recibió el(la) niño(a) durante el episodio de diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V262" name="P434A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="145" EndPos="145" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Hospital Público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V263" name="P434B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="146" EndPos="146" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Políclinica?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V264" name="P434C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="147" EndPos="147" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Hospital FF. AA., P.N?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V265" name="P434D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="148" EndPos="148" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Dispensario público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V266" name="P434E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="149" EndPos="149" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Clínica rural?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V267" name="P434F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="150" EndPos="150" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Promotora de salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V268" name="P434G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="151" EndPos="151" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Botica popular?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V269" name="P434H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="152" EndPos="152" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V270" name="P434I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="153" EndPos="153" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Clínica?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V271" name="P434J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="154" EndPos="154" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Consultorio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V272" name="P434K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="155" EndPos="155" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Médico privado?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V273" name="P434L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="156" EndPos="156" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Dispensario de iglesia u otra entidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V274" name="P434M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="157" EndPos="157" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Visitador a médico?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V275" name="P434N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="158" EndPos="158" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Farmacia?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V276" name="P434O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="159" EndPos="159" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V277" name="P434P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="160" EndPos="160" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Curandero(a)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V278" name="P434Q" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="161" EndPos="161" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Pariente o amigo(a)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V279" name="P434R" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="162" EndPos="162" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguió el SRO para tratar la diarrea del niño: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguió el suero de rehidratación oral para tratar la diarrea del niño(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        El suministro de suero es la forma más efectiva para reponer los líquidos y sales que los niños(as) pierden con la diarrea. El suero de rehidratación oral (SRO) u otro tipo de suero, puede ser pedialite, o suero casero, que es el que se prepara en casa con azúcar, agua y sal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V280" name="P435" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="163" EndPos="166" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuánto pagó por el suero de rehidratación oral?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuánto pagó por el suero de rehidratación oral?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote la cantidad pagada que indique la persona entrevistada. Esta cantidad se anota redondeada sin decimales. Si contesto “gratuito” encierre en un círculo el código “0000”. Si “No sabe o no recuerda” encierre en círculo el código “9998”. 

Ejemplo: Si la persona entrevistada informa que el suero le costó $50.75, debe anotar en el recuadro 51.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuánto le costó a la persona el sobre del suero, o si no pagó.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Gratis
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V281" name="P436" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="167" EndPos="167" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante el tiempo que duró con la diarrea, ¿le dió la misma cantidad que le daba antes, más liquidos o menos líquidos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante el tiempo que (nombre) tuvo diarrea, ¿le dio la misma cantidad de líquidos que le daba antes de la diarrea, más líquidos o menos líquidos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Mucho menos” encierre el código “1”. Si responde “Un poco menos” encierre en un círculo el código “2”, según responda la persona entrevistada.

Ejemplo: Si el niño todavía está siendo amamantado y la entrevistada contesta que sólo toma leche de seno, no sondee, encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la madre varió la cantidad de líquido, le dio más o le dio menos durante el episodio de la diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Un poco menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La misma cantidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Más
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nada de líquido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V282" name="P437" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="168" EndPos="168" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante el tiempo que duró con la diarrea, ¿le dió la misma cantidad de alimentos que de costumbre, le dió más o le dió menos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante el tiempo que (nombre) tuvo diarrea. ¿Le dio la misma cantidad de alimentos que de costumbre, le dio más o menos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Mucho menos” encierre el código “1”. Si responde” Un poco menos” encierre en un círculo el código “2”. Igualmente realice la misma operación según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: Aquí se pregunta en forma específica si la madre le dio igual, más cantidad o menos cantidad de alimentos que lo acostumbrado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la madre varió la cantidad de alimentos (sólidos), le dio más o le dio menos durante el episodio de la diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mucho menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Un poco menos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La misma cantidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Más cantidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nada de comer
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V283" name="P438" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="169" EndPos="170" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        La última vez que (nombre) hizo caca, ¿Qué hizo para deshacerse de los excrementos (caca)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          La última vez que (nombre) hizo caca, ¿Qué hizo para deshacerse de los excrementos (caca)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si el niño utilizó el “inodoro o letrina” para defecar, encierre en un círculo el código “01”; si la botó en “inodoro o letrina”, encierre en un círculo el código “02”; pero si botó las deposiciones en el “desagüe o zanja”, encierre en un círculo el código “03”; si se deshizo de las deposiciones de otra forma no mencionada anteriormente, encierre en un círculo el código “96” y especifíquela.  Por último, si “no sabe o no recuerda” cómo se deshicieron de estas deposiciones, encierre en un círculo el código “98”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las formas que emplean las madres para eliminar las(los) excrementos (caca).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El niño(a) usó inodoro o letrina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La botó en el inodoro o letrina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La botó en el desagûe, cañada o zanja
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          La tiró a la basura (desperdicio sólido)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La enterró
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          La dejó en el suelo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V284" name="P439" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="171" EndPos="171" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Buscaron consejo o tratamiento fuera del hogar para tratar la diarrea de (nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Buscaron consejo o tratamiento fuera del hogar para tratar la diarrea de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” o “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “2” u “8” y pase a la pregunta 441.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona fue a algún lugar (fuera del hogar) buscar consejo para tratar la diarrea del niño(a).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V285" name="P440A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="172" EndPos="172" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Hospital público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V286" name="P440B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="173" EndPos="173" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Policlinica?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V287" name="P440C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="174" EndPos="174" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Hospital FF. AA., P.N?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V288" name="P440D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="175" EndPos="175" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Dispensario público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V289" name="P440E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="176" EndPos="176" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Clínica rural?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V290" name="P440F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="177" EndPos="177" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Promotora de salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V291" name="P440G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="178" EndPos="178" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Botica popular?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V292" name="P440H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="179" EndPos="179" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Otro público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V293" name="P440I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="180" EndPos="180" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Clínica?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V294" name="P440J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="181" EndPos="181" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Consultorio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V295" name="P440K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="182" EndPos="182" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Médico privado?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V296" name="P440L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="183" EndPos="183" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Dispensario de iglesia u otra entidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V297" name="P440M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="184" EndPos="184" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Visitador a médico?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V298" name="P440N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="185" EndPos="185" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Farmacia?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V299" name="P440O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="186" EndPos="186" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Otro privado?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V300" name="P440P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="187" EndPos="187" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tratamiento diarrea: Curandero(a)
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V301" name="P440Q" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="188" EndPos="188" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Pariente o amigo(a)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V302" name="P440R" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="189" EndPos="189" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Todas las alternativas de respuestas deben tener el código encerrado en un círculo, según corresponda a la respuesta de la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los centros de salud donde la madre busco atención para la enfermedad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V303" name="P441" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="190" EndPos="190" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Le dieron alguna medicina a (nombre) para tratarle la diarrea?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Le dieron alguna medicina a (nombre) para tratarle la diarrea?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” o “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “2” u “8” y pase a la pregunta 443.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta busca saber si el/la niño(a) con diarrea recibió medicinas para curarse de la misma.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V304" name="P442" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="191" EndPos="191" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué medicina le dieron a (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué medicina le dieron a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código “1” si le suministró algún “antibiótico”. Si responde “Otro”, especifique, escribiendo el nombre de la medicina en la línea correspondiente y encierre en un círculo el código “2”, si “No sabe” qué medicamentos le suministraron, encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué tipo de medicina recibió el niño o niña para curarse de la diarrea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Antibióticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V305" name="P443" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="192" EndPos="192" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante las últimas dos semanas, ¿ha tenido (nombre) alguna otra enfermedad como fiebre u otro problema de salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Durante las últimas dos semanas, ¿Ha tenido (nombre) alguna otra enfermedad como  fiebre u otro problema de salud?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; Si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si él (la) niño(a) estuvo afectado por otro problema de salud diferentes a lo tratado en las preguntas anteriores, en las últimas dos semanas. Se menciona la fiebre para que la madre tenga un punto de partida cuando hablamos de problema de salud.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V306" name="P444" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="193" EndPos="193" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Ha estado (nombre) enfermo o enferma con tos en algún momento durante las dos últimas semanas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ha estado (nombre) enfermo o enferma con tos en algún momento durante las dos últimas semanas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; Si contesta “No”, o  “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código correspondiente y pase a verificar el filtro 450a.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el niño o niña tuvo tos en algún momento en las últimas dos semanas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V307" name="P444A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="194" EndPos="194" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Cuando (nombre) estaba enfermo con tos ¿respiraba más rápido que de costumbre o  tenía dificultades para respirar?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) estaba enfermo con tos ¿respiraba más rápido que de costumbre con respiraciones cortas y rápidas o tenía dificultad para respirar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No”, o “No sabe” encierre en un círculo el código correspondiente y pase a verificar el filtro 445f.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el estado de la respiración del/la niño(a) cuando estuvo enfermo con tos en algún momento en las últimas dos semanas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V308" name="P444B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="195" EndPos="195" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Respiraba así debido a problemas en el pecho o nariz tapada?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Respiraba así debido a problemas en el pecho o nariz tapada?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código que corresponde según la respuesta de la persona entrevistada. Si “Problemas en el pecho” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “Nariz tapada” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “Ambos” encierre en un círculo el código “3”. Si responde “Otro” especifique y en un círculo el código “6”.  

Si en pregunta 443 y 444 contesto “Sí” marque con una “X” la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si contesto “No” o “No sabe”, marque con una “X” la casilla correspondiente y pase a la pregunta 450a.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite conocer a que se debieron los problemas presentado el/la niño(a) cuando estuvo enfermo, si se debieron a problemas del pecho o a la nariz tapada, en algún momento en  las últimas dos semanas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Problemas en el pecho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Nariz tapada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Ambos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V309" name="P445F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="196" EndPos="196" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Filtro 445f
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es una pregunta utilizada para discriminar si se realiza la pregunta discriminando de las preguntas anteriores (443 o 444).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V310" name="P445" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="197" EndPos="197" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Buscaron tratamiento fuera del hogar para tratar la enfermedad de nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Buscaron consejo o tratamiento fuera del hogar para tratar la enfermedad de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; Si contesta “No”,   código “2” o “No sabe” código “8” y pase a pregunta 447.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona fue a algún lugar para que el niño o niña con tos reciba atención, o que la madre reciba un consejo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V311" name="P446A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="198" EndPos="198" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Hospital público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V312" name="P446B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="199" EndPos="199" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Policlínica?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V313" name="P446C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="200" EndPos="200" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Hospital FF. AA., P.N?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V314" name="P446D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="201" EndPos="201" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Dispensario público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V315" name="P446E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="202" EndPos="202" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Clínica rural?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V316" name="P446F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="203" EndPos="203" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Promotora de salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V317" name="P446G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="204" EndPos="204" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Botica popular?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V318" name="P446H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="205" EndPos="205" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Otro público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V319" name="P446I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="206" EndPos="206" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Clínica?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V320" name="P446J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="207" EndPos="207" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Consultorio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V321" name="P446K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="208" EndPos="208" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Médico privado?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V322" name="P446L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="209" EndPos="209" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: dispensario de iglesia u otra entidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V323" name="P446M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="210" EndPos="210" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Visitador a médico?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V324" name="P446N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="211" EndPos="211" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Farmacia?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V325" name="P446O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="212" EndPos="212" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Otro privado?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V326" name="P446P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="213" EndPos="213" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: curandero(a)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V327" name="P446Q" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="214" EndPos="214" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Dónde buscaron atención: Pariente o  amigo(a)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V328" name="P446R" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="215" EndPos="215" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde buscaron atención: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde buscaron atención?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que buscaron atención en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro”, encerrando en un círculo el código “1”. Tenga en cuenta que todas las alternativas deben estar todas circulada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué lugar se buscó ayuda para el niño o niña, el fin de tratar el problema de tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V329" name="P447" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="216" EndPos="216" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Le dieron alguna medicina a (nombre) para tratar la enfermedad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Le dieron alguna medicina a (nombre) para tratar la enfermedad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No”, o  “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8” y pase a pregunta p451.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite conocer si el/la niño(a) con tos recibió medicinas para curarse.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V330" name="P448A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="217" EndPos="217" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué medicina le dieron: Antibióticos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué medicina le dieron a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si la entrevistada contesta desde la alternativa “2” hasta la “8”, encierre en un círculo el código que corresponda y pase a la pregunta 451. 

Nota: Si el informante no sabe el nombre de la medicina, pídale que le muestre el frasco o la caja y registre el nombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de medicamento que recibió é/la niño o niña para la tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Antibióticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V331" name="P448B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="218" EndPos="218" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué medicina le dieron: Paracetamol/Panadol, Acetaminophen?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué medicina le dieron a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si la entrevistada contesta desde la alternativa “2” hasta la “8”, encierre en un círculo el código que corresponda y pase a la pregunta 451. 

Nota: Si el informante no sabe el nombre de la medicina, pídale que le muestre el frasco o la caja y registre el nombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de medicamento que recibió é/la niño o niña para la tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Paracetamol, Panadol, Acetaminophen
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V332" name="P448C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="219" EndPos="219" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué medicina le dieron: Aspirina?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué medicina le dieron a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si la entrevistada contesta desde la alternativa “2” hasta la “8”, encierre en un círculo el código que corresponda y pase a la pregunta 451. 

Nota: Si el informante no sabe el nombre de la medicina, pídale que le muestre el frasco o la caja y registre el nombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de medicamento que recibió é/la niño o niña para la tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Aspirina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V333" name="P448D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="220" EndPos="220" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué medicina le dieron: Ibupropfén?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué medicina le dieron a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si la entrevistada contesta desde la alternativa “2” hasta la “8”, encierre en un círculo el código que corresponda y pase a la pregunta 451. 

Nota: Si el informante no sabe el nombre de la medicina, pídale que le muestre el frasco o la caja y registre el nombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de medicamento que recibió é/la niño o niña para la tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Ibuprofén
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V334" name="P448E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="221" EndPos="221" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué medicina le dieron: Té(tisana)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué medicina le dieron a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si la entrevistada contesta desde la alternativa “2” hasta la “8”, encierre en un círculo el código que corresponda y pase a la pregunta 451. 

Nota: Si el informante no sabe el nombre de la medicina, pídale que le muestre el frasco o la caja y registre el nombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de medicamento que recibió é/la niño o niña para la tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Té (tisana)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V335" name="P448X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="222" EndPos="223" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué medicina le dieron: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué medicina le dieron a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si la entrevistada contesta desde la alternativa “2” hasta la “8”, encierre en un círculo el código que corresponda y pase a la pregunta 451. 

Nota: Si el informante no sabe el nombre de la medicina, pídale que le muestre el frasco o la caja y registre el nombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de medicamento que recibió é/la niño o niña para la tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V336" name="P448Y" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="224" EndPos="225" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué medicina le dieron: No sabe?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué medicina le dieron a (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si la entrevistada contesta desde la alternativa “2” hasta la “8”, encierre en un círculo el código que corresponda y pase a la pregunta 451. 

Nota: Si el informante no sabe el nombre de la medicina, pídale que le muestre el frasco o la caja y registre el nombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el tipo de medicamento que recibió é/la niño o niña para la tos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V337" name="P449A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="226" EndPos="226" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Hospital público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V338" name="P449B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="227" EndPos="227" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Policlínica?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V339" name="P449C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="228" EndPos="228" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Hospital FF. AA., P.N.?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V340" name="P449D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="229" EndPos="229" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Dispensario público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V341" name="P449E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="230" EndPos="230" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Clínica rural?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V342" name="P449F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="231" EndPos="231" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Promotora de salud?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V343" name="P449G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="232" EndPos="232" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Botica popular?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V344" name="P449H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="233" EndPos="233" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Otro público?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V345" name="P449I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="234" EndPos="234" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Clínica?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V346" name="P449J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="235" EndPos="235" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Consultorio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V347" name="P449K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="236" EndPos="236" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Médico privado?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V348" name="P449L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="237" EndPos="237" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Dispensario de iglesia u otra entidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V349" name="P449M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="238" EndPos="238" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Visitador a médico?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V350" name="P449N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="239" EndPos="239" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Farmacia?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V351" name="P449O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="240" EndPos="240" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Otro privado?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V352" name="P449P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="241" EndPos="241" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Curandero(a)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V353" name="P449Q" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="242" EndPos="242" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Dónde consiguieron los antibióticos: Pariente o  amigo(a)?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V354" name="P449R" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="243" EndPos="243" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde consiguieron los antibióticos: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde consiguieron los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.

OBSERVACIÓN: Si la persona entrevistada responde que busco antibióticos en otro lugar que no esté contemplado este listado, escriba el nombre del lugar en la alternativa “otro” y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las fuentes de abastecimiento de antibióticos a la que recurren las madres.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V355" name="P450" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="244" EndPos="247" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuanto pagaron por los antibióticos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuánto pagaron por los antibióticos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote la cantidad pagada que indique la persona entrevistada. Esta cantidad se anota sin decimales. Si contesto gratuito encierre en un círculo el código “0000”. Si “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “9998”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuánto le costó a la persona el antibiótico o si no pagó por el mismo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Gratis
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V356" name="P451A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="248" EndPos="248" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál o cuáles síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud: Si no puede beber o mamar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál o cuales síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud inmediatamente o a un médico?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Si no puede beber o mamar” encierre en un círculo el código “1”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los síntomas por los que la madre, padre o tutor llevaría al niño(a) a un centro de salud.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si no puede beber o mamar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V357" name="P451B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="249" EndPos="249" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál o cuáles síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud: Si se pone más enfermo/
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál o cuales síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud inmediatamente o a un médico?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Si no puede beber o mamar” encierre en un círculo el código “1”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los síntomas por los que la madre, padre o tutor llevaría al niño(a) a un centro de salud.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si se pone más enfermo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V358" name="P451C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="250" EndPos="250" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál o cuáles síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud: Si le da fiebre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál o cuales síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud inmediatamente o a un médico?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Si no puede beber o mamar” encierre en un círculo el código “1”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los síntomas por los que la madre, padre o tutor llevaría al niño(a) a un centro de salud.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Si le da fiebre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V359" name="P451D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="251" EndPos="251" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál o cuáles síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud: Si tiene respiración rápida?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál o cuales síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud inmediatamente o a un médico?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Si no puede beber o mamar” encierre en un círculo el código “1”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los síntomas por los que la madre, padre o tutor llevaría al niño(a) a un centro de salud.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Si tiene respiración rápida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V360" name="P451X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="252" EndPos="252" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál o cuáles síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál o cuales síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud inmediatamente o a un médico?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Si no puede beber o mamar” encierre en un círculo el código “1”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los síntomas por los que la madre, padre o tutor llevaría al niño(a) a un centro de salud.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V361" name="P451Y" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="253" EndPos="253" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál o cuáles síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud: No sabe o no recuerda?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál o cuales síntomas harían que usted llevara al niño(a) a un centro de salud inmediatamente o a un médico?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Si no puede beber o mamar” encierre en un círculo el código “1”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los síntomas por los que la madre, padre o tutor llevaría al niño(a) a un centro de salud.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V362" name="P452" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="254" EndPos="254" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Tiene (nombre) una tarjeta de vacunación?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Tiene (nombre) una tarjeta de vacunación?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Solicite ver la tarjeta de vacunación para hacer sus anotaciones.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código que corresponda según responda la persona entrevistada. “Sí, tarjeta vista” encierre en un círculo el código “1”. “Sí, tarjeta no vista o No tiene” encierre en un círculo el código “2” ó “3” a la pregunta 455.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si el niño o niña de referencia tiene la tarjeta de vacunación.

BCG: Sirve para prevenir la tuberculosis. Se aplica al recién nacido.  

Hepatitis B: es una enfermedad contagiosa del hígado causada por el virus de la hepatitis B. Esta vacuna se aplica a niños(as) recién nacidos, al mes y a seis meses.

Antipolio: (Contra Poliomielitis): Se aplica a niños(as) en las edades comprendidas entre 2, 4, 6,18 meses; el refuerzo se aplica a los 4 años.

Pentavalente: Es una vacuna que previene 5 enfermedades: Difteria, Tosferina, Tétano, Hepatitis B y la influenza. Se aplica a niños(as) de 2, 4,6 meses. 

DPT: Es una mezcla de tres vacunas que inmunizan contra la difteria, la tosferina y el tétanos. Lo(a)s niño(a)s deben recibir 5 dosis de la vacuna  DPT: a los 2 meses de edad, luego a los 4 meses, a los 6 meses, a los 18meses o año y medio de edad y a los 4-6 años. 

Sarampión: Es una enfermedad contagiosa bastante frecuente especialmente en niños o adolescentes, causada por un virus. La vacuna Contra el Sarampión, se aplica a niños(as) en las edades comprendidas entre 6 y 9 meses.

RP: Contra sarampión rubéola y papera se aplica a niños(as) de 12meses.
Solicite la tarjeta de vacunación; si la tiene, copie las fechas en las preguntas 453a - 453x por cada tipo de vacuna o dosis de vacuna registrada en la tarjeta. La pregunta 454 es para anotar las vacunas que no han sido registradas en la tarjeta de vacunación.  Las preguntas 455-466 sólo se harán cuando no haya tarjeta. Si no le pusieron vacuna o no sabe o no recuerda, encierre en un círculo el código correspondiente y pase a la pregunta 467.  

a)   Copie de la tarjeta las fechas de las vacunas en el cuadro correspondiente.
b)	Anote “44” en la columna de “DÍA”, si la tarjeta muestra que una vacuna fue aplicada, pero no presenta una fecha de aplicación.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si, (tarjeta vista)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si, (tarjeta no vista)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No tiene tarjeta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V363" name="D453B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="255" EndPos="256" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día BCG
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna BCG. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V364" name="M453B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="257" EndPos="258" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes BCG
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna BCG. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V365" name="Y453B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="259" EndPos="262" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año BCG
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna BCG. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V366" name="D453H1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="263" EndPos="264" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día HepB1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HepB1. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V367" name="M453H1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="265" EndPos="266" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes HepB1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HepB1. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V368" name="Y453H1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="267" EndPos="270" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año HepB1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HepB1. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V369" name="D453H2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="271" EndPos="272" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Dia HepB2 o DPTHepB2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HepB2 o DPTHepB2. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V370" name="M453H2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="273" EndPos="274" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes HepB2 o DPTHepB2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HepB2 o DPTHepB2. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V371" name="Y453H2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="275" EndPos="278" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año HepB2 o DPTHepB2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HepB2 o DPTHepB2. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V372" name="D453H3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="279" EndPos="280" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día HepB3 o DPTHepB3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HepB3 o DPTHepB3. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V373" name="M453H3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="281" EndPos="282" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes HepB3 o DPTHepB3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HepB3 o DPTHepB3. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V374" name="Y453H3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="283" EndPos="286" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año HepB3 o DPTHepB3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HepB3 o DPTHepB3. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V375" name="D453P0" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="287" EndPos="288" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día OPV0
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV0. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Dada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V376" name="M453P0" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="289" EndPos="290" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes OPV0
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV0. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V377" name="Y453P0" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="291" EndPos="294" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año OPV0
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV0. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V378" name="D453P1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="295" EndPos="296" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día OPV1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV1. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V379" name="M453P1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="297" EndPos="298" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes OPV1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV1. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V380" name="Y453P1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="299" EndPos="302" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año OPV1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV1. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V381" name="D453P2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="303" EndPos="304" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día OPV2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV2. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V382" name="M453P2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="305" EndPos="306" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes OPV2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV2. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V383" name="Y453P2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="307" EndPos="310" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año OPV2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV2. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V384" name="D453P3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="311" EndPos="312" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día OPV3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV3. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V385" name="M453P3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="313" EndPos="314" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes OPV3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV3. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V386" name="Y453P3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="315" EndPos="318" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año OPV3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV3. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V387" name="D453P4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="319" EndPos="320" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día OPV4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV4. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V388" name="M453P4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="321" EndPos="322" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes OPV4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV4. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V389" name="Y453P4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="323" EndPos="326" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año OPV4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OPV4. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V390" name="D453PV1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="327" EndPos="328" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día Pentavalente 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Pentavalente1. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V391" name="M453PV1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="329" EndPos="330" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes Pentavalente1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Pentavalente1. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V392" name="Y453PV1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="331" EndPos="334" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año Pentavalente 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Pentavalente1. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V393" name="D453PV2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="335" EndPos="336" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día Pentavalente 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Pentavalente2. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V394" name="M453PV2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="337" EndPos="338" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes Pentavalente 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Pentavalente2. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V395" name="Y453PV2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="339" EndPos="342" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año Pentavalente 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Pentavalente2. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V396" name="D453PV3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="343" EndPos="344" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día Pentavalente 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Pentavalente3. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V397" name="M453PV3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="345" EndPos="346" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes Pentavalente 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Pentavalente3. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V398" name="Y453PV3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="347" EndPos="350" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año Pentavalente 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Pentavalente3. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V399" name="D453D1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="351" EndPos="352" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día DPT1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT1. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V400" name="M453D1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="353" EndPos="354" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes DPT1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT1. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V401" name="Y453D1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="355" EndPos="358" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año DPT1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT1. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V402" name="D453D2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="359" EndPos="360" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día DPT2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT2. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V403" name="M453D2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="361" EndPos="362" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes DPT2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT2. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V404" name="Y453D2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="363" EndPos="366" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año DPT2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT2. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V405" name="D453D3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="367" EndPos="368" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día DPT3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT3. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V406" name="M453D3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="369" EndPos="370" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes DPT3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT3. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V407" name="Y453D3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="371" EndPos="374" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año DPT3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT3. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V408" name="D453D4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="375" EndPos="376" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día DPT4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT4. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V409" name="M453D4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="377" EndPos="378" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes DPT4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT4. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V410" name="Y453D4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="379" EndPos="382" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año DPT4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT4. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V411" name="D453D5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="383" EndPos="384" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día DPT5
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT5. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V412" name="M453D5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="385" EndPos="386" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes DPT5
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT5. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V413" name="Y453D5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="387" EndPos="390" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año DPT5
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DPT5. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V414" name="D453HB1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="391" EndPos="392" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día HiB 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HiB1. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V415" name="M453HB1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="393" EndPos="394" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes HiB 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HiB1. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V416" name="Y453HB1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="395" EndPos="398" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año HiB 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HiB1. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V417" name="D453HB2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="399" EndPos="400" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día HiB 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HiB2. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V418" name="M453HB2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="401" EndPos="402" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes HiB 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HiB2. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V419" name="Y453HB2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="403" EndPos="406" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año HiB 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HiB2. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V420" name="D453HB3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="407" EndPos="408" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día HiB 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HiB3. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V421" name="M453HB3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="409" EndPos="410" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes HiB 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HiB3. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V422" name="Y453HB3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="411" EndPos="414" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año HiB 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna HiB3. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V423" name="D453S1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="415" EndPos="416" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día Sarampión o MMR
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Sarampión o MMR. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V424" name="M453S1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="417" EndPos="418" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes Sarampión o MMR
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Sarampión o MMR. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V425" name="Y453S1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="419" EndPos="422" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año Sarampión o MMR
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Sarampión o MMR. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V426" name="D453S2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="423" EndPos="424" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día Sarampión o MMR 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Sarampión o MMR2. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V427" name="M453S2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="425" EndPos="426" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes Sarampión o MMR 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Sarampión o MMR2. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V428" name="Y453S2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="427" EndPos="430" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año Sarampión o MMR 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna Sarampión o MMR2. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V429" name="D453SR1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="431" EndPos="432" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día SRP 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna SRP1. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V430" name="M453SR1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="433" EndPos="434" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes SRP 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna SRP1. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V431" name="Y453SR1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="435" EndPos="438" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año SRP 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna SRP1. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V432" name="D453SR2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="439" EndPos="440" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día SRP 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna SRP2. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V433" name="M453SR2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="441" EndPos="442" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes SRP 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna SRP2. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V434" name="Y453SR2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="443" EndPos="446" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año SRP 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna SRP2. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V435" name="D453DT1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="447" EndPos="448" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día DT 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT1. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V436" name="M453DT1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="449" EndPos="450" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes DT 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT1. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V437" name="Y453DT1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="451" EndPos="454" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año DT 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT1. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V438" name="D453DT2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="455" EndPos="456" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día DT 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT2. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V439" name="M453DT2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="457" EndPos="458" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes DT 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT2. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V440" name="Y453DT2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="459" EndPos="462" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año DT 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT2. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V441" name="D453DT3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="463" EndPos="464" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día DT 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT3. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V442" name="M453DT3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="465" EndPos="466" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes DT 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT3. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V443" name="Y453DT3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="467" EndPos="470" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año DT 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT3. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V444" name="D453DT4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="471" EndPos="472" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día DT 4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT4. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V445" name="M453DT4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="473" EndPos="474" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes DT 4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT4. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V446" name="Y453DT4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="475" EndPos="478" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año DT 4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT4. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V447" name="D453DT5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="479" EndPos="480" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día DT 5
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT5. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V448" name="M453DT5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="481" EndPos="482" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes DT 5
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT5. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V449" name="Y453DT5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="483" EndPos="486" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año DT 5
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna DT5. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V450" name="D453OT1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="487" EndPos="488" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día OT 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT1. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V451" name="M453OT1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="489" EndPos="490" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes OT 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT1. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V452" name="Y453OT1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="491" EndPos="494" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año OT 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT1. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V453" name="OTRAVAC1" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="495" EndPos="495" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre de la otra vacuna 1
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al nombre de la vacuna suministrada que no haya sido identificada entre las contempladas en la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V454" name="D453OT2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="496" EndPos="497" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día OT 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT2. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V455" name="M453OT2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="498" EndPos="499" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes OT 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT2. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V456" name="Y453OT2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="500" EndPos="503" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año OT 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT2. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V457" name="OTRAVAC2" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="504" EndPos="504" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre de la otra vacuna 2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al nombre de la vacuna suministrada que no haya sido identificada entre las contempladas en la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V458" name="D453OT3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="505" EndPos="506" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día OT 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT3. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V459" name="M453OT3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="507" EndPos="508" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes OT 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT3. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V460" name="Y453OT3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="509" EndPos="512" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año OT 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT3. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V461" name="OTRAVAC3" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="513" EndPos="513" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre de la otra vacuna 3
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al nombre de la vacuna suministrada que no haya sido identificada entre las contempladas en la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V462" name="D453OT4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="514" EndPos="515" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día OT 4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT4. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V463" name="M453OT4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="516" EndPos="517" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes OT 4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT4. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V464" name="Y453OT4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="518" EndPos="521" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año OT 4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT4. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V465" name="OTRAVAC4" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="522" EndPos="522" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre de la otra vacuna 4
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al nombre de la vacuna suministrada que no haya sido identificada entre las contempladas en la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V466" name="D453OT5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="523" EndPos="524" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día OT 5
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT5. Para este caso el día.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V467" name="M453OT5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="525" EndPos="526" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes OT 5
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT5. Para este caso el mes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          44
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          66
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V468" name="Y453OT5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="527" EndPos="530" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año OT 5
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          dd/mm/aa
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al conocimiento de la fecha en la que se suministró la vacuna OT5. Para este caso el año.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No dada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4444
        </catValu>
        <labl>
          Marcada en la tarjeta, sin fecha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6666
        </catValu>
        <labl>
          Informada por la madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V469" name="OTRAVAC5" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="531" EndPos="531" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nombre de la otra vacuna 5
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="1"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al nombre de la vacuna suministrada que no haya sido identificada entre las contempladas en la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V470" name="P455" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="532" EndPos="532" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Alguna vez ha recibido (nombre) vacunas para evitar que él o ella se enferme, incluyendo las vacunas recibidas en campañas nacionales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Alguna vez ha recibido (nombre) vacunas para evitar que él o ella se enferme, incluyendo las vacunas recibidas en campañas nacionales de vacunación?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; Si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[El bloque de preguntas 455 hasta 466 sólo se hace si no hay una tarjeta de vacunación para el niño o niña. 

Pregunte a la persona entrevistada si el niño o niña recibió cada una de las vacunas indicadas. 

Formule las preguntas que están a continuación, a la madre se le hace más fácil identificarlas. En el caso de la vacuna contra el polio y la vacuna de la DPT pregunte cuántas veces el niño o niña recibió la vacuna y encierre en un círculo el código correspondiente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V471" name="P456" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="533" EndPos="533" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Ha recibido la vacuna de BCG?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ha recibido (nombre) la vacuna BCG, vacuna contra la tuberculosis, es decir, una inyección en el brazo o en el hombro que deja una cicatriz?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta "Sí", encierre en un círculo el código "1"; Si contesta "No", encierre en un círculo el código "2". Si "No sabe" encierre en un círculo el código "8".
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta es para conocer la proporción de niños vacunados contra la tuberculosis.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V472" name="P457" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="534" EndPos="534" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Ha recibido la vacuna de hepatitis B?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ha recibido (nombre) la vacuna contra la hepatitis B es decir, una inyección en el brazo que se le aplica a los niños en tres dosis: inmediatamente después de nacer, al mes y a los seis meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; Si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2”. Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la proporción de niños vacunados contra la hepatitis B.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V473" name="P458" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="535" EndPos="535" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Ha recibido la vacuna de de Polio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Recibió (nombre) alguna vacuna en forma de “gotas en la boca” para protegerlo a él o ella de la enfermedad del polio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí”, encierre en un círculo el código “1”. Si contesta “No”, o  “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8” y pase a 461.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el niño o niña recibió alguna vacuna contra la polio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V474" name="P459" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="536" EndPos="536" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Ha recibido la vacuna de Polio justo al nacer o después?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos años tenía él o ella cuando le dieron la primera dosis de estas gotas en la boca, justo después del nacimiento (dentro de las dos primeras semanas) o más tarde?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si “Dentro de las dos primeras semanas" encierre en un círculo el código “1”. Si “más tarde” encierre en un círculo el código “3”. Si “No sabe/no recuerda” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la edad que tenía el niño o niña al momento de darle la primera dosis.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Justo después que nació
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dentro de las dos primeras semanas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Más tarde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V475" name="P460" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="537" EndPos="537" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas veces le dieron esas gotas a él o ella?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas veces le dieron esas gotas a él o ella?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el número de veces que responda la persona entrevistada. Si “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las veces que se le suministró las gotas al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V476" name="P461" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="538" EndPos="538" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Lo vacunaron alguna vez con PENTAVALENTE?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A (nombre) alguna vez le han aplicado vacunas inyectadas “PENTAVALENTE” (DPT/HEPB+HIB)”, es decir, una inyección en el muslo o en la nalga, para evitar que él o ella le dé Tétanos, Tosferina, Difteria?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistad. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.  Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si alguna vez se le ha aplicado la vacuna “pentavalente” (dpt/hepb+hib).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V477" name="P462" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="539" EndPos="539" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas veces le pusieron esas vacunas inyectadas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas veces le pusieron esas vacunas inyectadas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el número de veces que responda la persona entrevistada. Si “No sabe o no recuerda” encierre en un círculo el código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuántas dosis le fueron aplicadas al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V478" name="P463" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="540" EndPos="540" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Alguna vez le dieron vacuna DPT?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A (nombre) alguna vez le han aplicado “vacunas inyectadas “DPT”, es decir, una inyección en el muslo o en la nalga, para evitar que él o ella le dé Difteria, Tosferina y Tétano? (algunas veces se aplica junto con la del polio).
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.  Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite conocer si alguna vez al niño o niña se le ha aplicado la vacuna DPT.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V479" name="P464" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="541" EndPos="541" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Alguna vez le dieron vacuna HIB?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A (nombre) alguna vez le han aplicado vacunas inyectadas “HIb”, es decir, una inyección en el muslo o en la nalga, para evitar que a él o ella le de Meningitis? (algunas veces se aplica junto con la del polio)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistad. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.  Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si alguna vez al niño o niña se le ha aplicado la vacuna de Meningitis.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V480" name="P465" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="542" EndPos="542" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Alguna vez lo vacunaron contra el sarampión o MMR?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Alguna vez le han aplicado a (nombre) “vacunas inyectadas contra el Sarampión”, es decir, una inyección en el brazo o en el hombro a la edad de nueve meses o más para protegerlo(la) del sarampión?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistad. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.  Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: En algunos casos pueden inyectarle la vacuna en el muslo; si la persona entrevistada menciona que el niño recibió la vacuna del sarampión y se la inyectaron en el muslo, acepte la respuesta como válida y encierre en un círculo el código “1”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si alguna vez al niño o niña se le ha aplicado la vacuna del sarampión.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V481" name="P466" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="543" EndPos="543" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Alguna vez le dieron vacuna SRP?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Alguna vez le han aplicado a (nombre) “vacunas inyectadas “SRP” contra Sarampión, Rubéola y Papera”, es decir, una inyección en el brazo a la edad de doce meses la primera dosis y la segunda a los seis años de edad o más?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”.  Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si alguna vez al niño o niña se le ha aplicado la vacuna contra el sarampión, rubéola y papera.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V482" name="P467A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="544" EndPos="544" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿lo sacude o  jamaquea?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si lo sacude o jamaquea.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V483" name="P467B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="545" EndPos="545" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿lo regaña verbalmente?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si lo regaña verbalmente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V484" name="P467C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="546" EndPos="546" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿lo pone hacer algo?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si lo pone a hacer algo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V485" name="P467D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="547" EndPos="547" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿le da nalgadas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si le da nalgadas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V486" name="P467E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="548" EndPos="548" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿lo golpea con correa?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si lo golpea con correa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V487" name="P467F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="549" EndPos="549" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿lo insulta?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si lo insulta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V488" name="P467G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="550" EndPos="550" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿le da galletas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si le da galletas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V489" name="P467H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="551" EndPos="551" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿le golpea con las manos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si le golpea con las manos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V490" name="P467I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="552" EndPos="552" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿le golpea con instrumentos?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si le golpea con instrumentos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V491" name="P467J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="553" EndPos="553" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿le deja sin comer?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si le deja sin comer.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V492" name="P467K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="554" EndPos="554" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿lo mira mal?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si lo mira mal.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V493" name="P467L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="555" EndPos="555" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿le  prohibe su actividad?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si le prohibe su actividad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V494" name="P467M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="556" EndPos="556" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿le aconseja?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si le aconseja.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V495" name="P467X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="557" EndPos="557" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Como castigo al niño,  ¿Otro?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando (nombre) hace algo incorrecto, se porta mal o hace algo que a usted le molesta, ¿Qué hace usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “No” en todas las alternativas pase a la pregunta 470a.

OBSERVACIÓN: Al hacer las preguntas, recuerde al informante, de vez en cuando, que usted está preguntando por los últimos 30 días o el último mes, y que estamos interesados en saber si (el)  ella o alguien  más han usado algún método para corregir al niño o niña. 

ENTREVISTADORA: Recuerde léale todas las alternativas y además todos códigos deben estar encerrados en un círculo ya sea “Sí” código”1”o el “No” código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar los diferentes métodos utilizados por la madre, el padre o el (la) tutor(a) de los(as) niños(as) o de los adolescentes, que pueden ser golpes, insultos, castigos o consejos.

Para este caso si recurre a otro tipo de castigo que no sea contemplado en la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V496" name="P468" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="558" EndPos="559" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál de estos métodos emplea con mayor frecuencia con (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál de esos métodos emplea con mayor frecuencia con (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. En caso de que el informante diga “Otro” método que no esté en las alternativas de la pregunta escriba en la línea en blanco el método y encierre el código 96 en un círculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta es para determinar qué método fue empelado con mayor frecuencia por la madre, el padre o tutor(a) para disciplinar al niño o niña.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Lo(a) sacude o jamaquea a él/ella
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Le regaña verbalmente/le da boches
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Le pone a hacer algo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Le da nalgadas con las manos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Le golpea con un acorrea, con una vara o algún otro objeto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Le insulta diciéndole cosas como haragán o poniendole sobre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Le da galletas por la cara, cabeza u oidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Le golpea, palmea por las manos, brazos o piernas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Le golpea con instrumentos como palos, hierros u otros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Le deja sin comida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Le corta los ojos (le mira mal)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Le prohíbe su actividad favorita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Lo(a) aconseja
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          No lo deja salir
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Lo hinca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V497" name="P469" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="560" EndPos="560" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Podría decirme con qué frecuencia le da resultado ese método con (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Podría decirme con qué frecuencia le da resultado ese método con (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Nunca” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “Rara vez” encierre en un círculo el código “2”. Si responde “A veces” encierre en un círculo el código “3”. Si responde “Casi siempre” encierre en un círculo el código 4. Si responde “Siempre” encierre en un círculo el código “5”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar con qué frecuencia el informante considera que este método le da resultado para disciplinar al niño o niño.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Nunca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Rara vez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          A veces
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Casi siempre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Siempre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V498" name="P470A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="561" EndPos="562" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando (noombre) se porta bien: ¿lo felicita?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Cuando (nombre) se porta bien,  ¿qué hace usted regularmente?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Le felicita” encierre en un círculo el código “01”. Si responde “Le lleva a pasear” encierre en un círculo el código”02”. Si responde “Le compra algo material” encierre en un círculo el código “03”. Continúe la operación según responda y si es “Otros” especifique en la línea en blanco el método declarado y encierre en un círculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método que aplican las madres, padres o tutores para premiar al niño o niña por sus buenas acciones.

Para este caso si lo felicita.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Le felicita
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V499" name="P470B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="563" EndPos="564" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando (noombre) se porta bien: ¿lo lleva a pasear?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Cuando (nombre) se porta bien,  ¿qué hace usted regularmente?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde "Le felicita" encierre en un círculo el código "01". Si responde "Le lleva a pasear" encierre en un círculo el código"02". Si responde "Le compra algo material" encierre en un círculo el código "03". Continúe la operación según responda y si es "Otros" especifique en la línea en blanco el método declarado y encierre en un círculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método que aplican las madres, padres o tutores para premiar al niño o niña por sus buenas acciones.

Para este caso si lo lleva a pasear.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Le lleva a pasear
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V500" name="P470C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="565" EndPos="566" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando (noombre) se porta bien: ¿le compra algo material?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Cuando (nombre) se porta bien,  ¿qué hace usted regularmente?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde "Le felicita" encierre en un círculo el código "01". Si responde "Le lleva a pasear" encierre en un círculo el código"02". Si responde "Le compra algo material" encierre en un círculo el código "03". Continúe la operación según responda y si es "Otros" especifique en la línea en blanco el método declarado y encierre en un círculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método que aplican las madres, padres o tutores para premiar al niño o niña por sus buenas acciones.

Para este caso si le compra algo material.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Le compra algo material
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V501" name="P470D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="567" EndPos="568" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando (noombre) se porta bien: ¿le deja hacer algo que le gusta?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Cuando (nombre) se porta bien,  ¿qué hace usted regularmente?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde "Le felicita" encierre en un círculo el código "01". Si responde "Le lleva a pasear" encierre en un círculo el código"02". Si responde "Le compra algo material" encierre en un círculo el código "03". Continúe la operación según responda y si es "Otros" especifique en la línea en blanco el método declarado y encierre en un círculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método que aplican las madres, padres o tutores para premiar al niño o niña por sus buenas acciones.

Para este caso si le deja hacer algo que le gusta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Le deja hacer lo que más le gusta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V502" name="P470E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="569" EndPos="570" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando (noombre) se porta bien: ¿le abraza?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Cuando (nombre) se porta bien,  ¿qué hace usted regularmente?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde "Le felicita" encierre en un círculo el código "01". Si responde "Le lleva a pasear" encierre en un círculo el código"02". Si responde "Le compra algo material" encierre en un círculo el código "03". Continúe la operación según responda y si es "Otros" especifique en la línea en blanco el método declarado y encierre en un círculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método que aplican las madres, padres o tutores para premiar al niño o niña por sus buenas acciones.

Para este caso si le abraza.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Le abraza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V503" name="P470F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="571" EndPos="572" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando (noombre) se porta bien: ¿nada?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Cuando (nombre) se porta bien,  ¿qué hace usted regularmente?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde "Le felicita" encierre en un círculo el código "01". Si responde "Le lleva a pasear" encierre en un círculo el código"02". Si responde "Le compra algo material" encierre en un círculo el código "03". Continúe la operación según responda y si es "Otros" especifique en la línea en blanco el método declarado y encierre en un círculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método que aplican las madres, padres o tutores para premiar al niño o niña por sus buenas acciones.

Para este caso si no aplica ningún método.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V504" name="P470X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="573" EndPos="574" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando (noombre) se porta bien: ¿Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Cuando (nombre) se porta bien,  ¿qué hace usted regularmente?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde "Le felicita" encierre en un círculo el código "01". Si responde "Le lleva a pasear" encierre en un círculo el código"02". Si responde "Le compra algo material" encierre en un círculo el código "03". Continúe la operación según responda y si es "Otros" especifique en la línea en blanco el método declarado y encierre en un círculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el método que aplican las madres, padres o tutores para premiar al niño o niña por sus buenas acciones.

Para este caso si aplica algún otro método no contemplado en la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V505" name="P470AA" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="575" EndPos="575" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cree usted que para criar y educar a (nombre) apropiadamente, usted necesita castigarlo físicamente?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cree usted que para criar y educar a (nombre) apropiadamente, usted necesita castigarle físicamente?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”.  Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la opinión de la madre, padre o tutor necesita castigar al niño o niña para educarlo apropiadamente.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V506" name="P471" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="576" EndPos="576" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Filtro 471
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Pregunta discriminatoria para identificar si los encuestados trabajan o no
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V507" name="P472" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="577" EndPos="577" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 7 días, ¿realizó alguna actividad para conseguir dinero, alimentos o algún pago en especie?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En los últimos siete días, ¿realizó (nombre) alguna actividad para conseguir dinero, alimentos o algún pago en especie?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”.  Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”.  Si “No sabe” encierre en un círculo el código “8”.

OBSERVACIÓN: Si la informante responde código “2” u “8” pase a la pregunta 477.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si en los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad para conseguir dinero, alimentos o pago en especie.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V508" name="P473A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="578" EndPos="578" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): preparar comida?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, preparar comida.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V511" name="P473B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="582" EndPos="582" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): vender comidas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, vender comidas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V514" name="P473C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="586" EndPos="586" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): limpieza de casas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, limpieza de casas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V517" name="P473D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="590" EndPos="590" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): lavado o planchado de ropa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, lavado o planchado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V520" name="P473E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="594" EndPos="594" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): cuidado de niños ó ancianos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, cuidado de niños o ancianos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V523" name="P473F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="598" EndPos="598" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): escolta de niños para escuela?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, escolta de niños para escuela.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V526" name="P473G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="602" EndPos="602" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): escolta de adultos actividades varias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, escolta de adultos actividades varias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V529" name="P473H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="606" EndPos="606" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): desyerbar,cargar agua,mojar la tierra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, desyerbar, cargar agua, mojar la tierra.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V532" name="P473I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="610" EndPos="610" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): cuidar animales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, cuidar animales.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V535" name="P473J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="614" EndPos="614" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): trabajar en construcción,mantenimiento?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, trabajar en construcción, mantenimiento.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V538" name="P473K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="618" EndPos="618" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): acarreo de agua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, acarreo de agua]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V541" name="P473L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="622" EndPos="622" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): trabajar en acarreo,empaque o almacen?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, trabajar en acarreo, empaque o almacén.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V544" name="P473M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="626" EndPos="626" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): lavar carros, motocicletas, limpiar vidrios?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, lavar carros, motocicletas, limpiar vidrios.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V547" name="P473N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="630" EndPos="630" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): motoconchista, cobrador de guagua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, motoconchista, cobrador de guagua.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V550" name="P473O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="634" EndPos="634" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): limpiar zapatos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, limpiar zapatos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V553" name="P473P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="638" EndPos="638" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): labores agricolas o pecuarias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, labores agrícolas o pecuarias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V556" name="P473X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="642" EndPos="642" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre): otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué tipo de actividad o actividades realizó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “No” o “No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar qué tipo de actividad realizó el niño o niña (que trabajo desempeño).

Para este caso, algún otro tipo de actividad no contemplada en la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V509" name="P474A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="579" EndPos="579" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: preparar comida?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, preparar comida.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V512" name="P474B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="583" EndPos="583" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: vender comidas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, vender comidas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V515" name="P474C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="587" EndPos="587" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: limpieza de casas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, limpieza de casas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V518" name="P474D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="591" EndPos="591" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: lavado o planchado de ropa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, lavado o planchado de ropa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V521" name="P474E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="595" EndPos="595" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: cuidado de niños ó ancianos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, cuidado de niños o ancianos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V524" name="P474F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="599" EndPos="599" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: escolta de niños para escuela?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, escolta de niños para escuela.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V527" name="P474G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="603" EndPos="603" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: escolta de adultos actividades varias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, escolta de adultos actividades varias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V530" name="P474H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="607" EndPos="607" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: desyerbar,cargar agua,mojar la tierra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, desyerbar, cargar agua, mojar la tierra.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V533" name="P474I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="611" EndPos="611" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: cuidar animales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, cuidar animales.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V536" name="P474J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="615" EndPos="615" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: trabajar en construcción,mantenimiento?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, trabajar en construcción, mantenimiento.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V539" name="P474K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="619" EndPos="619" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: acarreo de agua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, acarreo de agua.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V542" name="P474L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="623" EndPos="623" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: trabajar en acarreo,empaque o almacen?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, trabajar en acarreo, empaque o almacén.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V545" name="P474M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="627" EndPos="627" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: lavar carros, motocicletas, limpiar vidrios?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, lavar carros, motocibletas, limpiar vidrios.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V548" name="P474N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="631" EndPos="631" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: motoconchista, cobrador de guagua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="8" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, motoconchista, cobrador de guagua.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V551" name="P474O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="635" EndPos="635" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: limpiar zapatos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, limpiar zapatos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V554" name="P474P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="639" EndPos="639" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: labores agricolas o pecuarias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, labores agrícolas o pecuarias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V557" name="P474X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="643" EndPos="643" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica (nombre) a: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días de la semana dedica (nombre) normalmente a esas actividades?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA): Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedicas a esas actividades, según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedicas a las actividades.

Para este caso, algún otro tipo de actividad desempeñada que no ha sido incluida en la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V510" name="P475A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="580" EndPos="581" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: preparar comida
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, preparar comida.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V513" name="P475B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="584" EndPos="585" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: vender comidas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, vender comida.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V516" name="P475C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="588" EndPos="589" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: limpieza de casas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, limpieza de casas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V519" name="P475D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="592" EndPos="593" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: lavado o planchado de ropa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, lavado o planchado de ropa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V522" name="P475E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="596" EndPos="597" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: cuidado de niños ó ancianos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="6" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, cuidado de niños o ancianos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V525" name="P475F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="600" EndPos="601" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: escolta de niños para escuela?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, escolta de niños para escuela.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V528" name="P475G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="604" EndPos="605" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: escolta de adultos actividades varias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, escolta de adultos actividades varias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V531" name="P475H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="608" EndPos="609" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: desyerbar,cargar agua,mojar la tierra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, desyerbar, cargar agua, mojar la tierra.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V534" name="P475I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="612" EndPos="613" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: cuidar animales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, cuidar animales.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V537" name="P475J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="616" EndPos="617" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: trabajar en construcción,mantenimiento?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, trabajar en construcción, mantenimiento.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V540" name="P475K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="620" EndPos="621" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: acarreo de agua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, acarreo de agua.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V543" name="P475L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="624" EndPos="625" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: trabajar en acarreo,empaque o almacen?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, trabajar en acarreo, empaque o almacén.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V546" name="P475M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="628" EndPos="629" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: lavar carros, motocicletas, limpiar vidrios?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, lavar carros, motocicletas, limpiar vidrios.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V549" name="P475N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="632" EndPos="633" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: motoconchista, cobrador de guagua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="98" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, motoconchista, cobrador de guagua.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V552" name="P475O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="636" EndPos="637" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: limpiar zapatos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, limpiar zapatos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V555" name="P475P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="640" EndPos="641" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: labores agricolas o pecuarias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, labores agrícolas o pecuarias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V558" name="P475X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="644" EndPos="645" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas en total dedicó a: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en total dedicó (nombre) a esa actividad durante esos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas dedicadas a esa(s) actividad(s).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas que dedico en los últimos siete días a esa actividad. 

Para este caso, algún otra actividad que no fuere incluida en la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V559" name="P476" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="646" EndPos="646" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Para quién realizó esa actividad (nombre) fundamentalmente?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Para quién realizó esa actividad (nombre) fundamentalmente?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código de la alternativa que responda la persona entrevistada si responde “Familiar” encierre en un círculo el código “1”, así sucesivamente.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar para quién el niño o niña realizó fundamentalmente la actividad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Familiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Amigo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V560" name="P476A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="647" EndPos="648" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Si (nombre) dejara de realizar esa actividad, ¿qué sucedería con su hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Si (nombre) dejara de trabajar, ¿Qué sucedería con su hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Realice esta pregunta al padre, madre o tutor del niño o niña.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Dejaría de estudiar” encierre en un círculo el código “04”; si responde “El hogar no podría sobrevivir” encierre en un círculo el código “02”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué pasaría en el hogar si la persona entrevistada deja de trabajar (afectaría el presupuesto del hogar).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Bajaría nivel de vida del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          El hogar no podría sobrevivir
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tendría que contratar a alguien para que haga su trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Dejaría de estudiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V561" name="P477A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="649" EndPos="649" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: preparar comida?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso preparar comida.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V564" name="P477B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="653" EndPos="653" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa:  vender comidas?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso vender comidas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V567" name="P477C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="657" EndPos="657" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: limpieza de casas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso limpiar casas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V570" name="P477D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="661" EndPos="661" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: lavado o planchado de ropa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso lavar o planchar ropa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V573" name="P477E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="665" EndPos="665" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: cuidado de niños ó ancianos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso realizar cuidado de niños o ancianos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V576" name="P477F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="669" EndPos="669" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: escolta de niños para escuela?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso ser escolta de niños para la escuela.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V579" name="P477G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="673" EndPos="673" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: escolta de adultos actividades varias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso ser escolta de adultos en actividades varias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V582" name="P477H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="677" EndPos="677" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: desyerbar,cargar agua,mojar la tierra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso desyerbar, cargar agua, mojar la tierra.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V585" name="P477I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="681" EndPos="681" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: cuidar animales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso cuidar animales.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V588" name="P477J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="685" EndPos="685" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa:  trabajar en construcción,mantenimiento?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso trabajar en construcción, mantenimiento.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V591" name="P477K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="689" EndPos="689" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: cargar agua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso cargar agua.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V594" name="P477L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="693" EndPos="693" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: trabajar en acarreo,empaque o almacén?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso trabajar en acarreo, empaque o almacén.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V597" name="P477M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="697" EndPos="697" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: limpiar zapatos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso limpiar zapatos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V600" name="P477N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="701" EndPos="701" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: labores agrícolas o pecuarias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso realizar labores agrícolas o pecuarias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V603" name="P477O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="705" EndPos="705" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: reparación de equipos para el hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso reparar equipos para el hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V606" name="P477P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="709" EndPos="709" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: hacer compras para la casa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso hacer compras para la casa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V609" name="P477X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="713" EndPos="713" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso algún otro tipo de actividad que no haya sido contemplada en la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V612" name="P477Y" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="717" EndPos="717" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante los últimos siete días realizó actividad en la casa: ninguna actividad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días realizó (nombre) alguna de las siguientes actividades para la casa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el cuestionario.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la actividad que responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; y continúe en las preguntas 478 y 479. Si responde “No” o” No sabe” encierre en un círculo el código “2” u “8”, según corresponda y pase a la siguiente actividad.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si durante los últimos siete días el niño o niña realizó alguna actividad(es) para la casa.  

Para este caso que no haya realizado ninguna actividad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V562" name="P478A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="650" EndPos="650" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: preparar comida?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso preparar comida.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V565" name="P478B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="654" EndPos="654" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: vender comidas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso vender comidas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V568" name="P478C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="658" EndPos="658" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: limpieza de casas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso limpieza de casas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V571" name="P478D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="662" EndPos="662" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: lavado o planchado de ropa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso lavado o planchado de ropa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V574" name="P478E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="666" EndPos="666" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: cuidado de niños ó ancianos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso cuidado de niños o ancianos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V577" name="P478F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="670" EndPos="670" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: escolta de niños para escuela?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso de escolta de niños para escuela.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V580" name="P478G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="674" EndPos="674" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: escolta de adultos actividades varias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso escolta de adultos actividades varias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V583" name="P478H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="678" EndPos="678" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: desyerbar,cargar agua,mojar la tierra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso desyerbar, cargar agua, mojar la tierra.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V586" name="P478I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="682" EndPos="682" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: cuidar animales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso cuidar animales.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V589" name="P478J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="686" EndPos="686" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: trabajar en construcción,mantenimiento?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso trabajar en construcción, mantenimiento.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V592" name="P478K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="690" EndPos="690" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: cargar de agua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso cargar de agua.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V595" name="P478L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="694" EndPos="694" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: trabajar en acarreo,empaque o almacén?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso trabajar en acarreo, empaque o almacén.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V598" name="P478M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="698" EndPos="698" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: limpiar zapatos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso limpiara zapatos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V601" name="P478N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="702" EndPos="702" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: labores agrícolas o pecuarias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso labores agrícolas o pecuarias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V604" name="P478O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="706" EndPos="706" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: reparación de equipos para el hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso reparación de equipos para el hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V607" name="P478P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="710" EndPos="710" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: hacer compras para la casa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso hacer compras para la casa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V610" name="P478X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="714" EndPos="714" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso alguna otra actividad que no haya sido contemplada en la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V613" name="P478Y" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="718" EndPos="718" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos días a la semana dedica a esta actividad: ninguna actividad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos días en la semana dedica a esta(s) actividad(es)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los días en la semana que dedica a cada actividad(es), y si “No sabe” anote código “8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de días en la semana que la persona dedica a la(s) actividad(es).

Para este caso ninguna actividad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V563" name="P479A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="651" EndPos="652" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: preparar comida?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso preparar comida.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V566" name="P479B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="655" EndPos="656" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: vender comidas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso vender comidas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V569" name="P479C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="659" EndPos="660" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: limpieza de casas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso limpieza de casas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V572" name="P479D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="663" EndPos="664" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: lavado o planchado de ropa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso lavado o planchado de ropa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V575" name="P479E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="667" EndPos="668" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: cuidado de niños ó ancianos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso cuidado de niños o ancianos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V578" name="P479F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="671" EndPos="672" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: escolta de niños para escuela?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso escolta de niños para escuela.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V581" name="P479G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="675" EndPos="676" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: escolta de adultos actividades varias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso escolta de adultos actividades varias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V584" name="P479H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="679" EndPos="680" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: desyerbar,cargar agua,mojar la tierra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso desyerbar, cargar agua, mojar la tierra.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V587" name="P479I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="683" EndPos="684" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: cuidar animales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso cuidar animales.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V590" name="P479J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="687" EndPos="688" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: trabajar en construcción,mantenimiento?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso trabajar en construcción, mantenimiento.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V593" name="P479K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="691" EndPos="692" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: cargar agua?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso cargar agua.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V596" name="P479L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="695" EndPos="696" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: trabajar en acarreo,empaque o almacén?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso trabajar en acarreo, empaque o almacén.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V599" name="P479M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="699" EndPos="700" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: limpiar zapatos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso limpiar zapatos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V602" name="P479N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="703" EndPos="704" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: labores agrícolas o pecuarias?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso labores agrícolas o pecuarias.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V605" name="P479O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="707" EndPos="708" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: reparación de equipos para el hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso reparación de equipos para el hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V608" name="P479P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="711" EndPos="712" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: hacer compras en la casa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso hacer compras en la casa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V611" name="P479X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="715" EndPos="716" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso alguna otra actividad que no haya sido contemplada en la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V614" name="P479Y" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="719" EndPos="720" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica normalmente a esa actividad: ninguna actividad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas en la semana dedica normalmente a esta actividad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el total de horas que dedica a esa(s) actividad(es) en la semana y si “No sabe” anote “98”. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y anote en las casillas correspondientes el número de horas en la semana que la persona dedica a cada una de las actividades mencionadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas en la semana que la persona dedica normalmente a esa(s) actividad(es). 

Para este caso ninguna actividad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V615" name="P480A" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="721" EndPos="722" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: asistencia a clase?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso asistencia a clase.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V616" name="P480B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="723" EndPos="724" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: actividades curriculares/extracurriculares?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso actividades curriculares/extracurriculares.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V617" name="P480C" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="725" EndPos="726" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Cuántas horas a la semana dedica a:  tareas,revisión de clases?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso a tareas, revisión de clases.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V618" name="P480D" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="727" EndPos="728" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[¿Cuántas horas a la semana dedica a:  estudios adicionales?]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso a estudios adicionales.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V619" name="P480E" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="729" EndPos="730" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: otras actividades de aprendizaje?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso otras actividades de aprendizaje.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V620" name="P480F" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="731" EndPos="732" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: leer libros?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso leer libros.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V621" name="P480G" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="733" EndPos="734" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: leer periódicos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso leer periódicos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V622" name="P480H" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="735" EndPos="736" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: ver televisión?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso ver televisión.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V623" name="P480I" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="737" EndPos="738" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: ver programas de videos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso ver programas de videos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V624" name="P480J" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="739" EndPos="740" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: escuchar música?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso escuchar música.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V625" name="P480K" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="741" EndPos="742" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: uso de computadora?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso al uso de computadora.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V626" name="P480L" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="743" EndPos="744" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: uso de internet?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso al uso del internet.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V627" name="P480M" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="745" EndPos="746" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: visitar la biblioteca?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso visitar la biblioteca.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V628" name="P480N" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="747" EndPos="748" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: horas de sueño en la noche?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso las horas de sueño en la noche.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V629" name="P480O" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="749" EndPos="750" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: horas de sueño en el día?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso a horas de sueño en el día.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V630" name="P480P" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="751" EndPos="752" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: participar en actividades religiosas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso a participar en actividades religiosas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V631" name="P480Q" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="753" EndPos="754" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: practicar deportes?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso a practicar deportes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V632" name="P480R" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="755" EndPos="756" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: estar con los amigos en la calle?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso a estar con los amigos en la calle.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V633" name="P480X" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="757" EndPos="758" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántas horas a la semana dedica a: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas a la semana dedica (nombre) a…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el total de horas que dedica a esa (s) actividad (es), si no sabe anote “98”, y si no realiza esa (s) actividad (es) anote el código “00”
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la cantidad de horas a la semana que la persona le dedica a esa (s) actividad (es).

Para este caso alguna otra actividad no contemplada dentro de la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97 +
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V634" name="P501" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="759" EndPos="759" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Resultado de la entrevista
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA:  Anote el nombre y la edad de la persona de 5 a 17 años a quien corresponde la  informacion.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el nombre de la persona de 5 a 17 años a quien corresponde la informacion (Entrevista directa con esa persona), en la linea seguida de nombre  y la edad a “2” dígitos en las casillas despues del nombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué persona de los miembros del hogar corresponde la información, del nombre y la edad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista incompleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Morador ausente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rechazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V635" name="P501B" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="760" EndPos="761" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad persona de 5 a 17 años
      </labl>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Edad
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el nombre de la persona de 5 a 17 años a quien corresponde la informacion (Entrevista directa con esa persona), en la linea seguida de nombre  y la edad a “2” dígitos en las casillas despues del nombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="17"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué persona de los miembros del hogar corresponde la información, del nombre y la edad.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V729" name="HUPM" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="3" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        UPM (Número del Conglomerado)
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          UPM
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de UPM (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas correspondientes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="792"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Son los conglomerados que corresponden a  las áreas de supervisión seleccionadas. Estos códigos son únicos y serán proporcionados por el Departamento de Encuestas.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V730" name="HVIVIEN" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="4" EndPos="5" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la vivienda en la muestra
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. De la vivienda en la muestra.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el número que corresponde a la vivienda en la muestra dentro del conglomerado. Este número variará entre 1 y 14 para cada conglomerado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V731" name="HOGARN" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="6" EndPos="6" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Recuerde que en cada vivienda, solo se pueden entrevistar hasta cincos hogares porque si hay más de cinco es una vivienda colectiva y para lo fines de esta encuesta no se consideran las viviendas colectiva.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde al número de hogar al cual le estamos realizando la entrevista dentro de esa vivienda por ejemplo; en una vivienda pueden existir más de un hogar si estamos trabajando con el  hogar principal entonces ese es el hogar No. 1, si es con el dos, hogar No. 2 y así sucesivamente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V732" name="PLINEA" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="7" EndPos="8" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea de losmiembros del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se coloca el número correspondiente a cada miembro del hogar, esto sirve de identificación del mismo para los fines de la encuesta.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V733" name="HVIVI" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="9" EndPos="11" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la Vivienda en el registro
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="560"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el número de orden de la vivienda en el registro que va a ser elaborado por el actualizador (lista de viviendas).  Anote el número de la vivienda en el registro en la casilla correspondiente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V734" name="NHOGAR" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogares en la vivienda
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cantidad de hogares en la vivienda
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se utiliza para cuantificar la cantidad de hogares que existen dentro de la vivienda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V735" name="HESTRATO" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="14" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente al estrato. En este caso va desde 1 hasta el código 21.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V736" name="Factor" files="F4" dcml="12" intrvl="contin">
      <location StartPos="15" EndPos="28" width="14" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de ponderación
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.712187591295045" max="2.63883826197691"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V737" name="Region" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="29" EndPos="30" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Regiones
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Código que se asigna a los siguientes subgrupos de la población:

1.   Distrito Nacional y Área Urbana de la Provincia de Santo Domingo.
2.   Otras Ciudades de 100 mil habitantes y más. 
3.   Resto urbano: todas las ciudades con menos de 98,000 habitantes.
4.   Rural: secciones y parajes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Norte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Nordeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Noroeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Valdesia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Enriquillo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          El Valle
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Yuma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Higuamo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V738" name="MacroRegion" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Macro Regiones
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Hace referencia a la ubicación geográfica de la vivienda dentro de la división político administrativa del país, en este caso la Macroregión es una unidad que incluye dentro de sí a las regiones administrativas a la que pertenece el cuestionario levantado para dicha vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Norte o CIbao
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Este
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V739" name="HZONA" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Zona de residencia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Zona
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es la distribución de los lugares, según el grado de urbanización de la población. Es considerada también en la división político-administrativa del país.

Zona urbana: Se denomina área urbana a las cabeceras de municipio o distrito municipal, tomando en cuenta elementos tangibles, tales como cuadrantes claramente definidos, calles, aceras, servicios urbanos (recolección de basura, alumbrado público), actividades económicas. Encierre en un círculo el código 1correspondiente a la zona urbana.

Zona rural: Parte del municipio o distrito municipal que se extiende desde los linderos de la cabecera municipal hasta los límites del municipio o distrito municipal. Encierre en un círculo el código 2 correspondiente a la  zona rural.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V740" name="HPROVI" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="34" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Provincia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Provincia
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la Provincia donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="32"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es cada una de las divisiones administrativas mayores en las que se divide el país. Está compuesta por Municipios, Distritos Municipales, Secciones, Parajes y centros poblados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Azua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahoruco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barahona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dajabón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Duarte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Elías Piña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El Seibo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Espaillat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Independencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          La Altagracia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          La Romana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          La Vega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          María Trinidad Sánchez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Monte Cristi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pedernales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Peravia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Salcedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Samaná
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          San Cristobal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          San Juan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          San Pedro de Macoris
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Sánchez Ramírez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Santiago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Santiago Rodríguez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Valverde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Monseñor Nouel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Monte Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Hato Mayor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          San José de Ocoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V741" name="HMUNIC" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="36" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Municipio
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Municipio o Distrito municipal
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del Municipio donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
 
Anote el nombre del Distrito Municipal donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y  anote el  código en las casillas  de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Municipio: Es el área poblacional, dentro de una provincia, compuesta por secciones y un sector urbano.

Distrito Municipal: Es una área poblacional más pequeña que el municipio y al igual que él, está compuesto por una zona urbana y una zona rural (secciones y parajes).]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V742" name="HSECC" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="38" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sección
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sección
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la sección donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es una división administrativa de la zona rural, que está constituida por parajes.  Los códigos son los mismos empleados en el Censo de Población y Vivienda.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V743" name="HBARRIO" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="39" EndPos="40" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barrio o paraje
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Barrio o paraje
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre del barrio o paraje donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="88"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la menor división dentro de la ciudad o sección. En la zona urbana corresponde el término "barrio" y en la zona rural, "paraje".
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V744" name="HPOLIG" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="41" EndPos="43" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Polígono
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Polígono
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="210"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el área establecida para fines de administración censal, contiene alrededor de 10 áreas de supervisión. Se emplean los mismos códigos del Censo de Población y Vivienda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V745" name="HAREA" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="45" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Area
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Área
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis),  en las casillas de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde a la denominada Área de Supervisión Censal del Censo de Población y Vivienda.  Se emplean los códigos del Censo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V746" name="HDIA" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="46" EndPos="47" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="31"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al día en que se está realizando la entrevista.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V747" name="HMES" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="49" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al mes en que se está realizando la entrevista. Anote el mes correspondiente a la entrevista, por ejemplo: Diciembre 12, Enero 01.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V748" name="HANO" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="50" EndPos="53" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Indirecto
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2010"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al año en que se está realizando la encuesta (realiza la visita a la vivienda). Anote el año en curso (los dos últimos dígitos, por ejemplo: si es 2009 anote "09" y si es 2010 anote 10).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V749" name="HENTREV" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="54" EndPos="56" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código del entrevistador
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Código de la entrevistadora
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código que corresponda. Este consta de tres dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un código único asignado por la Oficina Nacional de Estadística al entrevistador.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V750" name="HNVISITA" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="57" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número total de visita
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Número total de visitas.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al número total de visita que tuvo que realizar la entrevistadora para lograr la entrevista.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V751" name="HINFORM" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="58" EndPos="58" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Respondente del cuestionario del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Nombre del(la) jefe(a) del hogar
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          En lo posible Anote el nombre del/la jefe del hogar (preguntar si la persona tiene algún apodo por el que lo conozcan). En caso de negativa del jefe o jefa del hogar se anota una seña que permita identificar la vivienda entrevistada. Esto sirve para localizar a los hogares para fines de supervisión.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al nombre de la persona que responde el cuestionario (jefe(a) del hogar)
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V752" name="HMIEMBRO" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="59" EndPos="60" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de miembros del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de miembros del hogar
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se consideran miembros del hogar, las personas que por motivos de trabajo en el interior o en el exterior, estudios, vacaciones fuera o dentro del país (otra provincia o país), no están residiendo habitualmente en el hogar.  Las excepciones para no considerar a una persona como miembro del hogar son:

·No se consideran miembros del hogar las personas que por las siguientes razones se encuentran en el hogar entrevistado: 
o vinieron de otro hogar de vacaciones, para ir al médico, 
o las personas que han establecido residencia y ciudadanía en otro país, 
o personas que se mudaron de la vivienda y se fueron a vivir definitivamente a otra vivienda, aunque sean hijos(as) de los jefe(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        En estas casillas se anota el número de residentes habituales (miembros del hogar) que aparecen en la lista de miembros del hogar (se encuentra en la pestaña del Cuestionario "1")
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V753" name="HMUJERE" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="61" EndPos="61" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de mujeres de 12-49 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de mujeres con edades de 12 a 49 años
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Estas casillas solo deben llenarse cuando se haya completado la entrevista y solo con los miembros del hogar (es el resumen final).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[En estas casillas se anota el total de mujeres con edades de 12a 49 años de edad que viven y son miembros del hogar  y que aparecen en la lista de miembros del hogar, se confirma la edad con la pregunta 3002 que aparece en la pestaña del Cuestionario "1".]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V754" name="HMIEMB18" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="62" EndPos="62" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de menores 5 a 17 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de menores con edades de 5 a 17 años
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Estas casillas solo deben llenarse cuando se haya completado la entrevista y solo con los miembros del hogar (es el resumen final).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[En estas casillas se anota total de menores de 5 a 17años que viven y son miembros del  hogar y que aparecen en la lista de miembros del hogar, se confirma la edad con la pregunta 202 que aparece en la pestaña del Cuestionario "1".]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V755" name="HMIEMB04" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="63" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Total de menores 0 a 4 a años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Total de menores con edades de 0 a 4 años
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Estas casillas solo deben llenarse cuando se haya completado la entrevista y solo con los miembros del hogar (es el resumen final).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[En estas casillas se anota total de menores de 0 a 4 años que viven  y son miembros del hogar y que aparecen en la lista  de miembros del hogar, se confirma la edad con la pregunta 202 que aparece en la pestaña del Cuestionario "1".]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V756" name="HRESULT" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="64" EndPos="64" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Resultado de la entrevista de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Código de resultados de la entrevista
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código del resultado final correspondiente a la entrevista (si se logro o no). 

Cuando se presenten rechazos, la entrevistadora hace lo posible por lograr la entrevista, explicando el propósito e importancia de la encuesta. Enfatice que la entrevista no toma mucho tiempo y que la información será tratada de manera confidencial.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Se refiere al código del resultado de la entrevista. Existen cuatro códigos que se pueden utilizar (además de la opción "otros"), los cuales se detallan a continuación:
"1". Entrevista Completa: Es cuando la entrevistadora haya completado todas las secciones correspondientes al cuestionario en cuestión. En este caso corresponde anotar el código"1"en la carátula de ese cuestionario. 
2. Entrevista incompleta: Es cuando la entrevistadora no logra completar todas las secciones del cuestionario de referencia. En este caso se anota el código 2 en la carátula de dicho cuestionario.
3. Morador ausente: Es cuando la entrevistadora llega a la vivienda pero no hace la entrevista a los moradores o no hay adulto presente en el momento de la visita. En este caso se anota el código 3.
4. Rechazo: Es cuando la persona se niega cooperar con la entrevista, en este caso se       anota el código 
5. Otro: Se refiere a otra razón por el cual no se logró la entrevista, en este caso se anota el código 6.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista incompleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Morador ausente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rechazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V757" name="HSUPERV" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="65" EndPos="67" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código supervisor
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Anote el código que corresponda. Este consta de tres dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un código único asignado por la Oficina Nacional de Estadística al supervisor.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V758" name="HDIGITA" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="68" EndPos="70" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código del entrevistador
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Código entrevistadora
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código que corresponda. Este consta de tres dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="224"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es un código único asignado por la Oficina Nacional de Estadística al entrevistador.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V759" name="P229A" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="71" EndPos="73" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        País de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En qué  país o  provincia y municipio nació (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el nombre del país y si no nació en la República Dominicana anote el nombre y pase a la pregunta 230f.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)  

Anote el nombre de la provincia. Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio si no sabe el municipio anote 98. (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="101" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar.

Definiciones: 
País: se refiere al pais de origen donde nació la persona.
Provincia: Se refiere a la provincia donde nació la persona  entrevistada. 
Municipio: Se refiere al municipio donde nació la persona  entrevistada. 
No sabe: cuando la persona entrevistada no sabe donde nació la persona de la cual hacemos referencia al momento de la entrevista.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          101
        </catValu>
        <labl>
          Angola
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          202
        </catValu>
        <labl>
          Argentina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          208
        </catValu>
        <labl>
          Canada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          210
        </catValu>
        <labl>
          Colombia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          212
        </catValu>
        <labl>
          Cuba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          215
        </catValu>
        <labl>
          Estados Unidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          218
        </catValu>
        <labl>
          Guyana Francesa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          219
        </catValu>
        <labl>
          Haití
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          222
        </catValu>
        <labl>
          Nicaragua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          223
        </catValu>
        <labl>
          Panamá
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          225
        </catValu>
        <labl>
          Perú
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          226
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Rico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          227
        </catValu>
        <labl>
          República Dominicana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          228
        </catValu>
        <labl>
          Surinam
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          229
        </catValu>
        <labl>
          Trinidad y Tobago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          231
        </catValu>
        <labl>
          Venezuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Líbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          332
        </catValu>
        <labl>
          Líbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          400
        </catValu>
        <labl>
          Europa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          401
        </catValu>
        <labl>
          Alemania
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          402
        </catValu>
        <labl>
          Austria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          407
        </catValu>
        <labl>
          Dinamarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          410
        </catValu>
        <labl>
          España
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          412
        </catValu>
        <labl>
          Francia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          414
        </catValu>
        <labl>
          Holanda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          418
        </catValu>
        <labl>
          Italia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          427
        </catValu>
        <labl>
          Rusia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          428
        </catValu>
        <labl>
          Suiza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          999
        </catValu>
        <labl>
          otros países
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V760" name="P229B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="75" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Provincia de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En qué  país o  provincia y municipio nació (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el nombre del país y si no nació en la República Dominicana anote el nombre y pase a la pregunta 230f.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)  

Anote el nombre de la provincia. Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio si no sabe el municipio anote 98. (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar.

Definiciones: 
País: se refiere al pais de origen donde nació la persona.
Provincia: Se refiere a la provincia donde nació la persona  entrevistada. 
Municipio: Se refiere al municipio donde nació la persona  entrevistada. 
No sabe: cuando la persona entrevistada no sabe donde nació la persona de la cual hacemos referencia al momento de la entrevista.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Azua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahoruco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barahona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dajabón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Duarte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Elías Piña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El Seibo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Espaillat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Independencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          La Altagracia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          La Romana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          La Vega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          María Trinidad Sánchez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Monte Cristi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pedernales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Peravia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Salcedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Samaná
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          San Cristobal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          San Juan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          San Pedro de Macoris
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Sánchez Ramírez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Santiago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Santiago Rodríguez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Valverde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Monseñor Nouel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Monte Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Hato Mayor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          San José de Ocoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          En esta provincia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V761" name="P2009C" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="76" EndPos="77" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Municipio de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En qué  país o  provincia y municipio nació (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el nombre del país y si no nació en la República Dominicana anote el nombre y pase a la pregunta 230f.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)  

Anote el nombre de la provincia. Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio si no sabe el municipio anote 98. (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar.

Definiciones: 
País: se refiere al pais de origen donde nació la persona.
Provincia: Se refiere a la provincia donde nació la persona  entrevistada. 
Municipio: Se refiere al municipio donde nació la persona  entrevistada. 
No sabe: cuando la persona entrevistada no sabe donde nació la persona de la cual hacemos referencia al momento de la entrevista.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          En este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V762" name="P23A" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="78" EndPos="79" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea para los de 5 años y más de edad
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ANOTE EL NOMBRE Y NÚMERO DE LÍNEA DEL NIÑO DE 5 AÑOS Y MÁS A QUIEN CORRESPONDE LA INFORMACION.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre del niño, niña de 5 años y más el cual se encuentra en la lista de miembros del hogar en la línea correspondiente y en las casillas anote el número de línea del niño, niña o adolescente. Si no hay niños o niñas de 5 años y más, encierre en un círculo el código "97" y termine la entrevista.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta información permite identificar a los niños, niñas o adolescentes, y relacionar las características señaladas en función de los miembros del hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V763" name="P230F" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="80" EndPos="81" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Filtro 230 F
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V764" name="P231A" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="82" EndPos="84" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desde el 2004, Pais donde vivia
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué país o provincia y municipio vivía (nombre) en (DICIEMBRE DEL 2004-ENERO 2005)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el nombre del país y si no vivía en la República Dominicana, anote el nombre del país y pase a la pregunta 232.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país).

Anote el nombre de la provincia.  Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia).

Anote el nombre del municipio, si vivía en el municipio (donde se realiza la entrevista pase a pregunta 233f), si no sabe el municipio anote 98, (Para la columna de municipio).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="202" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de residencia de  la persona,  durante los últimos cinco años.

Para este caso país.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V765" name="P231B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="85" EndPos="86" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desde el 2004, Provincia donde vivia
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué país o provincia y municipio vivía (nombre) en (DICIEMBRE DEL 2004-ENERO 2005)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el nombre del país y si no vivía en la República Dominicana, anote el nombre del país y pase a la pregunta 232.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país).

Anote el nombre de la provincia.  Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia).

Anote el nombre del municipio, si vivía en el municipio (donde se realiza la entrevista pase a pregunta 233f), si no sabe el municipio anote 98, (Para la columna de municipio).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de residencia de  la persona,  durante los últimos cinco años.

Para este caso provincia.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Azua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahoruco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barahona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dajabón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Duarte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Elías Piña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El Seibo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Espaillat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Independencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          La Altagracia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          La Romana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          La Vega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          María Trinidad Sánchez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Monte Cristi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pedernales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Peravia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Salcedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Samaná
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          San Cristobal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          San Juan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          San Pedro de Macoris
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Sánchez Ramírez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Santiago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Santiago Rodríguez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Valverde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Monseñor Nouel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Monte Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Hato Mayor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          San José de Ocoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          En esta provincia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V766" name="P231C" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="87" EndPos="88" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desde el 2004, Municipio donde vivia
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué país o provincia y municipio vivía (nombre) en (DICIEMBRE DEL 2004-ENERO 2005)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el nombre del país y si no vivía en la República Dominicana, anote el nombre del país y pase a la pregunta 232.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país).

Anote el nombre de la provincia.  Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia).

Anote el nombre del municipio, si vivía en el municipio (donde se realiza la entrevista pase a pregunta 233f), si no sabe el municipio anote 98, (Para la columna de municipio).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de residencia de  la persona,  durante los últimos cinco años.

Para este caso municipio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          En este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V767" name="P232A" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="89" EndPos="90" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En que año y mes vino a vivir aqui (mes)
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año vino (nombre) a vivir a este municipio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas el mes y año de llegada, según responda la persona entrevistada; si “No sabe” el mes”, anote 98; si “No sabe” el año” anote 9998.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tiempo de permanencia que tiene la persona en ese lugar.

Para este caso el mes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V768" name="P232B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="91" EndPos="94" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En que año y mes vino a vivir aqui (año)
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año vino (nombre) a vivir a este municipio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas el mes y año de llegada, según responda la persona entrevistada; si “No sabe” el mes”, anote 98; si “No sabe” el año” anote 9998.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2004" max="9998"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9999"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tiempo de permanencia que tiene la persona en ese lugar.

Para este caso el año.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V769" name="P229_r" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="95" EndPos="96" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        País de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En qué  país o  provincia y municipio nació (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el nombre del país y si no nació en la República Dominicana anote el nombre y pase a la pregunta 230f.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)  

Anote el nombre de la provincia. Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio si no sabe el municipio anote 98. (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar.

País: se refiere al pais de origen donde nació la persona.
Provincia: Se refiere a la provincia donde nació la persona entrevistada. 
Municipio: Se refiere al municipio donde nació la persona  entrevistada. 
No sabe: cuando la persona entrevistada no sabe donde nació la persona de la cual hacemos referencia al momento de la entrevista.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          República Dominicana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Haití
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cuba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Otros Caribe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Sud América
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Centro América y otros países de América del Norte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Estados Unidos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          España
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Francia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Italia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Resto de Europa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Resto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otros Países
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V770" name="Estrato" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="97" EndPos="97" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estratos
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente al estrato. En este caso va desde 1 hasta el código 21.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Código que se asigna a los siguientes subgrupos de la población:

1.   Distrito Nacional y Área Urbana de la Provincia de Santo Domingo.
2.   Otras Ciudades de 100 mil habitantes y más. 
3.   Resto urbano: todas las ciudades con menos de 98,000 habitantes.
4.   Rural: secciones y parajes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ciudades con más de 100 mil personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Resto Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V771" name="wlthind5" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="98" EndPos="98" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quintiles de riqueza
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecta
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es una clasificación realizada a lo interno del departamento que permite identificar el estrato socioeconómico al que pertenece la persona
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Más pobres
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Segundo quintil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Quintil medio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cuarto quintil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Más ricos
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V772" name="P229_r2" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="99" EndPos="100" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        País de nacimiento2
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En qué  país o  provincia y municipio nació (nombre)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el nombre del país y si no nació en la República Dominicana anote el nombre y pase a la pregunta 230f.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)  

Anote el nombre de la provincia. Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)

Anote el nombre del municipio si no sabe el municipio anote 98. (Para la columna de municipio)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar.
País: se refiere al pais de origen donde nació la persona.
Provincia: Se refiere a la provincia donde nació la persona  entrevistada. 
Municipio: Se refiere al municipio donde nació la persona  entrevistada. 
No sabe: cuando la persona entrevistada no sabe donde nació la persona de la cual hacemos referencia al momento de la entrevista.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Haití
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Resto de países
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V773" name="P201A" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="101" EndPos="101" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Es miembro del hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Es (nombre) miembro del hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Verifique bien la definición que para los fines de esta encuesta contiene  la pregunta 201  sobre quienes son considerados miembros del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona a la cual me estoy refiriendo es miembro o no del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V774" name="P201B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="102" EndPos="102" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Es residente habitual del hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Es (nombre) residente habitual del hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Si la persona responde código 2 en la pregunta 201b, indague bien cuáles son las razones por las cuales esa persona no reside habitualmente en el hogar (puede ser que por estudios, trabajo, vacaciones, entre otras razones este fuera del hogar), coloque una nota al pie de página aclarando la situación, ya que de ser así esta persona, también es miembro del hogar. 

OBSERVACIÓN: Las personas trabajadoras del servicio doméstico y que no tengan otro lugar donde vivir, deben ser registradas en la lista de miembros del hogar y el jefe del hogar determinará si las considera como miembro o no, del hogar.  Si son miembros del hogar deben considerarse como otro hogar dentro de la vivienda y se le llenará un cuestionario adicional al del hogar principal.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si las personas en la lista de miembros del hogar son residentes habituales.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V775" name="P202" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="103" EndPos="104" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos años cumplidos tiene (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote la edad en años cumplidos para cada miembro del hogar .Si la persona es menor de 1 año Anote “00”, si tiene “97” o más, anote “97”, si no sabe la edad, procure estimar una edad aproximada. 

Por ejemplo, si la persona entrevistada dice que nació en enero del 1953 y tiene 56 años y usted la está entrevistando en Diciembre del 2009, entonces se anota 56 como su verdadera edad, ya que se deben anotar los años cumplidos hasta la fecha. 

OBSERVACIÓN: Si la persona es menor de”1”año anote “00”. Si tiene 97 años anote “97”. Si no sabe la edad procure estimar una edad aproximada, haciendo referencia sobre algún hecho histórico en caso de que sea muy mayor, o fíjese bien en su físico para estimar más o menos qué edad puede tener la persona.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la edad cumplida, también se define como el número de años vividos por esa persona desde su nacimiento hasta la fecha actual.

Años cumplidos: Es la cantidad de años que han transcurrido desde el nacimiento de esa persona hasta la fecha actual.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          97+
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V776" name="P203A" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="105" EndPos="106" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En que fecha nació (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote la fecha de nacimiento de la persona de la siguiente manera, 1ero. el dia y el mes con 2 digitos y al final el año a 4 digitos, en las casillas  que indica el cuadro a continuacion:]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento de la persona entrevistada o de la persona sobre la cual se está indagando.

Para este caso el día.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V777" name="P203B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="107" EndPos="108" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En que fecha nació (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote la fecha de nacimiento de la persona de la siguiente manera, 1ero. el dia y el mes con 2 digitos y al final el año a 4 digitos, en las casillas  que indica el cuadro a continuacion:]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento de la persona entrevistada o de la persona sobre la cual se está indagando.

Para este caso el mes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V778" name="P203C" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="109" EndPos="112" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En que fecha nació (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote la fecha de nacimiento de la persona de la siguiente manera, 1ero. el dia y el mes con 2 digitos y al final el año a 4 digitos, en las casillas  que indica el cuadro a continuacion:]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1904" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento de la persona entrevistada o de la persona sobre la cual se está indagando.

Para este caso el año.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V779" name="P204" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="113" EndPos="114" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Parentesco con el jefe
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el parentesco de (nombre) con el jefe(a) del hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el código que corresponda según la relación de parentesco.
En esta pregunta anote el código a partir de la segunda persona, ya que la columna del jefe(a) viene precodificada.

Ejemplo: Si el informante es la esposa del jefe del hogar y dice que Juan es hermano del jefe, entonces se le asigna el código “8”, se anota en las casillas correspondientes a Juan.

OBSERVACIÓN: Debe tener mucho cuidado al hacer la anotación, especialmente si la persona entrevistada no es el jefe o jefa del hogar. Asegúrese de anotar la relación de cada persona en la lista con el jefe(a) del hogar, y no la relación con el entrevistado(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la relación de parentesco (consanguinidad o no) que tienen los miembros del hogar con relación al jefe o la jefa del mismo.

Jefe(a): Es la persona aceptada como tal por los miembros del hogar.
Esposa(o) Compañero(a): Es la persona casada o que convive con el jefe o la jefa del hogar.
Hijo(a): Es el descendiente de primer grado del jefe o la jefa del hogar.
Yerno o nuera: Es la persona casada y que convive con un hijo o hija del jefe del hogar y que reside habitualmente en la misma vivienda del jefe del hogar.
Nieto(a): Es el hijo(a) del hijo(a) del jefe o la jefa del hogar. 
Padre o Madre: Es el progenitor o progenitora del jefe del hogar.
Suegro o Suegra: Es el progenitor o progenitora del o de la cónyuge del jefe del hogar.
Hermano (a): Es la persona que tiene en común con el jefe(a) del hogar por lo menos a uno de los padres. 
Cuñado(a): Es la persona hermano(a) de esposo(a) del jefe(a) del hogar.
Tío(a): Es la persona hermano(a) del Padre o Madre del jefe(a).
Sobrino(a) biológica: Es la persona hijo(a) de los hermanos(as) de jefe(a) de hogar.
Sobrino(a) no biológico: Es la persona sobrino(a) de la esposo(a) del jefe del hogar.
Otro pariente: Es la persona que tiene algún parentesco con el jefe del hogar no señalado antes en esta lista.
Adoptado o hijastro: Es la persona registrado(a) como hijo sin ser hijo biológico.
No pariente: Es la persona que no tiene ningún vínculo sanguíneo con el jefe del hogar.
Servicio Doméstico: Es la persona que presta servicios domésticos en una vivienda particular (ajena), recibiendo una remuneración mensual por los servicios prestados.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          El(la) jefe(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esposo(a) o Compañero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hijo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Yerno o nuera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Nieto(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Padre/Madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Suegro/Suegra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Cuñado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Tio(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a) biologico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a) no biologico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Otro Pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Adoptado/hijastro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          No pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Servicio domestico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Incossistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V780" name="P205" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="115" EndPos="115" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Es varón o hembra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Es (nombre) varón o hembra?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código “1” si la persona es hombre y el código “2” si es mujer, para cada una de las personas que aparecen en la lista de miembros del hogar.                                                               

OBSERVACIÓN: No deduzca el sexo de la persona por el nombre, haga la pregunta, pues hay nombres que se usan tanto para hombres como para mujeres.  Por ejemplo, una persona puede tener el nombre de Jovanny, Wendy, Jesús, María, Alexis, etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el sexo biológico de la persona entrevistada y cada uno de los miembros que conforman el hogar.

Algunas definiciones
Varón: Se refiere a la persona de sexo masculino
Hembra: Se refiere al sexo femenino.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Varón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Hembra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V781" name="P205A" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="116" EndPos="117" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea mujer de 12 a 49 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENCIERRRE EN UN CíRCULO EL NúMERO DE LíNEA SI (nombre) ES MUJER Y TIENE DE 12A  49 AñOS DE EDAD.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No elegible
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V782" name="P206" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="118" EndPos="118" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tiene acta de nacimiento o está declarado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Tiene (nombre) acta de nacimiento (esta declarado(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código, según respuesta de la persona entrevistada si responde "Sí" encierre en un círculo el código "1", si la respuesta es "No" encierre en un círculo el código 2, para cada una de las personas que aparecen en la lista de miembros del hogar y "No sabe"  código "8".

OBSERVACIÓN: Verifique la edad en la pregunta 202. Si responde "Sí" o "No Sabe", y tiene 12años y más de edad, pase a la pregunta 20"8". Si responde "Sí" y es menor de 12años de edad pase a la pregunta 209ª.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si las personas poseen el documento de acta de nacimiento (si han sido declarados).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V783" name="P207" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="119" EndPos="120" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Por qué no ha sido declarado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Por qué (nombre) no ha sido declarado(a)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en la casilla el código "1" si responde "Cuesta mucho", y código 2 si responde "Hay que viajar muy lejos".  Recuerde que debe anotar el código en la casilla según corresponda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuáles son las razones por las cuales la persona no ha sido declarado(a).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cuesta mucho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Hay que viajar muy lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          No sabia que debia ser declarado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No queria pagar multa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No sabe dónde declararlo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No sabe como declararlo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V784" name="P208" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="121" EndPos="121" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estado civil
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Actualmente está (nombre)….
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En esta pregunta léale todas las alternativas al informante; anote en la casilla el código correspondiente según el estado civil de cada uno de los miembros del hogar.  Por ejemplo, si la persona entrevistada contesta que esta unido(a), anote en la casilla el código "2". 

OBSERVACIÓN: En el caso de los menores de edad se debe llenar la casilla con una línea horizontal, lo que significa que no aplica para esa persona.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el estado conyugal, marital o civil que tiene la persona.

Definiciones:

Casado(a): Si la persona está casada por lo civil (la ley) o por la iglesia.

Unido(a): Si la persona vive en la actualidad unida a su cónyuge sin estar casada por la ley o por la iglesia.

Viudo(a): Cuando la persona era casada o vivía en unión libre, su cónyuge falleció y no ha vuelto a casarse ni a unirse.

Divorciado(a): Si la persona estuvo casada por la ley y/o por la iglesia y se divorció de manera judicial y no ha vuelta a casarse ni a unirse. 

Separado(a) de matrimonio legal o religioso: Es cuando la persona vivía en unión legal o religiosa con su cónyuge, luego se separó sin divorciarse y no ha vuelto a casarse o unirse. 

Separado de unión libre: Es la persona que ha dejado de convivir con la o el que fue su pareja.

Soltero(a): Es la persona que no ha estado en unión conyugal de ningún tipo, es decir, no ha tenido convivencia bajo techo con una pareja. Esta persona puede tener hijos(a) y ser un padre soltero o una madre soltera.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Casado (a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Unido(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Viudo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Divorciado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Separado(a) de matrimonio legal o religioso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Separado(a) de unión libre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Soltero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V785" name="P209A" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="122" EndPos="123" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea menor de 5 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Encierre en un círculo el número de línea si (nombre) tiene menos de 5 años de edad.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENCIERRE EN UN CíRCULO EL NúMERO DE LíNEA SI (nombre) TIENE  MENOS DE 5 AÑOS DE EDAD.

OBSERVACIÓN: Esta pregunta permite identificar a los miembros del hogar menores de 5 años de edad (0 a 4 años).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el estado en que se encuentran los niños(as) y adolescentes que han perdido a su padre o madre biológico o ambos.  Los niños(as) que son huérfanos de sus padres (o uno de los dos), pueden estar expuestos a un mayor riesgo de empobrecimiento, discriminación, negación de derechos de propiedad, abuso, descuido y explotación de su trabajo o de su sexualidad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No elegible
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V786" name="P209B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="124" EndPos="125" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea menor de 5 a 17 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Encierre en un círculo el número de línea si (nombre) tiene de 5 a 17 años de edad.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENCIERRE EN UN CíRCULO EL NúMERO DE LíNEA SI (nombre) TIENE  MENOS DE 5 AÑOS DE EDAD.

OBSERVACIÓN: Esta pregunta permite identificar a los miembros del hogar menores de 5 años de edad (0 a 4 años).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el estado en que se encuentran los niños(as) y adolescentes que han perdido a su padre o madre biológico o ambos.  Los niños(as) que son huérfanos de sus padres (o uno de los dos), pueden estar expuestos a un mayor riesgo de empobrecimiento, discriminación, negación de derechos de propiedad, abuso, descuido y explotación de su trabajo o de su sexualidad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No elegible
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V787" name="p209ab" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="126" EndPos="127" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea de menores de 18 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENCIERRE EN UN CíRCULO EL NúMERO DE LíNEA SI (nombre) TIENE  MENOS DE 5 AÑOS DE EDAD.

OBSERVACIÓN: Esta pregunta permite identificar a los miembros del hogar menores de 5 años de edad (0 a 4 años).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el estado en que se encuentran los niños(as) y adolescentes que han perdido a su padre o madre biológico o ambos.  Los niños(as) que son huérfanos de sus padres (o uno de los dos), pueden estar expuestos a un mayor riesgo de empobrecimiento, discriminación, negación de derechos de propiedad, abuso, descuido y explotación de su trabajo o de su sexualidad.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V788" name="P210" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="128" EndPos="128" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Padre vivo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Está vivo el padre biológico de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Asegúrese de anotar el estado de supervivencia y el número de línea del padre (biológico). Si el padre del niño(a) no está vivo o su estado de supervivencia es ahora desconocido por el entrevistado (a), entonces pase a la pregunta 2"1"2.

Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada si contesta "Sí" encierre en un círculo el código "1", si contesta "No" encierre en un círculo el código ¨2¨ y si contesta "No sabe", encierre en un círculo el código "8".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el padre biológico de los (as) menores de 18años (niño(a) o adolescente, esta vivo, resida o no en el hogar. Se considera padre biológico al varón que engendró a la persona a la cual nos estamos refiriendo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V789" name="P211" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="129" EndPos="129" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Donde vive el padre biológico
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde vive el padre biológico de (nombre)?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Permite determinar  si el padre biológico reside en el mismo hogar, en otro hogar  de la misma localidad, en otra localidad o fuera del país.

Definiciones:
En este hogar: Significa el hogar donde se está realizando la entrevista.
En otro hogar de esta localidad: Es otro hogar diferente, pero en el mismo lugar donde se está realizando la entrevista. 
En otra localidad: Otro lugar diferente al lugar donde se está realizando la entrevista.
Fuera del país: Cuando el informante declara que el padre ha emigrado a otro país.
No sabe: Donde el informante declara no saber donde reside.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otro hogar de esta localidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otra localidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Fuera del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V790" name="P212" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="130" EndPos="130" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Madre viva
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Está viva la madre biológica de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en la  casilla el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta "Sí" anote  en la casilla el  código "1", si es "No" anote   en  la casilla el código "2",  si es "no sabe", anote en la casilla el  código "8". 

OBSERVACIÓN: Si la persona responde "No" o "No sabe" Pase a la pregunta 214.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la madre biológica de los (as) menores de 18 años (niño(a) o adolescente), esta viva.  Resida o no en el hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V791" name="P213" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="131" EndPos="131" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Donde vive la madre biológica
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde vive la madre biológica de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en la casilla el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta "En este hogar" anote en la casilla código "1", si es "En otro hogar de esta localidad" anote    en la casilla el código 2, si es "En otra localidad", anote en la casilla el código "3" y si contesta "Fuera del país" anote el código "4".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Permite determinar si la madre biológica reside en el mismo hogar, en otro hogar  de la misma localidad, en otra localidad o fuera del país.

Definiciones: 
En este hogar: significa el hogar donde se está realizando la entrevista.
En otro hogar de esta localidad: es otro hogar diferente, pero en el mismo lugar donde se está realizando la entrevista. 
En otra localidad: Otro lugar diferente al lugar donde se está realizando la entrevista. En otra provincia o municipio.
Fuera del país: Cuando el informante declara que la madre ha emigrado a otro país.
No sabe: Cuando el informante declara no saber donde reside.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En este hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otro hogar de esta localidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otra localidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Fuera del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V792" name="P214" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="132" EndPos="133" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea de la madre o persona responsable de cuidar al menor
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Quién es la madre o la persona responsable de cuidar a (nombre) en este hogar?
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="97"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar a la persona que se encarga de cuidar al niño(a) o adolescente, puede ser: la madre biologica o adoptiva o un tutor(a), siempre y cuando residan en el hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Propia persona
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V793" name="P215" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="134" EndPos="134" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sabe leer y escribir
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Sabe (nombre) leer y escribir?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[OBSERVACIÓN: Una persona se considera que sabe leer y escribir cuando es capaz de leer  y escribir un párrafo sencillo.	

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente, según respuesta de la persona entrevistada, si contesta "Sí" encierre  en un círculo el código "1", si es "No" encierre    en un círculo el código 2,  si es "No sabe", encierre en un círculo  el  código "8". .

Ejemplo: Si la persona entrevistada sólo lee o sólo escribe, encierre en un círculo el código 2.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el grado de alfabetismo de la persona entrevistada y de los demás miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V794" name="P216" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="135" EndPos="135" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aguna vez asistió a la escuela o colegio
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Alguna vez asistió (nombre) a la escuela o colegio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código  correspondiente, según  respuesta de la persona entrevistada, si contesta "Sí" encierre  en un círculo el  código "1", si es "No" encierre    en un círculo el código "2" y   si es "No sabe", encierre en un círculo el  código "8". Si responde "Sí" pase a la pregunta 218.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona asistió alguna vez a la escuela o colegio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V795" name="P217" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="136" EndPos="137" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Por qué nunca asistió a la escuela o colegio
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Por qué razón nunca asistió (nombre)  a la escuela o colegio?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[OBSERVACIÓN: En esta pregunta independientemente de cual sea la respuesta de la persona entrevistada pase a la pregunta 220.	
  
ENTREVISTADORA: Espere a que la persona entrevistada responda sin su ayuda.  Luego, anote en las casillas el código correspondiente a la respuesta seleccionada por el entrevistado.   Por ejemplo si la persona entrevistada responde que la razón por la que nunca asistió fue porque "Tenía que trabajar" anote en las casillas correspondientes a la persona por la cual se está preguntando el código "01".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las razones por la cuales la persona no asistió a la escuela o colegio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que aprender un oficio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que hacer los oficios de la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que cuidar a los hermanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No habia escuela o la escuela estaba lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No había profesor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No había cupo en la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No había dinero en el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No le gusta la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          No tenía acta de nacimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          No está en edad para ir a la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Por enfermedad, accidente o discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Tenía miedo o temor a sus compañeros o maestros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V796" name="P218" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="138" EndPos="139" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        A qué edad empezó a ir a la escuela
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A que edad empezo (nombre) a ir a la escuela?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en las casillas la edad que declare la persona entrevistada, tomando en cuenta que se refiere a la edad que la persona tenía cuando fue por primera vez a la escuela o colegio.  Si la persona responde que "no sabe la edad en que inicio la escuela" anote el código "98".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la edad en que la persona empezó asistir a la escuela o colegio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V797" name="P219A" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="140" EndPos="141" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Curso o año de instrucción más alto al que aprobó
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál fue el año de instrucción o curso más alto que aprobó (nombre) y de que nivel?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo deben responder a esta pregunta los miembros del hogar que respondieron "Sí" en la pregunta 216.

OBSERVACIÓN: Recuerde que la información que se registra no es la del año que la persona alcanzó sino la del último año aprobado. Por ejemplo, si la persona llego al primero de bachillerato pero no lo aprobó o (lo está cursando), debe registrarse octavo de primaria ("8") en la primera casilla el "8" y en la segunda casilla el "1".  Por ejemplo:	8	1

ENTREVISTADORA: Tomando en cuenta que es el año o curso que terminó antes de pasar al próximo curso.  Por ejemplo: si la persona dice que paso a "1"ro. de bachillerato el curso aprobado es el "8"vo. En las dos primeras casillas parte (2"1"9ª Año) anote el año a dos dígitos y (2"1"9b Nivel) anote en esa casilla el código correspondiente al nivel que declare la persona entrevistada a un dígito.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el año de instrucción o curso más alto que aprobó la persona entrevistada y los demás miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V798" name="P219B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="142" EndPos="142" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        De qué nivel
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál fue el año de instrucción o curso más alto que aprobó (nombre) y de que nivel?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Solo deben responder a esta pregunta los miembros del hogar que respondieron "Sí" en la pregunta 216.

OBSERVACIÓN: Recuerde que la información que se registra no es la del año que la persona alcanzó sino la del último año aprobado. Por ejemplo, si la persona llego al primero de bachillerato pero no lo aprobó o (lo está cursando), debe registrarse octavo de primaria ("8") en la primera casilla el "8" y en la segunda casilla el "1".  Por ejemplo:	8	1

ENTREVISTADORA: Tomando en cuenta que es el año o curso que terminó antes de pasar al próximo curso.  Por ejemplo: si la persona dice que paso a "1"ro. de bachillerato el curso aprobado es el "8"vo. En las dos primeras casillas parte (2"1"9ª Año) anote el año a dos dígitos y (2"1"9b Nivel) anote en esa casilla el código correspondiente al nivel que declare la persona entrevistada a un dígito.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el año de instrucción o curso más alto que aprobó la persona entrevistada y los demás miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Inicial o Pre-escolar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Básica o Primario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Medio o  Secundario]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Superior o Universitario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Post Grado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V799" name="P220" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="143" EndPos="143" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Se matriculó en el presente año o está inscrito en la universidad
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Se matriculó (nombre) en el presente año escolar o está inscrito en la universidad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta "Sí" encierre en un círculo el código "1", si es "No" encierre en un círculo el código 2 y si es "No sabe", encierre en un círculo el  código "8". 

OBSERVACIÓN: Si responde "Sí" pase a la pregunta 222.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona se matriculo o está inscrito en la universidad en el presente año escolar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V800" name="P221" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="144" EndPos="145" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Por qué razón no se matriculó o no asiste a la escuela, colegio o universidad
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Por qué razón no se matriculó o no asiste (nombre) a la escuela, colegio o universidad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[OBSERVACIóN: En esta pregunta independientemente de cual sea la respuesta de la persona entrevistada pase a la pregunta 229.	

ENTREVISTADORA: Espere a que la persona entrevistada responda sin su ayuda. Luego, anote en las casillas el código correspondiente a la respuesta de la persona entrevistada. Por ejemplo si la persona entrevistada responde que la razón por la que no se matriculo fue que "Tenía que trabajar" anote en las casillas correspondientes a la persona por la cual se está preguntando el código "01".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las razones por la cuales la persona no asistió a la escuela o colegio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que aprender un oficio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que hacer oficios de la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Tenía que cuidar a los hermanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No había escuela o la escuela estaba lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No había profesor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No había cupo en la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No había dinero en el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No le gusta la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          No tenía acta de nacimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          No está en edad para ir a la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Por enfermedad, accidente o discapacidada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Se casó o embarazó
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Tenia miedo o temor a su compañeros o maestros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Falta de motivación por parte del maestro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          No aprende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Se retiró definitivamente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Terminó los estudios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V801" name="P200B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="146" EndPos="147" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. de Línea:
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Encierre en un círculo el número de línea de la persona a la cual se está refiriendo la persona entrevistada. Recuerde qué tiene que encerrar el número de línea de todos los miembros del hogar contenido en la lista de los miembros del hogar de la pestaña del Cuestionario 1.

En esta parte de esta pregunta se encierra en un círculo el mismo número de línea que le corresponde a cada miembro del hogar, en la lista de miembros que se encuentra en la pestaña del Cuestionario 1, para poder identificar a que persona se refiere el informante al momento de suministrar las informaciones.
  
Recuerde que en esta pregunta solo se encierra en un círculo el número de línea de los miembros del hogar residentes habituales, incluyendo las personas que por motivo de estudio y trabajo están en otro país o provincia, aunque no estén habitualmente forman parte del hogar y deben ser incluidos en la lista de miembros. (Su estadía en ese otro lugar no es permanente ni definitiva, solo por trabajo y estudios)]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V802" name="P222A" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="148" EndPos="149" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Grado de educación  se matriculó en el año 2009-2010]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En que año y nivel se matriculó (nombre) en  el periodo escolar 2009-20"1"0?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tomando en cuenta que es el año o curso que inició o iniciará.  Pongamos este ejemplo: si la persona dice que paso a 2do. de  bachillerato, el curso aprobado es el 1ero.   En las dos primeras casillas parte (222a Año) anote el año a dos dígitos y (222b Nivel) anote en esa casilla el código correspondiente al nivel que declare la persona entrevistada a un dígito en este caso es el 2 que corresponde al nivel medio o secundario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el año y el nivel en el cual se matriculo la persona entrevistada y los demás miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V803" name="P222B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="150" EndPos="150" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Nivel de educación se matriculó en el  año 2009-2010]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿En que año y nivel se matriculó (nombre) en  el periodo escolar 2009-20"1"0?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Tomando en cuenta que es el año o curso que inició o iniciará.  Pongamos este ejemplo: si la persona dice que paso a 2do. de  bachillerato, el curso aprobado es el 1ero.   En las dos primeras casillas parte (222a Año) anote el año a dos dígitos y (222b Nivel) anote en esa casilla el código correspondiente al nivel que declare la persona entrevistada a un dígito en este caso es el 2 que corresponde al nivel medio o secundario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el año y el nivel en el cual se matriculo la persona entrevistada y los demás miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Inicial o Pre-escolar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Básico o Primario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Medio o Secundario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Superior o Universtario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Post Grado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V804" name="P223" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="151" EndPos="151" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actualmente está asistiendo a clases
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Esta (nombre) asistiendo a clases en este año escolar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta "Sí"  encierre en un círculo el código "1", si es "No" encierre en un círculo el código "2" y si es "No sabe", encierre en un círculo el  código "8". 

OBSERVACIÓN: Si la persona responde "No" y "No sabe" Pase a la pregunta 226.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si actualmente la persona entrevistada está asistiendo a clases.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V805" name="P224" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="152" EndPos="153" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        A qué tanda asiste
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A qué tanda asiste (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote en la casilla el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta "Mañana", anote en la casilla código "1", si es "Tarde", anote en la casilla el código "2" y si es "Noche", anote en la casilla el código "3". 

OBSERVACIÓN: Recuerde que en la casilla usted colocará el código correspondiente a cada opción de respuesta, según conteste la persona entrevistada.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué tanda (en que horario) la persona entrevistada y los demás miembros del hogar asisten a la escuela o colegio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Mañana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tarde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Noche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Sabatino
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dominical
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No presencial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V806" name="P225" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="154" EndPos="154" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El establecimiento al que asiste es
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El establecimiento al que asiste (nombre) es?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta (Público) encierre en un círculo el código "1" y si responde (Privado) encierre en un círculo el código 2.  Recuerde que solo debe encerrar en un círculo el código cuando la persona responda la alternativa, para asegurarse que código anotará.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el establecimiento al que asiste la persona entrevistada y los demás miembros del hogar, es público, privado o semi-oficial.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Público
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Privado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Semi-oficial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V807" name="P226" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="155" EndPos="155" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Se ha ausentado de la escuela por más de tres días en el pre
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Se ha ausentado (nombre) de la escuela, colegio o universidad por más de tres días seguidos en el presente año escolar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Encierre en un círculo el código  correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta "Sí" encierre en un círculo el código "1", si es "No" encierre en un círculo el código  2, y si es "No sabe", encierre en un círculo el código "8". 

OBSERVACIÓN: En esta pregunta si responde "No" o "No sabe" pase a la pregunta 229.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la  persona se ha ausentado (no asistió a clases) por más de tres dias en el presente año escolar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V808" name="P227" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="156" EndPos="157" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Por cuánto tiempo se ausentó
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Por cuánto tiempo se ausentó (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas el número de días declarado y si no sabe anote "98".
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tiempo que la persona permaneció ausente de  clases.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V809" name="P228" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="158" EndPos="159" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Por qué razón se ausentó de la escuela o colegio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Por qué razón se ausentó (nombre) de la escuela, colegio o universidad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas el código correspondiente según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las razones por la cuales la persona se ausentó de la escuela, colegio o universidad?
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enfermedad, accidente,discapacidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tiene que ayudar en el negocio o en las tierras de un famili
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          La escuela está lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          No le gusta estudiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No aprende nada en la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Por mal rendimiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Falta de interés
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Los padres o tutores no quieren que siga en la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          La escuela no es segura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Por tener que trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Por aprender un oficio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Oficios doméstico o por cuidados de niños(as)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V810" name="P231D" files="F4" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="160" EndPos="162" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desde el 2004, Pais donde vivia
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué país o provincia y municipio vivía (nombre) en (DICIEMBRE DEL 2004-ENERO 2005)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del país y si no vivía en la República Dominicana, anote el nombre del país y pase a la pregunta 232.  Si no sabe el país anote 998. (Para columna del país)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="202" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de residencia de  la persona, durante los últimos cinco años.

Para este caso el país.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V811" name="P231E" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="163" EndPos="164" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desde el 2004, Provincia donde vivia
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué país o provincia y municipio vivía (nombre) en (DICIEMBRE DEL 2004-ENERO 2005)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre de la provincia.  Si no sabe la provincia anote 98. (Para la columna de la provincia)]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de residencia de  la persona, durante los últimos cinco años.

Para este caso la provincia.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          En esta provincia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin informacion
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V812" name="P231F" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="165" EndPos="166" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desde el 2004, Municipio donde vivia
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué país o provincia y municipio vivía (nombre) en (DICIEMBRE DEL 2004-ENERO 2005)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre del municipio, si vivía en el municipio (donde se realiza la entrevista pase a pregunta 233f), si no sabe el municipio anote 98, (Para la columna de municipio).
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el lugar de residencia de  la persona, durante los últimos cinco años.

Para este caso el municipio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
        <labl>
          En este municipio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V813" name="P232C" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="167" EndPos="168" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En que año y mes vino a vivir aqui (mes)
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año vino (nombre) a vivir a este municipio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas el mes y año de llegada, según responda la persona entrevistada; si "No sabe" el mes", anote 98; si "No sabe" el año" anote 9998.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="98"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tiempo de permanencia que tiene la persona en ese lugar. 

Para este caso los meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V814" name="P232D" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="169" EndPos="172" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En que año y mes vino a vivir aqui (año)
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año vino (nombre) a vivir a este municipio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote en las casillas el mes y año de llegada, según responda la persona entrevistada; si "No sabe" el mes", anote 98; si "No sabe" el año" anote 9998.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2004" max="9998"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9999"/>
      </invalrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el tiempo de permanencia que tiene la persona en ese lugar. 

Para este caso los meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V815" name="P233" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="173" EndPos="174" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea personas 5 años y más de edad
      </labl>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL NÚMERO DE LINEA SI (nombre) TIENE  5 AÑOS Y MÁS DE EDAD.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V816" name="P234" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="175" EndPos="175" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Los últimos siete días tuvo un empleo o trabajó por paga aunque no fuera a trabajar en esos días
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días tuvo (nombre) algún empleo o trabajo por paga o ganancia, aunque no fuera a trabajar en esos días por estar de vacaciones, enfermo u otra razón?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente, según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1” y pase a la pregunta 237, si es “No” encierre en un círculo el código “2”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar  la producción de bienes y servicios que realiza una persona y que le genera un ingreso en dinero  o en especie.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V817" name="P235" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="176" EndPos="176" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Realizó actividad por paga como vender comida o ropa,coser,u otra actividad por lo menos ua hora
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Realizó (nombre) durante los últimos siete días alguna actividad por paga o ganancia como vender comida o ropa, coser, motoconchar, vender dulces u otra actividad durante por lo menos una hora?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código  correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el  código “1”, y pase a la pregunta 237, si es “No” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona realizó alguna actividad económica por paga o ganancia.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V818" name="P236" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="177" EndPos="177" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Los últimos siete días ayudó sin paga en negocio, finca o activida económica de un familiar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días ayudó (nombre), sin paga o ganancia, en un negocio, finca o actividad económica de un familiar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el  código “1”, y  si es “No” encierre en un círculo el  código “2” y pase a la pregunta 240.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona realizó alguna actividad económica sin paga o ganancia.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V819" name="P237A" files="F4" intrvl="discrete">
      <location StartPos="178" EndPos="227" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ocupación u oficio principal durante los últimos siete días
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál fue la principal ocupación u oficio que desempeño (nombre) durante los últimos siete días (o en el último trabajo que tuvo)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Escriba en la línea correspondiente con letra legible la ocupación u oficio que declare la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Recuerde que la ocupación u oficio tendrá un código y solo será bien aplicado si usted describe de manera clara la información del informante. Por ejemplo, si una persona declara que es “obrero”, usted,  debe preguntarle qué en que actividad él es obrero, “obrero de la construcción, obrero en la industria del metal etc.  Son muchos los obreros y cada uno lleva un código diferente (pongámosle su apellido).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar cuál fue la ocupación u oficio que desempeño la persona entrevistada y los demás miembros del hogar durante los últimos siete días.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V820" name="P237B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="228" EndPos="230" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código ocupación u oficio principal
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Escriba en la línea correspondiente con letra legible la ocupación u oficio que declare la persona entrevistada. 

OBSERVACIÓN: Recuerde que la ocupación u oficio tendrá un código y solo será bien aplicado si usted describe de manera clara la información del informante. Por ejemplo, si una persona declara que es “obrero”, usted,  debe preguntarle qué en que actividad él es obrero, “obrero de la construcción, obrero en la industria del metal etc.  Son muchos los obreros y cada uno lleva un código diferente (pongámosle su apellido).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar el código asignado referente a la ocupación u oficio que desempeño la persona entrevistada y los demás miembros del hogar durante los últimos siete días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Fuerzas armadas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          111
        </catValu>
        <labl>
          Diputado, senador, ministro del gobierno, presidente de la r
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          112
        </catValu>
        <labl>
          Adminitrador público, consúl general, embajador, secretario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          113
        </catValu>
        <labl>
          Sindico, vice sindico, regidor, alcalde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          114
        </catValu>
        <labl>
          Dirigente, presidente partido político, secretario genera.l
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          121
        </catValu>
        <labl>
          Director general de empresa, director general organización,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          122
        </catValu>
        <labl>
          Director departamento producción agricultura,caza,pesca,sevi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          123
        </catValu>
        <labl>
          Director departamento administración, finanzas, personal, re
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          131
        </catValu>
        <labl>
          Gerentes agricultura, caza, pesca, sevicultura, construcción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          211
        </catValu>
        <labl>
          Profesionales de física, química, matematico, astrónomos, me
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          212
        </catValu>
        <labl>
          Matemáticos, estadísticos, demógrafo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          213
        </catValu>
        <labl>
          Analista banco de datos informática, sistema informático, tr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          214
        </catValu>
        <labl>
          Ingeniero civil, ingeniero electricista, ingeniero electroni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          221
        </catValu>
        <labl>
          Biologos, botánicos, zoologos, farmacólogos, patólogos, agró
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          222
        </catValu>
        <labl>
          Médicos, odontólogos, veterinarios, farmacéuticos, cirujanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          223
        </catValu>
        <labl>
          Enfermera (jefe de hospital), enfermera(nivel superior), par
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          231
        </catValu>
        <labl>
          Encargado de curso enseñanza superior, encargado de curso un
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Profesores de enseñanza secundaria, profesor enseñanza secun
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          233
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel superior enseñanza primaria, maestro nivel sup
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          234
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel superior enseñanza correctiva, maestro nivel s
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          235
        </catValu>
        <labl>
          Inspector de escuela, asesor(método de enseñanza), especiali
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          241
        </catValu>
        <labl>
          Contador, inventor cuenta, perito contable,analista profesio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          242
        </catValu>
        <labl>
          Abogados, fisacl, jurisconsultor, juez, juez de instrucción,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          243
        </catValu>
        <labl>
          Archivero, consevador galeria de arte, conservador de museo,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          244
        </catValu>
        <labl>
          Econometrista, economista,antropólogo, arqueólogo, etnólogo,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          245
        </catValu>
        <labl>
          Crítico,escritor, periodista, redactor, redactor publicidad,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          246
        </catValu>
        <labl>
          Bonzo, cura, imán, monja, monje, pastor protestante,rabino,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          311
        </catValu>
        <labl>
          Técnico físico, téc.geólogo, téc.meteorólogo, téc. químico,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          312
        </catValu>
        <labl>
          Técnico en programación de informática, téc. en control de e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          313
        </catValu>
        <labl>
          Camarógrafo cinematográfico, fotógrafo, operodor de equipo d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          314
        </catValu>
        <labl>
          Oficial maquinistas(barco), capitan(barco), oficilal navegac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          315
        </catValu>
        <labl>
          Inspector de incendio, inspector de obras y edificios, técni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          321
        </catValu>
        <labl>
          Técnico bacteriologia, téc.banco de sangre, téc. bioquímica,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          322
        </catValu>
        <labl>
          Asistente médico, higienista, inspector(sanidad), consejero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          323
        </catValu>
        <labl>
          Enfermera nivel medio, partera nivel medio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          324
        </catValu>
        <labl>
          Curandero naturista(aldea), herbolario, naturópata, curander
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          331
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel medio(enseñanza primaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          332
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel medio, escuela de párvulos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          333
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel medio(enseñanza correctiva), maestro nivel med
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          334
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Instructor  conducción(vehículo de motor), instructor  vuelo]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          341
        </catValu>
        <labl>
          Agente de cambio, agente inmoviliarios, corrredor de finca,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          342
        </catValu>
        <labl>
          Agente de compra(producto basico), consignatario, agente mar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          343
        </catValu>
        <labl>
          Corresponsal nivel medio, secretario administrativo, taquígr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          344
        </catValu>
        <labl>
          Agente de aduana, inspector(de pasaporte, de policia fronter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          345
        </catValu>
        <labl>
          Detective privado, funcionario policia investigación, inspec
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          346
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador socia(nivel medio), trabajador social empresas(ni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          347
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Decorador interiores, de industria, dibujante de moda,  pint]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          348
        </catValu>
        <labl>
          Monja nivel medio, monje nivel medio, predicador, seglar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          411
        </catValu>
        <labl>
          Mecanógrafo, operador de telefax, operador teleimpresora, op
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          412
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Empleado  contabilidad, empleado contabilidad calculo de cos]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          413
        </catValu>
        <labl>
          Empledo de almacenaje,control de peso,expedición de mercanci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          414
        </catValu>
        <labl>
          Empleado archivo,empleado biblioteca, cartero,clasificador c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          419
        </catValu>
        <labl>
          Empleado copilación (lista de direcciones), empleado registr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          421
        </catValu>
        <labl>
          Cobrador deudas,cobrador donativos(obras de caridad),cajero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          422
        </catValu>
        <labl>
          Empleado agencia de viajes, emisión de billetes(viajes), emp
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          511
        </catValu>
        <labl>
          Azafata(aeropuerto), camarera de barco, tripulante(cabina de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          512
        </catValu>
        <labl>
          Ama de llave, ecónomo, mayordomo, cocinero, jefe de cocina,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          513
        </catValu>
        <labl>
          Celadora de escuela, niñera, ambulanciero, ayudante consulto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          514
        </catValu>
        <labl>
          Asistente de baño, barbero, callista, estilista, esteticista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          515
        </catValu>
        <labl>
          Adivinador, numeromántico, quiromántico, astrólogo, numerólo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          516
        </catValu>
        <labl>
          Bombero, bombero(accidente de aviación) bombero forestal, ag
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          521
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Modelo artista, modelo  moda, modelo publicidad(fotografia,]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          522
        </catValu>
        <labl>
          Demostrador, vendedor almacen, vendedor tienda, vendedor gas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          523
        </catValu>
        <labl>
          Vendedor puesto callejero, vendedor puesto de mercado, vende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          611
        </catValu>
        <labl>
          Agricultor cultivo algodón, arroz, caña de azucar, cereales,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          612
        </catValu>
        <labl>
          Criador de caballo, ganado, ganado lechero, ganado ovino, cr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          613
        </catValu>
        <labl>
          Capataz de trabajadores agropecuarios calificados, productor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          614
        </catValu>
        <labl>
          Supervisor forestal, escalador podador de arboles, talador,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          615
        </catValu>
        <labl>
          Criador madre perla, cultivador algas, marisquero, ostricult
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          621
        </catValu>
        <labl>
          Agricultor subcistencia, pescador subcistencia, trabajador a
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          711
        </catValu>
        <labl>
          Cantero(extrae, labra pidra), minero, pegador canteras, pega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          712
        </catValu>
        <labl>
          Constructor casas(materiales tradicionales), albañil de cons
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          713
        </catValu>
        <labl>
          Techador(asfalto, metal, paja, tejas,), marmolista, parquete
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          714
        </catValu>
        <labl>
          Pintor, pintor edificio, empapelador, barnizador(productos m
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          721
        </catValu>
        <labl>
          Moldeador fundición, cobresoldador, oxicortador, soldador, c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          722
        </catValu>
        <labl>
          Forjador martillo, forjador martillo pilón, forjador prensa,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          723
        </catValu>
        <labl>
          Ajustador motores vehículo, aviones), mecánico taller de rep
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          724
        </catValu>
        <labl>
          Electricista, bobinador, mecanico electricista, ajustador el
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          731
        </catValu>
        <labl>
          Mecánico instrumentos(meteorología, cirugía), mecanico prote
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          732
        </catValu>
        <labl>
          Ceramista, cortador vidrio, pulidor vidrio, soplador vidrio,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          733
        </catValu>
        <labl>
          Artesano artículo de madera, artesano articulos de piedra, a
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          734
        </catValu>
        <labl>
          Cajista, impresor, fotograbador, encuadernador, grabador enc
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          741
        </catValu>
        <labl>
          Carnicero, pizzero, quesero, mantequillero, confitero, panad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          742
        </catValu>
        <labl>
          Ebanista, carretero, tornero madera, secador madera, brucero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          743
        </catValu>
        <labl>
          Estirador fibras textiles, tejedor punto, bordador, costurer
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          744
        </catValu>
        <labl>
          Clasificador cueros y pellejos, curtidor, sobador, zapatero,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          811
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Operador máquina perforadora minas y canteras, labradora  pi]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          812
        </catValu>
        <labl>
          Operador horno fusión metales, tratamiento termico metales,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          813
        </catValu>
        <labl>
          Fundidor vidriero, operador de horno(ceramica, porcelana, te
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          814
        </catValu>
        <labl>
          Operador de instalaciones aserraderos, trabajo de la madera,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          815
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina tratamientos químicos térmicos, de máqui
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          816
        </catValu>
        <labl>
          Operador de instalaciones central de producción de energía e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          817
        </catValu>
        <labl>
          Capataz de operador de robot industrial, operador de cadena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          821
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina taladora metales, operador de máquina he
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          822
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquinas fabricación de cerillas, cosmético, det
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          823
        </catValu>
        <labl>
          Operador máquinas mezcladoras de cauchos, máquinas fabricaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          824
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina carpintería mecánica, labrado madera, ta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          825
        </catValu>
        <labl>
          Operador de maquina imprenta, impresión sobre textiles, máqu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          826
        </catValu>
        <labl>
          Operador máquinas bordar, coser, coser artículo textil, fabr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          827
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina preparación carne, pescado,operador máqu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          828
        </catValu>
        <labl>
          Montadores aviones, mecanismos mecánicos, vehículo, equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          829
        </catValu>
        <labl>
          Montador productos con múltiples elementos, operador máquina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          831
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Conductor tren,  maquinista locomotora, maquinista locomotor]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          832
        </catValu>
        <labl>
          Conductor motociclista, camioneta, furgoneta, autobús, tranv
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          833
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Conductor máquina foresta, tractor agrícola,  operador cosec]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          834
        </catValu>
        <labl>
          Marinero, contramestre de barco, marinero calificado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          911
        </catValu>
        <labl>
          Vendedor ambulante(productos comestibles y no comestibles),
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          912
        </catValu>
        <labl>
          Lavador ambulante(cristales de automovil), limpiabotas, reca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          913
        </catValu>
        <labl>
          Mozo o mujer de limpieza(hogares), sirvienta, lava platos ho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          914
        </catValu>
        <labl>
          Conserje, empleado edificio de apartamento limpieza, encarga
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          915
        </catValu>
        <labl>
          Maletero, mensajero, repartidor periódico, acomodador, conse
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          916
        </catValu>
        <labl>
          Basurero, peón recolección de desechos, barrendero calles, b
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          921
        </catValu>
        <labl>
          Peón agropecuario, agrícola cosechador de frutas, peón fores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          931
        </catValu>
        <labl>
          Ahoyador cantera, peón minas, peón construcción, peón manten
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          932
        </catValu>
        <labl>
          Peón armado, peón clasificación de botella, embalador a mano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          933
        </catValu>
        <labl>
          Conductor sillas de mano, conductor vehículo a pedales, cara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V821" name="P238C" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="231" EndPos="231" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En ese trabajo es (o era)
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En ese trabajo (nombre) es (o era)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en la casilla el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Empleado(a) a sueldo o salario” anote  en  la casilla código “1”, si es “Empleador(a) o patrón”, anote  en la casilla el código “2”,  si es “Trabajador familiar sin paga o ganancia”, anote en la casilla el código “3”,  si es “Trabajador por cuenta propia”, anote en la casilla el código “4” y si es “Otra”, anote en la casilla el código ”6”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la categoría de ocupación u oficio a la que corresponde la persona entrevistada o de quien se haga referencia en el hogar (que hace, cual es su desempeño) dentro de la empresa.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Empleado(a) a sueldo o salario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Emplador(a) o patrón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador(a) familiar sin paga o ganancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador(a) por cuenta propia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V822" name="P239A" files="F4" intrvl="discrete">
      <location StartPos="232" EndPos="281" width="50" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        A qué se dedica la empresa o negocio dónde trabaja o trabajó
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A qué se dedica la empresa, negocio o institución en que (nombre) trabaja o trabajó por última vez?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote la actividad a que se dedica la empresa y pase a la pregunta 245.   Por ejemplo; si la persona dice que trabaja en una fábrica usted, debe indagar de qué es la fábrica, si es fábrica de dulce, fábrica de pantalones, fábrica de muebles (siempre indague bien a que se dedica la empresa, para poder asignarle el código correspondiente).  Escriba solo en la línea sin ocupar las casillas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué se dedica la empresa, negocio o institución donde la persona entrevistada desarrolla su ocupación u oficio.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V823" name="P239B" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="282" EndPos="285" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Código actividad
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="52" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el código asignado a partir de la actividad a la que se dedica la empresa, negocio o institución donde la persona entrevistada desarrolla su ocupación u oficio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          111
        </catValu>
        <labl>
          Cultivo y siembra de cereales, arroz, maiz, batata, ñame, yu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          112
        </catValu>
        <labl>
          Cultivo y siembra de hortalizas, legumbres, melon, berenjena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          113
        </catValu>
        <labl>
          Cultivo y siembra de frutas, china, toronja, limones, aguaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          121
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Cría de animales domesticos, ganado vacuno,  ovejas, caballo]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          122
        </catValu>
        <labl>
          Crianza de perros, gatos, cerdos, aves de corral, producción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          130
        </catValu>
        <labl>
          Siembra de producto agrícolas y crianza de animales, arroz,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          140
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios agrícolas, suministro de materiales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          150
        </catValu>
        <labl>
          Caza ordinaria y mediantes trampas de animales vivos o muert
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          200
        </catValu>
        <labl>
          Sevicultura, extracción de madera y activadades de servicios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          500
        </catValu>
        <labl>
          Pesca, explotación de criaderos de peces, captura de ballena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1010
        </catValu>
        <labl>
          Explotación y aglomeración de carbón de piedra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1020
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de lignito(carbón pardo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1110
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de petróleo crudo y gas natural
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1120
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios relacionados con la extracción de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1200
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales de uranio y torio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1310
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales de hierro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1320
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales metalíferos no ferrosos, excepto los
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1410
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de piedra, arena y arcilla, explotación de canter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1421
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales para la fabricación de abonos y prod
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1422
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de sal, molienda de sal, producción de sal, salmu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1429
        </catValu>
        <labl>
          Explotación de otras minas y canteras, asbesto, cuarzo, mica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1511
        </catValu>
        <labl>
          Producción, procesamiento y conseravación de carnes, pescado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1512
        </catValu>
        <labl>
          Conservación de pescado, descamación de pescado, producción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1513
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración y conservación de frutas, legumbres, y hortaliza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1514
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de aceites y grasas de origen vegetal y animal,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1520
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de productos lacteos, elabración de leche, produ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1531
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración productos de molinería, molienda de cereales, ha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1532
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de almidones y productos derivados del almidón,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1533
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de alimentos preparados para animales domesticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1541
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de productos de panadería, pan, pasteles, tortas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1542
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de azucar, producción de azucar de remolacha, pr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1543
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de cacao, y chocolate y de productos de confiter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1544
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de macarrones, fideos y productos farináceos sim
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1549
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de otros productos alimenticios, tostada de café
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1551
        </catValu>
        <labl>
          Destilación, rectificación y mezcla de bebidas alcoholicas,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1552
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de vinos, jerez, sidra, alcohol de arroz(sake)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1553
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Elaboración de bebida malteadas, elboración de malta,  elabo]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1554
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de bebidas no alcoholicas, producción de agua mi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1600
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de productos del tabaco, producción de cigarrill
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1711
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos textiles, fabricación de hilatería,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1712
        </catValu>
        <labl>
          Acabado de productos textiles, teñido de tela, blanqueado de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1721
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de artículos confeccionados de materiales textil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1722
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de tapices, alfonbras y yute, alfombras, hilado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1723
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de cuerdas, cordeles, brametes, redes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1729
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos textiles, tejidos estrechos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1730
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de tejido y  artículos de punto y ganchillo, fab]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1810
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de prendas de vestir, excepto prenda de piel, fa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1820
        </catValu>
        <labl>
          Adobo y teñido de pieles, fabricación de artículos de piel,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1911
        </catValu>
        <labl>
          Curtido y adobo de cueros, cuero metalizados, charol, cuero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1912
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maletas, fabricación de bolso de mano, artícu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1920
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de calzados,fabricación de plantillas, fabricaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2010
        </catValu>
        <labl>
          Aserrado y acepillado de madera, aserradero de madera, impre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2021
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de hojas de madera para enchapado, fabricación d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2022
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de partes y piezas de carpintería para edificios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2023
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de recipientes de madera, fabricación de caja, c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2029
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos de madera, fabricación de mon
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2101
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de pasta de madera, papel, y cartón, fabricación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2102
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de papel y cartón ondulado y envase de papel y c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2109
        </catValu>
        <labl>
          Fabricació de otros artículos de papel y catón, fabricación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2211
        </catValu>
        <labl>
          Edicción de libros, folletos, partituras y otras publicacion
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2212
        </catValu>
        <labl>
          Edicción de periodicos, revistas, publicaciones periódicas,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2213
        </catValu>
        <labl>
          Edición de gravaciones, edición de grabaciones de discos gra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2219
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de edición, edición de fotografía, grabado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2221
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de impresión, actividades de impresión de mapas,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2222
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios relacionadas con la impresión, acti
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2230
        </catValu>
        <labl>
          Reproducción de grabaciones, de cintas magnetofónicas, repro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2310
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de hornos de coque, producción de c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2320
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de la refinería del petróleo, fabri
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2330
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de combutibles nuclear, fabricación de uranio na
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2411
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de sustancias químicas básicas, fabricación de g
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2412
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de abonos y compuestos de nitrógeno, fabricación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2413
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de plásticos en formas primarias y de caucho sin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2421
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de plaguisidas y otros productos químicos de uso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2422
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de pinturas, barnices y productos de revestimien
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2423
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos farmaceúticos, fabricación de susta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2424
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de jabone y detergentes, fabricación de preparad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2429
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos químicos no especificados, de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2430
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de fibras manufacturadas, fabricación de fibras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2511
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de cubiertas y cámaras de cauchos, fabricación d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2519
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos de cauchos, fabricación de ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2520
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de plásticos, fabricación de utensi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2610
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de vidrio y productos de vidrio, fabricación de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2691
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de cerámica no refractaria uso no e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2692
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de productos de cerámica refractarias,  de ladri]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2693
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de arcilla y cerámica no refractari
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2694
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de de cemento, cal y yeso, fabricación de cement
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2695
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de artículos de hormigón,cemento y yeso, fabrica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2696
        </catValu>
        <labl>
          Corte , tallado, y acabado de la piedra, corte de píedra, ac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2699
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos minerales no metálicos, fabri
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2710
        </catValu>
        <labl>
          Industria básicas de hierro y acero, productos primarios de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2720
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos primarios de metales preciosos y no
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2731
        </catValu>
        <labl>
          Fundición de hierro, fundición de acero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2732
        </catValu>
        <labl>
          Fundición de materiales no ferrosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2811
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos metálicos para uso estructural, est
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2812
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de tanques, depósitos y recipientes de metal, fa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2813
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de generadores de vapor,  fabricación de caldera]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2891
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos de metal, forjas, prensado, e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2892
        </catValu>
        <labl>
          Tratamiento y revestimiento de metales, obras de ingeniería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2893
        </catValu>
        <labl>
          Tratamiento de artículos de cuchillería, herramientas de man
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2899
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos elaborados de metal, clavos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2911
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de motores y turbinas excepto motores de avión,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2912
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de bombas, fabricación de compresores, fabricaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2913
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de cojinestes, fabricación de engranajes, fabric
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2914
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de hornos, fabricación de quemadores, fabricació
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2915
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de equipos de elevación y manipulación, fabricac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2919
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros tipos de maquinarias de uso general, de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2921
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias agropecuarias y forestal, fabrica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2922
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de máquinas herramientas para trabajar metales,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2923
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias metalúrgicas , fabricación de máq
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2924
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias para la explotación de minas y ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2925
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias para la elaboración de alimentos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2926
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinaria para la elaboración de productos t
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2927
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de armas y municiones, fabricación de armas pesa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2929
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias de uso especial, fabricación de m
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2930
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de  aparatos electricos  de uso domestico, refri]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3000
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias de oficina, contabilidad e inform
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3110
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de motores, generadores y transformadores electr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3120
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de aparato de distribución y control de la energ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3130
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de hilos y cables aislados, hilos y cables recub
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3140
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de acumuladores y de pilas y baterías primarias,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3150
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de lámparas electricas y equipos de iluminación,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3190
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros tipos de equipos electricos,dispositivo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3210
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de tubos y valvulas electrónicos y de otros comp
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3220
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de transmisores de radio y televisión y de apara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3230
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de receptores de radio y televisión, aparatos de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3311
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de equipo médico, quirurgico y de aparatos ortop
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3312
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de instrumentos y aparatos para medir, verificar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3313
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de equipo de control de procesos industriales pa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3320
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de instrumentos de optica y equipo fotográfico,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3330
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de relojes, relojes, aparatos para registrar la
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3410
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de vehículos automotores, automóviles y otros ve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3420
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de carrocerías para vehículo automotores, fabric
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3430
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de partes, piezas, accesorios para vehículos aut
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3511
        </catValu>
        <labl>
          Construcción y reparación de buques, construcción de embarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3512
        </catValu>
        <labl>
          Construcción y reparación de embarcaciones de recreo y depor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3520
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de locomotoras y de material rodante para ferroc
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3530
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de aeronaves y naves especiales, aeroplanos moto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3591
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de motocicletas,  velocipedos con motor auxiliar]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3592
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de bicicletas y de sillones de ruedas para invál
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3599
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros tipos de equipo de transporte y vehícul
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3610
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de muebles, fabricación de todo tipo de mueble,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3691
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de joyas y artículos conexos, fabricación de joy
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3692
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de instrumentos de música, instrumentos de cuerd
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3693
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de artículo de deporte, artículos y equipos para
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3694
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de juegos y juguetes, fabricación de muñecas, in
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3699
        </catValu>
        <labl>
          Otras industrias manufactureras(no clasificadas en otra part
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3710
        </catValu>
        <labl>
          Reciclamiento de desperdicios y desechos metálicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3720
        </catValu>
        <labl>
          Reciclamiento de desperdicios y desechos no metálicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4010
        </catValu>
        <labl>
          Genereración, captación y distribución de energía eléctrica,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4020
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de gas, distribución de combustibles gaseosos po
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4030
        </catValu>
        <labl>
          Suministro de vapor y agua caliente, producción, captación y
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4100
        </catValu>
        <labl>
          Captación, depuración y distribucción de agua, captación, de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4510
        </catValu>
        <labl>
          Preparación del terreno, demolición y derribo de edificios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4520
        </catValu>
        <labl>
          Construcción de edificio completo, construcción de parte de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4530
        </catValu>
        <labl>
          Acondicionamiento de edificios, instalaciones de cañerías, s
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4540
        </catValu>
        <labl>
          Terminación de edificios, pintura, ornamentación, revestimen
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5010
        </catValu>
        <labl>
          Venta de vehículos automotores, venta de vehículos automotor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5020
        </catValu>
        <labl>
          Mantenimiento y reparación de vehículo automotores, reparaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5030
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor y al por menor de partes, piezas y acceso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5040
        </catValu>
        <labl>
          Venta, mantenimiento y reparación de motocicletas y de sus p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5050
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de combustible para automotores, venta al
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5110
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor a cambio de una retribución o por contrat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5121
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de de materias prima agropecuarias y de a
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5122
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de alimentos, bebidas y tabaco, ventas de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5131
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de productos textiles, prendas de vestir
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5139
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de otros enseres domésticos, venta de mue
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5141
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de combustibles, sólidos, liquidos y gase
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5142
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de metales y minerales metalíferos, venta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5143
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de materiales de construcción, artículo d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5149
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de otros productos intermdios, desperdici
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5150
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de maquinarias, equipos y materiales, ven
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5190
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de otros productos(no especificados en ot
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5211
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor en almacenes no especializados con surtid
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5219
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de otros productos en almacen no especial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5220
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de alimentos, bebidas y tabaco en almacen
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5231
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de productos farmacéuticos, y medicinales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5232
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de productos textiles, prendas de vestir,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5233
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de aparatos, artículos y equipos de uso d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5234
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de artículo de ferreterías, pintura, barn
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5239
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de otros productos en almacen especializa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5240
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor en almacenes artículos usados, almacenes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5251
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de casas de venta por correo, productos d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5252
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor en puesto de venta y mercados, venta de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5259
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipo de venta al por menor no realizadas en almacenes,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5260
        </catValu>
        <labl>
          Reparación de efectos personales y enseres dométicos, repara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5510
        </catValu>
        <labl>
          Hoteles, campamentos y otros tipos de hospedaje temporal, ho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5520
        </catValu>
        <labl>
          Restaurantes, bares y cantinas, restaurantes, cafes, merende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6010
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por vía férrea, transporte de pasajeros, transpor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6021
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipos de transporte regular de pasajeros por vía terres
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6022
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de transporte no regular de pasajeros por vía te
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6023
        </catValu>
        <labl>
          Transporte de carga por carretera, transporte en camión de u
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6030
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por tuberías, transporte por tuberías de gases, t
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6110
        </catValu>
        <labl>
          Transporte marítimo y de cabotaje de pasajeros y carga, tran
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6120
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por vía de navegación interiores, transporte de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6210
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por vía aérea, transporte aéreo de pasajeros y ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6220
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Transporte no regular  por vía aérea, transporte de pasajero]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6301
        </catValu>
        <labl>
          Manipulación de la carga, carga y descarga de mercancías y e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6302
        </catValu>
        <labl>
          Almacenamiento y depósito, almacenes para mercancias varias,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6303
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de transporte complementarias, estacionami
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6304
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de agencias de viajes y organizadores de viajes,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6309
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de otras agencias de transporte, preparación de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6411
        </catValu>
        <labl>
          Actividades postales nacionales, entrega nacional e internac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6412
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de correo distintas de las actividades postales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6420
        </catValu>
        <labl>
          Telecomunicaciones, transmisión de sonidas, imágenes, datos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6511
        </catValu>
        <labl>
          Intermediación monetária y financiera, excepto la financiaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6519
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de intermediación monetária, actividades de la b
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6591
        </catValu>
        <labl>
          Arrendamiento financiero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6592
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de crédito, préstamo para adquisición de viviend
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6599
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de intermediación financiera(no especificada), l
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6601
        </catValu>
        <labl>
          Planes de seguro de vida, seguro de vida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6602
        </catValu>
        <labl>
          Planes de pensiones, planes de pensiones jubilatoria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6603
        </catValu>
        <labl>
          Planes de serguros generales, seguro contra accidentes, segu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6711
        </catValu>
        <labl>
          Administracción de mercados financieros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6712
        </catValu>
        <labl>
          Actividades bursátiles, corredores de bolsa de valores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6719
        </catValu>
        <labl>
          Actividades auxiliares de la intermediación financiera(no es
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6720
        </catValu>
        <labl>
          Actividades auxiliares de la financiación de planes de segur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7010
        </catValu>
        <labl>
          Actividades inmoviliarias realizadas con bienes propios o ar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7020
        </catValu>
        <labl>
          Actividades inmoviliarias realizadas a cambio de una retribu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7111
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de equipo de transporte por vía terrestre, locomoto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7112
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de equipo de transporte por vía acuática, alquiler
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7113
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de equipo de transporte por vía aérea, alquiler de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7121
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de maquinarias y equipos agropecuario, alquiler de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7122
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de maquinaria y equipo de construcción e ingeniería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7123
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de maquinaria y equipo de oficina, maquinaria y equ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7129
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de otros tipos de maquinarias y equipo, alquiler de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7130
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de efectos personales y enseres domesticos, prendas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7210
        </catValu>
        <labl>
          Consultores en equipos de informática, consultor en configur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7220
        </catValu>
        <labl>
          Consultores en programas de informática y suministro de prog
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7230
        </catValu>
        <labl>
          Procesamiento de datos, manejo del equipo de procesamiento d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7240
        </catValu>
        <labl>
          Actividades relacionadas con base de datos, preparación de b
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7250
        </catValu>
        <labl>
          Mantenimiento y reparación de máquinarias de oficina, máquin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7290
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de informática
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7310
        </catValu>
        <labl>
          Investigación y desarrollo experimental en el campo de la ci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7320
        </catValu>
        <labl>
          Investigaciones y desarrollo experimental en el campo de las
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7411
        </catValu>
        <labl>
          Actividades jurídicas, abogado, buffete de abogado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7412
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de contabilidad, teneduría de libros, y auditorí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7413
        </catValu>
        <labl>
          Investigación de mercados y realización de encuestas de opin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7414
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de asesoramiento empresarial, y en materia, de g
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7421
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de arquitectura e ingeniería y actividades de as
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7422
        </catValu>
        <labl>
          Ensayos y análisis tecnico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7430
        </catValu>
        <labl>
          Publicidad, empresas publcitarias, colocación de anuncios, d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7491
        </catValu>
        <labl>
          Obtención y dotación de personal, selección de personal para
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7492
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de investigación y seguridad, compañia, de vigil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7493
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de limpieza de edificios, limpieza de edificios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7494
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de fotograía, fotos para graduación, restauració
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7495
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de envase y empaque, llenado de aerosoles, el en
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7499
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades empresariales, cobranza de cuentas, diseño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7511
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de la administración pública en general, ministe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7512
        </catValu>
        <labl>
          Regulación de las actividades de organismos que prestan serv
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7513
        </catValu>
        <labl>
          Regulación y facilitación de la actividad económica, misteri
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7514
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios de auxiliares para la administració
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7521
        </catValu>
        <labl>
          Relaciones exteriores, cancillería general de la republica,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7522
        </catValu>
        <labl>
          Activides de defensa, ejercito nacional,marina de guerra, fu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7523
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de mantenimiento del orden público i de segurida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7530
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de planes de seguridad social de afiliación obli
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8010
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza primaria, enseñanza preescola, parvulos, jardines
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8021
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza secundaria de formación general
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8022
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza secundaria de formación tecnica y profesional, ens
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8030
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza superior, enseñanza postsecundaria, enseñanza univ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8090
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza de adulto y otros tipos de enseñanza, enseñanza im
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8511
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de hospitales, hospitales generales, sanatotios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8512
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de médicos, actividades de odontólogos, consulto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8519
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades relacionadas con la salud humana, hidroter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8520
        </catValu>
        <labl>
          Actividades veterinarias, clinica vetrinaria, hospital de an
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8531
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios sociales con alojamiento, orfanato,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8532
        </catValu>
        <labl>
          Servicios sociales sin alojamiento, albergue, guarderias, ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9000
        </catValu>
        <labl>
          Eliminación de desperdicios y aguas residuales, saneamiento,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9111
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones empresariales y de empleadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9112
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones profesionales, asociación de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9120
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de sindicatos, sindicatos de empresas, sindicato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9191
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones religiosas, monasterios, conve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9192
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones políticas, partidos políticos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9199
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de otras asociaciones(no especificada), clubes r
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9211
        </catValu>
        <labl>
          Producción y distribución de filmes, videocintas, producción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9212
        </catValu>
        <labl>
          Exhibición de filmes y videocintas, exhibición de películas(
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9213
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de radio y televisión, producción y grabación de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9214
        </catValu>
        <labl>
          Actividades teatrales, musicales y otras actividades artisti
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9219
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de entretenimientos n.c.p., salas de baile
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9220
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de agencias de noticias, agencias de noticias, r
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9231
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de bibliotecas y archivos, salas de lectura, bib
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9232
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de museos y preservación de lugares y edificios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9233
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de jardines botánicos, zoológicos y parques naci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9241
        </catValu>
        <labl>
          Actividades deportivas y otras actividades de esparcimiento,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9249
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de espacimiento, contrataciones de actores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9301
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de servicios, lavado, limpiezas de prendas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9302
        </catValu>
        <labl>
          Peluqueria y otros tratamientos de bellezas, corte de pelo,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9303
        </catValu>
        <labl>
          Pompas funebres y actividades conexas, sepulturas e incinera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9309
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de servicios n.c.p., baño saunas, baño de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9500
        </catValu>
        <labl>
          Hogares privados con servicios domésticos, sirvientes, cocin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9900
        </catValu>
        <labl>
          Organizaciones y organos extraterritoriales, naciones unidas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V824" name="P200E" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="286" EndPos="287" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de linea
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. de Línea
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la identificación de los encuestados en la encuesta para la sección II de características de los miembros del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V825" name="P240" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="288" EndPos="288" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Buscó trabajo por paga o trató de establecer su propio negocio
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días (nombre) buscó trabajo por paga o ganancia o estuvo tratando de establecer su propio negocio o empresa?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código  correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”, y pase a la pregunta 242  si es “No” encierre en un círculo el  código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona se dedicó activamente a buscar trabajo o establecer su propio negocio o empresa.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V826" name="P241" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="289" EndPos="290" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        A qué se dedicó principalmente en los últimos siete días
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A que se dedicó principalmente (nombre) durante los últimos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Quehaceres domésticos”, anote  en  la casilla código “01”, y si es “Estudios” anote en la casilla el código “02”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite seguir indagando si la persona realizó algún trabajo en los últimos siete días (hay persona que por no haberle dedicado mucho tiempo al trabajo realizado no, lo declaran como tal, por eso hay que indagar más).

Definiciones:
01. Quehaceres domésticos: (Servicio doméstico): Es la persona que presta servicios domésticos en una vivienda particular ajena, recibiendo una remuneración mensual por los servicios prestados.
02. Estudios: es la persona que se dedicó sólo a estudiar sin realizar otra labor o actividad.
03. Rentista: son personas que han dejado de trabajar y viven exclusivamente de la renta de cualquier inmueble o activo financiero
04 Jubilado (a) o pensionado(a): persona que sólo recibe ingresos por conceptos de jubilación o pension y no realiza ninguna actividad por la que recibe pago o beneficio.
05.Discapacitado(a) o anciano(a); cuando la persona tiene una lesión o enfermedad que le impide trabajar por un tiempo determinado o indefinido /es cuando la persona está en avanzada edad lo cual no le permite trabajar
06. Ninguna actividad: La persona no realizó ninguna actividad
96. Otra. Cualquier otra actividad no declarada en las definiciones anteriores.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Quehaceres domésticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Estudios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Rentista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Jubilado(a) o pensionado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Discapacitado(a) o anciano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Ninguna actividad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V827" name="P242" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="291" EndPos="291" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actualmente estaría dispuesto a trabajar si le ofrecieran empleo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Actualmente estaría (nombre) dispuesto(a) a trabajar si le ofrecieran empleo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo  el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el  código “1”, si es “No” encierre en un círculo  el código “2” y   si es “No sabe”, encierre en un círculo  el  código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona está dispuesta a trabajar si le ofrecieran un empleo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V828" name="P243" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="292" EndPos="292" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuenta con las condiciones y tiempo para trabajar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuenta (nombre) con las condiciones y el tiempo para trabajar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo  el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”, si es “No” encierre en un círculo el  código “2” y si es “No sabe”, encierre en un círculo el código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona dispone de tiempo y  las condiciones necesarias para trabajar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V829" name="P244" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="293" EndPos="293" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Ha trabajado antes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ha trabajado (nombre) antes?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Sí” encierre en un círculo el  código “1”, si es “No” encierre en un círculo  el código “2” y   si es “No sabe”, encierre en un círculo  el  código “8”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona ha trabajado antes. (Si ha tenido algún trabajo).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V830" name="P245" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="294" EndPos="295" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué parentesco tiene usted con nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué parentesco tiene usted con (nombre), es decir, qué es usted de (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla correspondiente el código de parentesco que declare la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el parentesco del informante con relación a las personas de 5 a 17años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Madre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Padre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Abuelo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cuñado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Tio(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a) bilógico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Sobrino(a) no biológico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Otrp pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro no pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Trabajadora doméstica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Propia persona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V831" name="P246" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="296" EndPos="297" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Situación ideal para nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Si usted pudiera escoger, ¿Cuál seria la situación ideal para (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Que se dedique solo a trabajar” anote  en las casillas código “01”, si es “Que se dedique solo a estudiar” anote    en la casillas el código “02”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar que opinan los padres o tutores, sobre cuál sería la situación ideal en que deben estar los (as) niños(as) y los(as) adolescente ante el trabajo infantil.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Qué se dedique sólo a trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Qué se dedique sólo a estudiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Qué trabaje y estudie
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Qué se quede en casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Qué se dedique a los quehaceres domésticos de la casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Qué haga tareas domésticas en la casa y estudie
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V832" name="P247" files="F4" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="298" EndPos="299" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Motivos permite que nombre trabaje
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuáles son los motivos principales por lo que permite que (nombre) trabaje?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada, si contesta “Completar los ingresos familiares” anote en las casillas código “01”, si es “Para que aproveche útilmente su tiempo” anote en las casillas el código “03”. 

OBSERVACIÓN: Verifique pregunta  234=1 ó 235=1, lo que significa que tuvo un empleo o que realizó por lo menos durante una hora alguna actividad en los ultimos 7 dias.  Entonces aplique esta  pregunta al padre, madre o tutor(a).]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuáles son los motivos por lo  que el padre, madre o tutor(a), permite que el (la) niño(a) y el (la) adolescente trabaje.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Completar los ingresos familiares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Para pagar el costo de los útiles escolares, uniformes y mat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Para que aproveche útilmente su tiempo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Adquirir habilidades y destrezas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          La educación no es útil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          La educación no le sirve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Al niño no le interesa la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Ayudar en el negocio familiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Le gusta trabajar o  ganar su propio dinero]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1003" name="HUPM" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="3" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        UPM (Número del Conglomerado)
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          UPM
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de UPM (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas correspondientes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="792"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Son los conglomerados que corresponden a  las áreas de supervisión seleccionadas. Estos códigos son únicos y serán proporcionados por el Departamento de Encuestas.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1004" name="HVIVIEN" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="4" EndPos="5" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la vivienda en la muestra
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. De la vivienda en la muestra.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el número que corresponde a la vivienda en la muestra dentro del conglomerado. Este número variará entre 1 y 14 para cada conglomerado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1005" name="HOGARN" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="6" EndPos="6" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Recuerde que en cada vivienda, solo se pueden entrevistar hasta cincos hogares porque si hay más de cinco es una vivienda colectiva y para lo fines de esta encuesta no se consideran las viviendas colectiva.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde al número de hogar al cual le estamos realizando la entrevista dentro de esa vivienda por ejemplo; en una vivienda pueden existir más de un hogar si estamos trabajando con el  hogar principal entonces ese es el hogar No. 1, si es con el dos, hogar No. 2 y así sucesivamente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1006" name="PLINEA" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="7" EndPos="8" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la línea
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al número de orden asignado a cada uno de los miembros del hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1007" name="MUPM" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="9" EndPos="11" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        UPM (Número del Conglomerado)
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          UPM
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de UPM (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas correspondientes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="792"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Son los conglomerados que corresponden a  las áreas de supervisión seleccionadas. Estos códigos son únicos y serán proporcionados por el Departamento de Encuestas.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1008" name="MVIVI" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="12" EndPos="14" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la Vivienda en el registro
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="512"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es el número de orden de la vivienda en el registro que va a ser elaborado por el actualizador (lista de viviendas).  Anote el número de la vivienda en el registro en la casilla correspondiente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1009" name="MVIVIEN" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="16" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la vivienda en la muestra
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. De la vivienda en la muestra.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el número que corresponde a la vivienda en la muestra dentro del conglomerado. Este número variará entre 1 y 14 para cada conglomerado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1010" name="MESTRATO" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="18" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estrato
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente al estrato. En este caso va desde 1 hasta el código 21.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Código que se asigna a los siguientes subgrupos de la población:

1.   Distrito Nacional y Área Urbana de la Provincia de Santo Domingo.
2.   Otras Ciudades de 100 mil habitantes y más. 
3.   Resto urbano: todas las ciudades con menos de 98,000 habitantes.
4.   Rural: secciones y parajes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional y Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Grandes Ciudades
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Resto Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1011" name="MZONA" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Zona de residencia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Zona
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es la distribución de los lugares, según el grado de urbanización de la población. Es considerada también en la división político-administrativa del país.

Zona urbana: Se denomina área urbana a las cabeceras de municipio o distrito municipal, tomando en cuenta elementos tangibles, tales como cuadrantes claramente definidos, calles, aceras, servicios urbanos (recolección de basura, alumbrado público), actividades económicas. Encierre en un círculo el código 1correspondiente a la zona urbana.

Zona rural: Parte del municipio o distrito municipal que se extiende desde los linderos de la cabecera municipal hasta los límites del municipio o distrito municipal. Encierre en un círculo el código 2 correspondiente a la  zona rural.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1012" name="MPROVI" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="21" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Provincia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Provincia
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la Provincia donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="32"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es cada una de las divisiones administrativas mayores en las que se divide el país. Está compuesta por Municipios, Distritos Municipales, Secciones, Parajes y centros poblados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Azua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahoruco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barahona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dajabón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Duarte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Elías Piña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El Seibo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Espaillat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Independencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          La Altagracia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          La Romana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          La Vega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          María Trinidad Sánchez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Monte Cristi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pedernales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Peravia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Salcedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Samaná
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          San Cristobal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          San Juan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          San Pedro de Macoris
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Sánchez Ramírez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Santiago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Santiago Rodríguez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Valverde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Monseñor Nouel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Monte Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Hato Mayor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          San José de Ocoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1013" name="MMUNIC" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="23" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Municipio
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Municipio o Distrito municipal
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del Municipio donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
 
Anote el nombre del Distrito Municipal donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y  anote el  código en las casillas  de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Municipio: Es el área poblacional, dentro de una provincia, compuesta por secciones y un sector urbano.

Distrito Municipal: Es una área poblacional más pequeña que el municipio y al igual que él, está compuesto por una zona urbana y una zona rural (secciones y parajes).]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1014" name="MSECC" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="25" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sección
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sección
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la sección donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es una división administrativa de la zona rural, que está constituida por parajes.  Los códigos son los mismos empleados en el Censo de Población y Vivienda.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1015" name="MBARRIO" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="26" EndPos="27" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barrio
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Barrio o paraje
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre del barrio o paraje donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="88"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la menor división dentro de la ciudad o sección. En la zona urbana corresponde el término "barrio" y en la zona rural, "paraje".
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1016" name="MPOLIG" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="28" EndPos="30" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Polígono
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Polígono
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="210"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el área establecida para fines de administración censal, contiene alrededor de 10 áreas de supervisión. Se emplean los mismos códigos del Censo de Población y Vivienda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1017" name="MAREA" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="31" EndPos="32" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Area
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Área
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis),  en las casillas de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde a la denominada Área de Supervisión Censal del Censo de Población y Vivienda.  Se emplean los códigos del Censo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1018" name="MHOGAR" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hogar no.
      </labl>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Anote el número que declare la persona entrevistada sobre los hogares que existen en esa vivienda (a dos dígitos), en las casillas de la derecha, si responde un hogar anote 01 y si son dos 02.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al número del hogar al cual se refiere dentro de la vivienda, La forma de identificarlo, es preguntando por la persona o grupo de personas que viven en la vivienda, bajo el mismo techo, pero con presupuesto y gastos independientes (cocinan cada persona o grupo de manera independiente).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1022" name="MTIPO" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de cuestionario
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1023" name="MDIA" files="F6" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="38" EndPos="39" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="31"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al día en que se está realizando la entrevista.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1024" name="MMES" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="41" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al mes en que se está realizando la entrevista. Anote el mes correspondiente a la entrevista, por ejemplo: Diciembre 12, Enero 01.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1025" name="MANO" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="42" EndPos="45" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Indirecto
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2009" max="2010"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al año en que se está realizando la encuesta (realiza la visita a la vivienda). Anote el año en curso (los dos últimos dígitos, por ejemplo: si es 2009 anote "09" y si es 2010 anote 10).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1026" name="MDIGITA" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="46" EndPos="47" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Digitador
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al código numérico único de cada digitador
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1027" name="MRESULT" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Resultado de la entrevista individual
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al código asignado al resultado final o status de la entrevista individual.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista incompleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Morador ausente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rechazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1028" name="Factor" files="F6" dcml="12" intrvl="contin">
      <location StartPos="49" EndPos="62" width="14" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de ponderación de mujeres de 12 a 49 años
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.712187591295045" max="2.63883826197691"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1029" name="Estrato" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="63" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estratos
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ciudades con más de 100 mil personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Resto Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1030" name="Region" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="64" EndPos="65" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Regiones
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Norte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Nordeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Noroeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Valdesia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Enriquillo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          El Valle
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Yuma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Higuamo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1031" name="MacroRegion" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="66" EndPos="66" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Macro Regiones
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Norte o CIbao
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Este
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1032" name="P3002" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="67" EndPos="67" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Condición de la informante
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          CONDICIÓN DE LA INFORMANTE PARA LA ENTREVISTA
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente a la condición de la persona entrevistada.  

OBSERVACIÓN: Si la persona tiene discapcidad fisíca y mental para responder, continúe con la siguiente mujer con otro cuestionario.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite identificar si la mujer elegible está en capacidad de conceder la entrevista, o por el contrario, tiene algún problema de discapacidad, física o mental para responder. 

1. Ella da la entrevista: Es cuando la persona está en plena facultad mental para contestar las preguntas; en este caso encierre en un círculo el código “1”.

2. Entrevista con ayuda: Cuando la persona requiere la ayuda de otra persona, es decir, si la persona entrevistada habla otro idioma; en este caso encierre en un círculo el código “2”.


3. Tiene discapacidad física o mental: Cuando la persona tiene alguna dificultad física o mental para responder; en este caso, encierre en un círculo el código “3” y pase a la siguiente mujer.

Esta alternativa se refiere a si la persona es muda o es enferma mental; en este caso escriba una nota explicando por qué no se entrevistó a esta persona.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ella da la entrevista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista con ayuda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tiene discapacidad física o mental para responder
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Mujeres incompletas
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1033" name="P3003M" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="68" EndPos="69" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año nació usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el mes a 2 dígitos y el año a 4 dígitos, según respuesta de la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento de la mujer entrevistada.

Para este caso el mes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1034" name="P3003Y" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="70" EndPos="73" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año nació usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el mes a 2 dígitos y el año a 4 dígitos, según respuesta de la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1960" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la fecha de nacimiento de la mujer entrevistada.

Para este caso el año.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9997
        </catValu>
        <labl>
          Inconsistente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1035" name="P3004" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="75" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Cuántos  años cumplidos tiene usted?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes los años cumplidos, según responda la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: confirmar la edad con la pregunta 202 y si no sabe la edad usted, puede estimar su edad basándose en hechos importantes para lo cual llevará una tabla de cómo calcular las edades.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="13" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta determina la edad en años cumplidos que tiene la mujer entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1036" name="P3005" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="76" EndPos="76" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tiene acta de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Tiene usted acta de nacimiento, es decir, ha sido declarada?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si responde “No”, encierre en un círculo el código “2”; si responde “No sabe o no recuerda”, encierre en un círculo el código”8”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona ha sido declarada ante el registro civil.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe o no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1037" name="P3006" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="77" EndPos="77" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Alguna vez asistió a la escuela o colegio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Alguna vez asisitió usted  a la escuela o colegio?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí”, encierre en un círculo el código “1”; si responde “No” encierre en un círculo  el código “2” y pase a la pregunta 3010.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[ Esta pregunta permite determinar  si la persona asistió alguna vez a la escuela o colegio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1038" name="P3007" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="78" EndPos="78" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuál fue el curso o año de instrucción más alto al que asistió usted?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Cuál fué el  curso o año de  instrucción más alto  al que asistió usted?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en la casilla el curso o año más alto que declare la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el curso o año de instrucción más alto al que asistió la persona entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1039" name="P3008" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="79" EndPos="79" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿De qué nivel?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿De qué nivel?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el nivel de instrucción al que corresponde el curso o año escolar al que asistió la persona entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Inicial(Preprimaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Básica(Primaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Media(Secundaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Universidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Postgrado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1040" name="P3009" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="80" EndPos="80" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Aprobó ese curso o año?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿Aprobó usted  ese curso o año?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona aprobo  el año o curso al cual asistió.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1041" name="P3023" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="81" EndPos="81" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hubo algún nacimiento entre el nacimiento anterior
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuál es el nombre del (primer, segundo, tercer), etc. Hijo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Escriba en la línea el nombre de el (la) hijo(a). De mayor a menor, según respuesta de la persona entrevistada. 

El número uno corresponde al primer hijo que tuvo la mujer y que sería el de mayor edad si estuviera vivo. El número dos corresponde al segundo hijo(a). 

OBSERVACIÓN: Si el niño no tuvo nunca un nombre, ya sea porque es recién nacido o murió inmediatamente, debe registrarlo como bebé.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar el nombre de los hijos(as) nacidos vivos que tuvo o ha tenido la persona  entrevistada.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1042" name="P3025" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="82" EndPos="82" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Multiple
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El nacimiento de (nombre) fue parto simple o multiple?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente a la respuesta de la persona entrevistada.

OBSERVACIÓN: Asegúrese de anotar cada niño o niña en una línea separada. En el caso de los gemelos, mellizos, trillizos y otros partos múltiples, se escribe en líneas separadas, pero contiguas, para luego encerrarlos en una llave, lo cual dejará dicho que todos provienen de un mismo parto. En el caso de que muera uno después, se debe poner una nota diciendo que el parto fue múltiple pero murió uno.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si el nacimiento del niño(a) fue un parto simple o multiple (Parto de mellizos o trillizos).

Definiciones: 
Simple:  Cuando dio a luz un es un solo niño o niña.
Múltiple:  Cuando dio a luz  dos o más niños o niñas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Simple
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Múltiple
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1043" name="P3026" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="83" EndPos="83" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Es (nombre) varón o hembra?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Es (nombre) varón o hembra?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si es “Varón”  encierre en un círculo el código “1”; si es “hembra”, encierre en un círculo el código “2”. 

OBSERVACIÓN: No suponga el sexo del niño o niña solamente por el nombre, pregunte si es hembra o varón.

Ejemplo: ¿Denis es niño o niña?]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el sexo de los niños y niñas nacidos vivos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Varon
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Hembra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1044" name="P3027M" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="84" EndPos="85" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año nació (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el mes a 2 dígitos y el año a 4 dígitos.  Si le dice año de nacimiento, pero no recuerda el mes, trate de indagar o de recordarle algún acontecimiento ocurrido en ese año, para obtener una aproximación al mes de nacimiento.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en que mes y año fue la fecha exacta del nacimiento del (la)  niño(a).

Para este caso el mes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          97
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1045" name="P3027Y" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="86" EndPos="89" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de nacimiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué mes y año nació (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el mes a 2 dígitos y el año a 4 dígitos.  Si le dice año de nacimiento, pero no recuerda el mes, trate de indagar o de recordarle algún acontecimiento ocurrido en ese año, para obtener una aproximación al mes de nacimiento.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1973" max="9999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en que mes y año fue la fecha exacta del nacimiento del (la)  niño(a).

Para este caso el año.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          9997
        </catValu>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1046" name="P3028" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="90" EndPos="90" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Esta vivo (nombre)?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Está vivo(a) (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 3032.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la sobre vivencia del niño o niña sobre quien se está preguntando.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1047" name="P3029" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="91" EndPos="92" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuántos años cumplidos tiene nombre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántos años cumplidos tiene (nombre)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes la edad en años cumplidos según declare la persona entrevistada, si es menos de un año anote “00”.

Puede darse el caso que la madre no sepa la edad actual del hijo o hija. En ese caso, determine la edad preguntando: ¿Hace cuántos años nació el (la) niño(a)?]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar los años de vida que alcanzó la persona en su último cumpleaños (años cumplidos).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1048" name="P3030" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="93" EndPos="93" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Está nombre viviendo con usted?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Está (nombre) viviendo con usted?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según responda la persona entrevistada. Si contesta “Sí” encierre en un círculo el código “1”; si contesta “No”, encierre en un círculo el código “2” y pase al siguiente hijo. 

OBSERVACIÓN: Si declara que está viviendo con ella verificar en la relación de miembro del hogar.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si el hijo o hija vive con  la madre.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1049" name="P3031" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="94" EndPos="95" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea del hijo en el cuestionario de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el número de línea del hijo del cuestionario de hogar. Si no está en la relación de miembros del hogar anote “95”, y pase al siguiente nacimiento.

ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes el número de línea del hijo o hija de la lista de la relación de miembros del hogar. 

Verifique en la relación de miembro del hogar, si no está anote “95” y pase al siguiente nacimiento.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="95"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se identifica con el número correspondiente del hijo en el cuestionario.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          95
        </catValu>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1050" name="P3032AA" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="96" EndPos="97" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad al morir días
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué edad tenía (nombre) cuando murió?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes según responda la persona entrevistada. Si tenía menos de un mes anote en las casillas correspondientes el número de días. Si son menos de dos años anote número de meses. Si son dos ó más años anote en las casillas correspondientes el número de años, todos a dos dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la edad que tenía el hijo o hija cuando murió.

Para los hijos e hijas que han fallecido, la entrevistadora registra la información acerca de la edad que tenía ese niño o niña al momento de su muerte.

Para este caso días.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1051" name="P3032A" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="98" EndPos="99" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad al morir meses
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué edad tenía (nombre) cuando murió?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes según responda la persona entrevistada. Si tenía menos de un mes anote en las casillas correspondientes el número de días. Si son menos de dos años anote número de meses. Si son dos ó más años anote en las casillas correspondientes el número de años, todos a dos dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la edad que tenía el hijo o hija cuando murió.

Para los hijos e hijas que han fallecido, la entrevistadora registra la información acerca de la edad que tenía ese niño o niña al momento de su muerte.

Para este caso meses.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1052" name="P3032B" files="F6" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="100" EndPos="101" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad al morir (años)
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué edad tenía (nombre) cuando murió?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote en las casillas correspondientes según responda la persona entrevistada. Si tenía menos de un mes anote en las casillas correspondientes el número de días. Si son menos de dos años anote número de meses. Si son dos ó más años anote en las casillas correspondientes el número de años, todos a dos dígitos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la edad que tenía el hijo o hija cuando murió.

Para los hijos e hijas que han fallecido, la entrevistadora registra la información acerca de la edad que tenía ese niño o niña al momento de su muerte.

Para este caso años.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Missing
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1053" name="HUPM" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="3" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        UPM (Número del Conglomerado)
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          UPM
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de UPM (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas correspondientes.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="792"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Son los conglomerados que corresponden a  las áreas de supervisión seleccionadas. Estos códigos son únicos y serán proporcionados por el Departamento de Encuestas.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1054" name="HVIVIEN" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="4" EndPos="5" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de la vivienda en la muestra
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          No. De la vivienda en la muestra.
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="14"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el número que corresponde a la vivienda en la muestra dentro del conglomerado. Este número variará entre 1 y 14 para cada conglomerado.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1055" name="HOGARN" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="6" EndPos="6" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Recuerde que en cada vivienda, solo se pueden entrevistar hasta cincos hogares porque si hay más de cinco es una vivienda colectiva y para lo fines de esta encuesta no se consideran las viviendas colectiva.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde al número de hogar al cual le estamos realizando la entrevista dentro de esa vivienda por ejemplo; en una vivienda pueden existir más de un hogar si estamos trabajando con el  hogar principal entonces ese es el hogar No. 1, si es con el dos, hogar No. 2 y así sucesivamente.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1056" name="PLINEA" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="7" EndPos="8" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea de los miembros del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="13"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se refiere al número de orden asignado a cada uno de los miembros del hogar.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1057" name="Estrato" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="9" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estratos
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente al estrato. En este caso va desde 1 hasta el código 21.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Código que se asigna a los siguientes subgrupos de la población:

1.   Distrito Nacional y Área Urbana de la Provincia de Santo Domingo.
2.   Otras Ciudades de 100 mil habitantes y más. 
3.   Resto urbano: todas las ciudades con menos de 98,000 habitantes.
4.   Rural: secciones y parajes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ciudaddes con más de 100 mil personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Resto Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1058" name="Factor" files="F7" dcml="12" intrvl="contin">
      <location StartPos="10" EndPos="23" width="14" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de Ponderación
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0.712187591295045" max="2.63883826197691"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde a un cálculo que permite aplicar un peso, o correspondencia de relevancia a ciertas variables.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1059" name="FExpansin" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="24" EndPos="27" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Factor de expansión
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="97" max="2868"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta variable es tomada para referencia en la manera en que se distribuye una caracaterística a toda la población.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1060" name="Regiones" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="28" EndPos="29" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Regiones de planificación
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Hace referencia a la ubicación geográfica de la vivienda dentro de la división político administrativa del país, en este caso la Región es la unidad mas grande a nivel desagregación a la que pertenece el cuestionario levantado para dicha vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Norte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Sur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Nordeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cibao Noroeste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Valdesia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Enriquillo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          El Valle
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Yuma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Higuamo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Ozama o Metropolitana
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1061" name="HESTRATO" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="30" EndPos="31" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estratos
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <ivuInstr>
          Encierre en un círculo el código correspondiente al estrato. En este caso va desde 1 hasta el código 21.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="21"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Código que se asigna a los siguientes subgrupos de la población:

1.   Distrito Nacional y Área Urbana de la Provincia de Santo Domingo.
2.   Otras Ciudades de 100 mil habitantes y más. 
3.   Resto urbano: todas las ciudades con menos de 98,000 habitantes.
4.   Rural: secciones y parajes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ciudad de Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ciudaddes con más de 100 mil personas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Resto Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1062" name="HZONA" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Zona de residencia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Zona
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es la distribución de los lugares, según el grado de urbanización de la población. Es considerada también en la división político-administrativa del país.

Zona urbana: Se denomina área urbana a las cabeceras de municipio o distrito municipal, tomando en cuenta elementos tangibles, tales como cuadrantes claramente definidos, calles, aceras, servicios urbanos (recolección de basura, alumbrado público), actividades económicas. Encierre en un círculo el código 1correspondiente a la zona urbana.

Zona rural: Parte del municipio o distrito municipal que se extiende desde los linderos de la cabecera municipal hasta los límites del municipio o distrito municipal. Encierre en un círculo el código 2 correspondiente a la  zona rural.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Urbano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Rural
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1063" name="HPROVI" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="33" EndPos="34" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Provincia
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Provincia
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la Provincia donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="32"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es cada una de las divisiones administrativas mayores en las que se divide el país. Está compuesta por Municipios, Distritos Municipales, Secciones, Parajes y centros poblados.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Distrito Nacional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Azua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Bahoruco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Barahona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Dajabón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Duarte
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Elías Piña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          El Seibo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Espaillat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Independencia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          La Altagracia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          La Romana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          La Vega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          María Trinidad Sánchez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Monte Cristi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Pedernales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Peravia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Puerto Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Salcedo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Samaná
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          San Cristobal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          San Juan
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          San Pedro de Macoris
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Sánchez Ramírez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          25
        </catValu>
        <labl>
          Santiago
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          26
        </catValu>
        <labl>
          Santiago Rodríguez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          27
        </catValu>
        <labl>
          Valverde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          28
        </catValu>
        <labl>
          Monseñor Nouel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          29
        </catValu>
        <labl>
          Monte Plata
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          30
        </catValu>
        <labl>
          Hato Mayor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          31
        </catValu>
        <labl>
          San José de Ocoa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          32
        </catValu>
        <labl>
          Santo Domingo
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1064" name="HMUNIC" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="36" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Municipio
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Municipio o Distrito municipal
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el nombre del Municipio donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
 
Anote el nombre del Distrito Municipal donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y  anote el  código en las casillas  de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Municipio: Es el área poblacional, dentro de una provincia, compuesta por secciones y un sector urbano.

Distrito Municipal: Es una área poblacional más pequeña que el municipio y al igual que él, está compuesto por una zona urbana y una zona rural (secciones y parajes).]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1065" name="HSECC" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="38" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sección
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Sección
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre de la sección donde se realiza la entrevista, en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="18"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Es una división administrativa de la zona rural, que está constituida por parajes.  Los códigos son los mismos empleados en el Censo de Población y Vivienda.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1066" name="HBARRIO" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="39" EndPos="40" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Barrio
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Barrio o paraje
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el nombre del barrio o paraje donde se realiza la entrevista en la línea correspondiente y el código en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="88"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es la menor división dentro de la ciudad o sección. En la zona urbana corresponde el término "barrio" y en la zona rural, "paraje".
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1067" name="HPOLIG" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="41" EndPos="43" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Polígono
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Polígono
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis), en las casillas de la derecha.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="210"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Es el área establecida para fines de administración censal, contiene alrededor de 10 áreas de supervisión. Se emplean los mismos códigos del Censo de Población y Vivienda.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1068" name="HAREA" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="45" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Area
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Área
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anote el código (los tres dígitos que aparecen en el croquis),  en las casillas de la derecha.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="16"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Corresponde a la denominada Área de Supervisión Censal del Censo de Población y Vivienda.  Se emplean los códigos del Censo.]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1069" name="MDIA" files="F7" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="46" EndPos="47" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Día de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="31"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al día en que se está realizando la entrevista.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1070" name="MMES" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="49" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Fecha (dd/mm/aa)
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al mes en que se está realizando la entrevista. Anote el mes correspondiente a la entrevista, por ejemplo: Diciembre 12, Enero 01.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1071" name="MANO" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="53" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de la entrevista
      </labl>
      <respUnit>
        Indirecto
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Indirecto
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anote el número de visitas correspondiente al día de la entrevista realizada a la vivienda, utilizando dos dígitos. Por ejemplo, si la entrevista se realiza el día 10 de enero, se anota 10 seguido del mes y del año por ejemplo: 10/01/10 lo que significa que cada día de visita debe estar expresado como el ejemplo anterior.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2009" max="2010"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al año en que se está realizando la encuesta (realiza la visita a la vivienda). Anote el año en curso (los dos últimos dígitos, por ejemplo: si es 2009 anote "09" y si es 2010 anote 10).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1072" name="MDIGITA" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="55" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Digitador
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="11"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al código numérico único de cada digitador
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1073" name="RESULT" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="56" EndPos="56" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Resultado de la entrevista
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Corresponde al código asignado al resultado final o status de la entrevista individual.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista completa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Entrevista incompleta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Morador ausente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Rechazo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1074" name="P501" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="57" EndPos="58" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad de la persona de 5 a 17 años
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Nombre ____________ edad
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Debe llenar la carátula por cada cuestionario aplicado a cada niños niña y adolescente.  

ENTREVISTADORA:  Anote el nombre y la edad de la persona de 5 a 17 años a quien corresponde la  informacion.

ENTREVISTADORA: Anote el nombre de la persona de 5 a 17 años a quien corresponde la informacion (Entrevista directa con esa persona), en la linea seguida de nombre  y la edad a “2” dígitos en las casillas despues del nombre.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="17"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar a qué persona de los miembros del hogar corresponde la información, del nombre y la edad.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1075" name="P502" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="59" EndPos="60" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Número de línea del informante
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Nombre________________________________
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite identificar el nombre del niño(a) o adolescente y el número de línea a quien pertenece la información.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1076" name="P503" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="61" EndPos="61" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Realizaste algún tipo de trabajo por lo menos un ahora los últimos siete días?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Realizaste algún tipo de trabajo por lo menos una hora los últimos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”.  Si responde “No”  encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona realizó alguna actividad en los últimos siete días,  por la cual tuvo algún tipo de compensación por el trabajo realizado, que puede ser dinero en efectivo, alimentos o una remuneración en especie.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1077" name="P504A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="62" EndPos="62" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad: trabajo cuenta propia granja o el conuco del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos siete días.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. 

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el Cuestionario 4, página “2”.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”.  Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta se aplicara a todas las personas independientemente  cual haya sido su respuesta en la pregunta 503. Pues se puede dar el caso de que la persona entrevistada no haya realizado ninguna actividad en los últimos siete días anteriores a la fecha de la entrevista por las siguientes razones: esté de licencia médica, vacaciones u otra actividad. Además sirve para seguir investigando si la persona en realidad trabaja o no.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1078" name="P504A1A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="63" EndPos="64" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabaja en granja o el conuco domingo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en granja o el conuco durante el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1079" name="P504A2A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="65" EndPos="66" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajo en granja o el conuco lunes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en granja o el conuco durante el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1080" name="P504A3A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="67" EndPos="68" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajo en granja o el conuco martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en granja o el conuco durante el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1081" name="P504A4A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="69" EndPos="70" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajo en granja o el conuco miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en granja o el conuco durante el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1082" name="P504A5A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="71" EndPos="72" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajo en granja o el conuco jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en granja o el conuco durante el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1083" name="P504A6A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="73" EndPos="74" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajo en granja o el conuco viernes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en granja o el conuco durante el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1084" name="P504A7A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="75" EndPos="76" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajo en granja o el conuco sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en granja o el conuco durante el sábado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1085" name="P504B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="77" EndPos="77" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad: comida para venta o para el consumo del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos siete días.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta se aplicara a todas las personas independientemente  cual haya sido su respuesta en la pregunta 503. Pues se puede dar el caso de que la persona entrevistada no haya realizado ninguna actividad en los últimos siete días anteriores a la fecha de la entrevista por las siguientes razones: esté de licencia médica, vacaciones u otra actividad. Además sirve para seguir investigando si la persona en realidad trabaja o no.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1086" name="P504A1B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="78" EndPos="78" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Horas en total:  vender comida domingo]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso vender comida el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1087" name="P504A2B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="79" EndPos="79" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: vender comida lunes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso vender comida el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1088" name="P504A3B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="80" EndPos="80" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: vender comida martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso vender comida el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1089" name="P504A4B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="81" EndPos="81" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: vender comida miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso vender comida el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1090" name="P504A5B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="82" EndPos="82" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: vender comida jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso vender comida el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1091" name="P504A6B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="83" EndPos="83" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: vender comida viernes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso vender comida el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1092" name="P504A7B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="84" EndPos="84" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: vender comida sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso vender comida el sábado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1093" name="P504C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="85" EndPos="85" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad: dirigir o realizar negocio para ti mismo(a) con una o más personas
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos siete días.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta se aplicara a todas las personas independientemente  cual haya sido su respuesta en la pregunta 503. Pues se puede dar el caso de que la persona entrevistada no haya realizado ninguna actividad en los últimos siete días anteriores a la fecha de la entrevista por las siguientes razones: esté de licencia médica, vacaciones u otra actividad. Además sirve para seguir investigando si la persona en realidad trabaja o no.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1094" name="P504A1C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="86" EndPos="87" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: dirigir o realizar negocio domingo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso dirigir o realizar negocio el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1095" name="P504A2C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="88" EndPos="89" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: dirigir o realizar negocio lunes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso dirigir o realizar negocio el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1096" name="P504A3C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="90" EndPos="91" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: dirigir o realizar negocio martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso dirigir o realizar negocio el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1097" name="P504A4C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="92" EndPos="92" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: dirigir o realizar negocio miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso dirigir o realizar negocio el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1098" name="P504A5C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="93" EndPos="94" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: dirigir o realizar negocio jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso dirigir o realizar negocio el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1099" name="P504A6C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="95" EndPos="96" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: dirigir o realizar negocio viernes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso dirigir o realizar negocio el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1100" name="P504A7C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="97" EndPos="98" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: dirigir o realizar negocio sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso dirigir o realizar negocio el sábado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1101" name="P504D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="99" EndPos="99" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad: trabajo por paga, salario, comisión o pago en especie
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos siete días.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta se aplicara a todas las personas independientemente  cual haya sido su respuesta en la pregunta 503. Pues se puede dar el caso de que la persona entrevistada no haya realizado ninguna actividad en los últimos siete días anteriores a la fecha de la entrevista por las siguientes razones: esté de licencia médica, vacaciones u otra actividad. Además sirve para seguir investigando si la persona en realidad trabaja o no.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1102" name="P504A1D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="100" EndPos="101" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajaste por paga, salario, comisión o especie domingo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso trabajar por paga, salario, comisión o especie el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1103" name="P504A2D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="102" EndPos="103" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajaste por paga, salario, comisión o especie lunes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso trabajar por paga, salario, comisión o especie el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1104" name="P504A3D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="104" EndPos="105" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajaste por paga, salario, comisión o especie martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso trabajar por paga, salario, comisión o especie el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1105" name="P504A4D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="106" EndPos="107" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajaste por paga, salario, comisión o especie miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso trabajar por paga, salario, comisión o especie el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1106" name="P504A5D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="108" EndPos="109" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajaste por paga, salario, comisión o especie jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso trabajar por paga, salario, comisión o especie el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1107" name="P504A6D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="110" EndPos="111" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajaste por paga, salario, comisión o especie viernes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso trabajar por paga, salario, comisión o especie el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1108" name="P504A7D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="112" EndPos="113" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: trabajaste por paga, salario, comisión o especie sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso trabajar por paga, salario, comisión o especie el sábado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1109" name="P504E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="114" EndPos="114" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad: empleado doméstico por paga, salario,comisión o pago en especie
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos siete días.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta se aplicara a todas las personas independientemente  cual haya sido su respuesta en la pregunta 503. Pues se puede dar el caso de que la persona entrevistada no haya realizado ninguna actividad en los últimos siete días anteriores a la fecha de la entrevista por las siguientes razones: esté de licencia médica, vacaciones u otra actividad. Además sirve para seguir investigando si la persona en realidad trabaja o no.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1110" name="P504A1E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="115" EndPos="115" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: empleado domestico domingo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como empleado doméstico el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1111" name="P504A2E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="116" EndPos="117" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: empleado domestico lunes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como empleado doméstico el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1112" name="P504A3E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="118" EndPos="119" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: empleado doméstico martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como empleado doméstico el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1113" name="P504A4E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="120" EndPos="121" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: empleado doméstico miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como empleado doméstico el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1114" name="P504A5E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="122" EndPos="123" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: empleado doméstico jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como empleado doméstico el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1115" name="P504A6E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="124" EndPos="125" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en tota: empleado doméstico viernes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como empleado doméstico el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1116" name="P504A7E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="126" EndPos="127" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: empleado doméstico sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como empleado doméstico el sábado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1117" name="P504F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="128" EndPos="128" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad: ayuda sin recibir pago en un negocio familiar de algún tipo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos siete días.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta se aplicara a todas las personas independientemente  cual haya sido su respuesta en la pregunta 503. Pues se puede dar el caso de que la persona entrevistada no haya realizado ninguna actividad en los últimos siete días anteriores a la fecha de la entrevista por las siguientes razones: esté de licencia médica, vacaciones u otra actividad. Además sirve para seguir investigando si la persona en realidad trabaja o no.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1118" name="P504A1F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="129" EndPos="129" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: ayuda sin pago negocio familiar domingo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como ayuda sin pago en negocio familiar el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1119" name="P504A2F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="130" EndPos="130" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: ayuda sin pago negocio familiar lunes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como ayuda sin pago en negocio familiar el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1120" name="P504A3F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="131" EndPos="132" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: ayuda sin pago negocio familiar martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como ayuda sin pago en negocio familiar el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1121" name="P504A4F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="133" EndPos="134" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: ayuda sin pago negocio familiar miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como ayuda sin pago en negocio familiar el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1122" name="P504A5F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="135" EndPos="135" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: ayuda sin pago negocio familiar jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como ayuda sin pago en negocio familiar el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1123" name="P504A6F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="136" EndPos="136" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: ayuda sin pago negocio familiar viernes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como ayuda sin pago en negocio familiar el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1124" name="P504A7F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="137" EndPos="137" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: ayuda sin pago negocio familiar sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso como ayuda sin pago en negocio familiar el sábado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1125" name="P504G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="138" EndPos="138" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad: trabajo de construcción o trabajo de mejora importante de su hogar, terreno o negocio
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos siete días.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta se aplicara a todas las personas independientemente  cual haya sido su respuesta en la pregunta 503. Pues se puede dar el caso de que la persona entrevistada no haya realizado ninguna actividad en los últimos siete días anteriores a la fecha de la entrevista por las siguientes razones: esté de licencia médica, vacaciones u otra actividad. Además sirve para seguir investigando si la persona en realidad trabaja o no.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1126" name="P504A1G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="139" EndPos="139" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: construcción o mejora domingo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en contrucción o mejora el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1127" name="P504A2G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="140" EndPos="140" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: construcción o mejora lunes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en contrucción o mejora el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1128" name="P504A3G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="141" EndPos="142" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: construcción o mejora martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en contrucción o mejora el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1129" name="P504A4G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="143" EndPos="144" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: construcción o mejora miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en contrucción o mejora el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1130" name="P504A5G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="145" EndPos="145" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: construcción o mejora jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en contrucción o mejora el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1131" name="P504A6G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="146" EndPos="147" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Horas en total: construcción o  mejora viernes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en contrucción o mejora el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1132" name="P504A7G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="148" EndPos="148" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: construcción o mejora sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso en contrucción o mejora el sábado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1133" name="P504H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="149" EndPos="149" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad: cargar agua o leña para otro hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos siete días.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta se aplicara a todas las personas independientemente  cual haya sido su respuesta en la pregunta 503. Pues se puede dar el caso de que la persona entrevistada no haya realizado ninguna actividad en los últimos siete días anteriores a la fecha de la entrevista por las siguientes razones: esté de licencia médica, vacaciones u otra actividad. Además sirve para seguir investigando si la persona en realidad trabaja o no.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1134" name="P504A1H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="150" EndPos="150" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: cargar agua o leña domingo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso cargar agua o leña el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1135" name="P504A2H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="151" EndPos="151" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Horas en total: cargar  agua o leña lunes]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso cargar agua o leña el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1136" name="P504A3H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="152" EndPos="152" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: cargar agua o leña martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso cargar agua o leña el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1137" name="P504A4H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="153" EndPos="153" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: cargar agua o leña miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso cargar agua o leña el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1138" name="P504A5H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="154" EndPos="154" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: cargar agua o leña jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso cargar agua o leña el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1139" name="P504A6H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="155" EndPos="155" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: cargar agua o leña viernes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso cargar agua o leña el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1140" name="P504A7H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="156" EndPos="156" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: cargar agua o leña sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso cargar agua o leña el sábado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1141" name="P504I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="157" EndPos="157" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad: fabricaste cualquier otro producto para uso del hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos siete días.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta se aplicara a todas las personas independientemente  cual haya sido su respuesta en la pregunta 503. Pues se puede dar el caso de que la persona entrevistada no haya realizado ninguna actividad en los últimos siete días anteriores a la fecha de la entrevista por las siguientes razones: esté de licencia médica, vacaciones u otra actividad. Además sirve para seguir investigando si la persona en realidad trabaja o no.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1142" name="P504A1I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="158" EndPos="158" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: fabricar otro producto domingo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso fabricar otro producto el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1143" name="P504A2I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="159" EndPos="159" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: fabricar otro producto lunes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso fabricar otro producto el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1144" name="P504A3I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="160" EndPos="160" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: fabricar otro producto martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso fabricar otro producto el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1145" name="P504A4I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="161" EndPos="161" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: fabricar otro producto miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso fabricar otro producto el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1146" name="P504A5I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="162" EndPos="162" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: fabricar otro producto jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso fabricar otro producto el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1147" name="P504A6I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="163" EndPos="163" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: fabricar otro producto viernes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso fabricar otro producto el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1148" name="P504A7I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="164" EndPos="164" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: fabricar otro producto sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso fabricar otro producto el sábado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1149" name="P504X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="165" EndPos="165" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad: otro
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos siete días.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta se aplicara a todas las personas independientemente  cual haya sido su respuesta en la pregunta 503. Pues se puede dar el caso de que la persona entrevistada no haya realizado ninguna actividad en los últimos siete días anteriores a la fecha de la entrevista por las siguientes razones: esté de licencia médica, vacaciones u otra actividad. Además sirve para seguir investigando si la persona en realidad trabaja o no.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1150" name="P504A1X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="166" EndPos="167" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: otro domingo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso alguna otra actividad que no haya sido contemplada en la encuesta realizada el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1151" name="P504A2X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="168" EndPos="169" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: otro lunes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso alguna otra actividad que no haya sido contemplada en la encuesta realizada el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1152" name="P504A3X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="170" EndPos="171" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: otro martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso alguna otra actividad que no haya sido contemplada en la encuesta realizada el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1153" name="P504A4X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="172" EndPos="173" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: otro miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso alguna otra actividad que no haya sido contemplada en la encuesta realizada el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1154" name="P504A5X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="174" EndPos="175" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: otro jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso alguna otra actividad que no haya sido contemplada en la encuesta realizada el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1155" name="P504A6X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="176" EndPos="177" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: otro viernes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso alguna otra actividad que no haya sido contemplada en la encuesta realizada el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1156" name="P504A7X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="178" EndPos="179" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas en total: otro sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuántas horas del día dedicaste a estas actividad el…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale cada una de las preguntas de manera pausada. Pregunte para cada uno de los días, cuántas horas trabaja y anote en las casillas correspondientes a cada día, las horas declaradas por el informante.   

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en la página “2” de este Cuestionario 4.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas del día dedica la persona a las actividades que realiza.

Para este caso alguna otra actividad que no haya sido contemplada en la encuesta realizada el sábado]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1157" name="P505" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="180" EndPos="180" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aunque no realizaste ninguno de estas actividades, ¿tienes un trabajo o negocio al que regresarás?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Aunque no realizaste ninguna de estas actividades durante los últimos siete días, ¿tienes un trabajo, negocio o realizas otro tipo de actividad económica o agrícola a la que seguramente regresarás?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “1” encierre en un círculo el código “2”.  Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”.y pase a la pegunta 528.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona tiene algún trabajo, negocio o actividad económica a la cual regresara en cualquier momento.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1158" name="P506" files="F7" intrvl="discrete">
      <location StartPos="181" EndPos="183" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Principal trabajo o tarea que realizaste (ocupación)
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Describe el trabajo, tarea principal que realizas, por ejemplos; cargar los blocks, cosechar maíz, cosechar tomates, vender periódico, limpiabotas, etc.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en la línea correspondiente con el mayor detalle posible que trabajo, tareas u oficio realiza la persona entrevistada.  Solo escriba en la línea.  

OBSERVACIÓN: Reserve las casillas de código para el personal de oficina.	

ENTREVISTADORA: Indague a que se dedicaba la persona entrevistada, las funciones que tenía en su trabajo y por las cuales recibió una compensación monetaria o en especie. 

La ocupación que le declare debe describirla de la forma más detallada posible. No anote denominaciones genéricas como: peón, oficinista, ayudante, dependiente, jornalero, etc. Lo correcto es describir que ocupación desempeñó, por ejemplo: peón agrícola, peón de la construcción, cobrador de guagua de pasajero, etc. 

Recuerde que la ocupación es el trabajo que la persona realiza, no debe confundir la profesión con la ocupación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el trabajo o la tarea que realiza el informante, es decir, cual es la ocupación u oficio que tiene la persona entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Fuerzas armadas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          111
        </catValu>
        <labl>
          Diputado, senador, ministro del gobierno, presidente de la r
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          112
        </catValu>
        <labl>
          Adminitrador público, consúl general, embajador, secretario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          113
        </catValu>
        <labl>
          Sindico, vice sindico, regidor, alcalde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          114
        </catValu>
        <labl>
          Dirigente, presidente partido político, secretario genera.l
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          121
        </catValu>
        <labl>
          Director general de empresa, director general organización,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          122
        </catValu>
        <labl>
          Director departamento producción agricultura,caza,pesca,sevi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          123
        </catValu>
        <labl>
          Director departamento administración, finanzas, personal, re
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          131
        </catValu>
        <labl>
          Gerentes agricultura, caza, pesca, sevicultura, construcción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          211
        </catValu>
        <labl>
          Profesionales de física, química, matematico, astrónomos, me
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          212
        </catValu>
        <labl>
          Matemáticos, estadísticos, demógrafo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          213
        </catValu>
        <labl>
          Analista banco de datos informática, sistema informático, tr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          214
        </catValu>
        <labl>
          Ingeniero civil, ingeniero electricista, ingeniero electroni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          221
        </catValu>
        <labl>
          Biologos, botánicos, zoologos, farmacólogos, patólogos, agró
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          222
        </catValu>
        <labl>
          Médicos, odontólogos, veterinarios, farmacéuticos, cirujanos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          223
        </catValu>
        <labl>
          Enfermera (jefe de hospital), enfermera(nivel superior), par
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          231
        </catValu>
        <labl>
          Encargado de curso enseñanza superior, encargado de curso un
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          232
        </catValu>
        <labl>
          Profesores de enseñanza secundaria, profesor enseñanza secun
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          233
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel superior enseñanza primaria, maestro nivel sup
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          234
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel superior enseñanza correctiva, maestro nivel s
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          235
        </catValu>
        <labl>
          Inspector de escuela, asesor(método de enseñanza), especiali
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          241
        </catValu>
        <labl>
          Contador, inventor cuenta, perito contable,analista profesio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          242
        </catValu>
        <labl>
          Abogados, fisacl, jurisconsultor, juez, juez de instrucción,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          243
        </catValu>
        <labl>
          Archivero, consevador galeria de arte, conservador de museo,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          244
        </catValu>
        <labl>
          Econometrista, economista,antropólogo, arqueólogo, etnólogo,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          245
        </catValu>
        <labl>
          Crítico,escritor, periodista, redactor, redactor publicidad,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          246
        </catValu>
        <labl>
          Bonzo, cura, imán, monja, monje, pastor protestante,rabino,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          311
        </catValu>
        <labl>
          Técnico físico, téc.geólogo, téc.meteorólogo, téc. químico,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          312
        </catValu>
        <labl>
          Técnico en programación de informática, téc. en control de e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          313
        </catValu>
        <labl>
          Camarógrafo cinematográfico, fotógrafo, operodor de equipo d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          314
        </catValu>
        <labl>
          Oficial maquinistas(barco), capitan(barco), oficilal navegac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          315
        </catValu>
        <labl>
          Inspector de incendio, inspector de obras y edificios, técni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          321
        </catValu>
        <labl>
          Técnico bacteriologia, téc.banco de sangre, téc. bioquímica,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          322
        </catValu>
        <labl>
          Asistente médico, higienista, inspector(sanidad), consejero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          323
        </catValu>
        <labl>
          Enfermera nivel medio, partera nivel medio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          324
        </catValu>
        <labl>
          Curandero naturista(aldea), herbolario, naturópata, curander
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          331
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel medio(enseñanza primaria)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          332
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel medio, escuela de párvulos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          333
        </catValu>
        <labl>
          Maestro nivel medio(enseñanza correctiva), maestro nivel med
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          334
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Instructor  conducción(vehículo de motor), instructor  vuelo]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          341
        </catValu>
        <labl>
          Agente de cambio, agente inmoviliarios, corrredor de finca,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          342
        </catValu>
        <labl>
          Agente de compra(producto basico), consignatario, agente mar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          343
        </catValu>
        <labl>
          Corresponsal nivel medio, secretario administrativo, taquígr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          344
        </catValu>
        <labl>
          Agente de aduana, inspector(de pasaporte, de policia fronter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          345
        </catValu>
        <labl>
          Detective privado, funcionario policia investigación, inspec
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          346
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador socia(nivel medio), trabajador social empresas(ni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          347
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Decorador interiores, de industria, dibujante de moda,  pint]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          348
        </catValu>
        <labl>
          Monja nivel medio, monje nivel medio, predicador, seglar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          411
        </catValu>
        <labl>
          Mecanógrafo, operador de telefax, operador teleimpresora, op
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          412
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Empleado  contabilidad, empleado contabilidad calculo de cos]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          413
        </catValu>
        <labl>
          Empledo de almacenaje,control de peso,expedición de mercanci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          414
        </catValu>
        <labl>
          Empleado archivo,empleado biblioteca, cartero,clasificador c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          419
        </catValu>
        <labl>
          Empleado copilación (lista de direcciones), empleado registr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          421
        </catValu>
        <labl>
          Cobrador deudas,cobrador donativos(obras de caridad),cajero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          422
        </catValu>
        <labl>
          Empleado agencia de viajes, emisión de billetes(viajes), emp
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          511
        </catValu>
        <labl>
          Azafata(aeropuerto), camarera de barco, tripulante(cabina de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          512
        </catValu>
        <labl>
          Ama de llave, ecónomo, mayordomo, cocinero, jefe de cocina,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          513
        </catValu>
        <labl>
          Celadora de escuela, niñera, ambulanciero, ayudante consulto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          514
        </catValu>
        <labl>
          Asistente de baño, barbero, callista, estilista, esteticista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          515
        </catValu>
        <labl>
          Adivinador, numeromántico, quiromántico, astrólogo, numerólo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          516
        </catValu>
        <labl>
          Bombero, bombero(accidente de aviación) bombero forestal, ag
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          521
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Modelo artista, modelo  moda, modelo publicidad(fotografia,]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          522
        </catValu>
        <labl>
          Demostrador, vendedor almacen, vendedor tienda, vendedor gas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          523
        </catValu>
        <labl>
          Vendedor puesto callejero, vendedor puesto de mercado, vende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          611
        </catValu>
        <labl>
          Agricultor cultivo algodón, arroz, caña de azucar, cereales,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          612
        </catValu>
        <labl>
          Criador de caballo, ganado, ganado lechero, ganado ovino, cr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          613
        </catValu>
        <labl>
          Capataz de trabajadores agropecuarios calificados, productor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          614
        </catValu>
        <labl>
          Supervisor forestal, escalador podador de arboles, talador,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          615
        </catValu>
        <labl>
          Criador madre perla, cultivador algas, marisquero, ostricult
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          621
        </catValu>
        <labl>
          Agricultor subcistencia, pescador subcistencia, trabajador a
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          711
        </catValu>
        <labl>
          Cantero(extrae, labra pidra), minero, pegador canteras, pega
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          712
        </catValu>
        <labl>
          Constructor casas(materiales tradicionales), albañil de cons
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          713
        </catValu>
        <labl>
          Techador(asfalto, metal, paja, tejas,), marmolista, parquete
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          714
        </catValu>
        <labl>
          Pintor, pintor edificio, empapelador, barnizador(productos m
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          721
        </catValu>
        <labl>
          Moldeador fundición, cobresoldador, oxicortador, soldador, c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          722
        </catValu>
        <labl>
          Forjador martillo, forjador martillo pilón, forjador prensa,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          723
        </catValu>
        <labl>
          Ajustador motores vehículo, aviones), mecánico taller de rep
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          724
        </catValu>
        <labl>
          Electricista, bobinador, mecanico electricista, ajustador el
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          731
        </catValu>
        <labl>
          Mecánico instrumentos(meteorología, cirugía), mecanico prote
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          732
        </catValu>
        <labl>
          Ceramista, cortador vidrio, pulidor vidrio, soplador vidrio,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          733
        </catValu>
        <labl>
          Artesano artículo de madera, artesano articulos de piedra, a
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          734
        </catValu>
        <labl>
          Cajista, impresor, fotograbador, encuadernador, grabador enc
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          741
        </catValu>
        <labl>
          Carnicero, pizzero, quesero, mantequillero, confitero, panad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          742
        </catValu>
        <labl>
          Ebanista, carretero, tornero madera, secador madera, brucero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          743
        </catValu>
        <labl>
          Estirador fibras textiles, tejedor punto, bordador, costurer
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          744
        </catValu>
        <labl>
          Clasificador cueros y pellejos, curtidor, sobador, zapatero,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          811
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Operador máquina perforadora minas y canteras, labradora  pi]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          812
        </catValu>
        <labl>
          Operador horno fusión metales, tratamiento termico metales,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          813
        </catValu>
        <labl>
          Fundidor vidriero, operador de horno(ceramica, porcelana, te
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          814
        </catValu>
        <labl>
          Operador de instalaciones aserraderos, trabajo de la madera,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          815
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina tratamientos químicos térmicos, de máqui
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          816
        </catValu>
        <labl>
          Operador de instalaciones central de producción de energía e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          817
        </catValu>
        <labl>
          Capataz de operador de robot industrial, operador de cadena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          821
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina taladora metales, operador de máquina he
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          822
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquinas fabricación de cerillas, cosmético, det
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          823
        </catValu>
        <labl>
          Operador máquinas mezcladoras de cauchos, máquinas fabricaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          824
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina carpintería mecánica, labrado madera, ta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          825
        </catValu>
        <labl>
          Operador de maquina imprenta, impresión sobre textiles, máqu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          826
        </catValu>
        <labl>
          Operador máquinas bordar, coser, coser artículo textil, fabr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          827
        </catValu>
        <labl>
          Operador de máquina preparación carne, pescado,operador máqu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          828
        </catValu>
        <labl>
          Montadores aviones, mecanismos mecánicos, vehículo, equipos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          829
        </catValu>
        <labl>
          Montador productos con múltiples elementos, operador máquina
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          831
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Conductor tren,  maquinista locomotora, maquinista locomotor]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          832
        </catValu>
        <labl>
          Conductor motociclista, camioneta, furgoneta, autobús, tranv
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          833
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Conductor máquina foresta, tractor agrícola,  operador cosec]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          834
        </catValu>
        <labl>
          Marinero, contramestre de barco, marinero calificado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          911
        </catValu>
        <labl>
          Vendedor ambulante(productos comestibles y no comestibles),
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          912
        </catValu>
        <labl>
          Lavador ambulante(cristales de automovil), limpiabotas, reca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          913
        </catValu>
        <labl>
          Mozo o mujer de limpieza(hogares), sirvienta, lava platos ho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          914
        </catValu>
        <labl>
          Conserje, empleado edificio de apartamento limpieza, encarga
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          915
        </catValu>
        <labl>
          Maletero, mensajero, repartidor periódico, acomodador, conse
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          916
        </catValu>
        <labl>
          Basurero, peón recolección de desechos, barrendero calles, b
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          921
        </catValu>
        <labl>
          Peón agropecuario, agrícola cosechador de frutas, peón fores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          931
        </catValu>
        <labl>
          Ahoyador cantera, peón minas, peón construcción, peón manten
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          932
        </catValu>
        <labl>
          Peón armado, peón clasificación de botella, embalador a mano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          933
        </catValu>
        <labl>
          Conductor sillas de mano, conductor vehículo a pedales, cara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1159" name="P506A" files="F7" intrvl="discrete">
      <location StartPos="184" EndPos="223" width="40" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Principal trabajo o tarea que realizaste (descripción)
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Trabajo o tarea principal
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en la línea correspondiente con el mayor detalle posible que trabajo, tareas u oficio realiza la persona entrevistada.  Solo escriba en la línea.  

OBSERVACIÓN: Reserve las casillas de código para el personal de oficina.	

ENTREVISTADORA: Indague a que se dedicaba la persona entrevistada, las funciones que tenía en su trabajo y por las cuales recibió una compensación monetaria o en especie. 

La ocupación que le declare debe describirla de la forma más detallada posible. No anote denominaciones genéricas como: peón, oficinista, ayudante, dependiente, jornalero, etc. Lo correcto es describir que ocupación desempeñó, por ejemplo: peón agrícola, peón de la construcción, cobrador de guagua de pasajero, etc. 

Recuerde que la ocupación es el trabajo que la persona realiza, no debe confundir la profesión con la ocupación.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el trabajo o la tarea que realiza el informante, es decir, cual es la ocupación u oficio que tiene la persona entrevistada.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1160" name="P507" files="F7" intrvl="discrete">
      <location StartPos="224" EndPos="227" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad principal que se realiza en la empresa o negocio en que trabajas
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Describe brevemente la actividad principal que se realiza en la empresa o negocio en que trabajas.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en la línea correspondiente con el mayor detalle posible a qué se dedica la empresa, negocio o establecimiento donde trabaja la persona entrevistada. Solo escriba en la línea.  Reserve las casillas de código para el personal de oficina.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la actividad que realiza el informante en el lugar que trabaja.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0111
        </catValu>
        <labl>
          Cultivo y siembra de cereales, arroz, maiz, batata, ñame, yu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          0112
        </catValu>
        <labl>
          Cultivo y siembra de hortalizas, legumbres, melon, berenjena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          0113
        </catValu>
        <labl>
          Cultivo y siembra de frutas, china, toronja, limones, aguaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          0121
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Cría de animales domesticos, ganado vacuno,  ovejas, caballo]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          0122
        </catValu>
        <labl>
          Crianza de perros, gatos, cerdos, aves de corral
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          0130
        </catValu>
        <labl>
          Siembra de producto agrícolas y crianza de animales, arroz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          0140
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios agrícolas, suministro de materiales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          0150
        </catValu>
        <labl>
          Caza ordinaria y mediantes trampas de animales vivos o muert
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          0200
        </catValu>
        <labl>
          Sevicultura, extracción de madera y actividades de servicios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          0500
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios relacionados con la pesca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1010
        </catValu>
        <labl>
          Explotación y aglomeración de carbón de piedra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1020
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de lignito (carbón pardo)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1110
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de petróleo crudo y gas natural
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1120
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios relacionados con la extracción de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1200
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales de uranio y torio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1310
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales de hierro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1320
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales metalíferos no ferrosos, excepto los
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1410
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de piedra, arena y arcilla, explotación de canter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1421
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de minerales para la fabricación de abonos y prod
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1422
        </catValu>
        <labl>
          Extracción de sal, molienda de sal, producción de sal, salmu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1429
        </catValu>
        <labl>
          Explotación de otras minas y canteras, asbesto, cuarzo, extr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1511
        </catValu>
        <labl>
          Producción, procesamiento y conseravación de carnes, pescado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1512
        </catValu>
        <labl>
          Conservación de pescado, descamación de pescado, producción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1513
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración y conservación de frutas, legumbres, y hortaliza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1514
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de aceites y grasas de origen vegetal y animal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1520
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de productos lacteos, elabración de leche, produ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1531
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración productos de molinería, molienda de cereales, ha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1532
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de almidones y productos derivados del almidón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1533
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de alimentos preparados para animales domésticos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1541
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de productos de panadería, pan, pasteles, tortas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1542
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de azucar, producción de azucar de remolacha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1543
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de cacao, y chocolate y de productos de confiter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1544
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de macarrones, fideos y productos farináceos sim
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1549
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de otros productos alimenticios, tostada de café
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1551
        </catValu>
        <labl>
          Destilación, rectificación y mezcla de bebidas alcoholicas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1552
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de vinos, jerez, sidra, alcohol de arroz(sake)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1553
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de bebida malteadas, elboración de malta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1554
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de bebidas no alcoholicas, producción de agua mi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1600
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de productos del tabaco, producción de cigarrill
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1711
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos textiles, fabricación de hilatería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1712
        </catValu>
        <labl>
          Acabado de productos textiles, teñido de tela, blanqueado de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1721
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de artículos confeccionados de materiales textil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1722
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de tapices, alfonbras y yute, alfombras, hilado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1723
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de cuerdas, cordeles, brametes, redes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1729
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos textiles, tejidos estrechos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1730
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de tejido y  artículos de punto y ganchillo]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1810
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de prendas de vestir, excepto prenda de piel, fa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1820
        </catValu>
        <labl>
          Adobo y teñido de pieles, fabricación de artículos de piel
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1911
        </catValu>
        <labl>
          Curtido y adobo de cueros, cuero metalizados, charol, cuero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1912
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maletas, fabricación de bolso de mano, artícu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1920
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de calzados,fabricación de plantillas, fabricaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2010
        </catValu>
        <labl>
          Aserrado y acepillado de madera, aserradero de madera, impre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2021
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de hojas de madera para enchapado, fabricación d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2022
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de partes y piezas de carpintería para edificios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2023
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de recipientes de madera, fabricación de caja
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2029
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de partes y piezas de carpintería para edificios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2101
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de pasta de madera, papel, y cartón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2102
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de papel y cartón ondulado y envase de papel y c
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2109
        </catValu>
        <labl>
          Fabricació de otros artículos de papel y catón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2211
        </catValu>
        <labl>
          Edicción de libros, folletos, partituras y otras publicacion
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2212
        </catValu>
        <labl>
          Edicción de periodicos, revistas, publicaciones periódicas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2213
        </catValu>
        <labl>
          Edición de gravaciones, edición de grabaciones de discos gra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2219
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de edición, edición de fotografía, grabado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2221
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de impresión, actividades de impresión de mapas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2222
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios relacionadas con la impresión, acti
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2230
        </catValu>
        <labl>
          Reproducción de grabaciones, de cintas magnetofónicas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2310
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de hornos de coque
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2320
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de la refinería del petróleo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2330
        </catValu>
        <labl>
          Elaboración de combutibles nuclear, fabricación de uranio na
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2411
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de sustancias químicas básicas, fabricación de g
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2412
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de abonos y compuestos de nitrógeno, fabricación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2413
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de plásticos en formas primarias y de caucho sin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2421
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de plaguisidas y otros productos químicos de uso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2422
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de pinturas, barnices y productos de revestimien
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2423
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos farmaceúticos, fabricación de susta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2424
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de jabones y detergentes, fabricación de prepara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2429
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos químicos no especificados
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2430
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de fibras manufacturadas, fabricación de fibras
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2511
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de cubiertas y cámaras de cauchos, fabricación d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2519
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos de cauchos, fabricación de ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2520
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de plásticos, fabricación de utensi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2610
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de vidrio y productos de vidrio, fabricación de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2691
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de cerámica no refractaria uso no e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2692
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de productos de cerámica refractarias,  de ladri]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2693
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos de arcilla y cerámica no refractari
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2694
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de de cemento, cal y yeso, fabricación de cement
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2695
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de artículos de hormigón,cemento y yeso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2696
        </catValu>
        <labl>
          Corte , tallado, y acabado de la piedra, corte de píedra, ac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2699
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos minerales no metálicos, fabri
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2710
        </catValu>
        <labl>
          Industria básicas de hierro y acero, productos primarios de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2720
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos primarios de metales preciosos y no
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2731
        </catValu>
        <labl>
          Fundición de hierro, fundición de acero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2732
        </catValu>
        <labl>
          Fundición de materiales no ferrosos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2811
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de productos metálicos para uso estructural, est
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2812
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de tanques, depósitos y recipientes de metal, fa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2813
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de generadores de vapor,  fabricación de caldera]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2891
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos de metal, forjas, prensado, e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2892
        </catValu>
        <labl>
          Tratamiento y revestimiento de metales, obras de ingeniería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2893
        </catValu>
        <labl>
          Tratamiento de artículos de cuchillería, herramientas de man
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2899
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros productos elaborados de metal, clavos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2911
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de motores y turbinas excepto motores de avión,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2912
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de bombas, fabricación de compresores, fabricaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2913
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de cojinestes, fabricación de engranajes, fabric
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2914
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de hornos, fabricación de quemadores, fabricació
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2915
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de equipos de elevación y manipulación, fabricac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2919
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros tipos de maquinarias de uso general, de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2921
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias agropecuarias y forestal, fabrica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2922
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de máquinas herramientas para trabajar metales,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2923
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias metalúrgicas , fabricación de máq
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2924
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias para la explotación de minas y ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2925
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias para la elaboración de alimentos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2926
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinaria para la elaboración de productos t
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2927
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de armas y municiones, fabricación de armas pesa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2929
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias de uso especial, fabricación de m
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2930
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de  aparatos electricos  de uso domestico, refri]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3000
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de maquinarias de oficina, contabilidad e inform
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3110
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de motores, generadores y transformadores electr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3120
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de aparato de distribución y control de la energ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3130
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de hilos y cables aislados, hilos y cables recub
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3140
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de acumuladores y de pilas y baterías primarias,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3150
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de lámparas electricas y equipos de iluminación,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3190
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros tipos de equipos electricos,dispositivo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3210
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de tubos y valvulas electrónicos y de otros comp
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3220
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de transmisores de radio y televisión y de apara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3230
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de receptores de radio y televisión, aparatos de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3311
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de equipo médico, quirurgico y de aparatos ortop
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3312
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de instrumentos y aparatos para medir, verificar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3313
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de equipo de control de procesos industriales pa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3320
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de instrumentos de optica y equipo fotográfico,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3330
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de relojes, relojes, aparatos para registrar la
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3410
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de vehículos automotores, automóviles y otros ve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3420
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de carrocerías para vehículo automotores, fabric
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3430
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de partes, piezas, accesorios para vehículos aut
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3511
        </catValu>
        <labl>
          Construcción y reparación de buques, construcción de embarca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3512
        </catValu>
        <labl>
          Construcción y reparación de embarcaciones de recreo y depor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3520
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de locomotoras y de material rodante para ferroc
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3530
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de aeronaves y naves especiales, aeroplanos moto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3591
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Fabricación de motocicletas,  velocipedos con motor auxiliar]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3592
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de bicicletas y de sillones de ruedas para invál
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3599
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de otros tipos de equipo de transporte y vehícul
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3610
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de muebles, fabricación de todo tipo de mueble,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3691
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de joyas y artículos conexos, fabricación de joy
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3692
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de instrumentos de música, instrumentos de cuerd
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3693
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de artículo de deporte, artículos y equipos para
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3694
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de juegos y juguetes, fabricación de muñecas, in
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3699
        </catValu>
        <labl>
          Otras industrias manufactureras(no clasificadas en otra part
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3710
        </catValu>
        <labl>
          Reciclamiento de desperdicios y desechos metálicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3720
        </catValu>
        <labl>
          Reciclamiento de desperdicios y desechos no metálicos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4010
        </catValu>
        <labl>
          Genereración, captación y distribución de energía eléctrica,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4020
        </catValu>
        <labl>
          Fabricación de gas, distribución de combustibles gaseosos po
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4030
        </catValu>
        <labl>
          Suministro de vapor y agua caliente, producción, captación y
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4100
        </catValu>
        <labl>
          Captación, depuración y distribucción de agua, captación, de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4510
        </catValu>
        <labl>
          Preparación del terreno, demolición y derribo de edificios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4520
        </catValu>
        <labl>
          Construcción de edificio completo, construcción de parte de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4530
        </catValu>
        <labl>
          Acondicionamiento de edificios, instalaciones de cañerías, s
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4540
        </catValu>
        <labl>
          Terminación de edificios, pintura, ornamentación, revestimen
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          500
        </catValu>
        <labl>
          Pesca, explotación de criaderos de peces, captura de ballena
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5010
        </catValu>
        <labl>
          Venta de vehículos automotores, venta de vehículos automotor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5020
        </catValu>
        <labl>
          Mantenimiento y reparación de vehículo automotores, reparaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5030
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor y al por menor de partes, piezas y acceso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5040
        </catValu>
        <labl>
          Venta, mantenimiento y reparación de motocicletas y de sus p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5050
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de combustible para automotores, venta al
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5110
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor a cambio de una retribución o por contrat
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5121
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de de materias prima agropecuarias y de a
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5122
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de alimentos, bebidas y tabaco, ventas de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5131
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de productos textiles, prendas de vestir
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5139
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de otros enseres domésticos, venta de mue
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5141
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de combustibles, sólidos, liquidos y gase
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5142
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de metales y minerales metalíferos, venta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5143
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de materiales de construcción, artículo d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5149
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de otros productos intermdios, desperdici
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5150
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de maquinarias, equipos y materiales, ven
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5190
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de otros productos(no especificados en ot
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5211
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor en almacenes no especializados con surtid
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5219
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de otros productos en almacen no especial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5220
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de alimentos, bebidas y tabaco en almacen
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5231
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de productos farmacéuticos, y medicinales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5232
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por mayor de productos textiles, prendas de vestir,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5233
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de aparatos, artículos y equipos de uso d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5234
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de artículo de ferreterías, pintura, barn
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5239
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de otros productos en almacen especializa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5240
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor en almacenes artículos usados, almacenes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5251
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor de casas de venta por correo, productos d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5252
        </catValu>
        <labl>
          Venta al por menor en puesto de venta y mercados, venta de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5259
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipo de venta al por menor no realizadas en almacenes,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5260
        </catValu>
        <labl>
          Reparación de efectos personales y enseres dométicos, repara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5510
        </catValu>
        <labl>
          Hoteles, campamentos y otros tipos de hospedaje temporal, ho
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5520
        </catValu>
        <labl>
          Restaurantes, bares y cantinas, restaurantes, cafes, merende
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6010
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por vía férrea, transporte de pasajeros, transpor
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6021
        </catValu>
        <labl>
          Otro tipos de transporte regular de pasajeros por vía terres
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6022
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de transporte no regular de pasajeros por vía te
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6023
        </catValu>
        <labl>
          Transporte de carga por carretera, transporte en camión de u
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6030
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por tuberías, transporte por tuberías de gases, t
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6110
        </catValu>
        <labl>
          Transporte marítimo y de cabotaje de pasajeros y carga, tran
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6120
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por vía de navegación interiores, transporte de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6210
        </catValu>
        <labl>
          Transporte por vía aérea, transporte aéreo de pasajeros y ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6220
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Transporte no regular  por vía aérea, transporte de pasajero]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6301
        </catValu>
        <labl>
          Manipulación de la carga, carga y descarga de mercancías y e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6302
        </catValu>
        <labl>
          Almacenamiento y depósito, almacenes para mercancias varias,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6303
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de transporte complementarias, estacionami
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6304
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de agencias de viajes y organizadores de viajes,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6309
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de otras agencias de transporte, preparación de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6411
        </catValu>
        <labl>
          Actividades postales nacionales, entrega nacional e internac
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6412
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de correo distintas de las actividades postales
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6420
        </catValu>
        <labl>
          Telecomunicaciones, transmisión de sonidas, imágenes, datos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6511
        </catValu>
        <labl>
          Intermediación monetária y financiera, excepto la financiaci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6519
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de intermediación monetária, actividades de la b
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6591
        </catValu>
        <labl>
          Arrendamiento financiero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6592
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de crédito, préstamo para adquisición de viviend
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6599
        </catValu>
        <labl>
          Otros tipos de intermediación financiera(no especificada), l
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6601
        </catValu>
        <labl>
          Planes de seguro de vida, seguro de vida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6602
        </catValu>
        <labl>
          Planes de pensiones, planes de pensiones jubilatoria
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6603
        </catValu>
        <labl>
          Planes de serguros generales, seguro contra accidentes, segu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6711
        </catValu>
        <labl>
          Administracción de mercados financieros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6712
        </catValu>
        <labl>
          Actividades bursátiles, corredores de bolsa de valores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6719
        </catValu>
        <labl>
          Actividades auxiliares de la intermediación financiera(no es
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6720
        </catValu>
        <labl>
          Actividades auxiliares de la financiación de planes de segur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7010
        </catValu>
        <labl>
          Actividades inmoviliarias realizadas con bienes propios o ar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7020
        </catValu>
        <labl>
          Actividades inmoviliarias realizadas a cambio de una retribu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7111
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de equipo de transporte por vía terrestre, locomoto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7112
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de equipo de transporte por vía acuática, alquiler
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7113
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de equipo de transporte por vía aérea, alquiler de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7121
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de maquinarias y equipos agropecuario, alquiler de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7122
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de maquinaria y equipo de construcción e ingeniería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7123
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de maquinaria y equipo de oficina, maquinaria y equ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7129
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de otros tipos de maquinarias y equipo, alquiler de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7130
        </catValu>
        <labl>
          Alquiler de efectos personales y enseres domesticos, prendas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7210
        </catValu>
        <labl>
          Consultores en equipos de informática, consultor en configur
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7220
        </catValu>
        <labl>
          Consultores en programas de informática y suministro de prog
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7230
        </catValu>
        <labl>
          Procesamiento de datos, manejo del equipo de procesamiento d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7240
        </catValu>
        <labl>
          Actividades relacionadas con base de datos, preparación de b
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7250
        </catValu>
        <labl>
          Mantenimiento y reparación de máquinarias de oficina, máquin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7290
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de informática
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7310
        </catValu>
        <labl>
          Investigación y desarrollo experimental en el campo de la ci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7320
        </catValu>
        <labl>
          Investigaciones y desarrollo experimental en el campo de las
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7411
        </catValu>
        <labl>
          Actividades jurídicas, abogado, buffete de abogado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7412
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de contabilidad, teneduría de libros, y auditorí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7413
        </catValu>
        <labl>
          Investigación de mercados y realización de encuestas de opin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7414
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de asesoramiento empresarial, y en materia, de g
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7421
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de arquitectura e ingeniería y actividades de as
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7422
        </catValu>
        <labl>
          Ensayos y análisis tecnico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7430
        </catValu>
        <labl>
          Publicidad, empresas publcitarias, colocación de anuncios, d
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7491
        </catValu>
        <labl>
          Obtención y dotación de personal, selección de personal para
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7492
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de investigación y seguridad, compañia, de vigil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7493
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de limpieza de edificios, limpieza de edificios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7494
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de fotograía, fotos para graduación, restauració
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7495
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de envase y empaque, llenado de aerosoles, el en
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7499
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades empresariales, cobranza de cuentas, diseño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7511
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de la administración pública en general, ministe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7512
        </catValu>
        <labl>
          Regulación de las actividades de organismos que prestan serv
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7513
        </catValu>
        <labl>
          Regulación y facilitación de la actividad económica, misteri
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7514
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios de auxiliares para la administració
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7521
        </catValu>
        <labl>
          Relaciones exteriores, cancillería general de la republica,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7522
        </catValu>
        <labl>
          Activides de defensa, ejercito nacional,marina de guerra, fu
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7523
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de mantenimiento del orden público i de segurida
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7530
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de planes de seguridad social de afiliación obli
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8010
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza primaria, enseñanza preescola, parvulos, jardines
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8021
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza secundaria de formación general
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8022
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza secundaria de formación tecnica y profesional, ens
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8030
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza superior, enseñanza postsecundaria, enseñanza univ
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8090
        </catValu>
        <labl>
          Enseñanza de adulto y otros tipos de enseñanza, enseñanza im
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8511
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de hospitales, hospitales generales, sanatotios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8512
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de médicos, actividades de odontólogos, consulto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8519
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades relacionadas con la salud humana, hidroter
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8520
        </catValu>
        <labl>
          Actividades veterinarias, clinica vetrinaria, hospital de an
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8531
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de servicios sociales con alojamiento, orfanato,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8532
        </catValu>
        <labl>
          Servicios sociales sin alojamiento, albergue, guarderias, ca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9000
        </catValu>
        <labl>
          Eliminación de desperdicios y aguas residuales, saneamiento,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9111
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones empresariales y de empleadores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9112
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones profesionales, asociación de p
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9120
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de sindicatos, sindicatos de empresas, sindicato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9191
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones religiosas, monasterios, conve
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9192
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de organizaciones políticas, partidos políticos,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9199
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de otras asociaciones(no especificada), clubes r
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9211
        </catValu>
        <labl>
          Producción y distribución de filmes, videocintas, producción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9212
        </catValu>
        <labl>
          Exhibición de filmes y videocintas, exhibición de películas(
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9213
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de radio y televisión, producción y grabación de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9214
        </catValu>
        <labl>
          Actividades teatrales, musicales y otras actividades artisti
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9219
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de entretenimientos n.c.p., salas de baile
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9220
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de agencias de noticias, agencias de noticias, r
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9231
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de bibliotecas y archivos, salas de lectura, bib
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9232
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de museos y preservación de lugares y edificios,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9233
        </catValu>
        <labl>
          Actividades de jardines botánicos, zoológicos y parques naci
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9241
        </catValu>
        <labl>
          Actividades deportivas y otras actividades de esparcimiento,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9249
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de espacimiento, contrataciones de actores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9301
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de servicios, lavado, limpiezas de prendas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9302
        </catValu>
        <labl>
          Peluqueria y otros tratamientos de bellezas, corte de pelo,
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9303
        </catValu>
        <labl>
          Pompas funebres y actividades conexas, sepulturas e incinera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9309
        </catValu>
        <labl>
          Otras actividades de servicios n.c.p., baño saunas, baño de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9500
        </catValu>
        <labl>
          Hogares privados con servicios domésticos, sirvientes, cocin
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9900
        </catValu>
        <labl>
          Organizaciones y organos extraterritoriales, naciones unidas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1161" name="P507A" files="F7" intrvl="discrete">
      <location StartPos="228" EndPos="267" width="40" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad del establecimiento dónde desarrolla su actividad
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Actividad del establecimiento
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote en la línea correspondiente con el mayor detalle posible a qué se dedica la empresa, negocio o establecimiento donde trabaja la persona entrevistada. Solo escriba en la línea.  Reserve las casillas de código para el personal de oficina.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la actividad que realiza el informante en el lugar que trabaja.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1162" name="P508" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="268" EndPos="269" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Para quien trabajas ocupación principal?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Para quién trabajas en tu ocupación principal?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Para un familiar de otro hogar” encierre en un círculo el código “02”.  Si respondió “Para él o ella misma” encierre en un círculo el código “05”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar para quién trabaja, si es para un familiar, para los padres, u otra persona.  

Definiciones: 

Ocupados: Son aquellas personas de 5 años y más que trabajaron al menos una hora los últimos siete días, o que aunque no trabajaron, tienen un empleo del cual estuvieron temporalmente ausentes por motivos tales como: vacaciones, enfermedad, accidente, conflicto de trabajo, interrupción del trabajo a causa del mal tiempo, averías producidas en las máquinas o falta de materias primas, etc. 

Se considerarán ocupadas también a aquellas personas que realizan actividades dentro del hogar por un ingreso, aunque las actividades desarrolladas no guarden formas típicas de trabajo asalariado o independiente.

Trabajo: Toda tarea que realiza una persona con cierta periodicidad y de la cual es responsable, independientemente de que se perciba una remuneración en dinero o en especie, o se realice sin remuneración alguna.

Ocupación Principal: Es aquella que el informante considera como tal. En caso de duda, cuando el informante tenga dos ó más ocupaciones y no puede conocer su ocupación principal, se considerará como principal aquella que le produce mayor ingreso, si ambas le producen igual ingreso, se considerará aquella a la que el informante dedique mayor tiempo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Para los padres o familiares de su propio hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Para un familiar de otro hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Para un amigo de la familia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Para un jefe o patrón (tercero)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Para el o ella misma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1163" name="P509" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="270" EndPos="271" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde realizaste tu trabajo principal?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Dónde realizaste tu trabajo principal durante los últimos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “En un conuco o finca” encierre en un círculo el código “06”.  Si respondió “Mar, laguna, lago o río” encierre en un círculo el código “12”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar dónde (en qué lugar) realizó la persona entrevistada el trabajo o tarea principal en los últimos siete días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En uan local de una empresa, negocio, industria, etc
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En un cuarto o habitación dentro de la vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otro lugar dentro de la vivienda que no sea cuarto o habi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          A domicilio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          En vehículo para transporte o carga de mercancia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          En un conuco o finca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          En un lugar de una construcción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          En otro hogar particular que no es el suyo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          En una mina o cantera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          En las calles o caminos (ambulante)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Puesto fijo en la calle o en el mercado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Mar, laguna, lago o rio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Vertedero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1164" name="P510" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="272" EndPos="273" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En tu ocupación principal eres?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Durante los últimos siete días, ¿Cuál de las siguientes posiciones describe mejor tu situación laboral en tu trabajo principal?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente y acepte sólo una respuesta.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Jefe o patrón” encierre en un círculo el código “01”.  Si respondió “Obrero o empleado” encierre en un círculo el código “03”.  

OBSERVACIÓN: Debe esperar que la persona entrevistada describa bien su función hasta obtener la categoría ocupacional, tomando en cuenta que para la edad de (5 a 17 años), hay categoría que no aplican ya qué,   para ser empleado u obrero de cualquier institución pública, gobierno general o zona franca debe tener la mayoría de edad cumplida por ley. En aquellos casos que ocurran debe poner una nota explicativa.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar la posición que ocupa como empleado la persona entrevistada en la empresa, establecimiento o negocio.

Definiciones:
Categoría de Ocupación: Es el nivel que tuvo una persona en el centro laboral donde se desempeñó en la semana de referencia. Estos niveles de ocupación son: empleador, empleado, obrero, trabajador independiente y trabajador familiar no remunerado.

Empleador: Es el que conduce su propia empresa o negocio, o ejerce por su cuenta una profesión u oficio y que tiene uno o más trabajadores remunerados.

Empleado: Es la persona que desempeña una ocupación predominantemente intelectual y que trabaja para un empleador público o privado, percibiendo por su labor un sueldo o comisión.

Obrero: Es la persona que desempeña una ocupación predominantemente manual, que trabaja para un empleador público o privado, percibiendo por su labor un salario.

Trabajador independiente o por cuenta propia: Es la persona que explota su propia empresa o negocio, o ejerce por su cuenta una profesión u oficio, sin tener trabajadores remunerados.

Trabajador familiar no remunerado: Es la persona que tiene una relación de parentesco y que trabaja por lo menos una hora a la semana en una empresa o negocio de su familia, sin recibir pago alguno por su trabajo.

Empleado u obrero del gobierno en general: Son todos aquellos empleados que trabajan para las siguientes entidades: Las Secretarías de Estado, El Congreso, Los Ayuntamientos, La Presidencia, Tribunales, Hospitales, Escuelas, etc.

Empleado u obrero en empresas o instituciones públicas: Son todos aquellos empleados que trabajan para las siguientes instituciones: Banco Central, Banco de Reservas, CAASD, EDEES, INAPA, INDRHI, INESPRE, etc.

Empleado u obrero de empresas o instituciones privadas: Se consideran dentro de esta categoría a las personas que trabajan de forma remuneradas en empresas o negocios privados y en organizaciones de servicio social, iglesias, sindicatos y otras organizaciones sin fines de lucro o de carácter privado.

Trabajador por cuenta propia profesional: No depende de un patrón, ni tiene empleados a su cargo, ofrece sus servicios profesionales en forma individual y privada. Sus ingresos provienen de honorarios profesionales y similares. No aparece en la nómina de empleados de la empresa en la cual vende sus servicios. Ejemplos: algunos ingenieros, abogados, odontólogos, etc.

Trabajador por cuenta propia no profesional: No depende de un patrón ni tiene empleados u obreros a su cargo. Constituye una empresa unipersonal, no constituida en sociedad, vende y/o produce bienes o servicios por los que cobra un precio.  Ejemplos: plomeros, electricistas, taxistas, chóferes, motoconchistas, vendedores ambulantes, bodegueros, artesanos, etc.

Patrón de empresas no constituidas en sociedad: Dirige su propia empresa o ejerce por su cuenta una profesión u oficio utilizando uno o más trabajadores remunerados o no.

Patrón de empresas constituidas en sociedad: Se refiere a empresas tales como Compañías Anónimas, Sociedades de responsabilidad limitada, etc. Los propietarios que trabajen lo harán como empleados inscritos en nómina. Si no están en la nómina ni en el directorio e igual trabajan, deben ser considerados trabajadores dependientes (obreros o empleados) que están en la misma situación de aquellos trabajadores que formalmente no están en la planilla del trabajo.

Ayudante familiar o no familiar no remunerado: Son todos aquellos empleados familiares o no familiares que trabajan en una empresa sin percibir remuneración en dinero, con un mínimo de una hora trabajada a la semana.  

Trabajador del Hogar (Servicio doméstico): Es la persona que presta servicios domésticos en una vivienda particular ajena, recibiendo una remuneración mensual por los servicios prestados.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Jefe o patrón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador por cuenta propia, o sea, trabaja para si mismo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador familiar sin paga
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador doméstico en otro hogar con paga
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador doméstico en otro hogar sin paga
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Ayudante de trabajador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1165" name="P511" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="274" EndPos="274" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En tu ocupación principal recibiste un pago en dinero?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En tú ocupación principal de los últimos siete días recibiste un pago en dinero?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 514.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada recibió un pago en dinero en los últimos siete días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1166" name="P512" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="275" EndPos="280" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuánto dinero te pagarón la última vez?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuánto dinero te pagaron la última vez?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el monto en valor de la moneda local y si “No sabe”, anote en la casilla el código”9999”8””.

Recuerde que debe anotar el monto global sin decimales y con los números bien legibles, debe escribir los números de la forma convencional por ejemplo; el 7 no debe ponerle ninguna raya en el medio para que no se confunda con el número “2” y si “No sabe” anote el código “99998”]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="999999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el monto o la cantidad en dinero ganado por concepto de un trabajo o tarea realizada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          999998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          999999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1167" name="P513" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="281" EndPos="281" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cada cuanto tiempo te pagan dinero por tu trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cada qué tiempo te pagan dinero por tu trabajo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo según responda la persona entrevistada, si es “diario” encierre el código “1”; si es “semanal”, encierre el código “2”; y así sucesivamente hasta obtener la respuesta dada por el informante.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la periodicidad en el pago que recibe la persona entrevistada por su sueldo o salario.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cada 15 días
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1168" name="P514" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="282" EndPos="282" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En tu ocupación en los últimos 7 días recibiste pago en especie?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En tu ocupación principal de los últimos siete días recibiste como pago algún artículo, ropa, comida o mercancía (pago en especie)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 517.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada recibe pago en especies, por su trabajo u oficio.

Definición:
Pago en especies: Corresponde a todos aquellos bienes o servicios adquiridos por la persona entrevistada como pago en lugar de recibir dinero.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1169" name="P515" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="283" EndPos="288" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuánto crees cuesta el pago en especie que te dieron?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuánto crees que cuesta lo que te dieron como pago?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el monto en valor de la moneda local y si no sabe anote en la casilla el código “99998”.

Recuerde que debe anotar el monto global sin decimales y con los números bien legibles, debe escribir los números de la forma convencional por ejemplo el 7, no debe ponerle ninguna raya en el medio para que no se confunda con el número “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="999999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el costo o precio de la especie que recibe la persona entrevistada como sueldo o salario (ponerle precio de mercado) cuanto te hubiese costado.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          999998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          999999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1170" name="P516" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="289" EndPos="289" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cada cuánto tiempo recibe pago en especie?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cada cuánto tiempo te pagan con mercancías como esas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo según responda la persona entrevistada, si es “diario” encierre el código “1”; si es “semanal”, encierre el código “2”; y así sucesivamente hasta obtener la respuesta dada por el informante.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la periodicidad del pago en especies que recibe persona entrevistada, por hacer cualquier trabajo u oficio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cada 15 días
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1171" name="P517" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="290" EndPos="290" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En tu ocupación te dieron algún regalo por trabajo o el mandado que hiciste?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En tu ocupación principal te dieron algún regalo por el trabajo o el mandado que hiciste?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”.  Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 520. Por ejemplo:

·Si una señora les dice a una persona, ve a comprarme una libra de azúcar al colmado que te voy a regalar un par de medias, o les dice límpiame el patio que te voy a regalar una camisa. El término “Regalo” utilizado por la persona que demanda la actividad, es más bien un pago, porque si la persona no hace el trabajo o el oficio no le regala lo prometido.

OBSERVACIÓN: Si pregunta 511 = código “1” y en pregunta 517 = código “2”, pase a pregunta 520]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si el pago que recibe por el trabajo realizado es con regalos por concepto de sueldo, jornal o ganancia.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1172" name="P518" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="291" EndPos="296" width="6" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cuánto crees que cuesta ese regalo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cuánto crees que cuesta ese regalo que te dieron como pago?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el monto en valor de la moneda local y si “no sabe” anote en la casilla el código “99998”.

Recuerde que debe anotar el monto global sin decimales y con los números bien legibles, debe escribir los números de la forma convencional por ejemplo el 7, no debe ponerle ninguna raya en el medio para que no se confunda con el número “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="999999"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el costo o precio del regalo que recibe la persona entrevistada como sueldo o salario.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          999998
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          999999
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1173" name="P519" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="297" EndPos="297" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cada qué tiempo te dan regalos por el trabajo que tú haces?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cada qué tiempo te dan regalos por el trabajo que tú haces?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo según responda la persona entrevistada, si es “diario” encierre el código “1”; si es “semanal”, encierre el código “2”; y así sucesivamente hasta obtener la respuesta dada por el informante.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la periodicidad de regalo que recibe la persona entrevistada, por hacer cualquier trabajo u oficio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Diario
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Semanal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cada 15 días
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Mensual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No responde
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No sabe
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1174" name="P520" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="298" EndPos="299" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué haces tú con lo que ganas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué haces tú con el dinero que ganas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo según responda la persona entrevistada. Si responde “Se queda con todo” encierre en un círculo el código “01”; si su respuesta es “Otro” encierre en un círculo el código “96” y especifique en la línea en blanco con letra legible.  Si su respuesta corresponde al código “05” ó código “06”, pase a pregunta 522”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué haces con el dinero que ganas en la realización de su trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Se queda con todo lo que gana
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Se queda con una parte y el resto  se lo  da a los  padres o]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Se queda con una parte y el resto se lo da al jefe, patrón o
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Se queda con una parte y el resto se lo da a otra(s) persona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Se lo da a sus padres o tutores
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Se lo da todo a la persona para la que trabaja o al intermed
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1175" name="P521" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="300" EndPos="300" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué usas tú lo que ganas o la parte con la que te quedas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En qué usas tu lo que ganas o la parte con que te quedas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo según responda la persona entrevistada, si su respuesta es “Paga los gastos escolares” encierre en un círculo el código “1”; si es “Compro cosas para el hogar” encierre en un círculo el código “2” y si su respuesta es “Otro” especifique en la línea en blanco con letra legible y encierre el código “6”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la utilidad o destino del dinero que ganas en la realización de su trabajo o tarea.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Paga los gastos escolares
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Compra cosas para el hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Compra cosas para si mismo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Ahorra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1176" name="P522" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="301" EndPos="301" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En qué horario realizaste habitualmente el o los trabajos mencionados?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante los últimos siete días, ¿en qué horario realizaste habitualmente el o los trabajos mencionados?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Durante el día (entre las 6 de la mañana y antes de las 7 de la noche)” encierre en un círculo el código “1”; Si respondió “Durante la noche (entre las 7 de la noche y antes de las 6 de la mañana)” encierre en un círculo el código “2”; Si responde “En jornadas mixtas (día y noche)”, encierre en un círculo el código “3”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar el horario en que realiza el o los trabajos realizados en los últimos siete días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Durante el día (entre las 6 de la mañana y antes de la 7 de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Durante la noche (entre las 7 de la noche y antes de la 6 de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En jornada mixtas (día y noche)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1177" name="P523" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="302" EndPos="302" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿El trabajo lo realizas principalmente...?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿El trabajo lo realizas principalmente…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo según responda la persona entrevistada. Si responde “antes de entrar a clases” encierre en un círculo el código “1”; si su respuesta es “Después de salir de clases” encierre en un círculo el código “2”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar en qué momento del día la persona realiza el trabajo, ocupación u oficio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Antes de entrar a clases
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Después de salir de clases
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Durante las clases
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Antes y después de las clases
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          En los fines de semanas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1178" name="P524" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="303" EndPos="303" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Podrías tú dejar el trabajo o cambiarlo ene l momento que tú quisieras?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Podrías tú dejar el trabajo o cambiarlo en el momento que tú quisieras?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí, en cualquier momento” encierre en un círculo el código “1”; si su respuesta es “Difícil, por falta de oportunidades en otro lugar” encierre en un círculo el código “3”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada podría cambiar de trabajo en momento el (ella) decida o no.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí, en cualquier momento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Sí, siempre y cuando se respeten los terminos del contrato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Dificil, por falta de oportunidades en otro lugar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Imposible, el jefe o patrón no lo aceptaría
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1179" name="P525" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="304" EndPos="305" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A qué edad empezaste a trabajar por primera vez?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿A qué edad empezaste a trabajar por primera vez en tu vida como empleado, trabajador por cuenta propia, jefe o patrón o miembro familiar no remunerado?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Anote la edad que declare la persona entrevistada, en las casillas correspondiente. Recuerde que la edad es en años cumplidos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="4" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la edad inicial en la cual la persona entrevistada empezó a realizar un trabajo, ocupación u oficio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1180" name="P526" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="306" EndPos="307" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Por qué tú trabajas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Por qué tú trabajas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Para generar o completar los ingresos familiares” encierre en un círculo el código “1”; Si respondió “Para ayudar a los padres” encierre en un círculo el código “2”; Si responde “Ayudar a pagar una deuda familiar”,  encierre en un círculo el código “4” y así sucesivamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar las circunstancias por las cuales trabaja la persona entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Para generar o complementar los ingresos familiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          <![CDATA[Para ayudar a  los padres]]>
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Para sustituir temporalmente a alguien que no puede trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Ayudar a pagar una deuda familiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Ayudar en el negocio familiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Adquirir experiencia o aprender
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          La educación no es útil para el futuro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No hay ecuela o la escuela queda demasiado lejos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          No pueden pagar sus estudios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          No tiene interés en la escuela
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Porque quiere trabajar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1181" name="P527" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="308" EndPos="308" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Cómo te sientes en tu trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Cómo te sientes en tu trabajo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Muy contento(a)” encierre en un círculo el código “1”, Si respondió “Contento” encierre en un círculo el código “2”, Si responde “Totalmente descontento”, encierre en un círculo el código “6”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar la satisfacción laboral de la persona entrevistada en la realización de su trabajo, ocupación u oficio.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Muy contento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Contento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Algo contento(más o menos)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Indiferente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Descontento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Totalmente descontento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1182" name="P528" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="309" EndPos="309" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Realizaste algúl tipo de trabajo por lo menos una hora los últimos 12 meses?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Realizaste algún tipo de trabajo por lo menos una hora los últimos 12meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo según responda la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; si su respuesta es “No” encierre en un círculo el código “2”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona realizó algún trabajo por lo menos una hora en los últimos 12 meses.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1183" name="P529A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="310" EndPos="310" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad últimos 12 meses: trabajo por cuenta propia
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos 12 meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas.

ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en círculo, según respuesta de la persona entrevistada.

ENTREVISTADORA: Marque con una “X” según corresponda. Si respondió “Sí”, código “1”, en la pregunta 529, marque la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si respondió “No”, código “2”, marque la casilla con una “X” y pase a la pregunta 537.

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” en la casilla correspondiente, según resulte la verificación de la pregunta 529.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cual de las actividades mencionadas la persona realizó por lo menos una hora en los últimos 12 meses. 

Para este caso si trabajó por cuenta propia.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1184" name="P529B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="311" EndPos="311" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad últimos 12 meses: capturar animales o pescar peces
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos 12 meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas.

ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en círculo, según respuesta de la persona entrevistada.

ENTREVISTADORA: Marque con una “X” según corresponda. Si respondió “Sí”, código “1”, en la pregunta 529, marque la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si respondió “No”, código “2”, marque la casilla con una “X” y pase a la pregunta 537.

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” en la casilla correspondiente, según resulte la verificación de la pregunta 529.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cual de las actividades mencionadas la persona realizó por lo menos una hora en los últimos 12 meses. 

Para este caso si captura animales o pescar peces.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1185" name="P529C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="312" EndPos="312" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Avtividad últimos 12 meses: dirigir o realizar negocio
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos 12 meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas.

ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en círculo, según respuesta de la persona entrevistada.

ENTREVISTADORA: Marque con una “X” según corresponda. Si respondió “Sí”, código “1”, en la pregunta 529, marque la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si respondió “No”, código “2”, marque la casilla con una “X” y pase a la pregunta 537.

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” en la casilla correspondiente, según resulte la verificación de la pregunta 529.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cual de las actividades mencionadas la persona realizó por lo menos una hora en los últimos 12 meses. 

Para este caso dirigir o realizar negocio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1186" name="P529D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="313" EndPos="313" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad últimos 12 meses: trabajo por paga o pago en especie
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos 12 meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas.

ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en círculo, según respuesta de la persona entrevistada.

ENTREVISTADORA: Marque con una “X” según corresponda. Si respondió “Sí”, código “1”, en la pregunta 529, marque la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si respondió “No”, código “2”, marque la casilla con una “X” y pase a la pregunta 537.

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” en la casilla correspondiente, según resulte la verificación de la pregunta 529.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cual de las actividades mencionadas la persona realizó por lo menos una hora en los últimos 12 meses. 

Para este caso si trabajó por paga o pago en especie.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1187" name="P529E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="314" EndPos="314" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad últimos 12 meses: trabajo como empleado doméstico
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos 12 meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas.

ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en círculo, según respuesta de la persona entrevistada.

ENTREVISTADORA: Marque con una “X” según corresponda. Si respondió “Sí”, código “1”, en la pregunta 529, marque la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si respondió “No”, código “2”, marque la casilla con una “X” y pase a la pregunta 537.

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” en la casilla correspondiente, según resulte la verificación de la pregunta 529.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cual de las actividades mencionadas la persona realizó por lo menos una hora en los últimos 12 meses. 

Para este caso si trabajó como empleado doméstico.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1188" name="P529F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="315" EndPos="315" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad últimos 12 meses: ayuda sin pago en negocio familiar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos 12 meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas.

ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en círculo, según respuesta de la persona entrevistada.

ENTREVISTADORA: Marque con una “X” según corresponda. Si respondió “Sí”, código “1”, en la pregunta 529, marque la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si respondió “No”, código “2”, marque la casilla con una “X” y pase a la pregunta 537.

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” en la casilla correspondiente, según resulte la verificación de la pregunta 529.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cual de las actividades mencionadas la persona realizó por lo menos una hora en los últimos 12 meses. 

Para este caso si ayuda sin pago en negocio familiar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1189" name="P529G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="316" EndPos="316" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad últimos 12 meses: trabajo construcción en su hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos 12 meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas.

ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en círculo, según respuesta de la persona entrevistada.

ENTREVISTADORA: Marque con una “X” según corresponda. Si respondió “Sí”, código “1”, en la pregunta 529, marque la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si respondió “No”, código “2”, marque la casilla con una “X” y pase a la pregunta 537.

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” en la casilla correspondiente, según resulte la verificación de la pregunta 529.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cual de las actividades mencionadas la persona realizó por lo menos una hora en los últimos 12 meses. 

Para este caso si trabajó construcción en su hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1190" name="P529H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="317" EndPos="317" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad últimos 12 meses: cargar agua o leña para uso en el hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos 12 meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas.

ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en círculo, según respuesta de la persona entrevistada.

ENTREVISTADORA: Marque con una “X” según corresponda. Si respondió “Sí”, código “1”, en la pregunta 529, marque la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si respondió “No”, código “2”, marque la casilla con una “X” y pase a la pregunta 537.

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” en la casilla correspondiente, según resulte la verificación de la pregunta 529.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cual de las actividades mencionadas la persona realizó por lo menos una hora en los últimos 12 meses. 

Para este caso cargar agua o leña para uso en el hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1191" name="P529I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="318" EndPos="318" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad últimos 12 meses: fabricar productos para su hogar
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos 12 meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas.

ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en círculo, según respuesta de la persona entrevistada.

ENTREVISTADORA: Marque con una “X” según corresponda. Si respondió “Sí”, código “1”, en la pregunta 529, marque la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si respondió “No”, código “2”, marque la casilla con una “X” y pase a la pregunta 537.

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” en la casilla correspondiente, según resulte la verificación de la pregunta 529.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cual de las actividades mencionadas la persona realizó por lo menos una hora en los últimos 12 meses. 

Para este caso fabricar productos para su hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1192" name="P529X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="319" EndPos="319" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actividad últimos 12 meses: otro
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Ahora voy a hablarte de algunas actividades que pudiste haber realizado durante por lo menos una hora dentro de los últimos 12 meses?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas.

ENTREVISTADORA: Hágale pausadamente cada una de las preguntas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que todos los códigos de las alternativas de respuestas deben estar encerrados en círculo, según respuesta de la persona entrevistada.

ENTREVISTADORA: Marque con una “X” según corresponda. Si respondió “Sí”, código “1”, en la pregunta 529, marque la casilla correspondiente y continúe con la siguiente pregunta. Si respondió “No”, código “2”, marque la casilla con una “X” y pase a la pregunta 537.

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” en la casilla correspondiente, según resulte la verificación de la pregunta 529.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cual de las actividades mencionadas la persona realizó por lo menos una hora en los últimos 12 meses. 

Para este caso alguna otra actividad que no haya sido contemplada en la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1193" name="P530A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="320" EndPos="320" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de enero?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de enero.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1194" name="P530B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="321" EndPos="321" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de febrero?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de febrero.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1195" name="P530C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="322" EndPos="322" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de marzo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de marzo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1196" name="P530D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="323" EndPos="323" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de abril?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de abril.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1197" name="P530E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="324" EndPos="324" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de mayo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de mayo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1198" name="P530F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="325" EndPos="325" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de junio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de junio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1199" name="P530G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="326" EndPos="326" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de julio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de julio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1200" name="P530H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="327" EndPos="327" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de agosto?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de agosto.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1201" name="P530I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="328" EndPos="328" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de septiembre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de septiembre.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1202" name="P530J" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="329" EndPos="329" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de octubre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de octubre.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1203" name="P530K" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="330" EndPos="330" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de noviembre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de noviembre.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1204" name="P530L" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="331" EndPos="331" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        El los últimos 12 meses, ¿trabajaste en el mes de diciembre?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos 12 meses ¿trabajaste durante el mes…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente el nombre de cada mes en las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí trabajó durante ese mes, luego prosiga con el siguiente mes. Si la persona entrevistada responde que en ese mes no trabajó, entonces encierre el código “2” para el mes al que está haciendo referencia. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar en cuáles de los doces meses del año la persona trabajó o realizó alguna ocupación u oficio.

Para este caso si trabajó en el mes de diciembre.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1205" name="P531A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="332" EndPos="332" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: lesiones superficiales,
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de lesiones superficiales.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1206" name="P531B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="333" EndPos="333" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: fracturas o mutilaciones
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de fracturas o mutilaciones.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1207" name="P531C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="334" EndPos="334" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: lesiones en articulacion
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de lesiones en articulación.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1208" name="P531D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="335" EndPos="335" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: quemaduras, escaldaduras
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de quemaduras, escaldaduras.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1209" name="P531E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="336" EndPos="336" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: problemas respiratorios
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de problemas respiratorios.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1210" name="P531F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="337" EndPos="337" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: problemas de vista
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de problemas de vista.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1211" name="P531G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="338" EndPos="338" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: problemas de piel
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de problemas de piel.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1212" name="P531H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="339" EndPos="339" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: problemas de estómago, diarreas o envenenamiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de problemas de estómago, diarrea o envenenamiento.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1213" name="P531I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="340" EndPos="340" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: fiebre
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de fiebre.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1214" name="P531J" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="341" EndPos="341" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: agotamiento
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de agotamiento.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1215" name="P531X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="342" EndPos="342" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Problemas trabajo últimos 12 meses: otro
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo algún problema a causa de su trabajo en los últimos 12 meses. 

Para este caso si sufrió de algún otro tipo lesión que no haya sido contemplada dentro de la encuesta.]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fue que sí tuvo alguno de los problemas a consecuencia de su trabajo en los últimos meses, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguno problema, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1216" name="P532A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="343" EndPos="343" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedad o lesión afectó trabajo o estudio: permanente discapacitado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En algún momento de tu vida tuviste alguna enfermedad o lesión que afecto tu trabajo o estudio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fué que sí tuvo algunas de las enfermedad o lesiones en algún momento de su vida que afectó su trabajo o estudio, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguna enfermedad o lesión, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida. 

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” según resulte la verificación de la pregunta 532.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo en algún momento de su vida alguna enfermedad o lesión por la que tuvo que interrumpir los estudios o el trabajo. 

Para este caso si quedó permanentemente discapacitado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1217" name="P532B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="344" EndPos="344" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedad o lesión afectó trabajo o estudio: trabajar de manera regular
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En algún momento de tu vida tuviste alguna enfermedad o lesión que afecto tu trabajo o estudio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fué que sí tuvo algunas de las enfermedad o lesiones en algún momento de su vida que afectó su trabajo o estudio, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguna enfermedad o lesión, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida. 

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” según resulte la verificación de la pregunta 532.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo en algún momento de su vida alguna enfermedad o lesión por la que tuvo que interrumpir los estudios o el trabajo. 

Para este caso para trabajar de manera regular.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1218" name="P532C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="345" EndPos="345" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedad o lesión afectó trabajo o estudio: trabajar tempo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En algún momento de tu vida tuviste alguna enfermedad o lesión que afecto tu trabajo o estudio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fué que sí tuvo algunas de las enfermedad o lesiones en algún momento de su vida que afectó su trabajo o estudio, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguna enfermedad o lesión, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida. 

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” según resulte la verificación de la pregunta 532.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo en algún momento de su vida alguna enfermedad o lesión por la que tuvo que interrumpir los estudios o el trabajo. 

Para este caso para trabajar temporalmente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1219" name="P532D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="346" EndPos="346" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedad o lesión afectó trabajo o estudio: cambiar de trabajo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En algún momento de tu vida tuviste alguna enfermedad o lesión que afecto tu trabajo o estudio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fué que sí tuvo algunas de las enfermedad o lesiones en algún momento de su vida que afectó su trabajo o estudio, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguna enfermedad o lesión, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida. 

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” según resulte la verificación de la pregunta 532.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo en algún momento de su vida alguna enfermedad o lesión por la que tuvo que interrumpir los estudios o el trabajo. 

Para este caso para cambiar de trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1220" name="P532E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="347" EndPos="347" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedad o lesión afectó trabajo o estudio: dejó escuela o colegio temporalmete
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En algún momento de tu vida tuviste alguna enfermedad o lesión que afecto tu trabajo o estudio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fué que sí tuvo algunas de las enfermedad o lesiones en algún momento de su vida que afectó su trabajo o estudio, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguna enfermedad o lesión, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida. 

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” según resulte la verificación de la pregunta 532.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo en algún momento de su vida alguna enfermedad o lesión por la que tuvo que interrumpir los estudios o el trabajo. 

Para este caso si dejó la escuela o colegio temporalmente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1221" name="P532F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="348" EndPos="348" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedad o lesión afectó trabajo o estudio: dejó escuela o colegio definitivamente
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En algún momento de tu vida tuviste alguna enfermedad o lesión que afecto tu trabajo o estudio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fué que sí tuvo algunas de las enfermedad o lesiones en algún momento de su vida que afectó su trabajo o estudio, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguna enfermedad o lesión, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida. 

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” según resulte la verificación de la pregunta 532.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo en algún momento de su vida alguna enfermedad o lesión por la que tuvo que interrumpir los estudios o el trabajo. 

Para este caso si dejó la escuela o colegio definitivamente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1222" name="P532G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="349" EndPos="349" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        <![CDATA[Enfermedad o lesión afectó trabajo o colegio: No  fue grave]]>
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En algún momento de tu vida tuviste alguna enfermedad o lesión que afecto tu trabajo o estudio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fué que sí tuvo algunas de las enfermedad o lesiones en algún momento de su vida que afectó su trabajo o estudio, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguna enfermedad o lesión, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida. 

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” según resulte la verificación de la pregunta 532.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo en algún momento de su vida alguna enfermedad o lesión por la que tuvo que interrumpir los estudios o el trabajo. 

Para este caso si no fue grave.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1223" name="P532X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="350" EndPos="350" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Enfermedad o lesión afectó trabajo o colegio: Otro
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En algún momento de tu vida tuviste alguna enfermedad o lesión que afecto tu trabajo o estudio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale pausadamente las alternativas de respuesta, y en cada caso, encierre en un círculo el código “1” si la respuesta de la persona entrevistada fué que sí tuvo algunas de las enfermedad o lesiones en algún momento de su vida que afectó su trabajo o estudio, luego prosiga con la siguiente alternativa. Si la persona entrevistada responde que no tuvo ninguna enfermedad o lesión, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1”  ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida. 

OBSERVACIÓN: Marque con una “X” según resulte la verificación de la pregunta 532.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona tuvo en algún momento de su vida alguna enfermedad o lesión por la que tuvo que interrumpir los estudios o el trabajo. 

Para este caso si existe alguna otra razón no contemplada dentro de la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1224" name="P533" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="351" EndPos="352" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué estababas haciendo cuando se produjo esta lesión o accidente grave?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué estaba haciendo cuando se produjo esta lesión o accidente grave?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Trabajando” encierre en un círculo el código “01”. Si respondió “Realizando trabajo domestico” encierre en un círculo el código “07” y Si responde “No sabe o no recuerda”, encierre en un círculo el código “98”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar que hacia la persona entrevistada cuando se lesiono o tuvo el accidente.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Trabajando
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ayudando en negocio de la familia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cuidando, limpiando auto o limpiando zapatos para terceros e
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Arando, cocechando o cuidando el ganado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cargando agua o leña para el uso del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Jugando en la escuela o colegio, casa o calle
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Realizando trabajo doméstico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          96
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          No sabe no recuerda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1225" name="P534A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="353" EndPos="353" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Trabajo que realizas: llevaste carga pesada?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas llevaste carga pesada?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones en que la persona realiza el trabajo, ejerciendo fuerza física llevando cargas pesadas, o utilizando maquinarias o equipos pesados que pongan en peligro su salud.

Para este caso llevar carga pesada.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1226" name="P534B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="354" EndPos="354" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Trabajo que realizas: manejaste maquinarias o equipos pesado?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas manejaste maquinarias o equipos pesados?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”. Recuerde que las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones en que la persona realiza el trabajo, ejerciendo fuerza física llevando cargas pesadas, o utilizando maquinarias o equipos pesados que pongan en peligro su salud.

Para este caso manejar maquinaria o equipo pesado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1227" name="P535A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="355" EndPos="355" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: polvos, gases, vapores, etc.?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a polvos, gases, vapores, etc?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles ” encierre en un círculo el código “1”; si respondió “fuego, gas, llamas” encierre en un círculo el código “1”; si responde “ruido fuerte o vibraciones”, encierre en un círculo el código “1” y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1” ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso estar expuesto a polvos, gases, vapores, etc.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1228" name="P535B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="356" EndPos="356" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: humedad o lluvia excesiva?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a humedad o lluvia excesiva?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles ” encierre en un círculo el código “1”; si respondió “fuego, gas, llamas” encierre en un círculo el código “1”; si responde “ruido fuerte o vibraciones”, encierre en un círculo el código “1” y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código “2”. En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, “1” ó “2”, de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso estar expuesto a humedad o lluvia excesiva.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1229" name="P535C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="357" EndPos="357" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: fuego, llamas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a fuego, llamas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso estar expuesto a humedad o lluvia excesiva.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1230" name="P535D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="358" EndPos="358" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: electricidad?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a electricidad?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso estar expuesto a electricidad.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1231" name="P535E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="359" EndPos="359" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: Instrumentos peligrosos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a instrumentos peligrosos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a instrumentos peligrosos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1232" name="P535F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="360" EndPos="360" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: productos químicos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a productos químicos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a productos químicos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1233" name="P535G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="361" EndPos="361" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: residuos o desechos sólidos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a residuos o desechos sólidos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a residuos o desechos sólidos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1234" name="P535H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="362" EndPos="362" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: ambiente insalubres?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a ambientes insalubres?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a ambientes insalubres.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1235" name="P535I" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="363" EndPos="363" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: picaduras o mordeduras de insectos o animales?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a picaduras o mordeduras de insectos o animales?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a picaduras o mordeduras de insectos o animales.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1236" name="P535J" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="364" EndPos="364" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: ruido fuerte o vibraciones?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a ruido fuerte o vibraciones?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a ruido fuerte o vibraciones.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1237" name="P535K" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="365" EndPos="365" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: frio o calor extremos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a frio o calor extremos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso frio o calor extremos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1238" name="P535L" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="366" EndPos="366" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: terreno irregular?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a terreno irregular?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a terreno irregular.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1239" name="P535M" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="367" EndPos="367" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: trabajo subterraneo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a trabajo subterráneo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a trabajo subterráneo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1240" name="P535N" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="368" EndPos="368" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: Trabajo en altura?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a trabajo en altura?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a trabajo en altura.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1241" name="P535O" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="369" EndPos="369" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: trabajo en agua, lago, laguna o rio?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a trabajo en agua, lago, laguna o rio?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a trabajo en agua, lago, laguna o rio.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1242" name="P535P" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="370" EndPos="370" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: oscuridad o aislamiento en el lugar de trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a oscuridad o aislamiento en el lugar de trabajo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a oscuridad o aislamiento en el lugar de trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1243" name="P535Q" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="371" EndPos="371" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: ventilación insuficiente?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a ventilación insuficiente?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a ventilación insuficiente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1244" name="P535R" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="372" EndPos="372" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: fuegos artificiales o explosivos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a fuegos artificiales o explosivos?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso fuegos artificiales o explosivos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1245" name="P535S" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="373" EndPos="373" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: dormir en el trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a dormir en el trabajo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a dormir en el trabajo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1246" name="P535X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="374" EndPos="374" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿En el trabajo que realizas estás expuesto a: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿En el trabajo que realizas estas expuesto a otro?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde "polvo, gases, vapores, líquidos o aerosoles " encierre en un círculo el código "1"; si respondió "fuego, gas, llamas" encierre en un círculo el código "1"; si responde "ruido fuerte o vibraciones", encierre en un círculo el código "1" y así sucesivamente. . Si la persona entrevistada responde que no tuvo expuesto  ninguna de las alternativas, entonces encierre el código "2". En esta pregunta todas las alternativas de respuesta deben tener uno de los códigos encerrados en un círculo, "1" ó "2", de acuerdo a la respuesta obtenida.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar las condiciones ambientales que ponen en peligro la seguridad o la salud de la persona realiza su trabajo.

Definiciones:
Polvo: Parte más menuda y deshecha de la tierra muy seca, que con cualquier movimiento se levanta en el aire.
Fuego: Calor y luz producidos por la combustión (acción y efecto de arder o quemar).
Gas: Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire.
Frío: Sensación que se experimenta ante un descenso de temperatura.
Calor: Sensación que se experimenta ante una elevación de temperatura.
Trabajo subterráneo: Es aquel que se realiza debajo de la tierra.
Oscuridad: Lugar sin luz, o con luz muy escasa.

Para este caso a otro tipo de condición no contemplada dentro de la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1247" name="P536A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="375" EndPos="375" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el trabajo que realizas, ¿te han: gritado con frecuencia?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En el trabajo que realizas, ¿te han…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el Cuestionario 4.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “gritado con frecuencia” encierre en un círculo el código “1”, Si respondió “dejado sin pagar” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “prohibido las salidas”,  encierre en un círculo el código “1” y así sucesivamente. 

Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el “1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada ha sido maltratada verbal o físicamente en su lugar de trabajo.

Para este casi si le han gritado con frecuencia.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1248" name="P536B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="376" EndPos="376" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el trabajo que realizas, ¿te han: insultado con frecuencia?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En el trabajo que realizas, ¿te han…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el Cuestionario 4.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “gritado con frecuencia” encierre en un círculo el código “1”, Si respondió “dejado sin pagar” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “prohibido las salidas”,  encierre en un círculo el código “1” y así sucesivamente. 

Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el “1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada ha sido maltratada verbal o físicamente en su lugar de trabajo.

Para este casi si le han insultado con frecuencia.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1249" name="P536C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="377" EndPos="377" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el trabajo que realizas, ¿te han: golpeado o herido fisicamente?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En el trabajo que realizas, ¿te han…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el Cuestionario 4.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “gritado con frecuencia” encierre en un círculo el código “1”, Si respondió “dejado sin pagar” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “prohibido las salidas”,  encierre en un círculo el código “1” y así sucesivamente. 

Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el “1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada ha sido maltratada verbal o físicamente en su lugar de trabajo.

Para este casi si le han golpeado o herido físicamente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1250" name="P536D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="378" EndPos="378" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el trabajo que realizas, ¿te han: dejado sin comer o beber?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En el trabajo que realizas, ¿te han…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el Cuestionario 4.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “gritado con frecuencia” encierre en un círculo el código “1”, Si respondió “dejado sin pagar” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “prohibido las salidas”,  encierre en un círculo el código “1” y así sucesivamente. 

Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el “1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada ha sido maltratada verbal o físicamente en su lugar de trabajo.

Para este casi si le han dejado sin comer o beber.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1251" name="P536E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="379" EndPos="379" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el trabajo que realizas, ¿te han: dejado sin pagar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En el trabajo que realizas, ¿te han…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el Cuestionario 4.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “gritado con frecuencia” encierre en un círculo el código “1”, Si respondió “dejado sin pagar” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “prohibido las salidas”,  encierre en un círculo el código “1” y así sucesivamente. 

Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el “1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada ha sido maltratada verbal o físicamente en su lugar de trabajo.

Para este casi si le han dejado de pagar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1252" name="P536F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="380" EndPos="380" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el trabajo que realizas, ¿te han: prohibido las salidas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En el trabajo que realizas, ¿te han…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el Cuestionario 4.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “gritado con frecuencia” encierre en un círculo el código “1”, Si respondió “dejado sin pagar” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “prohibido las salidas”,  encierre en un círculo el código “1” y así sucesivamente. 

Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el “1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada ha sido maltratada verbal o físicamente en su lugar de trabajo.

Para este casi si le han prohibido las salidas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1253" name="P536G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="381" EndPos="381" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el trabajo que realizas, ¿te han: tocado cuerpo u obligado hacer cosas que no querías hacer?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En el trabajo que realizas, ¿te han…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el Cuestionario 4.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “gritado con frecuencia” encierre en un círculo el código “1”, Si respondió “dejado sin pagar” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “prohibido las salidas”,  encierre en un círculo el código “1” y así sucesivamente. 

Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el “1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada ha sido maltratada verbal o físicamente en su lugar de trabajo.

Para este casi si le han tocado su cuerpo u obligado a hacer cosas que no quería hacer.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1254" name="P536X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="382" EndPos="382" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En el trabajo que realizas, ¿te han: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En el trabajo que realizas, ¿te han…
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

OBSERVACIÓN: Ver imagen de esta pregunta en el Cuestionario 4.

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas y encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “gritado con frecuencia” encierre en un círculo el código “1”, Si respondió “dejado sin pagar” encierre en un círculo el código “1”; Si responde “prohibido las salidas”,  encierre en un círculo el código “1” y así sucesivamente. 

Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el “1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada ha sido maltratada verbal o físicamente en su lugar de trabajo.

Para este casi si ha recibido algún otro tipo de malatrato que no haya sido contemplado dentro de la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1255" name="P537" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="383" EndPos="383" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Estuviste buscando trabajo en los últimos siete días?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Estuviste buscando trabajo en los últimos siete días?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2” y pase a la pregunta 540.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona estuvo buscando trabajo en los últimos siete días.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1256" name="P538" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="384" EndPos="384" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Qué hiciste para conseguir trabajo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Qué hiciste para conseguir trabajo?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según respuesta de la persona entrevistada.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar qué tipo de diligencias realizó la persona entrevistada para conseguir trabajo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ofrescer su trabajo visitando cultivos o fincas, talleres de
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Pedir dinero prestado para poner ventas de dulces o paletera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Visitar casas para ofreserce como trabajador doméstico, jard
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1257" name="P539" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="385" EndPos="385" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Estarías dispuesto a trabajar si te ofrecieran un trabajo actualmente?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Estarías dispuesto(a) a trabajar si te ofrecieran un empleo actualmente?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”; Si respondió “No” encierre en un círculo el código “2”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona dispone del tiempo y las condiciones para trabajar en la actualidad.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1258" name="P540" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="386" EndPos="386" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Has trabjado antes?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Has trabajado antes?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada ha trabajado o realizado una actividad económica. Esta pregunta se les aplicará a todas las personas que han declarado no estar trabajando.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1259" name="P541A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="387" EndPos="387" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 7 días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos para el hogar: compras para el hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante los últimos siete días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos (oficios) en tu hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Cocinar” encierre en un círculo el código “1”, Si responde “Lavar ropa” encierre en un círculo el código “1”. 
Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el”1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada realizó algunos quehaceres domésticos en los últimos siete días para el hogar.

Para este caso compras en el hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1260" name="P541B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="388" EndPos="388" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 7 días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos para el hogar: reparar equipos para el hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante los últimos siete días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos (oficios) en tu hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Cocinar” encierre en un círculo el código “1”, Si responde “Lavar ropa” encierre en un círculo el código “1”. 
Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el”1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada realizó algunos quehaceres domésticos en los últimos siete días para el hogar.

Para este caso reparar equipos para el hogar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1261" name="P541C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="389" EndPos="389" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 7 días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos para el hogar: cocinar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante los últimos siete días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos (oficios) en tu hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Cocinar” encierre en un círculo el código “1”, Si responde “Lavar ropa” encierre en un círculo el código “1”. 
Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el”1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada realizó algunos quehaceres domésticos en los últimos siete días para el hogar.

Para este caso cocinar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1262" name="P541D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="390" EndPos="390" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 7 días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos para el hogar: lavar o limpiar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante los últimos siete días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos (oficios) en tu hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Cocinar” encierre en un círculo el código “1”, Si responde “Lavar ropa” encierre en un círculo el código “1”. 
Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el”1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada realizó algunos quehaceres domésticos en los últimos siete días para el hogar.

Para este caso lavar o limpiar.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1263" name="P541E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="391" EndPos="391" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 7 días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos para el hogar: lavar ropa?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante los últimos siete días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos (oficios) en tu hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Cocinar” encierre en un círculo el código “1”, Si responde “Lavar ropa” encierre en un círculo el código “1”. 
Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el”1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada realizó algunos quehaceres domésticos en los últimos siete días para el hogar.

Para este caso lavar ropa.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1264" name="P541F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="392" EndPos="392" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 7 días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos para el hogar: cuidar niños, personas mayores o enfermos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante los últimos siete días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos (oficios) en tu hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Cocinar” encierre en un círculo el código “1”, Si responde “Lavar ropa” encierre en un círculo el código “1”. 
Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el”1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada realizó algunos quehaceres domésticos en los últimos siete días para el hogar.

Para este caso cuidar niños, personas mayores o enfermos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1265" name="P541X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="393" EndPos="393" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        En los últimos 7 días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos para el hogar: otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Durante los últimos siete días, ¿realizaste alguno de los siguientes quehaceres domésticos (oficios) en tu hogar?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Cocinar” encierre en un círculo el código “1”, Si responde “Lavar ropa” encierre en un círculo el código “1”. 
Recuerde que todas las alternativas deben tener el código encerrado en un círculo con el”1” o con el “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada realizó algunos quehaceres domésticos en los últimos siete días para el hogar.

Para este caso algún otro tipo de quehacer distinto a los contemplados en la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1266" name="P542" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="394" EndPos="394" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Eres responsable de quehaceres domésticos en el hogar?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿Eres el principal responsable de realizar esos quehaceres domésticos (oficios)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Sí” encierre en un círculo el código “1”. Si responde “No” encierre en un círculo el código “2”.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada es la responsable de realizar los quehaceres del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1267" name="P543A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="395" EndPos="396" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas por días dedicaste quehaceres domésticos: domingo
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos siete días, ¿Cuántas horas por día dedicaste a esos quehaceres domésticos (oficios)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el número de hora que declare la persona entrevistada, en las casillas correspondientes, por cada día de trabajo.  En los días que declare no haber trabajado anote “00”en las casillas y si no sabe anote “98”. Si la persona no declara horas completas, ponga la nota, haciendo referencia al día. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas por días dedico la persona entrevistada a esos quehaceres domésticos (oficios). 

Para este caso durante el domingo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1268" name="P543B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="397" EndPos="398" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas por días dedicaste quehaceres domésticos: lunes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos siete días, ¿Cuántas horas por día dedicaste a esos quehaceres domésticos (oficios)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el número de hora que declare la persona entrevistada, en las casillas correspondientes, por cada día de trabajo.  En los días que declare no haber trabajado anote “00”en las casillas y si no sabe anote “98”. Si la persona no declara horas completas, ponga la nota, haciendo referencia al día. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas por días dedico la persona entrevistada a esos quehaceres domésticos (oficios). 

Para este caso durante el lunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1269" name="P543C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="399" EndPos="400" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas por días dedicaste quehaceres domésticos: martes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos siete días, ¿Cuántas horas por día dedicaste a esos quehaceres domésticos (oficios)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el número de hora que declare la persona entrevistada, en las casillas correspondientes, por cada día de trabajo.  En los días que declare no haber trabajado anote “00”en las casillas y si no sabe anote “98”. Si la persona no declara horas completas, ponga la nota, haciendo referencia al día. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas por días dedico la persona entrevistada a esos quehaceres domésticos (oficios). 

Para este caso durante el martes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1270" name="P543D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="401" EndPos="402" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas por días dedicaste quehaceres domésticos: miércoles
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos siete días, ¿Cuántas horas por día dedicaste a esos quehaceres domésticos (oficios)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el número de hora que declare la persona entrevistada, en las casillas correspondientes, por cada día de trabajo.  En los días que declare no haber trabajado anote “00”en las casillas y si no sabe anote “98”. Si la persona no declara horas completas, ponga la nota, haciendo referencia al día. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas por días dedico la persona entrevistada a esos quehaceres domésticos (oficios). 

Para este caso durante el miércoles.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1271" name="P543E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="403" EndPos="404" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas por días dedicaste quehaceres domésticos: jueves
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos siete días, ¿Cuántas horas por día dedicaste a esos quehaceres domésticos (oficios)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el número de hora que declare la persona entrevistada, en las casillas correspondientes, por cada día de trabajo.  En los días que declare no haber trabajado anote “00”en las casillas y si no sabe anote “98”. Si la persona no declara horas completas, ponga la nota, haciendo referencia al día. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas por días dedico la persona entrevistada a esos quehaceres domésticos (oficios). 

Para este caso durante el jueves.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1272" name="P543F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="405" EndPos="406" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas por días dedicaste quehaceres domésticos: viernes
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos siete días, ¿Cuántas horas por día dedicaste a esos quehaceres domésticos (oficios)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el número de hora que declare la persona entrevistada, en las casillas correspondientes, por cada día de trabajo.  En los días que declare no haber trabajado anote “00”en las casillas y si no sabe anote “98”. Si la persona no declara horas completas, ponga la nota, haciendo referencia al día. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas por días dedico la persona entrevistada a esos quehaceres domésticos (oficios). 

Para este caso durante el viernes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1273" name="P543G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="407" EndPos="408" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Horas por días dedicaste quehaceres domésticos: sábado
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En los últimos siete días, ¿Cuántas horas por día dedicaste a esos quehaceres domésticos (oficios)?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Anote el número de hora que declare la persona entrevistada, en las casillas correspondientes, por cada día de trabajo.  En los días que declare no haber trabajado anote “00”en las casillas y si no sabe anote “98”. Si la persona no declara horas completas, ponga la nota, haciendo referencia al día. 

ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="99"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar cuántas horas por días dedico la persona entrevistada a esos quehaceres domésticos (oficios). 

Para este caso durante el sábado.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1274" name="P544A" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="409" EndPos="409" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando realizas los oficios del hogar , ¿estas expuesto a alguno de los siguientes problemas: polvo excesivo?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando realizas los oficios del hogar, ¿estás expuesto a algunos de los siguientes problemas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Polvo excesivo” encierre en un círculo el código “1”; si responde “Fuego, gas o llamas” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está expuesta al realizar los quehaceres domésticos a elementos que pongan en riesgo su salud (polvo, fuego, productos, químicos, etc.).

Para este caso polvo excesivo.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1275" name="P544B" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="410" EndPos="410" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando realizas los oficios del hogar , ¿estas expuesto a alguno de los siguientes problemas: Fuego, gas, llamas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando realizas los oficios del hogar, ¿estás expuesto a algunos de los siguientes problemas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Polvo excesivo” encierre en un círculo el código “1”; si responde “Fuego, gas o llamas” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está expuesta al realizar los quehaceres domésticos a elementos que pongan en riesgo su salud (polvo, fuego, productos, químicos, etc.).

Para este caso fuego, gas o llamas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1276" name="P544C" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="411" EndPos="411" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando realizas los oficios del hogar , ¿estas expuesto a alguno de los siguientes problemas: mucho frio o mucho calor?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando realizas los oficios del hogar, ¿estás expuesto a algunos de los siguientes problemas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Polvo excesivo” encierre en un círculo el código “1”; si responde “Fuego, gas o llamas” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está expuesta al realizar los quehaceres domésticos a elementos que pongan en riesgo su salud (polvo, fuego, productos, químicos, etc.).

Para este caso mucho frio o mucho calor.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1277" name="P544D" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="412" EndPos="412" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando realizas los oficios del hogar , ¿estas expuesto a alguno de los siguientes problemas: instrumentos peligrosos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando realizas los oficios del hogar, ¿estás expuesto a algunos de los siguientes problemas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Polvo excesivo” encierre en un círculo el código “1”; si responde “Fuego, gas o llamas” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está expuesta al realizar los quehaceres domésticos a elementos que pongan en riesgo su salud (polvo, fuego, productos, químicos, etc.).

Para este caso instrumentos peligrosos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1278" name="P544E" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="413" EndPos="413" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando realizas los oficios del hogar , ¿estas expuesto a alguno de los siguientes problemas: ventilación insuficiente?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando realizas los oficios del hogar, ¿estás expuesto a algunos de los siguientes problemas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Polvo excesivo” encierre en un círculo el código “1”; si responde “Fuego, gas o llamas” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está expuesta al realizar los quehaceres domésticos a elementos que pongan en riesgo su salud (polvo, fuego, productos, químicos, etc.).

Para este caso ventilación insuficiente.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1279" name="P544F" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="414" EndPos="414" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando realizas los oficios del hogar , ¿estas expuesto a alguno de los siguientes problemas: productos químicos?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando realizas los oficios del hogar, ¿estás expuesto a algunos de los siguientes problemas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Polvo excesivo” encierre en un círculo el código “1”; si responde “Fuego, gas o llamas” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está expuesta al realizar los quehaceres domésticos a elementos que pongan en riesgo su salud (polvo, fuego, productos, químicos, etc.).

Para este caso productos químicos.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1280" name="P544G" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="415" EndPos="415" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando realizas los oficios del hogar , ¿estas expuesto a alguno de los siguientes problemas: enfermedades de otras personas?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando realizas los oficios del hogar, ¿estás expuesto a algunos de los siguientes problemas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Polvo excesivo” encierre en un círculo el código “1”; si responde “Fuego, gas o llamas” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está expuesta al realizar los quehaceres domésticos a elementos que pongan en riesgo su salud (polvo, fuego, productos, químicos, etc.).

Para este caso enfermedades de otras personas.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1281" name="P544H" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="416" EndPos="416" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando realizas los oficios del hogar , ¿estas expuesto a alguno de los siguientes problemas: maltrato verbal o físico?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando realizas los oficios del hogar, ¿estás expuesto a algunos de los siguientes problemas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Polvo excesivo” encierre en un círculo el código “1”; si responde “Fuego, gas o llamas” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está expuesta al realizar los quehaceres domésticos a elementos que pongan en riesgo su salud (polvo, fuego, productos, químicos, etc.).

Para este caso maltrato verbal o físico.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1282" name="P544X" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="417" EndPos="417" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Cuando realizas los oficios del hogar , ¿estas expuesto a alguno de los siguientes problemas: Otro?
      </labl>
      <respUnit>
        Directo
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Cuando realizas los oficios del hogar, ¿estás expuesto a algunos de los siguientes problemas?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[ENTREVISTADORA: Léale las alternativas pausadamente.

ENTREVISTADORA: Encierre en un círculo el código correspondiente según la respuesta de la persona entrevistada. Si responde “Polvo excesivo” encierre en un círculo el código “1”; si responde “Fuego, gas o llamas” encierre en un círculo el código “2”.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta permite determinar si la persona entrevistada está expuesta al realizar los quehaceres domésticos a elementos que pongan en riesgo su salud (polvo, fuego, productos, químicos, etc.).

Para este caso algún otro tipo de problema que no haya sido contemplado dentro de la encuesta.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin información
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V1284" name="Trabaja" files="F7" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="419" EndPos="419" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Trabaja
      </labl>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <sumStat type="invd">
        0
      </sumStat>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
  </dataDscr>
</codeBook>
